篮球社团教学计划.docx
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篮球社团教学计划
.
**小学篮球社团教课计划
教球类游戏是少儿喜爱的体育项目。
经过练习,能够促使学生肌肉、关节、韧带的材发展,特别关于发展手部的敏捷性、柔韧、协调等身体素质,提高定向、控制身体的
分能力。
一年级球类的教课以小篮球为主,学生学会简单的运球动作,培育他们对篮球析的运动的兴趣,提高基本技术。
学一年级学生开朗好动,想象力丰富,模拟能力强,但均衡力和方向感比较差。
本
情单元采纳主题式“小皮球”拍拍拍的情形教课方法,充足发挥游戏活动的作用,激发
分学生的运动兴趣,让每个学生身心获得充足的锻炼,使每个学生在快乐的情绪和浓重
析的兴趣中逐渐掌握前滚翻的正确动作,提高运动能力,加强自信心,体验成功的快乐。
单
元认识篮球运动对锻炼身体的重要性和平时生活中的适用价值,并对篮球练习产生浓
学厚的兴趣。
掌握正确基本运球技术动作,并学会简单运球的方法,发展上下肢协调能
习力,培育英勇、坚决、相互帮助等优秀质量,体验自主,合作学习和超越自我的喜悦
目和快乐。
标
课时计划
序
教课内容
教课要求
号
1
小球拍拍
能掌握质量较轻小球的拍球动作,体验与伙伴合
作的乐趣
2
抱球接力赛
抱球接力,由两个渐渐增添到四个小球,提高他
们的兴趣
3
原地运球
能掌握运球时手指触球的部位,做到不拍球,将
球有规律的运起。
4
行进间运球
向前运球、侧运球、退后运球,运球接力赛
5
行进间运球2
分小组合作运球,体验篮球运动的乐趣
6
运球
各样姿势的运球
7
原地双手胸前投篮
小篮球筐,能够适合的控制好球,上下肢协调用
力,借助腿的登,将球投出。
8
原地双手胸前投篮2
上下肢协调使劲,将球投出
..
.
教课内容:
1、原地拍球2、游戏:
搬西瓜课时:
第1-2课时
教课目的:
1、经过练习学生能学会简单的原地拍球动作(连续拍球)
2、培育学生的敏捷性和协调性
3、培育学生英勇机智、勇于战胜困难的精神质量
教课环节教课活动学生活动设计企图
主题导入
激发兴趣
掌握技术
体验成功
舒缓情绪
1.整队,师生问好
2.宣告本课内容,提出要求
3.准备操
4.游戏“踩影子”
一、原地拍球
1.教课重点:
手对球的控制
2.教课难点:
能迅速连续拍
球
3.动作重点:
4.用手指、掌部(掌心空出)压住球,并以肘关节为轴,前臂随球上下屈伸,手触球似“粘球”,仰头拍球。
二、游戏:
搬西瓜
1、游戏方法:
每组排头把
篮球运球到前面的圆圈内再
跑回(距离约28米),第二个学生搬回,挨次交替搬运球结束。
2、游戏规则:
听哨音或许信号一致开始。
一定运球到圆圈,不得抱球跑,运球失误在失误点从头开始。
1.组织学生放松运动
2.总结夸奖
3.部署锻炼任务
※成四列横队站立,仔细
※队伍齐整,精神饱
聆听,注意力集中
满,明确上课要求
※踊跃参加到游戏中去
※激发学生活动兴
※随着老师仔细做热身
趣
活动
※经过察看比较理解了
※经过察看、比较、
小皮球拍的快的道理
试试,知道原地运球
的的方法
※展现、评论
※经过练习、展现、
※仔细地聆听察看老师
评论,手触球的部位
的解说和示范
及怎样运球的正确
※学生模拟正确动作练
动作
习
※学生展现、评论
※学生疏组练习,互帮互
学
※学生逐一展现,老师点
评
※学生一组一组展现
※学生尽兴放松
※听老师进行总结,沟通放松身心,舒缓情绪学习心得
※明确锻炼任务
反省重修
..
