初三历史教案第16课抗日战争 最新.docx

初三历史教案第16课抗日战争 最新.docx

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初三历史教案第16课抗日战争最新

　第十六课　抗日战争

一、教学目标

二、教材分析与教学建议

2．教材分析与教学建议

本课引言从中日两国对日本宣布无条件投降的截然相反的反映入手，引导学生思考这场战争“究竟给两国带来了什么？

”使学生有意识地从历史、现实两个时期，中国、日本两个国家，经济、政治、文化、民族心理等多个角度来分析战争的影响，以史为鉴，立足现实，展望未来。

本课共三个子目，其中第一个子目“全民族的抗战”是本课的中心问题。

中国的抗战，是在国共实现第二次合作后，在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。

全民族抗战既是抗战取得胜利的重要保证，也是抗战的重要特点。

从政治局面看，这一时期的特征是国共实现了第二次合作，建立了抗日民族统一战线。

从战争态势看，正面战场和敌后战场并存，国内战场和国外战场并存是其显著的特点。

中国的抗日战争，是在抗日民族统一战线旗帜下进行的全民族的抗战，正面战场和敌后战场在对日作战中是相互配合的。

如太原会战中的平型关大捷，八路军115师在平型关伏击日军，取得了抗战以来的首次大捷，典型地说明了国共两党军队的合作抗战。

人民军队的壮大和敌后抗日根据地的成长，抗击和牵制了大量日伪军，与国民政府的正面战场的作战相呼应，使日军在占领武汉、广州后不能继续扩大进攻规模，其速战灭亡中国的计划破产了。

由此可见，两个战场相互配合、相互依存的关系一直贯穿整个抗战时期。

它所取得的主要成果是在政治上保证了抗日民族统一战线的不致破裂，在军事上保证了抗日战争成为一场全民族抗击日寇的持久战。

“日军的滔天罪行”这一子目，记录了日军在华犯下的滔天罪行。

南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队……特别是南京大屠杀，长达六个星期的惨绝人寰的大屠杀，南京军民死亡超过30万人，这是中华民族永世不能忘记的。

深入学习此目，不仅在于用史实回击当今日本右翼势力否认史实的态度，而且在于树立正确的战争责任观，引导学生理性爱国而非仅停留在感情宣泄的层面上。

第三个子目“抗战的胜利”，首先介绍了百团大战。

百团大战发生于1940年下半年，可以补充说明百团大战的背景，指出百团大战的发动与当时国内外局势是紧密联系的，它有着重要的军事意义，更有着重大的政治意义。

百团大战具有全国性的伟大战略意义，达到了打击日军侵略气焰，提高中国共产党和八路军的威望，坚定全国人民抗战胜利信心的目的。

其次，本子目介绍了中国远征军赴缅作战的内容，在缅甸战场，中国远征军和英美军队配合击败侵缅日军。

中国军队开辟的国外战场，进一步把中国人民的抗日战争与世界人民的反法西斯战争紧密地联系在一起。

抗战是世界人民反法西斯战争的重要组成部分，中国抗战的胜利得到了世界反法西斯国家的有力支持，中国人民也为世界人民反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。

在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，1945年8月，日本帝国主义宣布投降。

中国人民经过八年的浴血奋战，赢得了抗日战争的最后胜利。

为什么会产生这样的战争结果呢?

可以从日、中、国际三个角度分析。

日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终。

抗日民族统一战线的建立、全民族的抗战，是日本失败的主要原因。

国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援，也是日本战败、中国抗战胜利的重要因素。

抗战胜利具有伟大的历史意义。

可以从国内、国际两个方面来分析。

就中国国内而言，抗日战争是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利，成为中华民族由威望走向振兴的历史转折点，抗日战争的胜利不仅增强了我国人民的自尊心、自豪感，而且对于中国近代化进程起到了重大推进作用。

