国开形成性考核00506《公共部门人力资源管理》形考任务3试题及答案.docx
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国开形成性考核00506《公共部门人力资源管理》形考任务3试题及答案
国开形成性考核《公共部门人力资源管理》形考任务(3)试题及答案
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一、不定项选择题
题目1、公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于,它是以()为导向。
【A】:
公共利益
【B】:
公共目的
【C】:
公共产品
【D】:
公共服务
答案:
公共利益
题目2、公共部门人力资源招募与选录工作只有在()分析的基础上,才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。
【A】:
劳动力市场的供需状况
【B】:
外部环境
【C】:
经济环境
【D】:
内部环境
答案:
内部环境
题目3、我国公共部门人力资源培训的原则,是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的,其中最基本的是()。
【A】:
理论联系实际的原则
【B】:
学用一致的原则
【C】:
按需施教的原则
【D】:
讲求实效的原则
答案:
理论联系实际的原则
题目4、《中华人民共和国公务员法》于()开始施行。
【A】:
2007年1月1日
【B】:
2006年10月1日
【C】:
2007年10月1日
【D】:
2006年1月1日
答案:
2006年1月1日
题目5、人力资源市场具有的功能是()。
【A】:
调配功能
【B】:
管理功能
【C】:
教育培训功能
【D】:
信息储存和反馈功能
答案:
调配功能;
信息储存和反馈功能;
教育培训功能;
管理功能
题目6、20世纪80年代,尤其是80年代后期,人力资本理论研究的势头更加猛烈,其主要代表有()。
【A】:
贝克尔的微观进步模式
【B】:
卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式
【C】:
罗默的经济增长-收益递增型的增长模式
【D】:
斯科特的资本投资决定技术进步模式
答案:
罗默的经济增长-收益递增型的增长模式;
卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式;
斯科特的资本投资决定技术进步模式
题目7、美国哈佛大学威廉?
詹姆斯教授,在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平,与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约()左右的差距。
【A】:
70%
【B】:
50%
【C】:
80%
【D】:
60%
答案:
60%
题目8、用于人力资源需求预测的定性预测法有()。
【A】:
自上而下预测法
【B】:
比率分析法
【C】:
德尔菲法
【D】:
回归分析法
答案:
德尔菲法;
自上而下预测法
题目9、人力资源的可再生性体现在()
【A】:
在正常情况下,人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出
【B】:
人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性
【C】:
人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源
【D】:
对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费,知识资源可被反复利用
答案:
对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费,知识资源可被反复利用;
人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性;
人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源
题目10、当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是()。
【A】:
委任制
【B】:
选任制
【C】:
聘任制
【D】:
考任制
答案:
选任制;
委任制;
考任制;
聘任制
题目11、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有()。
【A】:
马斯洛
【B】:
泰勒
【C】:
韦伯
【D】:
法约尔
答案:
韦伯;
泰勒;
法约尔
题目12、下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是()。
【A】:
在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义
【B】:
标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段
【C】:
虽然完善了我国的人事管理制度,但是也体现出我国公务员法律制度还没有走向成熟
【D】:
是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律
答案:
是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律;
标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段;
