生物圈中的绿色植物测试 159中学初二年级3班.docx
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生物圈中的绿色植物测试159中学初二年级3班
“生物圈中的绿色植物”测试159中学初二年级【3班】
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[单选题]*
○1班
○2班
○3班
○4班
1.藜麦是近几年流行起来的一种健康食品,联合国粮农组织推荐藜麦为最适宜人类的全营养食品,藜麦在植物分类上属于藜科,是一种双子叶植物,其种子储存营养物质的结构是[单选题]*
胚
胚乳
子叶(正确答案)
胚芽
2.下表是探究菜豆种子萌发条件的实验,下面叙述正确的是
[单选题]*
选择一定数量完整有活力的种子进行实验。
(正确答案)
该实验研究光照,温度,水分对种子萌发的影响。
甲组与丁组对照,说明种子萌发的条件是光照和潮湿。
该实验说明种子萌发与温度无关。
3.玉米籽粒在萌发过程中所需营养物质的来源和最先突破种皮的结构依次是[单选题]*
子叶、胚芽
子叶、胚根
胚乳、胚根(正确答案)
胚乳、胚芽
4.如图展示了猜到种子萌发到植株生长的不同生命阶段,对各阶段描述正确的是
[单选题]*
种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质
萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶
菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质
气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户(正确答案)
5.无籽西瓜是人们喜爱的水果,与有籽西瓜相比无籽西瓜形成过程中未发育的结构是[单选题]*
雌蕊
雄蕊
胚珠(正确答案)
子房壁
6.冬小麦是华北地区主要粮食作物之一,冬小麦开花后结出果实,必须依次经历的两个生理过程是[单选题]*
开花和传粉
开花和受精
传粉和受精(正确答案)
受精和传粉
7.我国古典名著《红楼梦》中有诗云:
“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”描写了柳絮满天飘散沾满了门帘的画面,柳絮是柳树的种子,下列结构能发育成柳絮的是[单选题]*
胚珠(正确答案)
子房
受精卵
雌蕊
8.拟南芥(Arabidopsisthaliana)是生物学研究中的重要模式生物,花瓣四片成十字形排列,与常见的白菜一样是被子植物门,双子叶植物纲十字花科植物,下列叙述不正确的是[单选题]*
拟南芥的种子营养物质主要储存在胚乳(正确答案)
拟南芥的果实由子房发育而成
拟南芥的花中既有雌蕊又有雄蕊
拟南芥与白菜(Brassicapekinensis)不同属
9.在观察菜豆植株的不同结构时,选取材料不正确的是[单选题]*
观察气孔——叶表皮
观察子房——雄蕊(正确答案)
观察根毛——根尖
观察子叶——种子
10.2019年4月29日北京世园会将在延庆举办,在西藏源中医科,来自西藏有上百年树龄的左旋柳树,过一年的适应期已发出嫩芽,下列说法不正确的是[单选题]*
柳絮是柳树的种子,由胚珠发育而来。
左旋柳发出嫩芽,这是细胞分裂分化的结果
种子萌发需要适量的水分,适宜的温度,充足的空气和肥沃的土壤等条件(正确答案)
左旋留种子的形成要经过开花传粉和受精的过程
11.如图是被子植物的生命历程简图,下列相关叙述错误的是?