就国际而言，中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。

中国抗日战争的胜利，推动了世界民族解放运动，提高了中国的国际地位。

三、教学设计与案例

1．教学设计

课前，教师可组织学生看电影《东京审判》等，使学生对这段历史更多一些感性认识。

在正式讲述本节内容之前，老师可引导学生简单复习第二单元内容，回顾近代以来列强对中国的侵略，尤其是梳理近代以来日本侵略中国的史实。

引导学生思考：

近代以来列强不断侵略中国，中国屡战屡败。

这些侵略中，以日本对中国的侵略为最甚，而最终的结果却是日本在投降书上签字。

为什么中国会在这场最艰难的战斗中取胜？

使学生带着这个问题学习本节内容。

为了全面掌握战争爆发的原因，可以适当地补充资料，从世界史的角度介绍抗日战争的历史背景和历史地位。

历史背景：

根本原因：

日本资本主义发展的困境和摆脱困境的对策；历史原因：

从大陆政策到“国策基准”的既定国策；现实原因：

新一轮经济危机的冲击加剧了侵略的野心，日本法西斯专政的建立；有利条件：

中国的国内局势为国共对峙，国民政府尚未作好充分的准备，国际社会绥靖之风盛行。

卢沟桥事变是中国抗日战争爆发的标志，中国的抗日战争是在抗日民族统一战线旗帜下的全民族抗战，经过八年的浴血奋战，打败了日本帝国主义，取得了抗日战争的胜利，并为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，从而导入新课。

“全民族的抗战”一目是本课的重点，需要讲清三个问题：

1．全民族抗战局面形成的背景──20世纪30年代民族危机加深。

2．抗日民族统一战线的形成。

3．抗日民族统一战线的具体表现──国民党正面战场与敌后抗日根据地的抗战及相互配合。

在讲述全民族抗战局面形成的背景时，老师可指出九一八事变后（柳条湖事变），中日民族矛盾开始上升，七·七事变（“卢沟桥事变”）揭开了全民族抗战的序幕。

［历史纵横］中所提及的一·二八事变、伪满洲国、华北事变可由学生自行阅读，老师可给学生指出，自华北事变后，中华民族和日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。

此后，国共两党为代表的阶级矛盾的地位逐渐下降，最终国共两党实现第二次国共合作，共赴国难。

抗日民族统一战线形成的过程可作简要介绍。

重点可放在介绍国共两党的英勇抵抗和相互配合上。

还可参看《中国国家地理》2005年8月《山河抗战》的内容进行介绍。

在进行“日军的滔天罪行”一目教学的时候，教师可准备一些相关的视频材料给学生看，如纪录片《南京大屠杀》《在人性和兽性之间──舒曼访谈录》等。

还可让学生自己搜集日军的罪行，请学生来介绍南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队等日军的罪行。

这一目的教学目的在于通过触目惊心的史实引导学生思考。

（1）犯下种种反人类罪行的日本侵略者，也曾是上有父母下有妻儿的人，是什么使他们从人变成了灭绝人性的恶魔？

引导学生思考：

历史原因──日本的武士道精神轻生重死。

一个连自己的生命都不爱惜的人怎会珍爱别人的生命。

现实原因：

日军意在灭亡中国，因而意在用屠杀泯灭中国人的抵抗意志；日本进攻南京时后勤物质极其不足等。

（2）记住暴行后我们该怎么办？

引导学生理性爱国。

“抗战的胜利”一目，教学重点在于引导学生分析抗战胜利原因、理解抗战胜利意义。

在讲述本目内容前，教师应当补充世界反法西斯战争的相关内容，如世界反法两斯战争统一战线的确立；欧洲、非洲、亚太地区的主要战况；几次重要的国际会议。

中国的抗战除国内的正面战场和敌后战场外，还开辟了国外战场，中国远征军赴缅作战具有一定的国际意义。

通过这段史实，再一次帮助学生树立国际意识，将中国的抗日战争与世界人民反法西斯战争紧密地联系在一起。

在对战争结果进行分析时，教师可引导学生从日、中、国际三个角度分析。

日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败而告终。

抗日民族统一战线的建立、全民族的抗战，是日本失败的主要原因。

国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援，也是日本战败、中国抗战胜利的重要因素。

在分析抗战胜利的伟大历史意义时，教师可引导学生从国内、国际两个方面来分析。

就中国国内而言，抗日战争是鸦片战争以来中国抵御外敌入侵取得的第一次完全胜利，成为中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。

