西师大版六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案全面.docx

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西师大版六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案全面

西师大版六年级下学期语文毕业考点知识综合复习及答案全面

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音写词语。

huālěipāndēnggēdadǐyù

páoxiàozhēgàikāngkǎizhòurán

2.看拼音，写词语。

diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎn

bāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē

3.看拼音，写词语。

biānyuánfèiténggāocháosǎtuō

shèjīzhèngfǔyóujītànsuǒ

4.看拼音，写汉字。

tuōjiāng         tūnshìjùnqiào      wǔzī

yāyìkǒngbùpíjuàn       yǎnyì

正确读音选一选

5.给加点的字选择正确拼音。

蒙古包（méngměng）婆娑起舞（suōshā）绷着脸（bēngběng）

用眼瞟（piáopiǎo）囫囵吞枣（húhū）入场券（quànjuàn）

6.划去加点字的错误读音。

虚拟（nǐyǐ）奴婢（bìpí）票券（quànjuàn）谬论（miàomiù）

锦囊（nángnán）凸显（tūtú）恬静（tiántiān）驰骋（chéngchěng）

7.给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷缩（quánjuǎn）叱咤风云（zhàchà）苍穹（qiǒngqióng）

沉着（zhezhuó）千钧一发（jūnjùn）祭奠（diàndìng）

崎岖（qíyī）迥然不同（jiǒngjióng）嗤笑（chīchí）

8.在加点字的正确读音或解释下面画横线。

1．九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘（①冲洗②淘气）风簸（bŏbo）自天涯。

2．水村山郭（guōkuò）酒旗风。

3．茅檐长（zhǎngcháng）扫净无苔，花木成畦（qíwā）手自栽。

选词填空

9.选词填空。

柔美优美秀美

1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。

2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。

3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。

梦想理想幻想

4．我们从小就要树立自己的（______），并为之努力奋斗。

5．我常（______）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。

6．许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（______）。

10.选择正确的词语填空。

建议    提议    意见

1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。

2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。

3．在讨论会上，大家对明天的郊游活动发表了自己的（_______）。

阅读    阅览    翻阅

4．房间里安置几张大桌子和几条板凳，供（_______）用。

5．他认识了两千多字，已能（_______）通俗书报。

6．他匆匆（_______）了一下桌上的一摞报纸，没有看到他感兴趣的内容。

11.选词填空

著名驰名

1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。

2．万里长城（___）中外。

微弱虚弱

3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。

4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。

12.选词填空。

尴尬难堪

1.他现在的处境很（_____）。

2.他（_____）负重，离开了那个是非之地。

戛然而止不可开交风雨不透

3.师傅这会儿正忙得（_____），他一只手炒着肉片，一只手剁青椒。

4.他的话音（_____），发现老头儿脸色陡地变得青灰……

5.她的话说得（_____），让对方很难找到破绽。

形近字词

13.比一比，再组词。

俏（______）峡（______）缕（______）辨（______）璞（______）

峭（______）狭（______）搂（______）辩（______）噗（______）

14.形近字组词。

瞪（_________）泰（_________）鞋（_________）刑（_________）

橙（_________）秦（_________）靴（_________）刊（_________）

络（_________）捶（_________）凿（_________）焚（_________）

洛（_________）锤（_________）函（_________）烫（_________）

15.比一比，再组词。

锐（_________）纤（_________）坠（_________）惴（_________）

悦（_________）忏（_________）堕（_________）揣（_________）

16.辨字组词。

雅（_________）案（_________）拙（_________）糊（_________）

