开展全民阅读活动总结.docx

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开展全民阅读活动总结

开展全民阅读活动总结

总结是我们下一次的工作做准备各位同学们我们看看下面的开展全民阅读活动总结大家一起阅读吧！

篇一：

开展全民阅读活动总结

一年来_______区图书馆按照省、市主管部门的要求结合地方实际深入开展全民阅读阅读活动大力推广全民阅读进一步倡导全民阅读社会风尚努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的良好氛围在推动地方全民阅读创建书香社会发挥了积极作用。

现将一年来活动总结如下：

一、主要做法和成效

（一）加强传统阅读推广。

一是不断补充馆藏满足读者基本阅读需求。

结合图书馆馆藏结构和读者需求新购置各类图书1300余种2600余册侧重青少年读物购书比例不少于30%。

二是开展图书活动借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏及时向读者好书、畅销书一年来共向读者各类图书300余种。

三是免费发放借阅证向机关、企事业单位发放借阅证160余张吸引更多的干部职工关注图书馆走进图书馆。

四是开展“送书下乡”活动。

春节期间选购图书80种560册拷贝共享工程光盘资源140张送到全区7个乡镇的综合文化站和农家书屋同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。

五是广泛开展宣传活动倡导全民阅读。

4.23世界读书日前后印制全民阅读系列宣传资料5种（《全民阅读与免费开放》、《_______区图书馆服务简介》、《全民阅读倡议书》、《世界经典图书60部》《必读国学经典30部》）先后深入北武当三月三庙会、_______中学、_______路口等人员聚集、人流量大的地方悬挂横幅3条、散发宣传资料3000余份向广大民众和青少年宣传全民阅读和图书馆服务引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。

（二）注重媒体阅读推广

在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时我馆充分利用电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。

一是利用共享工程资源优势与_______区电视台、_______有线电视台合作播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源让更多的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源共计播出各类资源50场次；二是在今年4月20-5月10日在区电视台精神文明创建栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片激发广大民众读书热情；三是以_______区图书馆书友会QQ群为平台利用互联网优势向各类群体展开全民阅读宣传与推广涉及_______地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个受众近千人有效地推进了全民阅读的影响力。

（三）开展各类读者活动。

一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者”活动共招募15名中小学志愿者参与图书管理。

一方面给中小学生提供了社会实践平台另一方面让引导更多的中小学生走进图书馆、了解图书馆参与到全民阅读的队伍培养读书的社会风尚。

此活动也受到了家长的普遍欢迎。

二是组织开展了一系列读者活动。

20__年起图书馆开展了主题为“全民猜谜全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”谜语结合地方特色力求原创通过现场和网络（_______区图书馆书友会QQ群）两种形式进行至今已出谜110期吸引了众多人的参与。

正月十五举办了“春闹_______灯谜竞猜”活动在图书馆走廊设谜近百条现场猜谜人数累计达到150人次。

同时通过QQ群开展了“一日一书”活动向群内共享电子书50余册下载量达到100多册次。

世界读书日前后发布“倡导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资料和全民阅读相关文章鼓励全体馆员通过QQ群广泛发布、宣传、推广效果明显有效推动了全民阅读氛围的形成。

