信息技术培训测试题.docx
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信息技术培训测试题.docx
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信息技术培训测试题
1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示,其演示效果与后者是一样的,但PPT
不能做即时修改。
答案:
A
解析:
2.教师不能对学科教学资源进行修改
nI&
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
3.聚光灯有拍照功能,可以将所突出的容拍下来。
r
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.
妇、色调、音
在制作多媒体课件时,编写脚本是组织信息的第一步,包括对屏幕布局、乐、显示方式、交互方式等进行规划。
A.正确
0I
B.错误
答案:
A
解析:
5.在灵活性方面,交互白板比PPT强大
(T
A.正确
r
B.错误
答案:
A
解析:
6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A.正确
o
B.错误
答案:
A
解析:
7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上
r
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元
化的精神激励
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.M00DLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念
A.正确
r
B.错误
答案:
A
解析:
10.使用不同授权电脑对某台ipad同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的
数据
a
A.正确
nI
B.错误
答案:
B
解析:
11.教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究,做到寓教于乐
CI&
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
12.小组合作中,教师首先要制定一系列操作规,有明确的合作要求,给予充分的时间,使小组间的交流能有序地进行。
A.正确
B•错误
答案:
A
解析:
13.若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
14.学习评价,顾名思义,主要指对学生学习状况的测量和评估,是教育评价的一种具体形式。
1_A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
15.只有教师自身体验过了如何在网络环境中学习、交流才有可能设计出优质的网络教学环境下课程。
—A.正确
B.错误
答案:
A解析:
16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校
*A.正确
B•错误
答案:
A
解析:
17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分
严
*A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
18.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学
习
*A.正确
rI
B.错误
答案:
A
解析:
19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
*A.正确
B.错误
■■■■■■■n■■■■■■■■■n■hom■u■n■■Hnam■■w■■■■■■■■■vn■wv■■
答案:
A
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
A.资源获取加工和利用
B.知识创建、展示和演示
*C.情境创设和实验模拟
DID.交流、通讯、协作
答案:
C
解析:
21.计算机病毒具有哪些特性?
A.都具有破坏性
厂
—B.有些病毒无破坏性
r
C.都破坏EXE文件
BT
——D.不破坏数据,只破坏文件
W■■■■■MM■■HVr・■HI■W■■■■■■W■MW■HI■MW■■■■■■■■
答案:
A
解析:
22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体
B.听觉媒体
*C.视听觉媒体
r
D.交互媒体
答案:
C
解析:
23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是
A.书写课程容
o
B.批注知识点
rC.与学生交互
D.将课件容遮盖或显露
答案:
D
解析:
24.Photoshop中,含有Layer(层)的图象只能保存在()格式中
OI
A.*.TIF格式文件
r
B.*.EPS格式文件
C.*.RAW格式文件
CI
D.*.PSD格式文件
答案:
D
解析:
25.以下哪一点不属于网络学习空间的容()
A.个人网络知识管理
*B.开展娱乐
厂C.个人网络自主学习
D.个人网络社交
答案:
B
解析:
26.录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用
OI十厶
A.Android平台
*B.IOS平台
r
C.Windowsphone平台
r
D.PC平台
答案:
C
解析:
27.在本课例中,学生和老师在课堂中多次进行学习容的交流和展示,主要使用的软件平台是()
0I
A.几何画板
r
B.PowerPoint
C.学生自主学习平台
D.极域机房管理系统
答案:
D
解析:
28.()是一个小组所有有效行动的总和。
A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
*D.团队配合
答案:
D
解析:
29.在教学案例中,教师向学生布置的自主探究学习任务的呈现方式为()
0I
A.视频展示
B.文档展示
0I
c.思维导图展示
@I
D.PPT展示
答案:
D
解析:
30.()改变了传统的问答式教法,让学生通过讨论,善于发现问题,提出疑点。
OI
A.自主学习
B.合作学习
C.探究式学习
D.小组学习
答案:
B
解析:
31.当流程图中的分支图上显示“a”字样时,表示该分支为
A.顺序分支路径
B.随机分支路径
*C.计算分支路径
0
D.在未执行过的路径中随机选择
答案:
B
解析:
32.有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。
A.学习评价
B.教师评价
C.课堂评价
D.自我评价
答案:
C
解析:
33.办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等属于哪类软件?
