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考研英语技巧大放送.docx
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考研英语技巧大放送
考研英语作文提分技巧
一、时间分配
写作过程可分为三个阶段:
1.审题
小作文一般耗时2分钟。
一定要认真审题,定下大概写作方向,勾勒出文章的大概框架。
很多英语基础较好的同学考研写作未能取得高分,就是因为没有仔细审题。
有些同学担心时间不够,草草浏览题目,动笔就写,而写完发现跑题了,写得再好也是不及格分。
审题时确定文章的中心思想和每段的主题句,可以列出简短的写作提纲。
2.写作(小作文12分钟,大作文30分钟)
小作文一般耗时12分钟。
多数同学没有时间打草稿,因此,动笔之前应把句子考虑成熟,尽量少作改动。
考研在备考阶段可按照时间要求多写几篇文章,以便了解时间分配。
8考试时,最好使用黑色的钢笔或签字笔,不要使用蓝色、红色笔,更不要使用铅笔,最好不要使用涂改液。
另外,一定要把作文写在答题纸指定区域内,不要写在试卷或草稿纸上。
3.检查(小作文1分钟,大作文2分钟)
小作文一般耗时1分钟。
如果想在写作中取得理想分数,一定要花一两分钟时间检查文章,要检查内容是否切题,论点是否明确,论据是否充分,结论是否合理,表达是否符合语域要求,语法是否正确,用词是否贴切,拼写是否正确,标点是否得当等。
修改时最好不要划掉一句或一段重新写。
二、草稿vs提纲
有些考研出于卷面整洁的考虑,主张先打草稿,其实大可不必这样做。
考试时间很紧,如果将大部分时间用在打草稿上,可能会时间不够,造成不必要的丢分。
打草稿不值得推荐,但为避免大篇幅的改动,考研可在动笔前先列个提纲。
列提纲的步骤是:
首先确定文章的主题,寻找支持主题的事实、观点;接着思考如何引出主题、如何论证主题以及如何结尾;然后可用简单的提示性文字将思考确定后的写作思路表示出来。
三、词汇攻略
由于词汇量不足或者考试时情绪紧张,考研很可能会遇到一些意思不知道如何用英语表达的情况。
遇到这种情况,千万不要使用汉语拼音代替英语表达,也不要自己创造词语。
可以采取以下几种方式应对这种困境:
使用上义词,如可以把saw写作tool;用从句进行解释说明,如可以把“数码相机”写作acamerathattakespictureswithoutfilm;避开自己不会写的词语,用自己熟悉的词语重新构思。
如果希望在考场上做到得心应手,考研需要下工夫熟练掌握基本词汇的用法。
四、模板使用
模板是众多考研关心的问题。
由于功课繁重,很多考研平时没有时间进行写作练习,只能寄希望于考前押题,结果屡战屡败。
当前是一个图文时代,根本不可能押中题目,考研应扎扎实实提高写作基本功,不能怀有丝毫的侥幸心理。
很多考研,尤其是英语基础不太好的考研,很难短期内在英语写作方面取得质的飞跃。
如想取得写作及格分,记忆模板未尝不可。
建议大家考前总结出属于自己的独特的写作框架,并按照框架各写至少5篇作文,临场前将其背熟,到考场上再根据具体的题目进行现场发挥和创造。
五、考题类型
根据考研大纲,小作文侧重考查私人或公务信函、备忘录和报告等应用型文体。
应用文写作能力的提高不是一蹴而就的,需要在一定的技巧下经过长期的实践锻炼方可达成。
在复习阶段,大家需要重点注意语域和格式两个方面。
为了帮助考生们在这部分取得高分,下面分别分析几类常考类型小作文的“三段论”写作思路。
1.道歉信
第一段首先亮出写作目的并简单阐述该物品的状态(可适当的阐明因果);第二段列出出错的原因及具体补救办法;第三段再一次表达歉意。
2.投诉信
第一段需表明写信的目的以及自己一个概括性的期望;第二段阐述2-3方面所面临的产品或服务的问题及后果;第三段给出具体的期望,比如退款或更换新产品。
3.推荐信
第一段概括说明想要推荐的内容;第二段叙述推荐的东西所具有的价值,可以从表面和深层两方面来写;第三段为总结句。
4.辞职信(请假信)
第一段首先致谢,表达对所在公司及领导的感谢;第二段表明自己要辞职(请假),并列出原因;第三段简单表明希望得到允许、再表达歉意并送上简单的祝福。
5.建议信
第一段概括写出写信的大致内容,要注意根据致信对象而调整用语的谨慎和随意程度;第二段详述具体的建议,可分条阐述;第三段为总结段。
6.求职信(自荐信)
第一段自我介绍阐述职位所需,以及得知空缺职位的途径;第二段表明自己符合该职位,并阐明自己符合的优点;第三段盼对方早日回复、能给以面试机会,同时表示感谢。
总而言之,应用文的写作,首先要熟悉不同类型的应用文写作格式、注意事项、写作特点等。
其次要背诵大量的优秀范文。
更重要的是,要多动手写作,要写出属于自己的文章。
完型攻略技巧
很多同学对待考研英语完形填空的态度就是放弃,投入产出比太低,不想浪费时间,但是考研君建议大家有时间精力还是好好看看,有些方法技巧很实用!