.
教课内容:
一、持续学习原地运球技术二、抱球接力赛
教课目的:
1、经过练习学生能学会简单的原地拍球动作(连续拍球)
2、培育学生的奔跑、敏捷性和协调性
3、培育学生英勇机智、勇于战胜困难的精神质量
教课环节教课活动学生活动
课时:
第3-4课时
设计企图
1.整队,师生问好
2.宣告本课内容,提出要求
主题导入
3.小游戏:
小皮球“跳跳跳”
激发兴趣
4.率领学生做热身活动
一、原地拍球
1、教课重点:
手对球的控
制
2、教课难点:
能迅速连续拍
球
3、动作重点:
4、用手指、掌部(掌心空出)
压住球,并以肘关节为轴,
掌握技术
前臂随球上下屈伸,手触球
体验成功
似“粘球”,仰头拍球。
5、高运球低运球相联合
二、游戏:
抱球跑接力赛
抱球接力赛由抱一个球到抱
三个球跑进行接力
※成四列横队站立,仔细
聆听,注意力集中
※踊跃参加到游戏中去
※随着老师仔细做热身
活动
※仔细听取教师解说,形
成动作练习的思路
※学生进行动作试试练
习
※展现、评论
※仔细聆听分解动作的
解说与示范
※学生进行正确动作的
模拟练习
※学生展现、评论
※学生逐一展现,老师点
评
※学生一组一组展现
※队伍齐整,精神饱满,明确上课要求※激发学生活动兴
趣
※学会认识运球的基本方法
※学会在竞赛中成立团队意识和战胜困难动脑思虑的习惯。
1.组织学生放松运动
2.总结夸奖
舒缓情绪
3.部署锻炼任务
※学生尽兴放松
※听老师进行总结,沟通放松身心,舒缓情绪学习心得
※明确锻炼任务
多半同学对运球时手的触球部位掌握不好,本节课内容要几次课练习。
反省重修
..
.
教课内容:
一、球感练习二、原地运球课时:
第5-6课时
教课目的:
1、认识几种练习球感的方法,试试去达成这些动作。
(能够多用几节课来练,贯串球类单
元的一直)
2、学会原地运球技术
3、战胜困难,独立学习、合作学习。
教课环节
主题导入
激发兴趣
掌握技术
体验成功
教课活动
学生活动
设计企图
1.整队,师生问好
※成四列横队站立,仔细
※队伍齐整,精神饱
2.宣告本课内容,提出要求
聆听,注意力集中
满,明确上课要求
3.小游戏:
小皮球“跳跳跳”
※踊跃参加到游戏中去
※激发学生活动兴
垫上游戏
※随着老师仔细做热身
趣
4.基本部位操
活动
一、球感练习
1.单手举球与头顶左右交替
※仔细学习动作
※提高学习兴趣
2.腰绕环左右
3.膝关节绕环
4.绕8字
※展现、评论
二、学习原地运球技术
※经过比较、解说、
1.正确动作练习
※仔细察看分解动作讲
示范,让学生明确本
(1)教师分解动作解说示范
解示范,记着本课重点
课重点
主要手接触球的部位,运球
的高度
※学生试试正确动作练
(2)组织学生试试正确动作
习
※经过正确动作尝
练习
※学生展现、评论
试练习,学生互评与
规定个数的达标练习,左右
※伙伴之间共同练习和
帮助,进一步掌握运
手分开练习
提高
球的技术动作体验
(3)展现、评论
※学生在老师的指引下
成功的快乐
(4)分组练习,互帮互帮
更正错误动作
(5)教师巡视,纠正错误
※学生集体展现
(6)集体展现
1.组织学生放松运动
2.总结夸奖
舒缓情绪
3.部署锻炼任务
※学生尽兴放松
※听老师进行总结,沟通放松身心,舒缓情绪学习心得
※明确锻炼任务
学生学习的兴趣很大,需要老师多加以指引,毕竟关于一年级的孩子来说,篮
反省重修球也算是庞然大物,要想很好的控制它需要付出较大的努力。
..