今年4月到5月_______区图书馆书友会QQ群成员骤增150多人群成员近200人。

图书馆持证读者达到1800人。

联合残联、文明办、文化综合执法队先后举办相关培训班5场次举办“道德讲堂”2场次与象棋协会举办为期3天的象棋比赛。

这些活动让不同层面的人走进图书馆了解图书馆无形中成为全民阅读的参与者和推广者推动了全民阅读活动的深入开展。

（四）开展地方文献征集工作。

一是面向本籍作者征集到《_______的传说：

屈吴》、《马兰花》、《赶路的人》等地方文献10种30余册并给作者办法了《收藏证书》。

二是深入基层开展谱牒普查和数字化工作。

搜集谱牒信息再征得谱主的同意后完成率8家清代、民国古家谱的扫描、拍照等数字化工作并整理复制了4家15册家谱保存于图书馆。

地方文献征集与整理工作深入到作者、谱主家中相互交流沟通不但加强了图书馆业务建设同时有效地宣传了图书馆与图书馆服务。

二、存在的问题与原因

活动的组织和实施在社会上引起了更多民众的关注有效推进了全民阅读社会的创建。

但因人力、经费等因素的制约在开展活动的过程中也发现不少问题主要有：

一是

活动规模小影响力不广不深。

尽管我们在活动中尽量兼顾不同群体但由于活动仅局限于某个地方、某个时间受众面还是较少不能形成一种效应。

究其原因是活动的周期不够长活动的地域不够广活动的受众不够多。

二是活动组织者单一活动后劲欠缺。

图书馆人少女同志多开展活动参与单位少没有后劲扩展力不强。

三是阅读推广方法不系统。

活动开展大多是宣传图书馆服务、宣传阅读的好处、倡导全民参与阅读、参与阅读推广。

活动现场能看到参与者的热情但活动过后效果不甚明显。

广大民众有阅读的意愿和热情但随后就会消失深层的原因有二一是我们的活动没有跟进二是我们的服务不能跟进我们的服务体系还没有满足广大人民的文化需求。

三、下一步工作思路

（一）深入实施免费开放大力宣传图书馆服务。

活动种有不少人把图书馆与新华书店混同有些人不知道图书馆在哪儿有些人不知道图书馆是免费开放服务的。

这说明我们的宣传还不到位。

所以我们要大力宣传免费开放、宣传图书馆服务让更多喜欢阅读的人走进图书馆。

宣传要长久、持续要在大型活动种展开。

暑假我们将借助广场活动的开展举办展览、发放宣传资料扩大宣传。

（二）探索与团委、工会、学校、残联、街道、乡镇等单位联合举办读书活动形成全民阅读推广的长效机制经常性地开展读书活动。

与团委、学校联合举办读书活动在青少年群体培育良好的阅读习惯与各街道、乡镇联合举办读书活动扩大全民阅读的影响地域和人群做到全民阅读全覆盖；与工会、机关企事业单位联合举办阅读活动不断提升广大干部职工的阅读热情创建学习型组织、学习型机关。

经常性地开展读书活动倡导全民阅读引导广大民众多读书、读好书、好读书形成良好的全民阅读氛围建设书香社会。

（三）加强业务建设为读者提供优质服务。

一是不断补充馆藏满足读者阅读需求主要加强青少年读物、经典读物的补充。

二是创新服务模式关注不同社会群体开展多样化的阅读服务。

加强两所（看守所、戒毒所）、福利院图书流通继续开展残疾人“送书上门”服务特殊群体。

结合时政热点开展更多讲座和培训开展优秀影片展播活动。

“倡导全民阅读建设书向社会”是国家文化发展的战略目标之一。

图书馆作为全民阅读的主阵地责任重大。

我们在今后的工作中将不断提升基础设施不断增强服务能力不断扩大阅读推广不断丰富活动内容努力建设书香_______、书香社会。

篇二：

开展全民阅读活动总结

为充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用全面贯彻落实党的十七届六中全会精神和十八大精神根据__市委宣传部、市文明办、市文化广电新闻出版局、__出版集团共同主办的20__年__全民阅读季活动精神__区图书馆按照4月初制定的实施方案在往届“全民读书月”活动的基础上开展“全民读书季”活动有条不紊、扎实认真地开展了富有成效的读者活动为培养公民阅读习惯宣传免费开放保障公众文化权益进一步拓展全面阅读的深度和广度着力提高城乡居民思想道德素质和科学文化素质加快推动文化__建设、打造文化强区为加快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城区提供思想支持和智力保障。

一、按照活动要求认真做好全民阅读活动计划和实施方案

按照全市全民阅读启动式的要求以“文化__从阅读开始”为主题在全市倡导全民多读书读好书构建和谐社会宣传。

结合本馆实际情况充分发挥图书馆的职能作用制定详实具体工作计划和实施方案：

1、20__区全民阅读季启动仪式。

4月29日在教育书店举办

“20__区全民阅读季启动仪式”。

2、4月28日—7月31日举办“书香__”主题书展及“爱阅读享阅读”系列读书活动。

成人借阅室开展“让阅读走进生活”新书展

少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。

结合活动主题利用馆藏资源设置新书栏目。

3、地方文献展进社区、进学校、进军营。

世界读书日、图书馆服务宣传周、六

一、八一等节假日区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏地方文献展让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历史文献和文化。

4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。

凡到区教育书店顾客均可申请成为__区七彩教育书店读者俱乐部会员,实行购书优惠活动。

5、基层群众性读书活动。

根据各镇、街道各自实际结合阅读季活动主题利用农家书屋及共享工程基层点开展具有地方特色的基层群众性阅读活动促文明促和谐促发展。

6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进军营儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。

二、加强活动宣传以图书馆阵地为平台积极开展内容丰富的阅读活动。

1、在《新__》、__电视台、__区图书馆网站全方位宣传报道免费开放的项目和内容。

在馆门口制作醒目公告公示免费开放的政策措施、服务项目、开放时间。

发放免费开放后读者服务和读者需求调查表归纳梳理整改提高。

全民阅读季启动仪式、全民阅读进社区、送书进军营、进企业、绘本讲座走近新__等活动在__区电视台连续播出《新__》也做了报道掀起全民阅读活动热潮。

2、举办各类主题书展。

在学雷锋日、世界图书日、图书馆服务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读悦读—绘本”展、“红色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。

