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练习题集
慈善的不是钱,是心 (16分)
2007年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。
在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
守在庄园入口处的保安安东尼拦住了着一老一小。
“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。
”安东尼说。
“请柬,对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。
”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。
“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。
”安东尼说。
”
“为什么?
这里不是举行慈善晚宴吗?
我们是老表示我们的心意的,难道不可以吗?
”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动,她很想为那些可怜的孩子做带事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来,我可以不进去,真的不能让她进去吗?
”
“是的,这里将要举行一场慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊,很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想着场合不适合你们进去。
”安东尼解释说。
“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?
”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。
她的话让安东尼楞住了。
“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!
”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。
安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:
“不用了,孩子,你说得对,慈善的不是钱,是心。
你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。
”说话的是一位老头,他面带微笑,站在小露西身旁。
他躬身对小露西说了几句。
然后直起身来,拿出一份请柬递给安东尼:
“我可以带她进去吗?
”
安东尼接过请柬,打开一看,忙向老头敬了一个礼:
“当然可以了,沃伦,巴菲特先生。
”
当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特,也不是捐出800万美元的比尔•盖次,而是仅仅捐出30美元零25分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。
而晚宴的标语也成了这样一句话:
“慈善的不是钱,是心。
”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道这次慈善晚宴。
看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫穷的孩子捐赠。
(选自《读者俱乐部》2007年第6期 有改动)
14.本问写了一个什么故事?
请简要概括。
(包括故事的起因、经过、结果)(3分)
答:
小女孩露西想为非洲贫困儿童捐款,因无慈善晚宴的请柬被拒绝在入口处,在沃伦•巴菲特先生的帮助下,不但进入了慈善晚宴的现场,还成为慈善晚宴的主角.
15.第一段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?
(3分)
答:
此句表现了小露西对瓷罐的小心翼翼,以及对慈善活动的虔诚、庄重的态度.
16.第九段画线句“他躬身对小露西说了几句”。
请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。
(不超过30字)(3分)
( 意思接近,想象合理,语言通顺,选取任一角度作答均可。
)
17.不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善晚宴的主角?
(3分)
答:
①小露西的善举感动了在场的所有人,虽然富商和名流都慷慨解囊,但只是自己积蓄中的一部分,而小露西却是倾其所有.②小露西的爱心能影响更多的人来参加慈善活动.③慈善的不是钱,是心。
18.谈谈你对“慈善的不是钱,是心”这句话的理解。
(4分)
答:
“在慈爱的天平上,大家是等重的,不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情,即使再普通再平凡的人,只要对他人心怀善意,给予帮助,也是一样的慈善。
”或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心,同样值得尊敬。
(言之有理即可。
)
《阳台上的小麻雀》阅读含答案
国永梅
阳台上曾经养过一只小麻雀,现在已是鸟去笼空,但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到,送给儿子的。
母亲怕它飞走,把它的翅膀给剪短了。
灰灰的小麻雀,实在算不上漂亮,但它那婉转清亮的叫声,两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛,着实让我喜欢。
我特地给它买了一个小小的鸟笼,买了小米,在阳台上为它安了家。
每天早晨,揉着惺忪的双眼,我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。
那一段时间,平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。
我把小麻雀当成了朋友,照顾得也格外周到小心。
可是,慢慢地,撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多,我不得不天天打扫清洗阳台。
与正经同时,麻雀的叫声似乎少了很多,也暗淡了许多。
麻雀慢慢地被冷落起来,只有记起来,才去为它添点水,加点食。
终于,有一天,在我打扫干净阳台之后,我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀,对老公说:
“把小麻雀放了吧。
”老公以为我是可怜它,就说:
“放了吧,它在鸟笼里也怪孤独的。
”于是打开鸟笼,老公抓住它,把手从阳台伸了出去,奇怪的是,它并没有振翅高飞,反而直接从三楼掉向地面的花园去了。
我立刻明白过来,给它剪短的翅膀还没长好,它还不会飞。
果然,摔到地面的小麻雀努力了几次,都没有飞起。
一刹那,我的心里灌满自责和歉疚,是我抛弃了它!