.
教课内容:
1、小篮球:
直线运球2、游戏:
保龄球课时:
第7-8课时
教课目的:
进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作重点,做到中速,慢速能够控制球。
教课环节
教课活动
学生活动
1.
整队,师生问好
※成四列横队站立,仔细
2.
宣告本课内容,提出要求
主题导入
小游戏:
小皮球“跳跳跳”
聆听,注意力集中
3.
激发兴趣
垫上转动游戏
※踊跃参加到游戏中去
※随着老师仔细做热身
4.
率领学生做热身活动
活动
※依据老师提出问题,探
索解决问题的方法
一、篮球:
运球竞赛
※运用自己的方法解决
问题,试试练习
设计企图
※队伍齐整,精神饱满,明确上课要求※激发学生活动兴
趣
※经过议论、沟通,让学生自己探究向正直方向转动的方
法
方法:
前后左右开立,上体
※经过比较、察看,
稍倾膝微屈,五指分开掌心
※展现、评论
知道运球的方法
空,前臂腕指轻柔使劲。
重点:
手、球的接触部位
※仔细聆听正确动作讲
难点:
指、掌按压
解示范
二、学习行进间运球(球的
※学生正确动作试试练
掌握技术
落点,手触球的部位)
习
※经过练习、评论和
体验成功
※学生互帮互帮,合作学
帮助,掌握直线运球
三、运球赛跑
规则:
途中球滚走应捡回,
习
的动作方法
在原地开始运球;抵达传球
※学生展现、评论
区才能传球。
※在老师指导下纠错练
四、游戏:
保龄球
习
方法:
6个沙瓶放成三角形,
※学生一组一组展现
用篮球当成保龄球,地滚球
※分红六组进行游戏比
※经过游戏激发兴
撞沙瓶,撞倒1个得1分。
赛
趣,培育团结互帮的
※一定恪守游戏规则
集体主义精神
※与伙伴亲密配合,达成
游戏
1.
组织学生放松运动
※学生尽兴放松
※听老师进行总结,沟通
舒缓情绪
2.
总结夸奖
放松身心,舒缓情绪
3.
部署锻炼任务
学习心得
※明确锻炼任务
好多学生打保龄球的力度不够大,致使瓶子被击中后没有倒地。
反省重修
..
.
教课内容:
一、复习直线运球
二、游戏:
穿越小
9-10课时
树林
课时:
第
教课目的:
进一步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作重点,做到中速,慢速能
够控制球。
教课环节
教课活动
学生活动
设计企图
1.整队,师生问好
※成四列横队站立,仔细
※队伍齐整,精神饱
2.宣告本课内容,提出要求
主题导入
聆听,注意力集中
满,明确上课要求
3.小游戏:
小皮球“跳跳跳”
激发兴趣
※踊跃参加到游戏中去
※激发学生活动兴
小皮球“滚一滚”
※随着老师仔细做热身
趣
4.率领学生做热身活动
活动
一、篮球:
运球竞赛
※依据老师提出问题,探
※经过议论、沟通,
索解决问题的方法
让学生自己探究直
方法:
前后左右开立,上体
线运球的方法
※运用自己的方法解决
稍倾膝微屈,五指分开掌心
问题,试试练习
※经过比较、察看,
空,前臂腕指轻柔使劲。
知道运球的方法
重点:
手、球的接触部位
※展现、评论
难点:
指、掌按压
二、复习行进间运球(球的
※仔细聆听正确动作讲
落点,手触球的部位)
解示范
分小组练习,鼓舞学生自由
※学生正确动作试试练
※经过练习、评论和
掌握技术
创作练习方法。
习
帮助,掌握直线运球
体验成功
三、运球赛跑穿过小树林
※学生互帮互帮,合作学
的动作方法
规则:
途中球滚走应捡回,
习
在原地开始运球;抵达传球
※学生展现、评论
区才能传球。
※在老师指导下纠错练
请学生排成一队,站成小树
习
※学生一组一组展现
※经过游戏激发兴
林状,请学生绕过运球,注
※分红六组进行游戏比
趣,培育团结互帮的
意不要遇到小树。
赛
集体主义精神
※一定恪守游戏规则
※与伙伴亲密配合,达成
游戏
1.组织学生放松运动
※学生尽兴放松
2.总结夸奖
※听老师进行总结,沟通
放松身心,舒缓情绪
舒缓情绪
3.部署锻炼任务
学习心得
※明确锻炼任务
..