唯（_________）按（_________）础（_________）湖（_________）

句子强化

17.按要求写句子。

1．它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

（用加点的词写句子）

_________________________________________

2．兰兰是个聪明、能干的好孩子。

（运用关联词给句子换个说法，不改变句意）

_________________________________________

3．你承认电子计算机是“天之骄子”。

（改为双重否定句）

_________________________________________

4．我绝不相信他说的那些迷惑人心的话。

（缩句）

__________________________________________

5．例：

什么样的青春最辉煌，太阳说，燃烧的青春一片光芒。

（仿写句子）

__________________________________________

18.按要求写句子。

1．弈秋，通国之善弈者也。

（翻译句子）

__________________________________

2．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？

（改为陈述句）

___________________________________________

3．城里没有工厂。

城里没有机器的声音。

（用关联词语把两句话连成一句话）

___________________________________

4．《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。

（修改病句）

___________________________________________

19.遣词造句，掌握句式。

1．仿造例子写句子。

（提示：

先观察例句，想清楚要求再完成。

）

天安门广场成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

_______________________________

2．人生中的问题使解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

（改成陈述句）

_______________________________

3．请把下面的句子改一改，换一种形式替代“说”。

妈妈说：

“这件事既然是你做错了，就必须自己想办法弥补。

”

________________________________

4．我饮着朝露和琼浆，听着小鸟的歌唱和人们的表演。

（修改病句）

________________________________

20.按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？

（改为陈述句）

_______________________________________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

（改为肯定句）

_______________________________________

3．我不曾留着像游丝样的痕迹。

（改为反问句）

_______________________________________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。

（改为双重否定句）

_________________________________________

阅读理解

21.课外阅读。

被尊重的快乐

①儿子这些天特别开心，他告诉我们，他有新朋友了。

他的新朋友，是小区门口的一名保安。

②儿子性格内向，很少和陌生人说话，他怎么会和小区的保安混熟的？

③儿子说，有一天，他一个人从外面回家，门口站岗的保安突然说了声：

“你好”。

儿子吓了一跳，回头看看，也没别人呀。

原来保安是问候他。

这让儿子非常意外，因为激动，儿子的小脸憋得通红，他也仓促地向他问候，“你也好！

”保安笑了。

④儿子说，从来没有大人那么礼貌地问候过他。

他很开心，也很害羞。

他记住了那个保安的笑容，他脸晒得很黑，牙齿好白。

⑤此后，每次经过小区大门口时，儿子都会留意是不是那名保安值班，如果是他，，他一定会向儿子问好，而儿子也早就在心里准备好了问候，离大门远远的，儿子的脸上，就隐约露出期待的笑容。

⑥就这么简单，儿子和小区门口的一名保安，成了朋友。

而他们的友谊，仅仅是儿子从大门口进出时，两人互致的问候。

⑦只有他和我打招呼，我喜欢他。

儿子骄傲地说。

⑧我摸摸儿子的头。

⑨其实，每次从小区大门口进出时，值班的保安都会向我致以职业性问候。

我会礼节性地笑笑，或者点点头。

但也有很多时候，心中正在想着事情，或者赶时间，就匆匆走过去了。

这时，保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。

⑩从来没有留意过，这种职业性的问候。

⑪去饭店吃饭，迎宾小姐会列队欢迎，“先生，中午好！

”“先生，晚上好！

“声音甜润。

进去的食客，一个个昂着头，腆着肚皮，目不斜视，对迎宾小姐的问候，也是充耳不闻，仿佛你推开门，门轴就会发出声音一样。

迎宾小姐们似乎也早习惯了这一切，即使你视而不见，她们的脸上还是会堆着职业化的笑容，嘴里发出职业化的问候。

问候的和被问候的，都了无趣味。

⑫很多公共场合，你能听到这样职业化的标准问候，而被问候的人，常常无动于衷，好像什么也没听见。

⑬依稀觉得，小区门口的保安，好像现在也不问候了。

当有人从大门口进出时，他们只是笔直地站立，目不斜视，冷若冰霜。

这不能怪他们，谁能忍受自己的问候，像哈出的一口气一样，无声无息啊。

⑭有一次，和儿子一起经过小区门口，那名值班的保安问候儿子和我：

“你们好！

”儿子看看我，又看看他，自豪地问候他：

“你好！

”

