爸爸去哪儿活动策划.docx
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爸爸去哪儿活动策划.docx
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爸爸去哪儿活动策划
爸爸去哪儿,活动策划
篇一:
爸爸去哪儿方案
中国梦,童真梦淄博市青少年宫幼儿园系列活动
爸爸去哪儿
活动设计意图:
“爸爸,爸爸,我们去哪里呀?
”“去幼儿园参加亲子活动呀!
”这次我们要带小朋友和爸爸走出幼儿园,走进风景秀美的博山原山国家森林公园,进行汉字听写大赛、滑草速度之王大赛、爬山比赛等游戏让爸爸和宝贝一起参与,获得各种奖励,还等什么,带上爸爸,出发!
活动时间:
20XX年8月23日24日
活动流程:
1.7月30日活动方案初稿,提报至园委会商讨定稿。
2.8月5日制定出活动定稿,上报少年宫和教委。
3.8月15日各班下通知。
制作宣传海报,张贴在幼儿园宣传栏。
4.8月18日确定名单,全园仅限5对父子(父女)。
5.联系有关部门和原山国家森林公园,安排住宿等情况。
6.8月20日幼儿园与家长签订合同,要求家长提供体检报告。
7.8月23日24日进行活动。
活动安排:
1.8月23日早上5点半集合,点名后家长自己开车带孩子前往原山国家森林公园。
2.早上6点半到达原山国家森林公园,安排房间,玩游戏赢取早饭。
(游戏:
心有灵犀爸爸或孩子一个做动作一个猜词,1分钟内数量最多的获胜,获得相应的早饭)
3.早上9点集合,到原山国家森林工作滑草场,进行滑草比赛。
4.10点活动结束,自由玩滑草游戏。
5.中午11点活动结束,回到宾馆吃饭午休。
6.下午3点集合,进行汉字听写大赛,由老师读出字或者词语,爸爸书写,正确率最高的获胜。
7.4点开始游戏环节,萝卜蹲、丢手绢等游戏。
8.晚上6点晚饭。
9.7点集合进行晚间游戏活动,根据公园情况进行篝火晚会或者
游戏活动。
10.8点半家长和孩子洗刷睡觉。
11.24日早上6点起床,吃早饭
12.8点开始爬山比赛。
13.11点活动结束,宾馆集合吃午饭,午休至3点
14.3点半集合颁发活动证书,合影留念,家长开车返回张店。
所有活动结束。
备注:
1.本方案为活动初稿,所有项目均为个人意见。
2.活动需要报少年宫和教委批准,时间不确定。
3.活动费用均由家长个人承担。
篇二:
爸爸去哪儿活动方案
爸爸去哪儿活动方案,20XX年一部亲子节目爸爸去哪儿受到广大观众男女老少的喜爱,6个乖巧的孩子以及和自己的爸爸一起做任务单独完成,体验了任务的艰苦,更加增加了爸爸和孩子们的感情,与孩子们更多的沟通,从而让孩子们感受了父爱的关怀。
现在随着暑假的到来,旅行社,教育机构制定了爸爸去哪儿的活动方案,与孩子共同度过暂短的几天旅行。
以下这篇是关于爸爸去哪儿的活动方案的范本。
感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。
爸爸去哪儿活动方案:
活动主体:
参训成员:
学生及家长(学生为四年级小朋友,每位小朋友至少一名家长参与)
参训人数:
100人左右
参训日期:
20XX年7月8日(一天)(如果天气不好则改期)
活动地点:
佛山南海金沙滩拓展培训中心(南海大湿地主题公园)
联系人:
xxx
活动背景:
随着新时代的到来,竞争的日益激烈,对于孩子的成长已经不仅仅侧重于学术知识的积累上,更重要的是孩子在这个社会上的综合素质、生存能力!
