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的温暖作文教案
—的温暖作文教案—
【篇一:
作文教案】
爱的形式有很多种:
安抚、宠溺、呵护?
?
几乎每一种爱的形式都是温暖轻柔的。
而我,却感受到了一种不一样的唉。
手拿着一张红色的成绩单,我踌躇在家门口久久不敢进门。
毕竟成绩单上的那个“76”“78”太刺眼了,刺得我心里很不舒服。
要是被妈妈知道,她会有什么反应呢?
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“看现在都几点了,怎么还不回来啊?
要不我还是去学校看看吧!
”门里传来妈妈那熟悉的声音。
随着门的突然打开,我“倏”地把成绩单塞进口袋里,呆呆地看着妈妈。
妈妈先是愣了一下,笑着说:
“回来啦!
快进来!
没带钥匙吧!
”“哦?
?
哦。
”我心不在焉地应和着。
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“成绩单发了没啊?
”妈妈接过我的书包就迫不及待地发问,“考得怎么样?
”“哦,没,还没发呢!
还不知道!
”我不敢直视妈妈的眼睛。
“你口袋里什么东西啊?
”眼尖的妈妈还是发现了露出一角的成绩单,而且以迅雷不及掩耳之速抽了出来。
我拦都拦不住,屏住呼吸等着妈妈的河东狮吼,心里像提着十五个吊桶一样七上八下的。
“这是怎么回事?
怎么考得这么差?
你还撒谎啊你,看我怎么收拾你!
”果不其然,妈妈明显是真的生气了,抄出了“杀人法宝”——衣架,吓得我直往爸爸身后躲。
爸爸本来就义愤填膺,加上接收到妈妈的“杀人目光”后,弃我而去了。
就这样,妈妈毫不客气地赏了我一顿“竹笋炒肉丝”。
我可气可恨妈妈了,在日记本里大大发泄了一阵子才忍着疼痛上床睡觉。
朦胧中,我看见有一个人走进我的房间,略显粗糙的手轻轻地抚摸着我。
然后,一滴滚烫的液体落在我的手臂上,是妈妈的泪。
!
我猛然醒悟,妈妈打我也是为我好啊。
想想妈妈平时多关心我呀,多我抱多大的希望啊,是因为我犯错误了她才会这么生气的。
随着妈妈的手在我的伤痛处轻轻抚摸过,我突然明白:
妈妈打我,这也是一种爱,一种望女成凤、恨铁不成钢的爱。
天色渐渐暗了下来,昏黄的灯光接连亮起。
在一个仅有十几平方米的小屋内,暗黄的灯火下,一对我和父亲正吃着饭。
屋子里静得出奇。
父亲面无表情,只是默默地咽着饭。
我小心翼翼地看着自己的父亲。
不远处的书包内,静静地躺着这次测验的卷子。
79分的成绩对一向成绩优秀的我来说,有点失水准了。
“这次考得怎么样了?
”良久,父亲终于问出了他心中的那句话。
“7?
?
79分。
”无法从父亲的语气中感受到任何感情的我小心回答了父亲,担忧的目光望着父亲那张好似盘石的脸。
仍是没有表情!
即使是听到我成绩下降的时候,那张熟悉的脸庞依旧像一潭死水似的波澜不惊。
看到这里,我失望地低下了头,默默咽着饭。
我的成败仿佛跟他没有关系一样。
多少次我拿着第一的成绩在父亲面前炫耀,父亲也仅仅只有一声简简单单的回应。
同学们所说的“进步的奖励”和“成功的庆祝”,这一切我都不曾拥有。
同时,“父母对成绩下降的怒火”和“严厉的呵责”,到了父亲这里连一个简单的表情也换不到。
想到这里,我不禁有些神伤。
又是一阵无言的沉默,只有咀嚼下咽的声音。
“下次努力吧。
”这几个平凡的字从父亲的嘴里用平淡的语气说了出来。
父亲端起碗筷,进了厨房。
我低头细想父亲刚才的话:
这是在关心我吗?
如此简单的话语竟让我难以抓住其中的意义。
望着父亲起身离去的背影,我有些茫然。
看着洗碗池前父亲忙碌的背影,他的鼻子很酸,渐渐地,视线模糊了,热泪不自觉地涌出了眼眶。
也许这就是父亲关心人的方式。
虽然很简单,也很容易伤人,但这也是一种爱!