在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义
题目13、对于公共部门人才所要测评的要素来说,()是最基本的测评方式,具有重要的把关作用。
【A】:
资质测试
【B】:
无领导小组讨论
【C】:
笔试
【D】:
评价中心技术
答案:
笔试
题目14、关于我国公务员职务的降职,下列说法正确的是()。
【A】:
是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
【B】:
是一种任用形式和任用行为,是对公务员的惩戒与处分
【C】:
意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少
【D】:
是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整
答案:
是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整;
意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少;
是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
题目15、人力资本的性质主要体现在()。
【A】:
人力资本的生产性
【B】:
人力资本的可变性
【C】:
人力资本的功利性
【D】:
人力资本的稀缺性
答案:
人力资本的生产性;
人力资本的稀缺性;
人力资本的可变性;
人力资本的功利性
题目16、我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是()。
【A】:
俸禄
【B】:
品秩
【C】:
致仕
【D】:
回避
答案:
品秩
题目17、根据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分为()。
【A】:
公共组织之间的人力资源流动
【B】:
非公共组织之间的人力资源流动
【C】:
公共组织内部人力资源流动
【D】:
公共组织与非公共组织之间的人力资源流动
答案:
公共组织内部人力资源流动;
公共组织之间的人力资源流动;
公共组织与非公共组织之间的人力资源流动
题目18、公共部门包括"纯粹"的政府组织,还包括"准"公共部门即()。
【A】:
公益企业
【B】:
国有企业
【C】:
公共事业
【D】:
非政府公共机构
答案:
公益企业;
公共事业;
非政府公共机构
题目19、从规划范围看,公共部门人力资源规划有()。
【A】:
全国性人力资源规划
【B】:
地区性人力资源规划
【C】:
某项任务或具体工作的人力资源规划
【D】:
部门人力资源规划
答案:
全国性人力资源规划;
地区性人力资源规划;
部门人力资源规划;
某项任务或具体工作的人力资源规划
题目20、一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循()。
【A】:
面广原则
【B】:
及时原则
【C】:
权威原则
【D】:
地域原则
答案:
地域原则;
面广原则;
及时原则
题目21、公共部门人才笔试具有()的特点。
【A】:
误差易控
【B】:
测评面宽
【C】:
督导力强
【D】:
经济高效
答案:
经济高效;
测评面宽;
误差易控;
督导力强
题目22、从激励内容角度,可以将激励划分为()。
【A】:
物质激励
【B】:
精神激励
【C】:
外在激励
【D】:
内在激励
答案:
物质激励;
精神激励
题目23、()是一种以工作为中心的工作分析方法,是对管理工作进行定量化测试的方法,适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
【A】:
体能分析问卷
【B】:
心理分析问卷
【C】:
管理职位描述问卷
【D】:
职位分析问卷
答案:
管理职位描述问卷
题目24、根据规划的内容,公共部门人力资源规划可分为()。
【A】:
使用规划
【B】:
录用规划
【C】:
培训开发规划
【D】:
绩效评估与激励规划
答案:
录用规划;
培训开发规划;
使用规划;
绩效评估与激励规划
题目25、公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是()
【A】:
能力素质
【B】:
管理知识
【C】:
道德素质
【D】:
绩效考核
答案:
道德素质
题目26、()是公务员交流最为常见的方式。
【A】:
调任
【B】:
转任
【C】:
聘任
【D】:
挂职锻炼
答案:
转任
题目27、职位分析问卷是常用的一种以()为中心的工作分析方法,是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。
【A】:
工作
【B】:
工作条件
【C】:
人
【D】:
职位
答案:
人
题目28、公共部门人力在制定人力资源规划时,必须围绕着公共利益的实现,回答的基本问题是()。
【A】:
我们怎样才能实现目标
【B】:
我们的使命和目标是什么
【C】:
我们做得如何
【D】:
我们所处的环境怎么样
答案:
我们所处的环境怎么样;
我们的使命和目标是什么;
我们怎样才能实现目标;
我们做得如何
题目29、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理的()。
【A】:
监督约束机制
【B】:
权益保障机制
【C】:
新陈代谢机制
【D】:
竞争择优机制
答案:
新陈代谢机制;
竞争择优机制;
权益保障机制;
监督约束机制
题目30、开发人力资源的基础性工作是()。
【A】:
进行科学的工作分析
【B】:
做好人事制度建设