近代以来中国一直面临争取民族独立和实现近代化两大任务，抗日战争在争取民族独立的进程中前进了一大步，而这一大步又同时为推进中国的近代化历程作出了重大贡献。

就国际而言，中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。

中国抗日战争的胜利，推动了世界民族解放运动，提高了中国的国际地位。

2．教学案例

案例一　导入

出示图片──油画《1945年9月9日中国战区受降仪式》

这是一个令中国人很难平静的场景。

近代以来，中国落后于世界，“落后就要挨打”。

列强不断侵略中国。

中国屡战屡败。

这些侵略中，以日本对中国的侵略为最甚，而最终的结果却是日本在投降书上签字。

这怎能不让人扬眉吐气？

为了赢得这场战争，中国的军队百姓，中国的山河大地都付出了巨大的代价，这又怎能不让人心潮澎湃？

今天我们就来学习第16课抗日战争。

一、全民族的抗战

师：

近代以来中国屡受侵略，为什么老师说在这些侵略中以日本的侵略最为突出？

生：

列举近代以来日本的侵华史实。

师：

日本的这一系列侵华活动在20世纪30年代达到了顶峰。

利用多媒体课件演示日本历年侵占中国领土略土。

请同学们看［历史纵横］九一八事变、华北事变、卢沟桥事变。

提问：

请联系以前所学知识，思考日本的侵略与其他国家对中国的侵略相比，有什么特点？

出示材料：

一九二七年四月，田中义一任日本内阁首相。

他在给日本天皇的秘密奏折中说：

“惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”。

──《中国现代史稿》上册第386页

（注：

学术界至今对《田中奏折》的真伪存疑存在争议，但日本后来的侵略过程与《田中奏折》内容惊人地吻合。

对此就连当时的日本外相重光葵也说：

“其后东晋所发生的事态，以及根据此种事态日本所采取的行动，似乎正好是以田中特备忘录为教科书的，因此消除外国对此项文书之疑惑是很困难的。

”）

生：

（略）

师：

其他资本主义国家侵略中国主要是为了获得原料、市场及资本投资市场（以英国为代表），或者是为了从中国掠夺一些土地（如沙俄），日本与他们都不同，日本是以“灭亡中国”为国策的。

这样日本对中国的侵略就显得格外残忍。

在中国面临亡国灭种的危机之时，中华民族的儿女们用血肉筑起了新的长城，“每个人都被迫发出最后的吼声，起来!

起来!

起来!

我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!

前进!

前进进!

”

案例二　全民族的抗战

师：

日本意在灭亡中国，那中国要避免亡国灭种的命运，出路何在？

生：

只能是全民族共赴国难，艰苦斗争，争取抗战的胜利。

师：

面对日本全面侵华战争的威胁，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，全国军民奋起抗战。

师：

看书75页，日本此时的战略方针是什么？

生：

“三个月灭亡中国”。

师：

日本占领平津后，已经决定全面扩大对华战争。

日本军部决定向华北和华东两个方向发动进攻，试图速战速决，在三个月内灭亡中国。

为什么日本会提这样的方针？

出示材料：

日本军部过高地估计了自己的军事力量，过低地估计了中国军队的抵抗能力，因此在战略上强调“速战速决”，企图集中兵力在最短时间内打败中国军队，逼使中国政府屈服。

七七事变前，日本关东军司令官植田谦吉在其主持的大连侵华会议上，狂妄地叫嚣：

三个月之内就可解决中国。

因此，日本政府在短短十多个月内，集中了二十八个师团的兵力，同时在华北和华东展开进攻，然后南下华中，企图一举打垮中国军队的主力，消除中国军队的抵抗，达到侵占中国的目的。

──《抗日战争时期国民党正面战场重要战役介绍》

生：

一方面反映了日本的狂妄野心，另一方面也反映了日本国小、资源少，难以支持长期的大规模战争的事实。

师：

日本试图速战速决，但国共两党的领导人则都意识到这将是一场持久抗战。

蒋介石提出“以空间换时间”，要“苦撑待变”。

出示材料：

这次抗战，是以广大的土地来和敌人决胜负；是以众多的人口来和敌人决生死。

……我们现在与敌人打仗，就要争时间。

我们就是要以长久的时间来固守广大的空间，要以广大的空间来延长抗战的时间，来消耗敌人的实力，争取最后的胜利。

──蒋介石《抗战必胜的条件与要素》

用这种革命战术，他（指日本──引者注）要占领我们一省，至少时间就是一个月，如其统计起来，他们要占领我们十八省，至少要费十八月，这十八月时间，那国际形势的变化还了得？