我匆匆地下楼,一路小跑赶到小花园,想重新带它回家。
但小麻雀似乎伤了心,跟我赌气似的,好几次差点就捉到了,但却都溜走了。
最后竟钻到灌木丛中,任我怎么呼唤,怎么寻找,再也不出来了。
见我在小花园里团团乱转,老公在楼上喊:
“上来吧,它不会饿死的。
”我怅然地往回走,心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后,我经常站在窗前向楼下花园里张望,希望能看到那只小麻雀。
有一天,领儿子在楼下散步。
儿子走着走着,惊叫起来:
“妈妈,小麻雀!
”我急走几步,是一只已死去的小麻雀。
也是灰灰的羽毛,我的心里一紧,莫非……小儿子蹲在麻雀前,仰起小脸问:
“妈妈,小麻雀怎么了?
”我没有回答,抱起儿子快步走开了。
以后的日子,常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重,那种感觉,好像是朋友投奔到我家,而我却自私地只能接纳他带来的益处,不能容纳他的缺点,最后竟将他轰出家门!
1、这是一篇以人与动物关系为题材的时文,文章以 为叙事线索,表达了作者对与自己曾经相处过的那只生死未卜的小麻雀的 之情。
(4分)
2、对放掉阳台上的小麻雀,“我”与老公的想法有何不同?
(6分)
3、试找出文章首尾呼应的语句。
(3分)
4、想起那只生死未卜的小麻雀,“我”的心情格外沉重。
这是为什么呢?
(5分)
答案
1、小麻雀 怀念和愧疚
2、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”,不得不天天打扫清洗阳台;老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。
3、但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
常常想起那只生死未卜的小麻雀,心情格外沉重。
这两处前后呼应,相互照应。
4、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处,却不能容纳它的缺点,最后竟将它轰出家门,以至生死未卜,为此深感惭愧。
母亲与麻雀
①小时候,我最爱去磨坊帮母亲干活。
磨坊在我家大院的西南角,有朝阳的一门一窗,说是门窗,其实是门洞和没窗架的窗口而已。
这磨是我妈的磨,是我外公给我妈的惟一的陪嫁。
有一次,磨谷子时,母亲告诉我,外公最疼她了,虽然家里很穷,可怕她受气,给她买了这磨。
外公说,农村人吃饭少不了磨,免得没磨到处低三下四地求人,因此,他狠狠心,东借西借,凑了一笔钱,给母亲买了这磨。
村里有借磨的人只要打个招呼就行,母亲从来不收半文钱。
所以,人人都说我母亲人好,心地善良。
②每次去磨坊帮妈妈干活时,我手里都拿着一根细细的柳条,站在一旁。
母亲常常提醒我,拉磨的驴不转的话,不要打。
喊一声,或在驴屁股上轻轻地打一下就行了,她说驴也是一个生灵,只不过不会说话,吓唬吓唬它就可以,不要使劲打。
可有时,那被蒙着眼睛的驴不理我,我不得不狠狠地在它屁股上抽一下,这是,它才知道我的厉害,转得比风还快。
③10月的一天下午,我跟母亲去磨荞麦面。
母亲边走边问我:
“你知道明天是什么日子吗 ”“不知道。
”我回答说,:
“明天是十月十日,你的生日。
妈给你做荞面糕吃。
”母亲的声音比蜜还甜,我从来没看见母亲这么高兴过。
“外公外婆来吗?