【C】:
对人力进行教育和培训
【D】:
严格绩效考核
答案:
对人力进行教育和培训
题目1、舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有()。
【A】:
认为人力资本主要指凝集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度
【B】:
明确概括了人力资本投资的范围和内容
【C】:
构建了人力资本理论的微观经济基础,并被视为现代人力资本理论最终确立的标志
【D】:
建立了系统的人力资本理论体系
答案:
认为人力资本主要指凝集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度;
明确概括了人力资本投资的范围和内容;
建立了系统的人力资本理论体系
题目2、()采用的是品位分类方法。
【A】:
美国
【B】:
英国
【C】:
法国
【D】:
日本
答案:
英国;
法国
题目3、从激励内容角度,可以将激励划分为()。
【A】:
精神激励
【B】:
内在激励
【C】:
物质激励
【D】:
外在激励
答案:
物质激励;
精神激励
题目4、转任的主要特点是()。
【A】:
目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作
【B】:
公务员在机关系统内部的流动活动
【C】:
只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降
【D】:
不涉及到公务员身份问题
答案:
公务员在机关系统内部的流动活动;
不涉及到公务员身份问题;
只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降;
目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作
题目6、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况,包括劳动者的(),它是人力资源质量的心理基础。
【A】:
情商
【B】:
心理功能素质
【C】:
人格素质
【D】:
心理结构素质
答案:
人格素质;
心理功能素质
题目7、关于公共部门公职人员挂职锻炼,下列说法正确的是()。
【A】:
挂职锻炼的期限一般规定为三年以内,多数在一到两年
【B】:
挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变
【C】:
挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员
【D】:
挂职锻炼公务员的流向只包括到基层机关或企事业单位或边远或者贫困地区机关
答案:
挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变;
挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员;
挂职锻炼的期限一般规定为三年以内,多数在一到两年
题目8、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在()。
【A】:
在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡
【B】:
在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
【C】:
在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制
【D】:
在发展的方向上都指向现代的功绩制
答案:
在发展的方向上都指向现代的功绩制;
在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制;
在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡;
在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡
题目9、关于无领导小组讨论,下列说法正确的是()。
【A】:
主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力
【B】:
测试者能够更准确地确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想
【C】:
是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法
【D】:
讨论中的问题通常是以书面形式给出
答案:
是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法;
讨论中的问题通常是以书面形式给出;
主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力
题目10、在市场经济条件下,公共部门人力资本产权的运作必须以()为基础。
【A】:
市场机制
【B】:
竞争机制
【C】:
契约机制
【D】:
保障机制
答案:
市场机制;
契约机制;
保障机制
题目11、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括()。
【A】:
分析人力资源的分布
【B】:
协调人力资源供需缺口
【C】:
分析人力资源的需求
【D】:
分析人力资源供给
答案:
分析人力资源的需求;
分析人力资源供给;
协调人力资源供需缺口
题目12、人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是()。
