四川省生猪养殖地方标准.docx
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四川省生猪养殖地方标准.docx
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四川省生猪养殖地方标准
四川省生猪养殖地方标准-生猪饲养管理技术规范
来源:
四川畜牧兽医杂志 作者:
| 发布时间:
10-10-0410:
55 点击数:
355
1 范围
本标准规定了生猪生产过程中环境、卫生防疫、生产管理、饲料、饲养管理各环节应遵循的原则。
本标准适用于适度规模场生猪的饲养管理。
2规范性引用文件
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB8471猪的饲养标准
GB13078饲料卫生标准
GB/T17823中、小型集约化养猪场兽医防疫工作规程
GB/T178824.2规模猪场生产技术规程
NY/T388畜禽场环境质量标准
NY5027无公害食品畜禽饮用水水质
NY5030无公害食品生猪饲养兽药使用准则
NY5031无公害食品生猪饲养兽医防疫准则
NY5032无公害食品生猪饲养饲料使用准则
DB51/TXXXX种猪繁殖配种技术规范
DB51/TXXXX生猪养殖场疫病防疫技术规范
DB51/TXXXX规模猪场建设技术规范
3 术语和定义
下列术语和定义适用于本标准。
3.1 净道猪群周转、饲养员行走、场内运送饲料的专用道路。
3.2污道粪便等废弃物、外销猪出场的道路。
3.3 猪场废弃物主要包括猪粪、尿、污水、病死猪、过期兽药、残余疫苗和疫苗瓶。
3.4 全进全出制同一猪舍单元只饲养同一批次的猪,同批进、出的管理制度。
3.5 繁育体系在配套系生产体系中可分为曾祖代、祖代、父母代、商品代;根据种猪类群可分为育种群、繁殖群、生产群以及商品猪群。
3.6 免疫程序根据各种疫(菌)苗的免疫特性及猪场疫病流行情况制订预防接种的计划。
3.7 饲料添加剂指在饲料加工、制作、使用过程中添加的少量或者微量物质,包括营养性饲料添加剂和一般饲料添加剂。
3.8 休药期猪只从停止给药到许可屠宰或它们的产品(肉、内脏)许可上市的间隔时间。
4 环境要求
4.1 场址选择、总体布局、建设内容及规模参照GB/T17824.l和DB51/TXXXX(规模猪场建设技术规范)的规定执行。
4.2 饮水饮水水质量符合NY5027标准的规定。
4.3 空气空气质量指标符合NY/T388、GB/T17824的要求。
4.4 设施猪舍应安装备保暖、通风、降温等设施。
分娩哺乳猪舍和仔猪保育猪舍应配备高床饲养配套设施。
各种设备配置、规格尺寸、安装及材质要求应符合GB/T17824.1的要求。
5 卫生防疫
5.1 猪舍卫生符合NY/T388标准要求。
5.2 消毒符合GB/T16569的规定。
5.3 猪场废弃物参照DB51/TXXXX(猪场废弃物处理与利用技术规范)。
6 生产管理
6.1 生产计划根据猪场的条件、规模、生产方向,选择合理的工艺流程和技术参数,按GB/T17824.2确定猪群存栏头数与结构,制定切合实际的周、月和年度生产计划以及目标任务。
6.2 人员管理
6.2.1 定编及责任分工。
根据目标任务确定岗位定编,落实责任分工,执行周生产例会和技术培训制度。
6.2.2 人员要求。
猪场人员应经过畜牧兽医职业技能培训和鉴定,获得从业资格证书。
猪场人员不准出场对外开展畜牧兽医技术服务。
进入生产区时,应洗手或淋浴,穿工作服和胶靴,戴工作帽。
工作服应保持清洁,定期消毒。
饲养员严禁相互串舍,严禁饲养禽、犬、猫及其它动物。
猪场食堂不得外购猪肉。
6.2.3 健康检查。
猪场工作人员定期进行健康检查。
6.2.4 外来人员。
外来参观者不得入内,如必需进入,须洗澡后,更换场区工作服和工作鞋,严禁带入可能染疫的畜产品或其他物品,并遵守场内一切规章和防疫制度。
6.3 猪群管理
6.3.1 分群管理。
猪只按品种、性别、年龄、体重及不同生理生产阶段进行分群管理、分段饲养。
6.3.2 工艺流程。
根据猪种特点、生产性能及生产规模确定繁殖节律,实行连续、均衡生产和全进全出的工艺流程,采用的工艺流程参见DB51/TXXXX(规模猪场建设技术规范)。
6.3.3 日常管理。
每天打扫猪舍及环境卫生,保持料槽、水槽、用具干净和地面清洁,观察猪群健康状态。
定期检查饮水设备。
6.3.4 消毒制度。
按DB51/TXXXX(生猪养殖场疫病防疫技术规范)的要求,建立起环境消毒、人员消毒、猪舍消毒、用具消毒、带猪消毒为主要内容的消毒制度。
6.3.5 兽药使用。
符合NY5030的要求。
6.3.6 灭鼠。
定期投放灭鼠药,及时收集死鼠和残余鼠药,做无害化处理。
6.4 物资与报表管理
6.4.1 物资管理。
建立猪场物质出入管理制度,由专人负责管理,物资凭单进出仓。
生产必需品如药物、饲料、生产工具等要每月制定计划上报,根据实际需要领取。
6.4.2 猪场报表。
做好各种生产记录,准确、如实地填写报表,内容包括配种、产仔、哺乳、断奶、转群、饲料消耗、防疫、治疗等,最少保留2年。
7 饲料
7.1 饲料质量饲料原料和添加剂应符合相关国家标准要求。
7.2 贮存饲料应贮存在温度、湿度适宜的专用仓库,库存谷类饲料的含水量不能超过14%,贮存期间应防止虫、鼠、微生物及有毒物的污染。
8 饲养管理
8.1 饲养根据猪的不同生长时期和生理阶段,按照GB8471的要求,分别配制种公猪、后备种猪、空怀妊娠母猪、哺乳母猪、哺乳仔猪、保育猪和生长育肥猪全价配合饲料。
8.2 管理
8.2.1 分群。
后备公猪的性成熟前可合群饲养,达到性成熟后应单圈饲养。
后备母猪一般为群养,每栏4头~6头。