”我问母亲。
“来,都来。
你奶奶说,这几年穷得生日也没给你过过,你已经6岁了,这次好好热闹热闹。
”我高兴地跳起来,差一点把母亲牵着的毛驴惊跑。
④今天,驴也真乖,它好像知道我过生日似的,走得特别欢。
我嘴里高一声低一声哼着歌,帮助母亲干这干那。
半袋子荞麦快要磨完时,突然从磨坊的门里飞进来一只麻雀,紧跟着又飞进来一只鹞子,追赶那只麻雀。
麻雀和鹞子飞来飞去,弄得满屋都是面,母亲急得拿起笤帚乱打,可还是无济于事,我站在一旁呆呆地看。
最后,那无路可逃的麻雀钻进了母亲的袖子里,鹞子才飞出了磨坊。
⑤我高兴地跑到母亲跟前,伸手要那只麻雀,这时,母亲才醒悟过来,从袖筒里掏出了那只麻雀。
那只吓得半死的麻雀,好半天才活过来。
我说,妈,把这只麻雀给我吧,就算我的生日礼物,行不行?
母亲沉默了一阵子才说,你摸一摸这可怜的麻雀。
母亲抓起我的手放在麻雀胸口上。
我摸到了它扑通扑通的心跳。
母亲二话没说,走到磨坊门口,把那只麻雀放走了。
⑥我气得哭了。
母亲走过来抚摸着我的头说,孩子,你明年就要上学了,你该懂事了。
那只麻雀为了逃生,才钻进了妈妈的袖子里。
它求救于我,你说,妈能伤害它吗 有一天,你要是碰到了狼,狼要吃你,你拼命逃到了一处人家,那救你的人要杀你,你看行不行 我没话可说了。
母亲擦着我的眼泪,对我说,你要永远记住:
做人千万不能乘人之危!
⑦那只麻雀五十多年前就飞走了,如今,母亲也不在人世了,可母亲的教诲在我心里深深地扎下了根……
1.第①自然段划线句“人人都说我母亲人好,心地善良”表现在哪些方面?
2.第③自然段曲线句子“母亲的声音比蜜还甜,我从来没看见母亲这么高兴过”。
母亲为什么会“从来没有这么高兴过。
”
4.第⑤自然段“母亲沉默了一阵子才说”,母亲沉默是心里在想什么?
3.母亲为什么要让孩子摸一摸可怜的麻雀?
5.“母亲的教诲在我心里深深地扎下了根……”,母亲的教诲是什么?
答案
1.
(1)村里有借磨的人只要打个招呼就行,母亲从来不收半文钱。
(2)母亲常常提醒我,拉磨的驴不转的话,不要打。
喊一声,或在驴屁股上轻轻地打一下就行了,她说驴也是一个生灵,只不过不会说话,吓唬吓唬它就可以,不要使劲打。
(3)我向母亲要一只为了逃生钻到母亲袖口里的麻雀,母亲教育我“做人千万不能乘人之危”,于是放了麻雀
2.因为明天是“我”的生日,而且是“我”第一次过生日
4.到底是把这只可怜的麻雀放生,还是把它作为生日礼物送给“我”
3.他想让“我”明白这只麻雀的可怜,同时教育“我”做人不能趁人之危
5.做人要心地善良,不能趁人之危
词典的故事
阿来
我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。
快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至没有过一本小小的字典或词典。
那时,我是多么渴望自己有学问啊,并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。
小学快毕业了,学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。
我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。
不久以后,十多个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。
将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。
第一个节目是照相。
照完相我们走到街上。
太阳照在头顶。
我们开始出汗。
我伸在衣袋里的手也开始出汗。
手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。
父亲把吃饭与照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。
这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。
我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。
表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。
而我走向了新华书店。
书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书,以及几部当时流行的小说。
我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走,突然停了下来,因为我一下就把那本书认了出来。
那本书跟领袖书同样大小,同样的红色,同样的塑料封皮。
但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:
“汉语成语小词典”。
我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:
“我要这本书!
”
书店里只有我,还有一个营业员。
营业员走过来,和气地笑了:
“你要买书吗?
”
我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。
但是,营业员摇了摇头,她说:
“我不能把这书卖给你。
买这本书需要证明,证明你来自什么学校,是干什么的。
”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。
她说:
“那你有证明都不行了。
你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。
你要到你们县的书店去买。
”我的声音便小了下去,我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话,但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。
然后,我的泪水便很没有出息地下来了。
我越想止住眼泪,这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。
营业员吃惊地看着我,脸上浮出了怜悯的表情。
她说:
“你真的这么喜欢这本书?