【A】:
人天生是懒惰的
【B】:
人们也是关心友谊、尊重、温情这些社会需要的
【C】:
主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合
【D】:
人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸
答案:
人天生是懒惰的;
人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸;
主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合
题目13、面试和笔试相比,具有()的特点。
【A】:
考官与考生交流的互动性
【B】:
测评的素质更全面
【C】:
测评内容的不固定性
【D】:
主观性强
答案:
测评的素质更全面;
测评内容的不固定性;
主观性强;
考官与考生交流的互动性
题目14、中国古代的"卧薪尝胆"、"破釜沉舟"的故事充分说明了()的重大作用。
【A】:
荣誉激励
【B】:
情感激励
【C】:
危机激励
【D】:
目标激励
答案:
危机激励
题目15、职位分类的优点在于()。
【A】:
便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
【B】:
因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象
【C】:
可以使考试和考核标准客观,有利于事得其人,人尽其才
【D】:
结构富有弹性,适应性强,应用范围广
答案:
因事设人而避免了因人设事滥竽充数现象;
便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划;
可以使考试和考核标准客观,有利于事得其人,人尽其才
题目16、中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在()。
【A】:
高素质的人力资源都主要集中在东部沿海
【B】:
东部地区出现了人力资源饱和现象
【C】:
中西部人力资源政策体制环境还不完善
【D】:
中部和西部留不住人才
答案:
高素质的人力资源都主要集中在东部沿海;
中部和西部留不住人才;
东部地区出现了人力资源饱和现象
题目17、公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是()
【A】:
绩效考核
【B】:
能力素质
【C】:
管理知识
【D】:
道德素质
答案:
道德素质
题目18、我国劳动力市场体系已初步形成,()在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。
【A】:
第三部门
【B】:
三资企业
【C】:
市场机制
【D】:
政府部门
答案:
市场机制
题目19、公共部门人力资源管理必需的基本功能是()。
【A】:
人力资源开发
【B】:
人力资源规划
【C】:
人力资源纪律与惩戒
【D】:
人力资源获取
答案:
人力资源规划;
人力资源获取;
人力资源开发;
人力资源纪律与惩戒
题目20、工作评估的非量化评估方法是()。
【A】:
排序法
【B】:
点数法
【C】:
因素比较法
【D】:
分类法
答案:
排序法;
分类法
题目21、工作设计是对组织内的()进行的设计,以提高工作绩效和实现组织目标。
【A】:
工作目标
【B】:
工作内容
【C】:
工作关系
【D】:
工作职责
答案:
工作内容;
工作职责;
工作关系
题目22、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在()。
【A】:
形式不同
【B】:
目的不同
【C】:
性质不同
【D】:
内容不同
答案:
性质不同;
目的不同;
内容不同;
形式不同
题目23、品位分类制度的优点是()。
【A】:
结构富有弹性,适应性强,应用范围广
【B】:
便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
【C】:
比较适用于担任领导责任的高级公务
【D】:
有利于集中统一地领导,树立行政权威
答案:
结构富有弹性,适应性强,应用范围广,
比较适用于担任领导责任的高级公务;
有利于集中统一地领导,树立行政权威
题目24、公共部门人力资源通用的培训形式包括()。
【A】:
交流培训
【B】:
学校培训
【C】:
工作培训
【D】:
部内培训
答案:
部内培训;
交流培训;
工作培训;
学校培训
题目25、()是一种以工作为中心的工作分析方法,是对管理工作进行定量化测试的方法,适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
【A】:
管理职位描述问卷
【B】:
心理分析问卷
【C】:
体能分析问卷
【D】:
职位分析问卷
答案:
管理职位描述问卷
题目26、在工作分析的各个环节中,()是整个工作分析过程最关键的环节。
【A】:
工作分析信息的搜集
【B】:
编写工作说明书和职位规范书
【C】:
工作分析的目的
【D】:
确定工作分析的执行者
答案:
工作分析信息的搜集
题目27、公共部门人才笔试具有()的特点。
【A】:
测评面宽
【B】:
督导力强
【C】:
经济高效
【D】:
误差易控
答案:
经济高效;
测评面宽;
误差易控;
督导力强
题目28、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较,进一步健全了干部人事管理的()。
【A】:
监督约束机制
【B】:
新陈代谢机制
【C】:
竞争择优机制
【D】:
权益保障机制
答案:
新陈代谢机制;
竞争择优机制;