何况他一个月，必不能迅速占领我们一省呢？

所以我们各个人如果有觉悟，随时随地作防御工作，随时随地准备牺牲抵抗，如此，不仅不怕日本人有三千架飞机，就是他再加三万架飞机，对我也无可奈何。

──蒋介石《抵御外侮与复兴民族》

蒋介石所作的《抵御外侮与复兴民族》是八年抗战的基本文献，……蒋介石承认他自己所标榜的一面交涉一面抵抗，“实在只足以表示当局的无办法”。

蒋介石的抗战被环境及国民公意逼成“时时可死，处处求生”为，只有气势磅礴，却缺乏逻辑之完整。

──《接受历史的仲裁──如何纪念蒋介石忌辰》黄仁宇《大历史不会萎缩》第208页

师：

毛泽东发表《论持久战》，指出抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，实行人民战争的路线，最后的胜利一定属于中国。

出示材料：

我们说抗日战争是持久战，是从全部敌我因素的相互关系产生的结论。

敌强我弱，我有灭亡的危险。

但敌尚有其他缺点，我尚有其他优点。

敌之优点可因我之努力而使之削弱，其缺点亦可因我之努力而使之扩大。

我方反是，我之优点可因我之努力而加强，缺点则因我之努力而克服。

所以我能最后胜利，避免灭亡，敌则将最后失败，而不能避免整个帝国主义制度的崩溃。

……这样看来，长期而又广大的抗日战争，是军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争，这是战争史上的奇观，中华民族的壮举，惊天动地的伟业。

──《毛泽东选集》第二卷第445页

师：

为争取这持久抗战的最终胜利，在抗日民族统一战线的领导下，国民党正面战场和共产党领导的敌后抗日根据地都进行了英勇的抵抗。

提问：

在抗战初期，日军重点进攻的对象应是谁？

生：

正面战场。

师：

日本军部认为只要用强大的武力迫使国民政府投降就能达到灭亡中国的目的，因而它把矛头主要指向国民政府。

国民政府面临日本的强压，组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。

这些会战都如课本描述的淞沪会战那样，打得英勇顽强。

师：

播放关于国民党正面战场的资料片。

如《一寸山河一寸血》。

师：

这些会战都以失败而告终。

出示材料：

战争的胜负不仅是军事力量的较量，也是经济力量的较量。

日本当时是一个工业相当发达的军国主义国家，因此在军事装备及军队训练素质上都占据着优势；而中国是一个经济落后的大国，军事装备与部队的训练、编制都过于陈旧落后，无法适应陆海空联合作战之需要。

抗战初期，日军一个师团战时兵力约有2．2万人，马5800匹，步骑枪9500枝，轻重机枪600余挺，各式火炮108门，战车24辆。

而中国军队一个师的编制为官兵约1．1万人，步骑枪3800余枝，轻重机枪328挺，各式炮46门，掷弹筒243枚。

尽管战争初期中国军队进行了顽强抵抗，但以血肉之躯与优势装备的敌军相战，这种抵抗是难以持久的。

──《抗日战争时期国民党正面战场重要战役介绍》

师：

正面战场的失败，还在于国民政府执行了单纯依靠政府和军队的片面抗战路线。

这些失败的会战意义何在？

生：

打破了日本三个月灭亡中国的迷梦。

师：

虽然在战略防御阶段中国失败，但这些会战展现了中国人民抵抗的决心，赢得了向内地转移工厂设备、学校、人才等的时间，为坚持持久抗战创造了条件。

案例三　日军的滔天罪行

师：

日本侵华给中国人民带来了深重的灾难，然而因政治因素等复杂原因，一些人对这部分史实不仅漠视甚至想将其抹杀，如日本的部分历史教科书中提到侵华战争时用的是“进入中国”等字样，最近台湾地区的部分历史教科书也删去了相关内容，难道真如有些人说的那样：