我忽然觉得父亲的表情不再木讷了,像死水一样的父亲仿佛又增添了新的活力。
我赶紧上前与父亲并肩站在一起,帮他洗碗。
忽然我我好像看到父亲笑了,笑得像铁树开花一样灿烂。
有这样一种爱,饭桌上无言的爱。
这也是一种爱作文400字
说起爱,都会想起父母对孩子的爱。
有的父母爱自己的孩子,总是要泯灭他们的个性。
父母爱自己的孩子就觉得只有自己才能给她幸福。
我们声称爱动物,就把动物们拉上舞台,让它们痛苦的翻滚,让人们取乐。
我们爱历史,就掘古人的坟,盗前人的墓。
我们爱花草,就强行修剪成自己喜欢的样子。
我们每日说和平,但每天都不能安宁。
我们爱什么,什么就遭殃!
马上停止这种爱吧!
父母爱孩子就不要泯灭他们的天性!
爱自己的孩子,不只是说:
“我爱你,孩子。
”这么简单。
我想爱应该是无声的。
比如:
孩子写作业写得很晚,递上一杯热茶也是一种爱。
吃饭时,夹菜放在孩子的碗里也是一种爱。
=
爱一个人就要用心去爱,不要让她遭殃。
爱是沙漠中的一滴清露,滋润你干涸的心田。
爱是冬日里的一抹暖阳,温暖你的心窝。
爱可以是简单的叮咛,可以是一杯芳芬的热茶,一个浅浅的微笑?
?
这也是一种爱作文400字
有一天,马路像往日一样车来车往,放学,爸爸开车接我回家。
我们的车行到一个岔路口时,突然停了下来。
我正莫名其妙,爸爸用手指了指前面。
原来有一位盲爷爷正横穿马路。
“和?
?
”对面路上,一辆小货车停下了飞转的车轮。
紧接着,一辆小轿车停下在对面的岔路口。
一步,两步?
?
盲爷爷手里拿着探路仗,不紧不慢地走着;盲爷爷走路似乎比蜗牛还慢。
但我们都在耐心地等待着,三辆,四辆?
?
像是有人在无声地指挥着,各色各样的车子不约而同地停下来了。
没有一声“嘀嘀地”的催促声,世界突然变得好安静啊。
盲爷爷安全穿过了马路,马路又恢复了往日热闹的景象。
第二天,我和我的同学一起逛街。
不知怎么地,我无意间又看见感谢的了那位盲爷爷,他正坐在街边拉二胡,他拉二胡的乐声并不是悲伤的而是让人听起来有一种乐观向上的感觉。
周围的人把钱放在盲爷爷的碗里,我也把我的零花钱放在里面。
人们一边欣赏盲爷爷的音乐,一边为他们付出了爱心而高兴,并且我看到了他们脸上都但带着天使般的微笑,因为这也是一种爱。
爱是不图回报的。
虽然盲爷爷没有对我们说过一句话语。
但是我想帮助过盲爷爷的每一个人都会像我一样认为助人为快乐之本。
“爱满人间”用在有爱心的人们身上是最贴切的词语。
我真希望人们会将这份爱心不断地献出去,因为这就是生存的快乐。
爱,你是那么神圣,带领着人们走向光明的道路;爱,你是那么的纯洁,赐予人们高尚的品格;爱,你是那么伟大,为人们撑出一片湛蓝的天空。
我愿意献出自己的一份爱,献给身边每一个需要关爱的人。
这也是一种爱作文400字
早晨一睁眼,我就听见那烦人的妈妈的唠叨声:
“快起床吧,都6点半啦,再不起就晚啦!
”
结果,我起床一看表,才6点10分,当我在气头上的时候,唠叨声又响起了:
“快去刷牙,洗脸,还啰嗦!
”我无奈的看了看我那心爱的小热被窝,去了洗手间。
然而当我正在进行刷牙这份工作时,妈妈又出现在洗手间门口:
“都什么时候了,你要洗一个小时啊!
”我还在无奈的,无奈的,“延长”着我的耐性。
妈妈已经在我洗脸,刷牙时做完了饭,我直径走向饭桌。
妈妈就一直看着我吃饭,还不停的唠叨:
“多喝水呀,你还想不想水灵了?