”
“我从老师那里看见过,我还梦见过。
”
现在,这本书就在我面前,但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃,比梦里所见还要适遥不可及。
营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
她说:
“那我要考考你。
”
我看到了希望,便擦干了眼泪。
她说了一个简单的成语,要我解释。
我解释了。
她又说了一个,我又解释了。
然后,她的手越出柜台,落在了我的头顶,深深叹了口气,说:
“不容易,一个乡下的孩子。
”然后便破例把这本小书卖给了我。
从此,很长一段时间,我像阅读一本小说一样阅读这本词典。
从此,我有了第一本自己的藏书。
从此,我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。
(有删改)
1.简要复述“词典的故事”。
要求写清楚事件的起因、经过、结果。
答:
2.文中“我”的情感是怎样变化的?
请用几个词语依次概括出来。
答:
盼望→( )→( )→看到希望→珍惜
3.本文语言富有表现力。
请参照示例简要分析下列句子中加点词的表达效果。
示例:
营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。
分析:
“漂亮”主要反映了“我”当时的心理感受,营业员的怜悯使我产生好感。
(1)书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。
答:
(2)但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里:
“汉语成语小词典”。
答:
4.文中有这样一个细节:
“她的手越出柜台.落在了我的头顶,深深地叹了口气,说:
‘不容易,一个乡下的孩子。
’然后便破例把这本小书卖给了我。
”请体会这一细节用一段话描写营业员此刻的心理活动。
答:
营业员心想:
“ ”
5.请联系实际谈谈你从本文中获得的启示。
答:
参考答案:
1.小时侯,“我”渴望有一本词典。
小学毕业前,我到新华书店买词典,但因为我没有证明,营业员不肯卖,我禁不住流泪。
她同情我,考了我两个成语,然后破例卖给我。
2.激动(或“兴奋”、“惊喜”)伤心(或“绝望”)
3.
(1)“好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。
(2)一个“撞”字,形象地表现了“我”发现梦寐以求的词典的惊喜。
4.符合人物心理,能扣紧语境展开描写;语言通顺。
参考示例:
按规定是不能卖给他的,可这孩子这样渴望买词典,这么好学。
孩子还蛮聪明的,考两个成语居然都答对了。
算了吧,还是卖给他吧。
说不定这会改变孩子的命运呢。
5.参考示例:
我们现在物质生活丰富了,但许多学生沉湎于物质的享受,不喜欢读书,忽视了精神上的追求。
我们应该像作者一样对知识有“好奇与珍重之感”,用精神食粮丰富自己。
那枝康乃馨
朱克波
在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物。
那年我刚从乡村到县城读书,从同学们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是送一枚康乃馨。
那时候,我已经很懂事了,生平第一次我做出决定,要像城里的同学那样,在母亲节,送一枝康乃謦给我劳累的母亲。
于是提前两周我就开始节食了。
母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心地把花捧在胸前,生怕把它弄坏。
康乃馨散发出淡淡的清香,我多想此刻就让这丝清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意。
下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘。
为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,于是,我把康乃馨藏入书包里。
刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的。
中午天气很热,现在才回家吃饭,想必地里的活儿一定很多。
看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头。
母亲乍一见我,紧张地问道:
“二娃!
怎么回来了,没钱花了吗?
”我忙摇头说:
“不是,我是回来看您的。
”母亲这才舒展开眉头正色道:
“看啥子哟,车费蛮贵的!
快去后面接你爸爸,让他歇会儿。
”看着母亲满是汗迹的脸庞,心里充满了愧疚之情。
今天是母亲节,在我看来,就算把花店的康乃馨全买来,母亲也是受之无愧的。
那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来,在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃馨拿来送给母亲,她却摸着我的头说:
“二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可以省下3块钱来。
”我无奈地笑笑,母亲的理发技术很业余,可这10多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我“发型”的人也不如小时侯多。
看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:
“去吧,你母亲的技艺又提高了不少呢。
”我只好坐下,母亲一边剪一边又唠叨开了;在学校要好好学习,钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来,往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:
“妈,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的。
”母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一声,语重心长地说:
“二娃,只要你惦记着妈就行了,只要你有出息,天天都是妈妈的节日。
”
那天我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我体会到自己并未真的懂事.也没能读懂母亲的心,爱有许多种,但亲情却尽在不言中。
或许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟。
我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话——献给深爱着我的母亲。
以后每年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每一次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话:
“只要你有出息,天天都是妈妈的节日。
”
1.文中的我为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲?