[单选题]*
种子的胚是新植物的幼体
叶芽将来发育成植物体的枝条
根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长(正确答案)
种子萌发需要充足的氧气,适量的水和适宜的温度
12.俗话说春耕不肯忙,秋后脸饿黄,春天作物播种前要先松土,是因为种子的萌发需要[单选题]*
充足的空气(正确答案)
适宜的温度
适量的水分
适度的光照
13.冬小麦是北京地区主要的农作物,如果探究温度对小麦种子萌发的影响,下表中可作为对照实验的组合是
[单选题]*
①④
①③(正确答案)
②③
①②
14.下图为研究皱叶醉鱼草种子发芽萌发条件得到的实验数据,以下叙述正确的是
[单选题]*
该实验探究了时间对种子萌发率的影响
皱叶醉鱼草种子萌发的最适宜温度是30度
各组应挑选粒儿大饱满的两粒种子较适宜
除温度外,其他条件应保持适宜并相同(正确答案)
15.为探究种子萌发的条件,乐乐取20粒饱满的绿豆种子,平均分成两组中在甲乙两个相同的花盆里,浇适量水后再乙组花盆旁边点燃一支蜡烛罩上玻璃罩用凡士林密封(如图)将装置置于温暖的阳台培养,下列说法正确的是
[单选题]*
该实验研究的变量是光照
实验中乙组是对照组
甲组种子的萌发率会高于乙组(正确答案)
该实验设计为遵循重复性原则
16.大豆和玉米种子的基本结构如图所示,下列叙述正确的是
[单选题]*
种子的主要结构是胚,由①②③④组成
大豆种子的⑤是一片,而玉米种子的是两片。
把碘液滴在玉米种子纵切面上变蓝的部分是玉米种子的胚乳(正确答案)
生活中用的面粉和豆油都是来自种子中的子叶
17.牡丹种子在九月播种后翌年春天才能萌发,剥取并浸泡牡丹种子的种皮,浸泡后的溶液能一直正常白菜种子的萌发,下列对牡丹种子的推测不合理的是[单选题]*
种子有休眠期
种子内未储存营养物质(正确答案)
种皮含有抑制萌发的物质
去掉种皮可能提前发芽
18.小麦是常见粮食作物,如图是麦粒的结构模式图,下列有关叙述不正确的是
[单选题]*
一颗麦粒是一个果实,里面包含一粒小麦种子
供人食用的部分主要是小麦中的胚乳
相比较于菜豆种子的结构,小麦粒儿与玉米粒儿的结构相似度更高
种子萌发时胚根发育成根、胚芽发育成叶、胚轴发育成茎(正确答案)
19.农谚说有收无收在于水收多收少在于肥,说明植物的生长需要[单选题]*
水和无机盐(正确答案)
有机物
维生素
适宜的温度
20.植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的[单选题]*
根冠
分生区
伸长区
成熟区(正确答案)
21.平谷府前大街种植的梧桐树,夏天枝繁叶茂,既美化环境又能给行人遮蔽阳光,他地下的根也很发达,可大十几米,更能够不断生成的主要原因是:
①根冠细胞增多。
②成熟区细胞长大。
③分生区细胞分裂。
④伸长区细胞伸长。
[单选题]*
①②
③④(正确答案)
①③
②④
22.将两株生长状态基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示,下列说法正确的是
[单选题]*
实验的变量是水分的多少
实验应该在黑暗处进行
土壤浸出液为植物生长提供了无机盐(正确答案)
实验说明植物生长一定需要氮磷钾
23.裂叶山楂是比较耐旱的植物,观察发现其叶片的气功只分布在下表皮,该特点利于降低[单选题]*
蒸腾作用(正确答案)
呼吸作用
贮藏作用
光合作用
24.足球场上的草坪颜色一道深旅一道浅绿,这是通过工人用年轧草机从不同方向碾压所形成的结果,请你根据叶片结构的相关知识选出正确的解释是
[单选题]*
叶片上表皮细胞中叶绿体含量比下表皮细胞中多
叶片上表皮气孔数量少于下表皮
叶肉中栅栏组织靠近上表皮,其上含有的叶绿体多(正确答案)
叶肉中分布叶脉多于上下表皮
25.植物体的导管和筛管起到物质运输的作用,有机物的运输结构和途径是[单选题]*
导管,沿叶→茎→根运输
筛管,沿根→茎→叶运输
筛管,沿叶→茎→根运输(正确答案)
导管,沿根→茎→叶运输
26.在玉米生长过程中施肥过多会出现烧苗现象,因为施肥过多会导致土壤溶液浓度。
[单选题]*
大于根毛细胞浓度,细胞失水。
(正确答案)
小于根毛细胞浓度,细胞失水。
大于根毛细胞浓度,细胞吸水。
小于根毛细胞浓度,细胞吸水。
27.3月12日是我国的植树节,植树时需将树苗从苗圃移栽到种植区,下列关于植物移栽说法不正确的是[单选题]*
移栽时带土可以更好地保护植物的根。
移栽时减去部分枝叶可以降低蒸腾作用。
春季温度适宜,有利于植物成活。
为提高成活率,应选择光照最强时进行移栽。
(正确答案)
28.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态,下列叙述正确的是
[单选题]*
①状态数量多不利于植物进行呼吸作用
①状态数量多有利于植物进行光合作用(正确答案)
②状态数量多有利于植物进行蒸腾作用
②状态数量多有利于水和无机盐的运输
29.绿色植物在生物圈水循环中起着非常重要的作用,下列关于生物圈水循环的描述错误的是[单选题]*
植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分
植物通过筛管将根部吸收的水分运输到叶片(正确答案)
叶片中的绝大部分水分以水蒸气形式通过气孔散失到大气当中
大气中的水蒸气冷凝成水,落入土壤供植物吸收
30.下图为绿色开花植物的水分吸收运输及蒸发过程示意图,下列说法正确的是?
