好家风好家长好孩子演讲稿doc.docx
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好家风好家长好孩子演讲稿doc
家风包括:
家德、家规、家训、家谱。
家德是家庭崇尚的德理(人们共同生活的行为和道德准则)和伦理(事物的条理)。
如尊老爱幼、宽容善良、乐于助人、重礼谦让等;
家规是一个家庭的行为规范,是教育规定家人及后代子孙的准则。
规定什么可以做,什么不可以做。
是家庭的”基本法”.在古代家人违反了应受到相应的处罚,今天则不施以家法了,而是批评教育和道德谴责以及科学合理的惩戒(就是惩治过错,旨在制止和预防不良行为)。
”国有国法,家有家规”,家庭如国家一样也要有家庭的规矩,”不以规矩,不成方圆”.如:
自己能做的事情自己做、按时完成老师布置的作业、帮助父母做力所能及的家务、站坐有姿、尊老爱幼、勤俭节约等;
家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲,家训是训导,教诲家人以及子孙怎样做人?
做一个什么样的人。
有了”家规家训”,不一定能形成真正意义上的”家风”.一家人中有人严重违反家规、违反家训,那这家人不能算有好的家风了。
当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风。
家谱是家庭传宗续延的记载。
前辈以身作则,榜样的力量得以传承。
家风好,是家庭之幸;家风不好,则是家庭之祸。
好的家风,对家人,尤其是对孩子的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等,都会产生良好的影响。
可以说,好家风,是一个家庭的无价之宝。
家风好,则族风好、民风好、国风好。
这里我还要说,家风好,教育会更好!
(二)家风的作用
良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用,是人们终身的财富。
青少年在良好家风的熏陶下,会经过耳濡目染接受影响,按照良好家风的内容来塑造自己的行为,形成良好的人生习惯,成就美好的人生。
家风是一个人为人的根本,如果家里人的家风不好,会影响孩子以后的为人处世,影响很大的,孩子就是看大人的,家长的行为举止、思想情趣、道德观念影响自己的孩子学习与人格塑造。
(三)什么是好家风
作家梁晓声说:
人的社会经验(指人们在与他人交往、相处、沟通过程中逐渐形成的彼此相互交往的方式方法的积累。
),都是从家庭教育开始的。
最好的家风,一定是有读书传统的家风。
读书是最好的家风。
(四)今天我们需要什么样的家风?
“家风”的精髓必须是”健康的、积极向上的”,必须是正能量的体现,今天还要体现社会主义核心价值观。
否则,不能称之为”家风”.
我们需要的家风应该是勤奋,俭朴,务实,清廉,自立,诚实,正直,守法,低调……
(五)家风的体现和表达
家风家规家训的体现,可能是感天动地的舍己为人,但更多的还是在于平时与人交往时不经意的举手投足之间。
家风的表达可以是一个词、一个短句或几句话。
如:
家风是感恩!
家风是诚信!
家风是善良!
家风是孝道!
家风是朴实!
家风是正直!
家风是好好做人!
家风是热爱读书!
有好家风,就会有好故事,好风尚!
爱国守法、文明有礼、平等和谐、敬业诚信、积极向上、绿色节俭、热心公益,这些中国传统文化中最美好的部分以及爱国、敬业、诚信、友善公民价值观就会在我们的家庭中生根开花。
(六)如何培育家风?
建设优良家风可从几方面入手:
1、家庭成员要理智,善于控制情感;
2、不当着孩子面吵架,要相亲相爱;
3、父母与孩子保持亲密无间的关系;
4、家庭成员要尊敬老人,关心老人;
5、要与邻里和睦相处;
6、对有困难的人要同情、关心和帮助。
家庭,由父亲母亲共同打造。
父亲的格局,母亲的情绪,决定家庭的风水,也决定着家风!
好家风胜过千万名校!
(七)你的家风是什么?
重拾家风正当时,你的家风是什么?
请各位家长按照我们上面的学习及自己的理解认识认真提炼概括,用具体的生活故事来诠释(体现证明),传给学校和老师,分享在我们的家长群、学校公众号,我们精选提供乌市教育公众平台。
我们这个活动的主题就是:
好家风●好家长●好孩子
具体要求:
1、家风要明确具体,通俗易懂;
2、配有一张全家福和体现家风内容的生活照(自然真实);
3、一个或几个体现家风的小故事;
4、最好做成美篇上传或图文并茂的形式上传均可。
(八)优秀家风家训鉴赏:
《孟母家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家训》
二、再说好家长
好家长要以身作则;好家长要学会关怀孩子;好家长要让孩子有自己的空间;好家长要教会孩子独立;好家长要给孩子一个好的学习环境;好家长要多和孩子沟通;好家长要多和老师沟通;好家长不能给孩子太大压力;好家长要学会鼓励孩子;好家长不要在外人面前教训孩子;好家长要督促孩子学习;好家长不能在孩子面前吵架。
有好家长才有好家风,有好家风,才有好家长。
关于”减负”、关于”惩戒”:
这是今年的重要内容,在此将我们的做法向家长做一简要介绍,同时要求家长们一是要提高认识,转变观念,正确对待,积极参与;二是要认真领会有关意见要求和学校规定,勤与沟通,达成一致,共同努力。
希望家长委员会成员按责任清单履行职责!
网上有一篇文章:
舍不得严惩孩子,正在毁掉我们的下一代。
(严惩不等于体罚和变相体罚,为了孩子更好地成长要讲科学、讲方法,这是我们必须牢记的!
)
三、最后说好孩子
家长们都期望自己的孩子是顶级的好孩子。
可什么样的孩子才是好孩子呢?
阳光乐观是好孩子,自己的事情自己做是好孩子,诚实是好孩子……好孩子不只成绩好,分数高!
真正的好孩子是好家风的产物!
有什么样的家风,就有什么样的孩子。
所以,培养好孩子还是要从建设好家风做起,从做好自己做起!
最后,想和大家说说教育家南怀瑾的观点,他说:
做人做事的教育从”洒扫应对”开始!
洒扫、应对、进退,简简单单六个字,包含着教育大智慧,生活教育,人格教育蕴含其中。
怎样扫地?
怎样摆桌子?
怎样拿碗?
怎样吃饭?
怎样对长辈说话?
怎样接待客人?
什么事情该答应?
什么样的事情不该答应?
与他人交流,如何站?
如何坐?
……一举一动、一言一行都是大学问!
这也是我们传统文化的精髓!
好的东西不能丢,要改良,要扬弃才行!
希望家长从开始关注这些细节中,定规则,建家风,提高家庭教育效果!
那么,我们应该努力形成什么样的家风?
相信各位家长心中已经有了答案。
我们期待分享您的家风故事,更期待见到孩子健康快乐的成长。
建议:
1、阅读古人家风家训故事及《礼记》;2、学习了解什么是”洒扫应对”?
思考您的孩子会”洒扫应对”吗?
如果不会或做得不好,今后该怎么做呢?
(温馨提示:
希望家长先反思自己做得怎么样?
)
祝各位家长工作顺利、生活快乐幸福!
谢谢!
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