现在学生大多是独生子女,安逸的生活条件使他们缺乏许多本应具备的生存技能和优秀素质:
如遇险逃生、紧急救护、顽强拼搏、积极乐观等;而他们对于亲情、手足之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。
为什么孩子总不能自觉学习?
为什么孩子总是用沉默来代替沟通?
为什么孩子总是无法理解父母的用心良苦?
为什么家长总是不敢相信孩子在某些小事上的独立?
为什么家长总是无法走进孩子的内心世界?
为什么看似亲密无间,实际要逾越千里?
答案就在同大阳光旅行爸爸去哪儿亲子训练营!
活动介绍:
本次亲子活动是同大培训机构《基于素质教育的活动课程开发与实施研究》课题的一个组成部分,目的是通过丰富多彩的室外游戏和特设的培训项目,让孩子真切感受父母的爱和支持,同时让父母了解到孩子内心真正的渴望,为父母和孩子提供一个心连心,爱流动的沟通平台。
本次活动通过情景模拟和角色互换等活动方式,让父母和孩子走进对方,体会各自的生活历程,最终让孩子在充满温馨、爱意的氛围中感受父母的信任和支持,形成良好的心态及习惯。
感受与伴侣、孩子共同成长的乐趣
学习亲子沟通技巧,改善亲子之间关系;
懂得尊重孩子,赢得孩子的信任,让孩子理解;
让孩子懂得家长的苦心,明白家长的爱,学会感恩。
活动形式:
把学习变成游戏,把游戏变成乐趣,把乐趣变成力量。
通过各种体验式训练,最终使学员达到最佳心智状态,做到齐心协力,全力以赴面对学习任务。
我们会采取目前国际最有效的互动体验式教学方式,时间分配为讲师演讲占30%,学员演练占20%,实战演习、活动、游戏等占50%。
以上这篇爸爸去哪儿活动方案为您介绍到这里,希望它对您有帮助。
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篇三:
“爸爸去哪儿”亲子活动方案
中班组“爸爸去哪儿”亲子游艺活动方案
活动背景:
六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱的幸福与快乐。
同时也正值端午节和父亲节,结合本园实际情况,特制订次庆六一活动方案:
邀请平时参与机会较少的爸爸,通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家?
?
,通过加强家园合作,在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情,同时也增加家长对我园特色活动的了解,从而收获童年的快乐。
一、活动目标:
1.能积极大胆参与各项活动,增进家长对幼儿园特色活动的了解。
2.以亲子互动游戏为核心内容,培养积极合作、共同克服困难的精神,加强亲子之间的情感交流,体验亲子游戏的乐趣。
3.能有序进行游戏,懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
二、活动时间:
20XX年5月30日
三、活动对象:
全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)。
四、活动地点:
中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休息室。
五、活动准备:
1.亲子游艺所需活动材料。
2.孩子礼物、爸爸贺卡。
3.“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。
(各班教室白板)
4.摄像:
教室:
各班老师
六、活动过程:
(一)家长签到(13:
40——13:
55)
(二)亲子活动介绍(各班老师13:
55-14:
10)
1.介绍活动目的
教师:
首先,感谢今天能准时来参加活动的爸爸们,今天的活动有两个目的。
(1)通过系列亲子游戏,让孩子体验过六一的快乐,同时让爸爸们也再来回味一下童年,感受童年生活的快乐。
(2)搭建亲子活动平台,促进亲子情感,也促
进家长对我园一些特色活动的了解,同时提升爸爸的教育意识。
那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。
2.介绍活动以及路线。
教师:
有哪些活动呢?
都在什么地方?
(看表格介绍)
3.介绍休息室,提出活动要求
教师:
本次活动的时间从14:
10开始到15:
20结束,活动中请您一定要带好自己的孩子,注意活动时的安全,并要遵守各个活动的规则,活动结束时我们会有音乐提醒,当您听到音乐响起时,就表示活动结束了,请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级,我们再来统计:
看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。
如果在游戏时你们觉得渴了或者累了,可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息,那里也会有茶水供应,活动时请大家遵循就近的原则,避免盲目地流动现象。
亲子游戏活动(14:
10-15:
20)
(四)赠送礼品,结束活动。
教师:
小朋友,你们今天和爸爸玩得开心吗?