2.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?
3.请仿照下面划线的句子,续写一句赞美母亲的话。
母亲是烦恼中的—曲古筝,当你意气消沉时。
优雅的旋律一响起,眼前立即—片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好凌乱的思绪。
母亲是 。
4.你赞同文中母亲说的“只要你有出息,天天都是妈妈的节日”的观点吗?
为什么?
5.母爱深深,春晖融融,在这美好的春天里,让我们一同感受母爱的温馨。
请用你独特的方式,送一份独特的礼物给最爱你的母亲?
参考答案:
1.因为“我”读懂了母亲的心,只要自己有出息,就是给妈妈的最好的礼物。
2.勤劳、节俭;关爱子女。
3.如:
母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,撑起一片希望的原野。
4.例1:
赞同,因为母亲期望的是孩子有出息,并不在乎母亲节形式上的表示。
例2:
不赞同,因为无论有没有出息,儿女记住母亲的节日,表达对母亲的爱也是应该的。
例3:
部分赞同,母亲希望孩子有出息,不在乎孩子什么表示形式是对的,但作为儿女,记住母亲的节日、有所表示也是应该的。
5.能表达对母亲的感激、爱、理解、报答等情感即可。
母亲,我心中的灯
高莽
母亲活了一百零二岁,没有想到她离开我们以后,她的影响会越来越大。
母亲小时候缠足,痛苦;没有让她上学,更痛苦。
到了老年多次跟我们说,她没能拗过封建礼教,旧社会坑害的人太多了!
母亲没受过学堂教育,但对文化有一种天然的膜拜。
她要我喜爱书,不许我们浪费纸张,看到带字的东西,她总要收起来。
母亲不识字,更不识外文,可是她总愿意陪我座功课。
到了老年,她常常伏在桌前看我写字,看我写信,总想帮我一把,我在翻译普希金的诗,俄文书的封面是深蓝色的硬皮,上边印着黑色的普希金侧影,她以为我把书弄脏了,便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭,结果把书皮擦得一塌糊涂。
有一次,母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话:
“等我死了,你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味,可是小外孙立刻表示:
“不行,太太,您看不懂,还是放本字典吧!
”母亲脸上的皱纹似乎都笑了:
“对,对,还是我重孙懂事,给我放本字典……”
母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。
她让我写出“人贵有自知之明”几个字,然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。
说:
“给你留着!
”那一年我五十岁。
我还记得她当时对我说:
“人要有自知之明。
记住,天外有天,山外有山。
切不可骄傲自满……记住:
永远有比能干的人更能干的人。
”
母亲做任何事情都精益求精,有始有终。
她说:
答应人的事一定要完成,而且要尽量力争完成好。
不能马马虎虎,更不能半途而废。
我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。
为了庆祝她的寿辰,我亲自裁剪,为她老人家做了一套便服。
那天,妈妈接过我缝制的衣服说:
“一辈子都是我给你做衣服,没有想到,我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她满意地微笑。
那天,我满怀幸福地睡了。
半夜醒来,我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。
是妈妈没有睡?
是妈妈忘记了熄灯?
我下床走向门缝,往她的屋里观望。
她正坐在床上,围着被,戴着老花镜,手中拿着我缝制的衣裤,在细细地观看。
她慢慢地摸来一把小剪刀。
她要干什么?
我屏住呼吸。
天哪!
原来……原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。
我的心顿时凉了!
妈妈,这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀!
为什么不穿,反而拆成片呢?
过了几天,我实在憋
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