”
我已经忍不住了:
“你烦不烦呐!
!
”妈妈呆呆地看了我一眼,没说话,我还高兴地以为我这一招很灵验。
放学回到家,我那烦人的,爱唠叨的妈妈已经把洗好的水果准备在了茶几上,杯里也倒好了水,我吃着洗好的水果,喝着倒好的水,妈妈已经准备好了晚饭。
吃饭的时候,她那唠叨的毛病又犯了:
“玥玥,你多吃点蔬菜;玥玥,你多喝点稀饭;玥玥,你怎么吃的那么少呢;玥玥?
?
”我的忍耐已经到了极限:
“你再说我就不吃了!
”结果,爱唠叨的妈妈就真的静音了,但是,妈妈却把饭菜不住地往我这边堆。
我们静静的吃着饭,我却觉得家里有些空虚,好像缺了点什么:
妈妈的唠叨声。
做作业的时候,也没听到妈妈说:
“好好做作业呀,好好学习。
”虽然少了妈妈的唠叨,但是我突然觉得,原来妈妈的唠叨也不是一件坏事啊!
她只是把对我的爱和关心转换成了唠叨。
我是一个平凡的人,似乎每天的生活都平淡如水。
在这看似无味的生活中,我总是无法感知爱的存在——每当我看到电视上诸如母亲捐肾救子之类的故事,我总是感动流连于父母其中的伟大,同事也心生疑惑:
平淡的生活中哪里有爱?
直到小学六年级的寒假。
那是一个非常忙碌的假期。
我要为学校的一个重要活动排练节目。
而平常照顾我的妈妈也在忙于新房装修,但她每天仍会为我做饭洗衣。
一天排练节目后,老师通知我们第二天早上7点要到学校进行彩排,我心中顿生怨气:
明天得起个大早了。
晚上回到家中,妈妈正在做晚饭,看到她奔波了一天还得在厨房中忙碌的身影,我心中顿生羞愧之感,于是向妈妈说了这件事,并嘱咐她早上不要再为我做早饭了。
妈妈一边切菜一边点了点头。
第二天清晨,我突然被一阵响声惊醒。
仔细一听,竟是锅碗瓢盆的撞击声。
我心中顿时涌出一股股感动,愧疚,那响声恰似撞在了我的心上,是那样刺耳。
我急忙穿好衣服,跑到厨房,果然是妈妈在厨房中忙碌。
她依然穿着睡衣,只是身上罩了一件棉袄,还未梳过的头发显得十分凌乱。
妈妈听到我的脚步声,转过身来,轻轻地说了一句:
“就起来了?
还很早啊。
”那一刹那,我看到了妈妈的面孔:
疲惫的神色,黑白夹杂的乱蓬蓬的头发,憔悴的面容,红肿的眼睛。
我的心头一阵酸楚,却只是沉默地走出了厨房。
坐在餐桌边,我回忆这妈妈十二年如一日对我的呵护。
片刻,妈妈将一碗热气腾腾的面端到了桌上。
金黄的煎蛋,翠
绿的葱花,鲜红的番茄,十分诱人。
我凝视着那不断升腾起的白雾,依稀间,我看见妈妈在台灯下教我写字,看见妈妈在夜色中为我洗衣,看见妈妈在风雨中送我上学?
?
“我不是说了今天太早,不用你做饭了吗?
”我对妈妈说道。
“我怕外面的东西不干净,还是在家里吃更卫生。
”一瞬间,我心中似乎被什么东西撞击了一下。
我曾以为爱一定要惊天动地的,然而看着那碗面汤,我突然明白,这,也是一种爱。
它伴随着我成长的每分每秒,融入了我生命的一点一滴,虽然没有感人肺腑的故事,但正是因为有了这种爱,我的生活才能温暖、美好。
倾听心灵的钟声
站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:
爱与恨、悲与喜、苦与乐、得与失?
?
我们犹豫、踌躇、举棋不定、左右为难。
其实,此时我们只需静下心来,倾听心灵的钟声,作出正确的抉择。
古代学者说:
“生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。
”舍生取义者也,这是怎样的崇高与豁达?
这又是怎样的气魄与壮志?
简单两句话,便概括出古代男儿舍身取义报国的壮志雄心,勾勒出中华儿女赤胆忠心,这是我们炎黄子孙的传统美德,也是中华民族的骄傲牎看过这样一篇文章吗?
