苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习II 卷.docx
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苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习II卷
苏教版语文四年级上册第五单元第19课《奇妙的国际互联网》同步练习(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共22题;共143分)
1.(2分)造句。
筋疲力尽——________。
小心翼翼——________。
2.(12分)辨字组词
形________ 烫________ 偏________
彩________ 汤________ 扁________
绑________ 剂________ 睬________
帮________ 济________ 踩________
3.(5分)用下列词语造句
①翻山越岭
②照料
4.(8分)比一比,再组词
稞________ 潮________沾________ 披________
颗________ 嘲________ 站________ 坡________
5.(5分)把课文片段和作品名连起来。
6.(2分)填上合适的关联词。
手指的全体,同人群的全体一样,无根手指________能团结一致,成为一个拳头,那________根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
7.(7分)填空
弯弯的________________ ________________的船
闪闪的________________ 蓝蓝的________
8.(15分)按要求改写句子。
(1)牛是怕人的。
我们看到牛,一点也不怕。
(用恰当的关联词语连成一句话)
(2)小姑娘说:
“我要去北京。
我要去看看北京的名胜古迹。
”(为转述句)
(3)办公室里没有人,就王老师一个人在备课。
(修改病句)
9.(5分) 按照课文看拼音写词语。
yóudì
zhīzhū
kuàɡuò
________
________
________
qímiào
ɡuójì
________
________
10.(5分)选择正确的读音
悉尼( lí ní )________ 甚至 (shèn shènɡ )________咫尺(zhī zhǐ)________
信封(fēn fēng)________ 请教(jiāo jiào )________
11.(6分)比一比,组词
阅________ 览________ 涯________
阔________ 缆________ 崖________
12.(4分)写出下面词语的反义词
近在咫尺——________快捷——________
普通——________丰富——________
13.(4分)读课文《奇妙的国际互联网》,写出下面加引号的字词含义。
①包住地球的“大网”指的是:
________
②无数条“线”指的是:
________
③“网上商场”指的是:
________
④“电子钱包”指的是:
________
14.(5分)根据拼音,写汉字
fùkuǎn
ɡuānɡlǎn
shènzhì
________
________
________
cháyuè
zhǐchǐ
________
________
15.(15分)读课文《奇妙的国际互联网》,加上标点符号
人们可以在网上读新闻________听音乐________看电影________可以和天南海北的朋友聊天________游戏________可以在家里听老师上课________或者在网上查阅资料________并向国内外专家请教________还可以在家里上班________开会________甚至可以足不出户逛________网上商场________用________电子钱包付款________让商店把东西送到家________
16.(3分)按句意写出用同音字组成的语。
勤奋 振奋 发奋
①青少年应该________向上,做个有理想、有道德的人。
②我们只有________好学,才能获得广博的知识。
③澳门回归祖国了,这是多么令人________的事啊!
17.(4分)阅读《奇妙的国际互联网》的第三自然段,完成练习。
(1)写出这一自然段的中心句:
________这句在文中起________作用。
(2)这一自然段的第二句话运用了________的方法,具体介绍了________。
18.(5分)读《奇妙的国际互联网》,回答问题
国际互联网和人们息息相关,从哪些方面看出来?
19.(11分)读《奇妙的国际互联网》,按课文内容填空。
国际互联网的作用很多。
我们在北京的一台电脑上发一封信到悉尼________几秒钟,对方________能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。
我们还可以在网上和亲朋好友________,电脑里________能传来对方的声音________能显现他的形象。
________对方远在________,________让人感觉近在________。
国际互联网似乎把一个庞大的地球________我们现在生活的世界真像一个“________”。
20.(12分)读《奇妙的国际互联网》,填空
国际互联网上的内容________,各种知识、各类信息________。
人们可以在网上________、________、________,可以和天南海北的朋友________、________;可以在家里听________,或者在网上________,并向国内外专家请教;还可以在家上班、________;甚至还可以________逛“网上商场”,用“________”付款让商家把东西送到家中……
21.(5分)选择正确的读音
缩小 (suō shuō)________巨型(xín xínɡ)________ 付款 (kuǎng kuǎn)________
信封(fēn fēng)________请教(jiāo jiào )________
22.(3分)选词填空
奇妙 奇迹 奇怪 奇异
①最近小明的言行让人觉得________。
②________的国际互联网和我们的生活息息相关。
③哥伦布把船员起死回生的________讲给了医生们听。
二、阅读题(共3题;共37分)
23.(5分)填空
《奇妙的国际互联网》是一篇介绍________的说明文。
课文通过对国际互联网的________、________及与人们关系的介绍,让我们了解奇妙的国际互联网。
随着科技的的发展给人们的生活带来的方便________。
国际互联网缩短了人与人之间的联系,如同在一个村子里一样,形象地称为________。
24.(15分)国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。
人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师上课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商店把东西送到家中…… ——选自《奇妙的国际互联网》
(1)写出片段的中心句,在片段中起什么作用。
(2)国际互联网和人们息息相关,从哪些地方可以看出来?
(3)我能用“可以……可以……还可以……”说几句话。
25.(17分)日月潭简直是人间仙境。
那儿 环境宁静, 景色宜人。
在早晨、黄昏、晴天或雨天,她 非常迷人。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞的小姑娘的脸,多么好看。
在艳阳高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰地展现在眼前,使人突然胸襟开朗起来。
蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,满了神秘感。
(1)这篇短文一共有________句。
(2)短文是围绕哪句话写的,写出中心句。
(3)从提供的关联词语中选择合适的填入文中横线上。
那儿________ 环境宁静,________ 景色宜人。
________ 在早晨、黄昏、晴天或雨天,她________ 非常迷人。
不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
(4)从文中找出合适的近义词。
清楚________ 立刻________ 安静________
(5)短文从________ 、________ 、________ 、________ 的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面貌。
参考答案
一、基础题(共22题;共143分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
二、阅读题(共3题;共37分)
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
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