妊娠母猪妊娠前期可3头~5头群养,也可单圈饲养,妊娠后期单圈饲养。
商品猪为群养,每栏8头~10头。
8.2.2 饲养方式。
种公猪、空怀母猪、妊娠母猪、哺乳母猪及后备种猪采用定量饲喂,哺乳仔猪、保育猪和生长育肥猪采用自由采食。
8.2.3 清洁卫生。
每天上午、下午各清扫圈舍一次,及时清除粪便、污水,保持料槽、水槽、用具和地面的清洁,定期对猪体清洁和消毒。
8.2.4 变换饲料。
变换饲料时逐渐增减新旧饲料,每天增减25%,4d完成饲料变换。
8.2.5 猪场巡视。
每天上午、下午对猪只采食、精神状况、粪便进行观察,发现有异常应分析原因并及时报告。
8.2.6 饮水。
经常检查饮水设备通水情况,定期检测水质,保证供给充足的清洁饮水。
8.2.7 防暑降温和防寒保暖。
在夏季应做好防暑降温工作,在冬季进行防寒保暖工作。
8.2.8 驱虫和防疫。
按照DB51/TXXXX(生猪养殖场疫病防疫技术规范)进行驱虫和免疫。
8.2.9 调教。
建立与人之间的和睦关系,训练养成良好的生活规律,如定点采食、躺卧、排粪等。
当我被上帝造出来时,上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。
于是,我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴,父母给我去了一个好听的名字:
李清照。
小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活泼,才思敏捷,小河畔,花丛边撒满了我的诗我的笑,无可置疑,小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束,少女纯净的心灵常在朝阳小,流水也被自然洗礼,纤细的手指拈一束花,轻抛入水,随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水,双脚任水流轻抚。
身影轻飘而过,留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中,家庭的衰败,社会的改变,消磨着我那柔弱的心。
我几乎对生活绝望,每天在痛苦中消磨时光,一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后,香消玉殒,我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里,我又见到了上帝。
上帝问我过的怎么样,我摇摇头又点点头,我的一生有欢乐也有坎坷,有笑声也有泪水,有鼎盛也有衰落。
我始终无法客观的评价我的一生。
我原以为做一个着名的人,一生应该是被欢乐荣誉所包围,可我发现我错了。
于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。
我来到人间,我是一个平凡的人,我既不着名也不出众,但我拥有一切的幸福:
我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻,暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室,我坐在教室的窗前,望着我拥有的一切,我甜甜的笑了。
我拿起手中的笔,不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华,但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言,写下了一时的感受:
人生并不总是完美的,每个人都会有不如意的地方。
这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久,穷不读书终究穷。
”为什么从古到今都那么看重有学识之人?
那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。
那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后,我变了,变得开朗起来,变得乐意同别人交往,变得自信了……因为我知道:
即使现在我是只“丑小鸭”,但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅”的,而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事,深深被丑小鸭的自信和乐观所折服,并把故事讲给了外婆听,外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。
还吵着闹着多看几本名着。
于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多,我就读给她听整个一面。
渐渐的,自己的语文阅读能力也提高了不少,与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大,而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。
于是,我便发展“业务”带动全家一起读书……现在,每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上,争先恐后“抢书”,当我说起我最小应该让我的时候,却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了,我生气地哭了,妈妈一边安慰我一边对外婆说:
“孩子小,应该让着点。
”外婆却不服气的说:
“我这一把年纪的了,怎么没人让我呀?