“历史就是一个百依百顺的小姑娘，你让她什么样，她就是什么样”？

无论有人出于怎样的目的想篡改历史，但“真相只有一个”。

同学们已经就此问题搜集了资料，请展示。

生：

展示。

（略）

出示材料：

一位历史学家曾估算，如果让所有南京大屠杀的死难者，手牵着手，长度可以从南京到达杭州，延展距离约两百英里长。

他们身上的血共重达一千两百吨。

尸体可装满两千五百节火车车厢。

如果把这些人一个个叠起来，将达到七十四层高。

──张纯如《被遗忘的大屠杀──1937年南京浩劫（THERAPEOFNANKING）》

师：

“是什么使日本侵略者从人性变成反人类的兽性”？

生：

讨论略。

（参考答案请见前面分析）

师：

铁的史实告诉我们，日本在侵略中国期间犯下了滔天罪行，刚才大家有见地的发言，又让我们从理性上分析了日本犯下如此多罪行的一些原因。

我们在记住这些罪行后又该怎么办呢？

生：

讨论。

（略）

师：

“对过去视而不见的人，对未来将是盲目的。

”我们牢记历史，不是为了复制仇恨。

当年的爱国志士誓死杀敌，因为不战中国必亡。

而今天再“以暴易暴”则是没有出路的，不同的历史时期，“爱国”二字的内涵与表现是不同的。

今天中国公民爱国的表现是什么呢？

生：

讨论。

（略）

四、问题解答

【探究学习总结】

本课测评

从1931年到1945年8月，日本给中国人民带来哪些苦难？

中国人民是如何克服并最终取得胜利的？

解题关键：

在回答日本给中国人民带来的苦难时要用史实说话。

回答中国人民取胜的原因时要明了抗日民族统一战线是中国抗战胜利的重要保证。

思路引领：

日本的军事侵略、日军的滔天罪行。

抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。

答案提示：

（1）日本给中国人民带来的苦难：

A．进行九一八事变、华北事变、七七事变等军事侵略活动，抢占中国领土、掠夺中国资源。

B．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，犯下滔天罪行。

典型事件有南京大屠杀、潘家峪惨案、七三一部队用中国活人作实验。

（2）A．建立抗日民族统一战线；B．在其领导下，国共两党相互配合。

中国共产党领导的抗日根据地进行了百团大战，开展了广泛的游击战争，成为抗日战争的中流砥柱。

C．国民党军队不仅在国内抗击日军，还派出远征军赴缅作战击败侵缅日军。

D．在中国人民和世界反法西斯力量的沉重打击下，1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。

学习延伸

 从互联网、报纸、杂志中或直接采访受害人，悼念当年侵华日军遗留的化学武器伤害中国人民的事实，分析侵略战争带来的长期危害。

提示：

危害的主要内容包括：

（1）当年化学武器遗留物严重威胁今天中国人的身体健康和生命安全。

（2）它不断激起遭遇日本侵略的国家与人民在感情上的伤害。

（3）日本法院驳回中国原告要求日本政府给予赔偿的诉讼要求，再次显示出日本在战争责任观问题上的错误，对中日关系的发展产生负面影响。

对于日本争取成为政治大国的努力也起到负面影响。

五、资料与注释

1．原始资料

中国共产党为日军进攻卢沟桥通电（1937年7月8日）

全国各报馆，各团体，各军队，中国国民党，国民政府，军事委员会暨全国同胞们!

本月七日夜十时，日本在卢沟桥，向中国驻军冯治安部队进攻，要求冯部退至长辛店，因冯部不允，发生冲突，现双方尚在对战中。

不管日寇在卢沟桥这一挑战行动的结局，即将扩大成为大规模的侵略战争，或者造成外交压迫的条件，以期导入于将来的侵略战争，平津与华北被日寇武装侵略的危险，是极端严重了。

这一危险形势告诉我们：

过去日本帝国主义对华“新认识”“新政策”的空谈，不过是准备对于中国新进攻的烟幕。

中国共产党早已向全国同胞指明了这一点，现在烟幕揭开了。

日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。

全中国的同胞们!

平津危急!

华北危急!

中华民族危急!

只有全民族实行抗战，才是我们的出路!

我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大事变。

全国上下应该立刻放弃任何与日寇和平苟安的希望与估计。

全中国同胞们!

我们应该赞扬与拥护冯治安部的英勇抗战!

我们应该赞扬与拥护华北当局与国土共存亡的宣言!

我们要求宋哲元将军立刻动员全部二十九军，开赴前线应战!

我们要求南京中央政府立刻切实援助二十九军，并立即开放全国民众爱国运动，发扬抗战的民气，立即动员全国海陆空军，准备应战，立即肃清潜藏在中国境内的汉奸卖国贼分子，及一切日寇侦探，巩固后方。

我们要求全国人民，用全力援助神圣的抗日自卫战争!

我们的口号是：

武装保卫平津，保卫华北!