(
A.学科软件
B.技术资源
C.数字教育资源
*D.通用软件
答案:
D
解析:
34.工作坊中活动设计分为横向设计以及?
「A.系统设计
B.方法设计
广C.纵向设计
D.评价设计
答案:
C
解析:
35.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A.测试学生成绩
B.同伴互评
C.在线测试
D.评价绩效
答案:
D
解析:
36.发挥学科教学资源效能的动力是
A.提高认识
B.加强培训
*C.考核奖励
D.强化应用
答案:
C
解析:
37.
使用聚光灯的快捷键是什么?
A.ctrl+shi-ft+O
B.ctrl+D
答案:
A
解析:
38.在课堂上应用多媒体的过程中,以下做确的是()
A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好
B.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握
C.教师只专心于媒体演示,可以忽略与学生交流
D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
答案:
B
解析:
39.PPT中我们如果想把视频分段播放,可以通过添加方式解决
厂A.动画
B.书签
C.搜寻
*D.触发器
答案:
B
解析:
40.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的原因是:
A.学生的技术接受能力
0I
B.教师的教学设计能力
nI
C.网络条件
*D.学习者与教师的分离
答案:
D
解析:
41.在课堂教学结束之后,采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况()。
A.评语
B.Excel表格
C.Excel图表
D.以上方式都可以
答案:
C
解析:
42.教师参与引导哪种学习活动,可以使学生的受益最大?
A.介绍项目情景的时候
0
B.探究必学容的时候
o
C.面对困难的时候
D.参与小组讨论的时候
答案:
A
解析:
43.下列关于数码相机的叙述中,不正确的是
0I
A.数码相机有部存储介质
*B.数码相机输出的是数字或模拟数据
C.数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机
0I
D.数码相机可用于音频信息的处理
答案:
D
解析:
44.下列文献中属于二次文献的是
A.综述
B.手册
“C.索引
*D.论文
答案:
B
解析:
45.PowerPoint演示文档的扩展名是()
A..ppt
B..pwt
C..xsl
D..doc
答案:
A
解析:
46.在Authorware中,下列选项不是显示图标的功能的是
C
A.显示文本、图像、图形
B.从外部引入文本、图片
C.多种特殊显示效果
D.播放视频
答案:
D解析:
多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.下面()是投影机的数字信号接口。
A.USB接口
B.IEEE1394接口
C.DVI接口
D.HDMI接口
答案:
CD
解析:
48.Photoshop中要缩小当前文件的视图,可以执行哪些操作?
()
:
.选择缩放工具单击图像
:
B.选择缩放工具同时按住Alt键单击图像
r
:
C.按Ctrl+—键
D.在状态栏最左侧的文本框中输入一个小于当前数值的显示比例数值
答案:
BCD
解析:
49.下列属于图象文件格式的是
A.
.BMP(*.BMP;*.RLE)
C.
*.WAV
E.MIDI
答案:
ABD
解析:
50.加快完善我国网络安全政策法规建设的措施有?
A.进一步完善我国信息安全法律体系
B.建立完善的信息安全监督管理制度体系
C.参考WTO规则制定我国信息安全行业管理规
D.树立起良好的道德意识,要有维护整体利益的意识
答案:
ABC
解析:
51•《义务教育数学课程标准》(2011版)中认为数学课程容要包括以下哪些方面
A.数学的结果
B.数学结果的形成过程
17
C.结果形成过程中蕴含的数学思想方法
D.数学公式
答案:
ABC
解析:
52.教学媒体的选择中,以下说确的是()
A.只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
B.依据相关教育学原理和心理学原理,针对学生的实际水平选择教学媒体
C.依据教学的不同容选择不同的教学媒体
D.依据教学的具体目标选择教学媒体
答案:
BCD
解析:
53.0ffice提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象
B.剪贴画
C.图片
D.