”大家人你一言我一语,谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合,读一本好书,犹如同智者谈心、谈理想,教你辨别善恶,教你弘扬正义。
读一本好书,如品一杯香茶,余香缭绕。
读一本好书,能使人心灵得到净化。
书是我的老师,把知识传递给了我;书是我的伙伴,跟我诉说心里话;书是一把钥匙,给我敞开了知识的大门;书更是一艘不会沉的船,引领我航行在人生的长河中。
其实读书的真真乐趣也就在于此处,不是一个人闷头苦读书;也不是读到好处不与他人分享,独自品位;更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。
而是懂得与朋友,家人一起分享其中的乐趣。
这才是读书真正之乐趣呢!
这所有的一切,不正是我从书中受到的教益吗?
我阅读,故我美丽;我思考,故我存在。
我从内心深处真切地感到:
我从读书中受到了教益。
当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时,我便想到培根所说的话:
“世界上最庸俗的人是不读书的人,最吝啬的人是不买书的人,最可怜的人是与书无缘的人。
”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书,例如毛泽东主席,他半边床上都是书,一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航标,读书,读好书,是我无怨无悔的追求。
我从来就不是一个独立的人,也从没有独立生活过,直到来了加国。
然后发现,有生俱来的独立细胞瞬间苏醒,几乎可以万事不求人,独立自强到令自己刮目相看。
其实是环境使然,因为我也求不到人,举目无亲,求人不如求己。
一个人带着女儿东奔西走,上下求索,差不多半年的时间,生活才算安定下来。
有幸结识了几位华人朋友,圣诞节前第一次聚餐,说起各自的安居经历,无不感叹,加国是个锻炼人的好地方,堪堪把在座的娇娇女都变成了女汉子。
主人是一位大我两岁的姐姐,上得厅堂下得厨房,最是热情好客,令人宾至如归。
席间说起各自的圣诞计划,我打算带女儿去夏威夷度假。
话音刚落,便有两个声音相继表示可以负责我的机场接送。
我和这里的许多老外一样,早在订机票的同时就租好了机场的昼夜停车,自驾往返机场。
于是婉言谢绝了朋友的好意。
“下次不许再这样了啊!
知道你是不想给人添麻烦,但你知不知道我们就是喜欢被麻烦呀?
”主人心直口快地埋怨道。
“我是早上七点的航班,五点半就得值机,四点半出发,若是让你们送的话,岂不是要跟我一样倒时差了,如果是中午的航班,我就不客气了。
”
“任何时侯都不需要客气。
朋友是用来干什么的?
朋友就是用来相互亏欠的。
因为把你当朋友,所以我有求于你的时侯才不会犹豫,反之你有需要的时侯,也理所当然地来求我办事,人与人之间的感情就是在一次次的相互亏欠互还人情的过程中日渐亲厚的。
我巴不得你麻烦我,这样下次我麻烦你的时侯就理直气壮了,否则你从不求我,我怎么好意思去求你,你说是不是这个理儿?
”
我把这当作了一堂宝贵的人情世故课。
简单朴实的道理,却蕴含着与人交往的大智慧。
怪不得她周围有这么多的朋友,我很羡慕她为人处事的通透。
从那以后,我学会以另一种方式与人相交,大方索取,大方回报,有欠有还,交情不断。
有位家长临时有事找人代班去图书馆做义工,我正好有时间,立刻响应。
之前我们只是恰好在同一个家长群里的点头之交,见面连话都没说过两句。
事后,她主动表示有机会一定要替我一次班,我欣然接受,你来我往的便成了朋友,更是将相互代班发扬成了传统。
邻居外出期间托我帮他浇花剪草送收垃圾桶,我爽快地同意,等我回国时,也毫不犹豫地请他为我服务。
有一天我不在家,监控摄像头通过手机提示我的院门被风刮开了,摇摇晃晃,还没来得及通知朋友帮我去看一眼,就见邻居走进了画面,拿着工具帮我把松掉的门拴修好,关门离去。
我又欠了他一次,没关系,下次包饺子时给他多煮一份。
女儿的玩伴度假回来带给我们一罐锡兰红茶,等到春天,我从国内给她捎回明前龙井。
她妈妈种的蓝莓大丰收,送给我一盆,我吃不了做成了蓝莓酱,又给她送回去一瓶。
下一次,她干脆叫我去她家,品茶煮蓝莓酱。
几年下来,我不再是当初那个独在异乡求助无门的女汉子,如今女汉子仍在,却是同在异乡,出入相友守望相助。
朋友是用来相互亏欠的,投我以桃,报之以李。
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