.
学生运球时触球部位及所使劲度没有掌握好,需要多加以练习。
反省重修
教课内容:
一、球感练习二、游戏:
各样方式的运球练习课时:
第11-12课时
教课目的:
在原有的运球基础上能够更好的掌握方法,方式。
教课环节教课活动
1.
整队,师生问好
主题导入
2.
宣告本课内容,提出要求
激发兴趣
3.
小游戏
4.
率领学生做热身活动
一、球感练习
1.单手举球与头顶左右交替
2.腰绕环左右
3.膝关节绕环
4.绕8字
二、各样方式的运球练习
1、原地规定个数运球(左右
掌握技术手)
体验成功2、激发学生创建运球的方法
教师指引学生做,比方:
胯
下运球,背后运球,跳跃运
球,双手运球等等
3、指引学生两人或三人多人
合作运球,相互运球,每人
拍一次交给对方或两人手挽
手共同运球行进等等
控制好球。
试试学会或创建一些运球的动作方法
学生活动设计企图
※成四列横队站立,仔细
※队伍齐整,精神饱
聆听,注意力集中
满,明确上课要求
※踊跃参加到游戏中去
※激发学生活动兴
※随着老师仔细做热身
趣
活动
※依据老师提出问题,探
※对球感的练习提
索解决问题的方法
出进一步的目标,适
当增添难度,第一节
※运用自己的方法解决
能够要求他们边举
问题,试试练习
球边走或转圈,绕环
的能够让他们尝试
※展现、评论
着做怎样不让球粘
着自己的身体而转
※仔细聆听正确动作讲
动起来
解示范
※学生正确动作试试练
※经过比较、察看,
习
知道运球的方法
※学生互帮互帮,合作学
习
※老师指引运球方法,学
生一组一组展现。
※自由组合进行联系
※经过练习、评论和
※一定恪守游戏规则
帮助,掌握运球的动
作方法
※与伙伴亲密配合,达成
游戏
※经过游戏激发兴
趣,培育团结互帮的
集体主义精神
1.
组织学生放松运动
※学生尽兴放松
2.
总结夸奖
※听老师进行总结,沟通
放松身心,舒缓情绪
舒缓情绪
3.
部署锻炼任务
学习心得
※明确锻炼任务
..
.