向读者介绍优秀图书引导读者如何找好书、读好书。

3、充分利用共享工程资源开展活动为未成年人营造安全温馨绿色的上网环境。

在馆内利用共享工程资源进行各类视频讲座及影视欣赏为部队制作光盘送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园等。

进行专门设立了未成年人绿色上网专区在专区内配置了6台多媒体计算机,对不良信息进行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。

未成年人须在监护人的带领下到专区填写登记表,办理ID卡。

4、关新市民子女阅读献爱心活动。

保证弱势群体特别是外来务工子女公平享有图书馆服务的权利充分体现图书馆公益性服务的功能,定期接待团体未成年人参观图书馆并有专门的工作人员讲解让少年儿童了解图书馆培养读书的兴趣。

为了满足城郊地区新市民子女的阅读需求我馆开展了“图书传递爱心送书进学校”活动到六汪、大场、大村等离市馆较远的学校、幼儿园开展送书活动并定期为孩子们带去了“儿童绘本讲座”。

针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动我馆到聋哑学校和聋儿语训中心进行图书捐赠活动利用图书馆自身资源以实际行动帮助孩子们为他们送去了他们所需要的图书进一步延伸了公共文化服务体系建设让有需要的孩子就近阅读希望孩子们在阅读中感受快乐、在阅读中健康成长。

5、引领少儿走进图书馆—亲子绘本阅读活动。

倡导亲子阅读、传播儿童阅读理念让老师和家长了解阅读在孩子成长阶段中所占的重要地位以及亲子阅读不可忽略的作用。

我们在__二社区举办了“大手拉小手—我们都是点灯人”绘本阅读知识讲座在少儿借阅室开展亲子阅读活动为低幼儿童布置一个有悦读氛围的“书香”家。

6、进一步加强未成年人思想道德建设关注弱势群体开展了以“善阅

读享阅读”为主题的一系列丰富多彩的少儿阅读推广活动。

少儿活动力争在发展中创品牌举办面向未成年人的讲座、培训等活动亲子阅读、巧手制作、绘本阅读、小理财家讲座、成长面对面心理咨询、小小图书管理员等主题活动受到小读者及家长的欢迎。

另外图书馆还开展小读者采选团、少儿利用图书馆数字资源培训、优秀小读者座谈会、视频讲座等活动丰富少儿课外生活。

7、举办地方文献巡展活动。

为更好的宣传本地特色文献资源我馆制作地方文献展牌在全区学校、各单位及当地驻军部队开展了地方文献展览活动接待展览人数达3万余人次。

三、加强总分馆制建设全民阅读活动进基层。

1、我馆为加强构建城乡一体化公共图书馆服务体系推动公共图书馆服务向基层延伸实现图书馆资源的最大效能。

针对每个镇村不同

特色开展工作多次向享有画家村之称的大泥沟头村赠送文艺类图书向大场镇赠送蔬菜种殖类图书向琅琊、六汪等镇文化站赠送“文化共享助春耕”光盘资料全年免费送书6000余册。

送书活动延伸至军营建立了10家流动军营图书馆全年调配图书1万余册次。

2、图书馆结合各镇、街道实际情况开展具有地方特色的征文比赛、读书活动。

如海青镇在海青茶采摘节活动推出以“茶文化”为主题的书展购进一批涵盖茶叶种植、茶文化（道）鉴茶和泡茶等方面的图书让读者感受和体验茶文化的意蕴和魅力；泊里、张家楼等镇等举办富有当地特色的征文大赛在农家书屋展示获奖作品鼓舞、带动了一大批农民群众及文学爱好者的创作激情。

3、加强农家书屋建设发挥基层分馆作用努力打造“15分钟阅读圈”。

为加强全区农家书屋建设提高农家书屋管理人员专业化水平顺利开展数字农家书屋的建设工作提高农家书屋的传播力更好地发挥农家书屋宣传阵地的作用__区图书馆于7月23日在__中路社区服务中心二楼文化大讲堂开展了全区范围内农家书屋管理员培训班。

今后几年我区将逐步把所有农家书屋纳入到图书馆总分馆建设体系中借助总分馆体系让农家书屋的书香飘得更远更持久。

截止目前在全区建立了16家基层分馆为更好的发挥分馆的作用鼓励、引导群众走进图书馆读书用书真正发挥好图书馆的作用在__山社区分馆开展了全民阅读季——“和谐社区文明家园”主题征文活动通过征文的形式让社区居民和图书馆__山分馆建设的参与者们撰写读书用书的经历分馆建设的体会感受展现图书馆分