下面分享16个,大家不妨试试好不好用。
技巧01:
通常完型填空第
(1)
(2)题可能比较难。
在此,考生们不要着急、害怕。
那是纸老虎,是纸,不是老虎,看第一段乃至全文后再定夺亦可。
技巧02:
自己努力寻找所谓的搭配关系,尤其是通过角色互换,想到我们中文环境下熟悉而英语环境下陌生的搭配。
之前出现过的,之后就会考查你!
技巧03:
选项里面有任何修辞意义的词汇,基本上是正确答案。
我们用角色互换的感觉去体会出题人的用意,就不难理解,即可确认答案也可做验证。
同时,考生们也可积极寻找和思考其他没有出题处的类似情况。
技巧04:
考研完型在“填空”的时候,切忌用中文的“搭配”去感觉,也就是所谓三大出题伎俩之一的“中文代入”。
要思考英语的搭配,不要死记,要理解和搜集。
技巧05:
所谓三大出题伎俩之一的“棒打鸳鸯”,也就是物理上的拆散搭配,其解决方法不难,就是找主干!
去掉无聊的修饰性成分等等,也就是那个“棒子”。
例如:
Thespeakerwhodoesnothavespecificwordsinhisworkingvocabularymaybe____49____toexplain....。
。
技巧06:
我们一起来体会考研完型有史以来“最难”的题目吧:
Whentheworkiswelldone,a__43__ofaccident-freeoperationsisestablished__44__timelostduetoinjuriesiskeptataminimum。
43.[A]regulation[B]climate[C]circumstance[D]requirement
44.[A]where[B]how[C]what[D]unless
为什么最难?
因为这是相连的两道题,是定语从句的先行词和连接词。
技巧07:
从选项中出现过的具体词汇出发,笔者研究了16套题目里的1080个选项,发现其中一共考查了600个左右的不同单词(词组),重复率非常的高。
在接下来紧张的倒计时冲刺阶段,我们考生应该做什么,想必已经掌握其中要领。
同理也适用于阅读和其他客观题目。
技巧08:
某些选项的单词在历史上累计出现过3次或是很多,比如:
“about”“at”“ifonly”“if”“nowthat”“restrict”“provided”“similar”“since”“stimulate”“unless”“what”,但是从来都不作为正确答案出现,只是作为“绿叶”点缀。
技巧09:
“主系表”结构的应用。
考研完型填空里面对于“主系表”结构的考查仅仅局限于下列两种:
修饰关系和等号关系。
如果考生清楚这种关系以及判断这些关系的技巧,可以轻松拿到0.8分这样的分数。
技巧10:
“前后夹击”。
考研完型填空里面名词、动词、形容词,这些实词的考点往往被给出明确的线索,存在于改填空的前后,对该填空进行“夹击”(名词前面adj。
后面从句;形容词前面adv。
后面n.;动词前面主语后面宾语等等)指示,考生如果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息,可以保证题目完全做对。
技巧11:
“态度一致”。
考研完型填空文章通常“完美”,通篇作者态度一致,从一个高度去指导整个行文。
有些题目没有具体线索可以找到时,可以从作者态度去判断答案。
在最近几年比较多见,尤其是最开头的题目,遇到也不要害怕。
技巧12:
“of”结构。
考研完型填空里面对于“Of”的考查仅仅局限于下列3种:
最基本的所属关系;把抽象n。
变成它的adj。
形式;写作也同样适用动宾关系。
如果考生弄清楚这3种关系以及判断这些关系的技巧,可以轻松拿到分数。
技巧13:
选项特点。
绝对同义选项两个都错:
11%的分数,也就是1.1分;相对同义选项,也就是约等于选项,这就是出题点或是题眼,细微的差别就是考试的考点;二选一,其中一个必须对:
18%的分数,也就是1.8分。
大家还是要认真的思考。
而所谓的“反义选项”,理论上应该是二选一,但是实际有反例,请大家注意。
技巧14:
如出现陌生的选项词汇,这里注意,两个原则,选择相对简单的词汇,不要选择偏的怪的词汇。
请猜测:
[A]support[B]cry[C]plea[D]wish。
必须是选择B。
再请猜测:
[A]broadly[B]thoroughly[C]generally[D]completely。
必须是选择D。
技巧15:
新题型之段落重排。
注意:
1.答案存在巨大的叠加性和放大性。
一损俱损,一荣俱荣。
所以笔者个人最不喜欢,有争议。
也不是考查“英语”!