权益保障机制;
监督约束机制
题目29、从规划的性质看,公共部门人力资源规划可分为()。
【A】:
战略性人力资源规划
【B】:
指令性规划
【C】:
战术性人力资源规划
【D】:
指导性规划
答案:
战略性人力资源规划;
战术性人力资源规划
题目30、公共部门人力资源流动的内在动因是()。
【A】:
物质生活环境的需求
【B】:
竞争的需求
【C】:
社会关系的需求
【D】:
发展的需求
答案:
物质生活环境的需求;
社会关系的需求;
发展的需求
题目1、()是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
【A】:
专业培训
【B】:
知识更新培训
【C】:
初任培训
【D】:
技能培训
答案:
初任培训
题目2、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重,依靠(),这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
【A】:
意识形态
【B】:
风俗习惯
【C】:
道德
【D】:
法律
答案:
道德;
意识形态;
风俗习惯
题目3、外附激励方式包括()。
【A】:
评定职称
【B】:
考试
【C】:
竞赛
【D】:
赞许与奖赏
答案:
赞许与奖赏;
竞赛;
考试;
评定职称
题目4、()是公务员交流最为常见的方式。
【A】:
聘任
【B】:
调任
【C】:
转任
【D】:
挂职锻炼
答案:
转任
题目5、我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分,根据《公务员法》规定,交流的方式包括()。
【A】:
聘任
【B】:
调任
【C】:
转任
【D】:
挂职锻炼
答案:
调任;
转任;
挂职锻炼
题目6、在编写工作说明书的过程中,必须遵循()的准则。
【A】:
全面化
【B】:
准确
【C】:
专门化
【D】:
清楚
答案:
清楚;
准确;
专门化
题目7、()基本思想是找出过去人事变动的规律,用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数,以此推测未来的人员变动趋势。
【A】:
人员继承法
【B】:
德尔菲法
【C】:
自下而上预测法
【D】:
马尔可夫链预测分析方法
答案:
马尔可夫链预测分析方法
题目8、员工的()是最有效的提高劳动生产率的途径,也是人力资本增值的重要途径。
【A】:
纪律
【B】:
管理
【C】:
教育
【D】:
培训
答案:
培训;
教育
题目9、在实际运用中,直接观察法必须贯彻()的原则。
【A】:
观察前应拟定观察提纲和行为标准
【B】:
观察的工作相对稳定
【C】:
适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作
【D】:
尽可能在自然状态下进行观察,不要干扰被观察者的工作
答案:
观察的工作相对稳定;
适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作;
尽可能在自然状态下进行观察,不要干扰被观察者的工作;
观察前应拟定观察提纲和行为标准
题目10、微观的人力群体生态环境具体包括()。
【A】:
人力政策法规环境
【B】:
人力市场环境
【C】:
人力战略环境
【D】:
人力管理环境
答案:
人力政策法规环境;
人力管理环境;
人力市场环境;
人力战略环境
题目11、下列关于职位分类的说法,正确的是()
【A】:
职位分类首创于美国
【B】:
职位分类的最大特点是"因事设人"
【C】:
适应性强,应用范围广
【D】:
是实行功绩制的一种方法和人事现代化的标志
答案:
职位分类首创于美国;
职位分类的最大特点是"因事设人";
是实行功绩制的一种方法和人事现代化的标志
题目12、工作评估的基本方法包括()。
【A】:
点数法
【B】:
排序法
【C】:
因素比较法
【D】:
分类法
答案:
排序法;
分类法;
因素比较法;
点数法
题目13、下列属于过程型激励理论的是()。
【A】:
需要层次理论
【B】:
公平理论
【C】:
目标设置理论
【D】:
期望理论
答案:
期望理论;
公平理论;
目标设置理论
题目14、人力资源的质量,指人力资源所具有的()。
【A】:
劳动者的劳动态度
【B】:
知识和技能的水平
【C】:
体质
【D】:
智力
答案:
知识和技能的水平;
智力;
劳动者的劳动态度;
体质
题目15、公共部门人力资源合理流动,必须遵循()。
【A】:
个人自主与服从组织相结合的原则
【B】:
用人所长的原则
【C】:
人事相宜的原则
【D】:
依法流动的原则
答案:
用人所长的原则;
人事相宜的原则;
依法流动的原则;
个人自主与服从组织相结合的原则
题目16、我国公务员职务晋升必须坚持()。
【A】:
越级晋升为主、逐级晋升为辅的原则
【B】:
鼓励竞争原则
【C】:
德才兼备、注重实绩
【D】:
坚持公开、平等
答案:
德才兼备、注重实绩;
鼓励竞争原则;
坚持公开、平等
题目19、影响人力资源数量的因素有多种,其主要因素有()。
【A】:
劳动力的参与率
【B】:
人口的年龄构成状况
【C】:
人口的受教育情况
【D】:
人口总量及其变动状况
答案:
人口总量及其变动状况;
人口的年龄构成状况;
劳动力的参与率
题目20、评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具,它主要通过()情景模拟技
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- 关 键 词:
- 公共部门人力资源管理 形成 考核 00506 公共 部门 人力资源 管理 任务 试题 答案