[单选题]*
a表示根对水分的吸收,吸收的主要部分是根尖的伸长区
b表示,水分由筛管从低往高,运输动力主要来自蒸腾作用
c表示水分的散失,门户是气孔(正确答案)
根能从土壤吸收水分,是因为根细胞溶液浓度小于土壤溶液浓度
31.将两烧杯内装有等量的清水,稍微那个插有一根树枝且两根树枝的树叶一多一少,把烧杯口密封调节天平至两边平衡,如图,下列分析正确的是
[单选题]*
若将装置放在黑暗中一段时间,后天平左边将向下倾斜
若将装置放到光下一到两小时后天平右边一定向下倾斜。
(正确答案)
无论将装置方的光线还是黑暗中,天平始终会保持平衡状态
若将装置放到光下,天平是否平衡,只受叶片光合作用的影响
32.青蒿素(可从黄花蒿中提取)作为抗疟药品推广后黄花蒿种植发展迅速,某研究小组探究氮肥浓度对青蒿素产量的影响,得到如图,结果下列说法正确的是
[单选题]*
如果土壤不施加氮肥,青蒿素的产量为零。
施加氮肥不能够促进获得更多的青蒿素。
氮肥浓度越高,青蒿素的产量越高。
本实验中300kg/公顷的氮肥浓度条件下青蒿素的产量最高。
(正确答案)
33.砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益,为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了四个砂生槐品种幼苗的二氧化碳吸收速率,结果如图,下列相关叙述错误的是
[单选题]*
四种幼苗应在相同光照强度下进行检测
砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
二氧化碳吸收速率可以反应光合作用速率
丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种(正确答案)
34.门头沟青白口地区苹果含糖多,口感甘甜,苹果中糖分的合成原料是[单选题]*
土壤中的水分和无机盐。
空气中的水分和二氧化碳。
土壤中的水分和空气中的二氧化碳。
(正确答案)
空气中的二氧化碳和土壤中的有机物。
35.大白菜最外层叶片光照充分显绿色,靠近中心的叶片光照不足显黄色,切开建光后中心叶片也会逐渐变成绿色,能解释以上事实原因的是[单选题]*
中心叶片的细胞内不含叶绿体
叶绿素的形成需要光(正确答案)
光合作用的场所是叶绿体
光合作用的产物是淀粉
36.为探究光合作用强度的因素,将同一品种玉米置于25度条件下培养,实验结果如图所示,下列叙述不正确的是
[单选题]*
影响光合作用的因素是光照强度和土壤含水量(正确答案)
D点比B点二氧化碳吸收量高,原因是光照强度大
实验结果表明,在40%~60%土壤含水量为条件下施肥效果明显
制约C点时光合作用强度的因素主要是土壤含水量
37.北京先农坛神仓被誉为天下第一仓,粮仓顶部开有气窗,可以散热,这些热量主要来源于粮食的[单选题]*
光合作用。
呼吸作用。
(正确答案)
蒸腾作用。
消化作用。
38.人经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响生物生长的主要原因是[单选题]*
植物缺少无机盐影响生长。
植物缺少水影响光合作用。
土壤中缺少氧气影响根的呼吸。
(正确答案)
气孔关闭影响蒸腾作用。
39.密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的氧气含量和种子中的有机物含量,并将结果绘制成曲线,横轴表示时间纵轴表示氧气含量(甲)和有机物含量(乙)下列曲线能够正确反映,甲乙随时间变化的是
[单选题]*
A
B(正确答案)
C
D
40.农业谚语“”稀植多草,密植多稻”体现了进行合理密植的重要性,合理密植有利于农作物[单选题]*
吸收水分。
吸收无机盐。
提高光合作用效率。
(正确答案)
增强蒸腾作用。
41.烟台苹果莱阳梨,不及潍坊的萝卜皮,潍坊萝卜营养丰富,富含维生素c,也称维他命萝卜,关于萝卜的叙述不正确的是。
[单选题]*
萝卜的食用部分是它的根。
萝卜根部的所有细胞既可以进行光合作用,也可以进行呼吸作用。
(正确答案)
若在夜间适当降低种植萝卜的大棚内温度,可以提高萝卜产量
萝卜可以在低温低氧的环境下贮存,保持其口感。
42.下列关于植物的呼吸作用和光合作用的叙述正确的是?