2.时间分配。
要给予前2/3小题足够的时间,后面的几个题是水到渠成。
3.答案取巧?
尽量不要……4.迷惑点。
通常在于可能引起你“排序”感觉的词汇,比如时间点、代词指代等。
技巧16:
新题型之匹配题。
根本不是考查“阅读”,因为完全可以分段、分裂得去做题。
在此注意:
1.文章冗长。
无用信息肯定很多,时间上面避免前松后紧。
或是,前紧后也紧。
2.标题特点。
小而简洁、吸引力和夸张。
3.浓缩信息的重要性。
4.迷惑内容的安排和特点。
阅读语篇背诵推荐
1.2003年Text2科学家应该对动物保护主义的错误言论做出回应。
推荐理由:
有一定难度;必考词汇较多;句式典型;文章结构典型;话题有代表性;
2.2004年Text3虽然经济疲软但是不必惊慌,大众也保持乐观。
推荐理由:
文章结构有特点(主题在第二段第五句出现);
段落中句间关系典型(尤其三段四段的列举,工整有力)
经济类的话题绝对典型话题;
3.2004年Text4美国学校应该成为美国反智主义的抗衡力。
推荐理由:
有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点;话题有代表性;
4.2005年Text2对待全球变暖时,应该汲取曾经在吸烟上的教训,赶快采取行动。
推荐理由:
文章结构典型;话题有代表性(环保);最后一段可以作为写作语料。
5.2005年Text4正式英语的衰退是不可避免的,但又是令人忧伤的。
推荐理由:
有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点(以一本书的名字来展开);
文章观点有特色(Ashame,perhaps,butprobablyaninevitableone.)
文章话题有代表性(关于语言的话题从来都是出题人的最爱。
)
6.2006年Text1美国移民融入美国文化很成功。
推荐理由:
文章结构典型(三段四段可以不背);重点看第五段和六段(作者立靶子,后撤步,再重拳出击的写法:
霸道!
);热门话题(最近经济学人一直在关注美国和欧洲移民政策的比较);
7.2006年Text4艺术家为什么变的反欢乐。
推荐理由:
有一定难度;必考词汇较多;文章结构有特点;文学性的文章(很多句子可以作为生活的座右铭);
8.2007年Text1优秀的表现是后天努力造就的
推荐理由:
文章结构典型(可以只背345段,12段是引入);句式符合考研写作特征;话题有代表性(考研非常喜欢考察先天和后天的问题。
)
9.2007年Text4信息安全已经引起各方的关注
推荐理由:
有一定难度(整篇文章14句话);句式有特点;热门话题(最近对于信息安全的关注一直都是热点。
)
10.2008年Text4美国的开国先父们对于奴隶制度复杂的情节。
推荐理由:
文章话题典型(美国文化)同时你可以选择背2009年第四篇;都是美国早期文化。

我们对于背诵的畏惧可以找来的最主要的理由是怕浪费时间,那我们就来算算时间:
这些文章本来你就该认真学习的,所以单词你是先查了的,句子你是本来就要分析完了的。
所以这部分时间不能算作背诵所花时间。
(1)接下来才是背诵所花步骤和时间:
首先:
对这10篇文章通读一遍,做到对这十篇文章熟悉;
用时建议:
每篇文章早间朗读10分钟;一天两篇(20分钟);
晚间睡前阅读一遍(15分钟)5天即可过一遍;总耗时175分钟;
约合:
3小时;这是额外的;
其次:
分篇背诵:
(1)理清段落关系;句间关系;中英文参杂可以复述;
(2)再各句细化,做到准确!
用时建议:
第一步在集中注意力的情况下1小时能搞定;
第二步在不断绝望和纠正的情况下1.5小时能搞定;
(这一步很痛苦,总是有些表达和原文不一样,这就是不欠缺的死穴,不地道,不规范的地方就在这里,边思考边背。
)
约合:
25小时;这是额外的; 总共额外支出28小时;
但是这28小时很有可能会改变你的整个英语学习,加油吧,骚年!
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