篇三：

开展全民阅读活动总结

为进一步贯彻落实“三思三创”主题教育活动紧紧围绕市委十一届十一次全会精神按照“全民关注、全民参与、全民受益”原则我委结合自身实际多方并举深入贯彻落实全民阅读活动形成了良好的学习氛围和文明风尚为全面提高干部职工思想道德素质和科学文化素质提供了精神动力、思想保证和智力支持。

一、基本情况

全民阅读活动组织健全逐层深入落实到位形成“党委领导、政府推动、部门承办、媒体宣传、全民参与、资源整合、上下联动、左右推进”的全民阅读活动举办网络体系。

辅之以形式多样、内容丰富的读书活动寓教于乐极大地提高了群众的阅读兴趣与阅读积极性。

二、主要做法及特点

1、开展专项主题阅读活动大力营造活动氛围。

我委及时向各局、开发公司、办事处等部门印发《宁波梅山保税港区20__年全民阅读活动实施方案》要求各部门悬挂、书写活动标语。

利用梅山本地论坛开设专题专栏运用文字稿、图片等形式介绍、宣传和展示活动中涌现出来的好典型、好经验、好做法多方面引导广大网民积极投身到全民阅读活动中来。

2、开展党员干部读书系列活动树立模范带头作用。

计划在党员干部中开展以“每日自学每周导学每月互学提高党性提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。

一是每日自学即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自学；二是每周导学拟实行“周二集中学习日”制度充分发挥党工委中心组的龙头带动作用开展“领导一讲”活动；三是每月互学组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。

3、建立全民阅读活动示范点创造全民阅读软环境。

开辟“全民阅读”活动专版专栏开办读书服务热线开展全民读书征文活动。

并设

一、

二、三等奖予以适当奖励。

定期刊出公益广告为读书活动提供软性支持。

4、表彰全民读书活动先进提高活动质量。

评选表彰设“全民读书活动先进集体”、“全民读书活动先进个人”、“全民读书活动优秀读书项目”等项目提高干部群众参与活动的积极性。

三、活动体会及成效

全委读书系列活动是一项综合性工作涉及面广持续时间长。

要使“全民阅读”活动成为“三思三创”活动中一道靓丽的风景线必须做到以下四个坚持：

1、坚持自觉参与。

每个公民都应自觉参与按照活动

要求结合自身实际多读书、读好书培养读书乐趣让读书成为习惯不断武装头脑增强才干规范言行提高素质。

广大党员特别是党员领导干部在活动中要以身作则率先垂范严格要求带头读书形成领导带干部、党员带群众、机关带社会的良好局面。

2、坚持联系实际。

要把读书活动同学习实践科学发展观紧密结合起来同推进当前经济社会发展的重点工作结合起来同广大人民群众的生产、生活紧密结合贴近实际、贴近群众、贴近生活努力营造尊重事实、崇尚文化、追求文明的社会氛围。

3、坚持资源整合。

统筹整合全区各类阅读活动广泛开发和利用社会资源努力形成广大人民自觉参与、社会各界齐抓共管的良好态势形成一个持久性的、基础性的文化活动载体和品牌确保全民阅读活动取得实实在在的效果。

4、坚持常抓不懈。

读书活动重在深入贵在坚持。

要把活动作为提高公民素质的一项重要基础性工作持之以恒常抓不懈不断创新活动内容积极探索和建立活动的长效机制深入持久地开展全民阅读活动。

通过此次全民阅读活动的举行广大干部群众在学风上有了新转变、观念上有了新突破、文明素质上有了新提高、工作上有了新成效拓展了保税港区开发建设新思路成为大力推进梅山保税港区建设的有效载体。

四、主要问题及建议

当前全民阅读活动面临的主要问题为：

一是读书活动的长效机制有待进一步探索；

二是需要进一步完善相关软硬件设施；

三是机关干部的读书积极性有待进一步提高。

为此我们建议：

一是要建立长效机制将“阅读活动”与机关精神文明创建活动结合起来纳入工作考核体系；

二是政府引导并推介优秀作品营造“全民阅读”的舆论氛围科学统筹整合阅读资源；

三是政府除了方针政策指导,还必须以经济手段调控阅读行为并引入到单位目标管理增开阅览室,增加书籍数量保证书籍质量;

四是要重新认识思想教育和政治鼓动的重要性培养全民阅读的自觉性、主动性。