一个小女孩,站在法庭上面对离婚的父母,她会选择谁?
这不是一个普通的选择,因为选择了母亲,她就选择了富贵、选择了澳大利亚;选择父亲,她就选择了贫穷,选择了中国。
人人都说这太难了,可小女孩选择了父亲,选择了含辛茹苦单独抚养她长大的父亲,舍弃了富有却极少见的母亲。
大家都被震撼了,
这难吗牵“其实很简单”,小女孩如是说。
我相信,这的确很简单,面对这种艰难的抉择,你只需要静下来,听听你的心灵,让它来告诉你,你需要什么。
小女孩做到了,尽管她才14岁。
钻石镶嵌的王冠珠帽,质地优良、做工精细的衣服、靓装,这一切构筑了一个美丽而华贵的女人。
西方一位哲人说:
“女人啊,就是一种贪婪的动物。
”此话不假,但也要看你在物质上还是在精神上。
珠光宝气的人恃“财”傲物、目空一切,她们用金钱堆造外表的美丽,却忽视了心灵的纯净,到头来也只是换来人们的不屑一顾。
这也就是一种抉择,她们无法平静倾听心灵的钟声,最终选择了令人可悲、可叹的抉择。
我无力举出太多例子证明抉择的重要性,也乏回天之术让那样错误抉择的人重选一次。
我只有感慨,感慨聪明的人,感慨糊涂的人,但我又深知人岂能永远活在感慨之中牵牎前人走过的路,犯过的错,便是前车之鉴,它们用真最实的东西阐明了一个道理,作出正确的抉择,便是促你走向成功的关键。
是啊,人生就是在这不断地抉择中前进,从不断地跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这样长大的。
朋友,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,静下心来,倾听你心灵的钟声。
倾听生活的答案
当你失意时,你是否会抱怨命运的不公吗?
当你遇到挫折时,你是否会感慨人生之艰难,停滞不前吗?
朋友,你不必这样,换一个角度对待生活,你会发现生活也是如此多彩。
生活有如七彩之光,既有鲜活的橙,又有厚重的蓝,只要你坦然面对,它们一样会点缀着你精彩的人生。
朋友请你不妨听一听生活给我们的答案。
当你在黄昏时分,去湖边走一走,你会发现垂钓者满面笑容,背着渔竿,手提空空的鱼桶。
也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂,噢,请你不要惊讶,他们会告诉你,他们是在享受生活,垂钓者之心不在鱼而在渔,在这里他们忘记了世俗的一切纷扰,在这里他们回归自然,放逐自我。
朋友当你看着夕阳西下,映红的晚霞照耀着金色的湖水中时,当你望着垂钓者那远去的背影时,你是否还会抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的,你要学会发现!
”这是垂钓者给我们的生活答案。
朋友,当你在清晨时分,走出户外,呼吸那不带任何杂质的空气,你是否会感觉新的一天是如此美好呢?
远处一位环卫女工在扫地,你是否会鄙夷她呢?
不,请你不要鄙夷,她是在奉献生活,当她看到整洁的大道时,她会会心一笑,她同时也感受到了生活对她的回报。
朋友试着将自己从狭小的空间挣脱出来,用自己的身心去感知每一处细小的伟大,你会发现,当你为生活付出了,你会喜悦无比,这种喜悦,是世界上任何东西都无法比拟的。
“生活是美好的,你要学会奉献!
”这是环卫女工给我们的生活答案。
朋友,生活的答案是如此丰富多彩,不要再去抱怨,不要再迷惘,只要你用心去感知,只要你用另一种态度对待生活,晴朗阴霾,同样是一种风景;甘苦酸甜,同样是一般滋味。
请你记住,生活就如撒盐于烛,迸发出七色的火光。
生活的答案是如此丰富多彩,朋友希望你能在生活中撑起自己的一片天空。
【篇二:
作文指导教案——亲情类】
“亲情类”作文写作指导
晁增芳
一、训练目标:
1.学会选择典型事例,把文章写具体。
2.学会选择真实经历,写出真情实感。
3.学会运用细节描写,把文章写生动。
二、写作指导:
1.选择典型事例,把文章写具体。
不管是写亲情,还是写友情,都要学会通过一件具体的事来体现。
只有这样,才能使文章充实、具体。
所选择的事例,还要“小”而“典型”。
“小”,主要指生活中的点点滴滴,不宜写“大”。
“典型”,主要指不要落入俗套。
胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好,母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地体现了母亲对我的爱。
2.选择真实经历,写出真情实感。
我们写作文宜写自己的真实经历,只有这样,才能写出真情实感。
那些书报上看来的事例很难写出真情实感,而且也不会“独特”。
胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历,是别的母亲一般不会做的事,读来耳目一新,感人至深。
3.运用细节描写,把文章写生动。
在体现亲情的关键环节运用细节描写,会使文章生动有文采,也使亲情更浓!
朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时,就运用了细节描写,使父亲的形象高大清晰,使父子之间的深情愈亦浓烈。
三、精美语句:
1.亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物。
2.亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
3.在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。
4.亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。
亲情是最伟大的,不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
5.亲情是什么?
是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。
我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。
四、典范例文:
例文1
想起了父亲苍老的脸
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。
望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空?
?
小时候,我常以有这样的父亲而自豪,因为他能讲许许多多好听的故事,能捏好多好多漂亮的小动物。
每天放学,我便骑在父亲的肩上,摇头晃脑活似一个凯旋的小将军。
同学们那羡慕的目光,更让我对父亲产生了深深的爱。
然而,随着时间的流逝,年龄的增长,这份感情渐渐淡化了,取而代之的是隐约的自卑和忧伤。
这思想起源于中学时填写档案表,当别的同学都在“父亲”一栏潇洒挥笔——厂长、经理、工程师时,我只能怯怯地写上“务农”。
交表时,我紧紧地将表捏在手中,生怕别人看见笑话我。
啊,父亲,为什么你不是厂长、经理、工程师?
?
天气转凉了,父亲关切地说道:
“天冷了,多穿件衣服。
”“哦,知道了。
”我毫不在乎地回答。
猛地抬头,父亲那苍老的脸和那关切的眼神,进入了我的视线。
我的心微微地震颤了!
夜,还是这样深沉,这样静寂;月儿,还是这样圆,这样亮。
那伫立在寒风中的身影,让我久久不能忘却。
只记得那晚好冷,潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。
下课铃一响,我便冲出教室,因为我快要冻僵了。
外面,黑黝黝的一片,几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。
哦,那伫立在寒风中的身影,如青松、如翠柏?
?
他在人群中竭力地寻找着,任凭冷风掀起他的外衣,钻进他的裤腿。
原来是父亲知道我怕黑,又像小时候一样来接我了。
哦,起风了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父亲的脸:
高高的颧骨,深陷的眼睛,干皱的皮肤?
?
忽然之间,我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。
父亲,这些年,你明显地老了,瘦了,你能原谅女儿的不孝吗?
月亮升得更高了,在月光映衬下,父亲那苍老的脸更加清晰。
哦,爱在心灵深处?
?
例文2:
走不出的世界
厌烦了父母的唠叨,总以为自己已经长大,可以自己照顾自己,能够自己撑起自己的一片天,于是,终于有一天,我逃出了父母的世界,有点仓慌,有点兴奋,还有些许的不安。
我住校了。
来到这个陌生的环境,竟以为自己完全自由了,我如鱼得水般享受这各种各样的以前从未遇到过的一切?
?
竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦——连着父母的那根弦。
忽然有一天,我鬼使神差地跑到电话亭,拨通了那个不知何时早已烂熟于心的号码?
?
“喂!
”耳旁传来熟悉的声音,是妈妈!
!
说不出当时的情绪,反正我没说出一句话,只急切地聆听着妈妈那很熟悉的呼吸,那一刻,我觉得我是世界上最幸福的人!
不知道该说什么,只这样静静地等待着,玲听着这世界上最动听,最温暖的呼吸!
“喂,是小静吧?
我听得出你的呼吸。
”那一刻,眼泪真真切切地掉了下来,妈妈竟能听得到我的呼吸!
我是一个不称职的女儿,不称职到连妈妈的生日都不知道!
我好恨自己,为什么那么自私,为什么不多抽出点时间去了解妈妈,关心妈妈,哪怕只有一点也好啊!
不知道接下来对妈妈说了什么,不知道什么时候走出了电话亭。
我只知道,第二天,爸爸来了,带了一大包我平时最喜欢吃的零食,那一刻,我才真正地感受到了那个叫作“感动”的心情!