学生兴趣很大,学生的表现欲很强,老师适合抓住这点对他们进行指引,在满
反省重修
足他们荣誉感的同时提出更高的目标,让他们去达成。
教课内容:
一、双手胸前投篮课时:
第13-14课时
教课目的:
1、对投篮的动作有初步的认识,知道最基本的动作方法。
2、学会互帮互帮,战胜困难战胜自我。
教课环节
教课活动
学生活动
1.整队,师生问好
※成四列横队站立,仔细
主题导入
2.宣告本课内容,提出要求
聆听,注意力集中
激发兴趣
3.小游戏
※踊跃参加到游戏中去
4.率领学生做热身活动
※随着老师仔细做热身
活动
一、球感练习
※依据老师提出问题,探
1.单手举球与头顶左右交替
索解决问题的方法
2.腰绕环左右
3.膝关节绕环
※运用自己的方法解决
4.绕8字
问题,试试练习
二、学习双手原地胸前投篮
※展现、评论
技术
1、教师示范一些错误动作比
※仔细聆听正确动作讲
如:
投篮时准备姿势,头球
解示范
过程中腿部的站位及使劲情
※学生正确动作试试练
掌握技术
况
习
体验成功
2、示范正确的动作
※学生互帮互帮,合作学
3、请学生示范
习
4、分小组练习
※分组练习,需要注意安
全,要求投篮的同学将球
捡回送到下一个同学的
手中,未投篮的同学集中
注意力,防备被球打到
设计企图
※队伍齐整,精神饱满,明确上课要求※激发学生活动兴
趣
※对球感的练习提
出进一步的目标,适
当增添难度,第一节
能够要求他们边举
球边走或转圈,绕环
的能够让他们尝试
着做怎样不让球粘
着自己的身体而转
动起来
※经过比较、察看,知道投篮的方法
※经过练习、评论和帮助,初步学会投篮的动作方法
※经过分组练习练习学生的纪律和相互帮助的精神
1.组织学生放松运动
2.总结夸奖
舒缓情绪
3.部署锻炼任务
※学生尽兴放松
※听老师进行总结,沟通放松身心,舒缓情绪学习心得
※明确锻炼任务
..
.
一年级的学生我就利用我们学校的小篮球架,组织他们练习。
学生在学习时虽
反省重修然兴趣高涨可是还存在好多的技术问题,在老师解说技术动作时需要对部分学
生独自指导。
教课内容:
一、原地双手胸前投篮二、游戏:
各样方式的运球练
习
教课目的:
1、对投篮的动作有初步的认识,知道最基本的动作方法。
2、学会互帮互帮,战胜困难战胜自我。
教课环节教课活动学生活动
1.整队,师生问好。
※成四列横队站立,仔细
主题导入
2.宣告本课内容,提出要求。
聆听,注意力集中。
激发兴趣
3.原地小游戏
※踊跃参加到游戏中去。
4.率领学生做热身活动。
※随着老师仔细做热身
活动。
一、球感练习
※依据老师提出问题,探
1.单手举球与头顶左右交替
索解决问题的方法
2.腰绕环左右
3.膝关节绕环
※运用自己的方法解决
4.绕8字
问题,试试练习
5.将球垂直向上抛球,击掌
接球。
※展现、评论
二、学习双手原地胸前投篮
技术
※仔细聆听正确动作讲
掌握技术
1、教师示范一些错误动作比
解示范
体验成功
如:
投篮时准备姿势,头球
※学生正确动作试试练
过程中腿部的站位及使劲情
习
况
※学生互帮互帮,合作学
2、示范正确的动作
习
3、请学生示范
※分组练习,需要注意安
4、分小组练习
全,要求投篮的同学将球
三、各样方式的运球练习
捡回送到下一个同学的
手中,未投篮的同学集中
自由分别开练习,练习时注
注意力,防备被球打到
意安全
1.
组织学生放松运动
※学生尽兴放松
2.
总结夸奖
※听老师进行总结,沟通
舒缓情绪
部署锻炼任务
学习心得
3.
※明确锻炼任务
课时:
第15-16课时
设计企图
※队伍齐整,精神饱满,明确上课要求。
※激发学生活动兴趣。
※对球感的练习提
出进一步的目标,适
当增添难度,第一节
能够要求他们边举
球边走或转圈,绕环
的能够让他们尝试
着做怎样不让球粘
着自己的身体而转
动起来
※经过比较、察看,知道投篮的方法
※经过分组练习练习学生的纪律和相互帮助的精神
※进一步练习运球的方法和方式
放松身心,舒缓情绪
..
.
一年级的学生以兴趣为主,低年级阶段男女生同处在同样的水平,此后的差
反省重修异多是因为兴趣使然,因此低年级的体育要多以兴趣为主,可是适合的技术教
学也是必需的。
..
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