声曰
E.影片
答案:
BCDE
解析:
54.LAMS可应用与以下哪些教学过程
“A.课前学习
B.课堂教学
C.课后活动
D.网络教学
答案:
ABCD
解析:
55.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()
等功能
A.个人空间
B.
在线交流
C.
教师工作坊
D.
答疑管理
答案:
AC
解析:
56.一位教师不相信他的学生能从合作学习中受益,如何才能说服他?
A.说明合作学习是一项21世纪技能,对学生的成功很重要
B.强调全球意识的重要性及学生能够在全球围进行交流和学习的重要性
17
C.分享合作学习如何改善了学习的研究
D.说明合作学习帮助学生提高写作技能
答案:
ABC解析:
57.保存教育资源的方式
A.网页资源保存
B.网页保存
C.整体下载
D.软件资源保存
答案:
ABCD
解析:
58.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素
|7
A.工具栏
|7
B.地址栏
C.容显示区
|7
D.状态栏
答案:
ABCD
解析:
59.从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为哪几类
A.共时扩展类教学资源
B.技能训练类教学资源
BI
C.应用感悟类教学资源
|7
D.阅读辅助类教学资源
答案:
AC
解析:
60.资源保存的方法
*A.硬盘保存
°B.光盘保存
C.纸质保存
D.教师个人保存
答案:
ABCD
解析:
61.在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()
A.以定量评价为主
17
B.以形成性评价为主
创I
C.尽可能给学生客观公平的评价
17
D.强调合作学习
R
E.评价贯穿研究性学习的多个阶段
17
F.以促进学生的能力发展为目标
答案:
BCDEF
解析:
62.以下是布朗强调学习空间的两个属性的是()
A.学习支持性
B.广泛存在性
C.操作复杂性
D.技术更新快
答案:
AB
解析:
63.下列说确的有
A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
17一
B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删,ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据,在同步中得到增、删
厂C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
17
D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库,同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
答案:
AD
解析:
64.数与代数课程常用的导入方法有
A.从儿童经验出发
创I
B.从游戏活动开始
C.从生活场景引入
|7
D.从唤起疑问开始
答案:
ACD
解析:
65.电子白板的主要功能有
"A.白板书写
|7
B.几何作图
C.信息采集
D.资源制作
答案:
ABCD
解析:
66.
网络研修需要参与的对象是
答案:
ABCD
解析:
67.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的?
A.线上
B.课上
C.线下
D.课下
答案:
AC解析:
68.在教学实施过程中,师生之间需要进行不断地交流,下面对教学交流的描述,正确的有
()
A.对于不同的交流容,教师需要采取不同的方式进行交流
B.教师使用“批注”和“修改”功能对学生的作业进行修改是一种指导,不属于师生
交流的畴
C•师生、生生之间交流的方式也很多,可以通过言语直接交流,也可以通过电子工具
进行交流等
D•师生之间交流的容很多,比如平时课后作业、学生学习过程中的疑难问题等
答案:
ACD解析:
69.
学习评价的设计程序步骤包括
答案:
ABCD解析:
70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势()
A.丰富的表现能力
B.强大的交互特性
C.非线性的网状结构
D.开放式的学习环境
E.良好的启发性作用
答案:
ABCDE
解析:
71.在合作学习的课堂互动中,学生之间的互动模式主要包括
A.
竞争型
B.
独立型
C.交互型
D.协作型
答案:
ABD
解析:
72.在菱形的性质课例中,教师设计的探究模式为()
A.小组面对面讨论
B.网络共享几何画板
|7
C.在线讨论
D.
教师指导
答案:
BC解析:
73.
小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括
自主
合作
C.探究
D.交流
答案:
ABC
解析:
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- 信息技术 培训 测试