⑮儿子一脸灿烂，我注意到那个保安的脸上，也红光满面。

我想，我的儿子和他的保安朋友，都是因为受到尊重，而无比快乐吧。

1．联系上下文解释加点词语的意思。

视而不见：

_______________________无动于衷：

_______________________

2．请概括“儿子”和“保安”的友谊表现在哪里？

__________________

批注，是一种很好的读书方法。

请自选角度对文中划“_____”线句做两条批注。

语句：

保安的问候就像一阵风一样，轻轻飘过。

批注一：

_______________

批注二：

___________________

3．划“____”线句对人物主要运用了什么描写，有怎样的作用？

_______________________

4．被人尊重是快乐而幸福的。

在生活中，你有没有过类似的经历？

请用不少于50字的文字写出。

___________________________

22.阅读短文，完成练习。

草原情

还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。

盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。

一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。

草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。

置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。

但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。

蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。

欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。

身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。

更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。

如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。

欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：

金杯银杯斟满酒，双手举过头。

朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。

让我们心心相印，友情长久……

美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！

风光旖旎的大草原，你有着宁静致远的美丽，我爱你！

勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！

1．给加点字选择正确的解释，画“√”。

别其一格：

①规格，标准：

③划分成的空栏和框子；③击，打。

2．短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。

初见草原时（_______），体验蒙古风情时（_______），祝酒听歌时（_______）。

A．激情点燃B．惊喜感动C．意趣盎然

3．请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“”画出来。

4．作者对草原的“情”体现在两个方面：

作者爱草原，因为__________；作者祝福草原人，因为______。

5．读这篇文章，我想起了诗句：

_________________

23.课内阅读。

①一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

②皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1．联系上下文想一想，写出近义词。

清幽：

______恬静：

______

2．仔细读读第②段回答问题。

1.用“____”在文中画出皮鞋匠听到琴声展开联想的句子。

2.第二自然段中有三幅画面，请用“①②③”在下文中相应的句子前面标注出来。

月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。

3．从这些画面我们联想到贝多芬的琴声有什么变化？

_____________→_____________→_____________

24.阅读短文，完成练习。

土地的颜色

①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。

人的生命融入土地后，最后的结局是剩下“一抔黄土”。

由此可见，土地的主色调是黄色，在一般人的眼里，这种色彩带有单调和悲凉的味道。

②其实，土地的颜色并不单调。

土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。

古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作，而是指大地上的斑斓景观。

这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。

“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。

我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，这些都说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，妖娆动人。

③面对地图，就是面对五色焕然的土地。

而实实在在的土地，其颜色要比地图上的丰富得多，复杂得多。

在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现出白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野上，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原上，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。

④春天的土地是（　　）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。

夏天的土地是（　　）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。

秋天的土地是（　　）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。

冬天的土地是（　　）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。

⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。

黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等，都是土地本身的颜色。

⑥如今，银色的冰川在消融，大地上的绿色在减少，黑土地正在流失，黄土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的盐碱地挤走了良田肥地，苍黄的沙尘暴席卷城市村庄，地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为，如果任其发展，我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调，不再神奇，人类将会面临严重的环境危机。

⑦我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。

陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。

保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！

⑧丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！

1．人们心目中土地的主色调是（　　）

A．红色B．黄色C．绿色D．蓝色

2．古人说的“大块文章”中的“大块”指的是（　　）

A．大地B．斑斓景观

C．色彩花纹D．长篇著作

3．填入选文第④段括号中的词语，最恰当的一项是（　　）

A．激情　灿烂　厚重　洁净B．灿烂　激情　厚重　洁净

C．灿烂　厚重　激情　洁净D．灿烂　洁净　激情　厚重

4．选文第①段与第②—⑤段的关系是（　　）

A．总分B．并列C．转折D．因果

5．选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”？

________________________________

6．“丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！

”“美丽的主题”指的是什么？

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作文

25.习作。

题目：

忘不了的__________

要求：

1．将题目补充完整，可以是“春节”“端午节”“中秋节”等。

2．写清楚节日中的风俗和故事。

3．不少于400字。

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26.作文。

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。

但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。

因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：

选材精当，中心明确，内容具体，描写生动。

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