[单选题]*
光合作用在叶绿体中进行呼吸作用,在所有活细胞中进行。
(正确答案)
光合作用在白天进行呼吸作用在夜间进行。
光合作用,呼吸作用交替进行。
呼吸作用贮存能量,光合作用释放能量。
43.将蔬菜水果放进冰箱冷藏能延长保鲜时间,主要原因是低温条件下[单选题]*
光合作用减弱
水分散失减少
细胞分裂加快
呼吸作用减弱(正确答案)
44.如图为某生物小组探究植物呼吸时设计的实验装置和主要操作步骤,下列叙述正确的是:
①该装置可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳。
②该装置可验证植物的呼吸作用消耗氧气。
③将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管,甲组试管中的澄清石灰水变浑浊。
④将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管,乙组试管中的澄清石灰水变浑浊。
[单选题]*
①④
②③
②④
①③(正确答案)
45.很多同学家里都种植了色彩丰富的多肉植物,因与其原产地生活环境相适应,有些景天科多肉植物的气孔白天关闭,夜间开放,推测这类多肉植物[单选题]*
不进行蒸腾作用。
只在夜间进行呼吸作用。
生长不需要水分和无机盐。
夜晚吸收的二氧化碳可用于白天光合作用。
(正确答案)
46.在探究绿色植物呼吸作用的过程中,设计了如下图一实验,并用传感仪器测量了实验过程中温度二氧化碳,氧气的变化,依据数据绘制了图2曲线,你认为能正确表达萌发的种子实验曲线的是
[单选题]*
1、2、5(正确答案)
3、4、6
1、2、3
4、5、6
47.下图曲线表示光合强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系,下列对该曲线的分析正确的是?
[单选题]*
曲线AB段绿色植物不进行光合作用。
曲线BC段绿色植物只进行光合作用。
B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等。
(正确答案)
诊断曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱。
48.下图是某同学验证绿叶在光下制造有机物实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析不正确的是
[单选题]*
步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
为了保证实验效果,步骤二必须在光下
步骤三中②③内分别盛有酒精、清水。
步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,水是光合作用的原料。
(正确答案)
49.如图是被子植物的生命历程简图,下列相关叙述错误的是?
[单选题]*
种子的胚是新植物的幼体
叶芽将来发育成植物的枝条
根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长(正确答案)
种子萌发需要充足的氧气,适量的水和适宜的温度
50.如图展示了菜豆种子萌发到植株生长的不同生命阶段,对各阶段描述正确的是
[单选题]*
种子萌发阶段依赖胚乳中储藏的营养物质。
萌发时胚芽先突破种皮发育成菜豆茎叶。
菜豆的根从土壤中吸收葡萄糖等营养物质。
气孔是二氧化碳和氧气进出植物体的门户。
(正确答案)
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- 生物圈中的绿色植物测试 159中学初二年级3班 生物圈 中的 绿色植物 测试 159 中学 初二 年级
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