爸爸幽默地说:
“这些东西放在家里很碍事,又很容易坏,还不如塞到你的无底洞里。
”顿时,我鼻子有点发酸,爸爸以前总说我吃零食,还扳着手指告诉我吃零食的坏处?
?
从那以后,我的字典用就永远剔除了一个词“羡慕”,因为我有一个能听出我呼吸的妈妈和一个给我送零食的爸爸。
原来,我还是那样俗,因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂,但我喜欢这种俗,因为我的心底早就有一根弦连着我的爸妈,无论我走到那里,这根弦是不会断的,它会传递父母给我的每一丝关怀,每一点温暖,每一份牵挂,让我深切感受这世间至纯至美的事物——亲情!
五、训练题目
我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印?
?
只要你用心去感受,你就会发现亲情无处不在,你就会被亲情感动。
请以“亲情”为话题,写一篇不少于600字的作文,要求:
写出真情实感,写具体,写生动;不要出现真实的人名、校名、地名。
【篇三:
作文教案】
《母爱》作文教案设计
教学目标:
认知目标:
能用生活中的一个事例表现母爱;
技能目标:
能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。
情感目标:
能在写作的同时从生活细微小事中感受到母爱的存在,从而有一种感恩的情结,受到良好的思想教育。
教学重点:
能用生活中的一个事例表现母爱;
教学难点:
能写出事例中体现母爱的细节,丰富文章内容。
教法:
点拨练习法
媒体:
多媒体
教学过程:
一导入
同学们,老师给大家准备一首歌曲,大家想一起欣赏一下吗?
【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二学习从生活中寻找事例表现母爱
1.同学们这首歌使你们想起了什么?
学生自由交流。
2.母亲是我们生命中最重要的人,她给了我们生命,抚养我们长大,又教会我们做人。
这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。
母爱是伟大的,母爱是无私的,她悄无声息,犹如涓涓细流,滋润我们成长,可以说,在我们的生命里,时时刻刻都离不开母亲的关爱。
那么今天,我们就一同走近母亲,重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧!
(板书课题:
母爱)
3.刚才的这首歌曲中有这样两句话:
“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打。
”同学们,你们有过同歌词描写的一样的经历吗?
能说出来和大家分享一下吗?
先让学生说自己想到的事例,教师先不急于指导细节,尽可能多得让学生说自己想到的事,第二个学生说事例的时候,教师就开始引导能集中体现母爱的一句话,写一件事,可以先从一句话开始。
4.让学生小组交流,保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式,在平时的教学中这种方式比较有效。
】
5.找一个表达能力好的学生发言,帮助他把母爱细化。
如:
你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗?
你注意到妈妈那______了吗?
说说。
三选择一件能表现母爱的具体事例,当堂写作
1.大家说得好,母爱真的很感人。
你们说的每一个事例中,感人的地方可能不止一处,妈妈那温馨的身影,一个关爱的眼神,一句温暖的话语,一个体贴的动作可能都包含着一个浓浓的爱字。
如果说母爱是一条长长的锁链,那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣,把这些细微的地方写出来,母爱就显现出来了,是吗?
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章,想看吗?
哪些细微的地方让你感到了母爱?
出示文章:
母爱
人们都说母爱情深,我觉得他们说的对。
母爱是世界上最伟大的爱,也是最无私的爱,它会
渗透在我们生活的点点滴滴之中,让我们感到无限的温暖。
记得有一次,窗外下着小雨,我起床一看,都七点了。
我匆匆吃完饭,背起书包准备换鞋上学,妈妈拦住了我,想叮嘱几句。
也许是怕我嫌烦,她迟疑了一下,只说了句“带的午饭要吃掉”,就轻轻打开了门。
我穿鞋时,妈妈在一旁站着,似乎想帮着我做点什么。
于是,她把我的那把小伞撑开,看是不是好使,接着又合上,合到恰当的位置,保证我出门一按就能打开。
妈妈做完这些,我的鞋带还是没系完,她索性就蹲下来,帮助我系好了没系完的鞋带。
妈妈有些胖,看得出她蹲得很吃力,就那么一会儿功夫,脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼,走到小区的拐角处,回头一看,妈妈正在阳台上向我这里张望。
我能感觉,那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流
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