1.统计活动参与情况,表扬玩得快又多的家庭。
2.送六一礼物。
教师:
六一是我们小朋友的节日,老师这里还有礼物要送给大家呢!
你们猜猜是什么?
(三位老师)送上一份?
?
,祝愿?
3.给爸爸送贺卡。
教师:
小朋友,你们的爸爸对你好吗?
好在哪里?
(个别幼儿介绍)是呀,爸爸和妈妈一样特别疼爱我们,这是他们的表达方式不像妈妈那样,虽然比妈妈严厉一些、凶一些,但是他们也是最爱我们的人,今天许多的爸爸特意来陪我们玩,和我们一起过快乐的六一节,你们相对爸爸说些什么呢?
我们有没有礼物要送给爸爸呀?
(贺卡)那就拿上你的贺卡,面对爸爸,大声说出(爸爸,我爱你)。
活动延伸:
回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。
附活动项目:
中1班:
球球乐
准备:
10个乒乓球,5个纸箱
玩法:
家长幼儿分5组进行比赛,家长人手3个乒乓球站在桌子一边,孩子将纸箱放在桌子的另一边,家长手中的乒乓球往桌子上扔,若弹起的乒乓球弹进纸箱内就为胜,看谁最先完成。
中2班:
两人三足走
准备:
松紧套5条、小椅子5张
玩法:
爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起,
中3班:
钓鱼
准备:
鱼钩、小鱼
玩法:
家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓,在一分钟的时间内,哪组家庭钓到的鱼的数量最多获胜。
中4班:
准备:
大象套圈5个、套圈30个
玩法:
在地上摆放5个大象套圈,参赛者站在离易拉罐一米远的线上套圈,每个家庭有6个圈,看哪组套的圈数最多,哪组获胜。
规则:
1.每人三个圈,站在指定的线后。
2.投掷时,脚不能向前移动。
中5班:
夹豆豆
准备:
黄豆5盆,筷子10双。
玩法:
家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里,最新将豆豆夹完的一组家庭获得胜利。
中6班:
投篮
准备:
5个纸箱纸球内装10个,纸篓5个。
玩法:
家长和孩子分别站在线的后面,距离相聚2米,在主持人说开始后,孩子将纸球投向爸爸,爸爸则拿纸篓接球,但是不能越过前面的线,在相同的时间内,纸篓中纸球最多者为胜。
中7班:
夹球跑
准备:
皮球5个
玩法:
幼儿将球夹在两腿中间向前跑,绕过小椅子再跑向爸爸,爸爸拿到球后同样的方法跑回终点,速度最快的一组获胜。
中8班:
袋鼠跳跳跳
准备:
布袋5个、椅子5张
玩法:
孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳,绕过椅子回到起点给家长,家长同样站在袋中向前跳,最先到达终点的获得胜利。
中9班:
过障碍
准备:
眼罩5个、障碍场(皮筋、小椅子组合)
玩法:
爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上,听着孩子的指令向前走,通过障碍拿到红旗并返回到起点,速度快者为胜。
图书室:
好看的图书(大8班)
玩法:
孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读,家长在旁进行阅读指导,提高孩子对绘本阅读的兴趣。
建构室:
我们美丽的家(小1班)
准备:
积木
玩法:
爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家,共同增进对家的热爱。
手工室:
贺卡(大1班)
准备:
白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等
玩法:
家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画,共同完成一张贺卡。
棋棋乐园:
我喜欢的故事棋(大六班)
准备:
各种故事棋谱
玩法:
孩子选择一种喜欢的故事棋,可以以讲述的方式介绍给爸爸听,也可以邀请爸爸一起下一下故事棋。
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