校园五四晚会的策划书.docx
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校园五四晚会的策划书.docx
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校园五四晚会的策划书
校园五四晚会的策划书
校园五四晚会的策划书1
一、晚会背景:
为隆重纪念伟大的“五四”运动93周年,弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围,同事大力将强学生的思想道德建设,提高学生的综合素质,促进学生健康成长,结合我系学生会工作的实际,决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。
二、晚会目的:
五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。
举办五四晚会,既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶,又能寓教于乐,给其以思想的启迪和情操的陶冶。
纪念“五四”运动,继承光荣传统,战士青年风采,塑造辉煌人生。
三、主办单位:
艺术系学生会全体成员
四、晚会安排:
晚会地点和时间
地点:
待定
时间:
20XX年(待定)月
五、策划的任务
(1)筹备阶段;
(2)编创阶段、设计阶段;
(3)排练阶段;
(4)演出阶段。
(一)其要点如下:
1、明确晚会的主题:
(暂定)
2、把握晚会的格调:
以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人
3、确定节目的构成:
节目的种类、内容、数量、效果的设想
4、设计晚会的场景:
主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。
5、安排演出保障:
这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求及经费开支保障
(二)策划对节目的编排和设计要求:
1、开场节目,先声夺人;
2、歌舞节目,丰富多彩;
3、相声、小品穿插安排;
4、高潮节目应火爆动情;
5、结尾节目、见好就收。
六、晚会的准备
(一)抓好节目创作
(二)加强排练指导
(三)选择演出场地
七、文艺晚会的演出
(一)排好节目顺序
(二)选好节目主持人
(三)抓好舞台保障
八、晚会筹备组
(1)晚会负责人:
主席团,文艺部
(2)晚会总策划:
文艺部
(3)节目策划组:
待定
(4)宣传组:
待定
(5)后勤组:
待定
(6)外联策划组:
待定
具体组织安排:
1、拉赞助
由外联部组织具体操作。
最迟要在3月中旬完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。
2、文字宣传
由宣传部和文艺部联合完成。
从拉到赞助即日起,开始与商家联系,协商横幅、展板和海报的制作及内容。
3、广播宣传
分配部门负责组织人员联系学校广播站。
与广播站联系后,马上通知负责人商讨广播内容。
4、选择主持人
先由本学院同学自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。
5、安全
分配部门负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。
6、会场布置
由文艺部主要负责
7、节目编排
由各部们分配人员负责节目编排,并要保证节目的高质量。
彩排时,节目带上与节目相关的磁带或CD。
8、通知领导
由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。
与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。
(尽可能有)
9、演员化妆
由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。
10、DV拍摄
分配人员主要控制当晚DV拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期VCD制作出来的质量。
11、晚会现场摄影
负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。
12、协调工作
负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
(注:
学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)
九、晚会后期工作
(1)费用处理
(2)书面总结
(3)VCD制作(4)网络宣传
答案补充
活动的主体要欢快一点,活泼的,要能表现体现年轻人活力,理想,向往的。
具体要有什么节目可以自发的组织
预算
待定
校园五四晚会的策划书2
晚会目的:
五月是青春的季节,五四运动更是中华民族历史上一部恢宏的史诗。
通过举行这样一场晚会,在青春激昂的氛围中,通过激情澎湃的朗诵,以达到激起观众追忆往昔,热爱祖国热情的目的。
晚会形式:
这次晚会不流于一般比赛的形式,而是采取以歌曲作为开头和结尾,朗诵表演与短片回放相结合,中间穿插有奖问题抢答的互动节目的方式,从而使晚会的形式多种多样,花样层出不穷,使整场晚会在热烈愉悦的氛围中结束。
晚会的过程:
总的说来分为三大章:
追忆往昔;着眼现在;放眼未来。
具体说来:
以歌曲拉开晚会序幕(建议《红旗飘飘》);主持人致开幕词,晚会开始;进行第一章,先放短片(建议五四运动当时的情景可由电影中节选),然后朗诵围绕追忆往昔的演讲稿;穿插有奖问题竞答的互动节目;进行第二章,放有关现在人们庆祝五四青年节的短片,然后朗诵;第二次的互动节目;进行第三章,展望未来,不必放短片,让领导讲几句有关青年未来的话;最后以歌曲结尾(建议《歌唱祖国》)
参演人员:
烟台大学广播台和朗诵协会成员为主,并邀请山东工商学院,烟台师范大学,滨州医学院(烟台校区)广播台成员
主持人:
邀请烟台大学广播台主持人以及各校广播台主持人
校园五四晚会的策划书3
一、晚会目的及意义
一年一度的“五一”国际劳动节又要来了。
学院打算通过与公司联谊的方式举办庆“五一”文艺晚会,学生、老师与公司职工共聚一堂,这样不仅可以展现出我们法学院师生最热情活泼的一面,也为学生提供了展现自己才艺和个人魅力的舞台。
二、晚会主题
这台联谊晚会的主题是“庆‘五一’——江西财经大学法学院走进齐洛瓦”。
本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在一个和谐的氛围中凸出“五一”的欢快气氛,让同学们可以感受到法学院这个大家庭的温暖与温馨。
三、晚会形式及内容
形式不限,有单人或团组表演,节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。
晚会开始前半个小时,齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾陆续入场。
入场期间,晚会现场播放音乐(欢愉的,高昂的)。
晚会进行时,整台晚会从前至后都要拍摄DV记录。
晚会后,凡参加表演的学生都将给予礼品以感谢其积极的参与。
四、晚会地点和时间
地点:
南昌齐洛瓦电器公司
时间:
2006年4月22日晚上7:
00~9:
30
五、晚会节目表
六、晚会经费预算
项目金额项目金额
舞台:
1500音响:
1000
租服装:
1000彩虹门:
300
背景架和灯布:
780灯光:
1500+800
控制台:
300荧光棒:
100(3盒)
彩炮:
100(2个)矿泉水:
150
水果:
200海报:
20(10张)
气球:
30(3袋)横幅:
50(1条)
请柬:
50绳子:
5
演员及工作人员奖品若干
校园五四晚会的策划书4
一、活动背景:
五月,鲜花怒放;五月,百鸟声喧。
我们迎来了一年一度的五四国际青年节。
九十三年前-1919年5月4日,满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动,这是中国青年运动的开端,拉开了新民主主义革命的帷幕。
此后中国社会主义青年团不断壮大,积极投身于中国反帝反封建运动;放眼九十年后的今天,赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线,把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。
属于中国的伟大时代到来了!
二、活动目的:
纪念"五四"运动九十三周年,重温光荣岁月,激发青年团员的爱国爱团的热情,颂扬民族精神,使得共青团员和青年学生们铭记历史,不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神,沿着先辈的光荣路程,为完成自己的青春使命不断努力;
展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养,展现我校素质教育的优秀成果,丰富学生们的课余文化生活,使学生们德智体美劳全面发展;
三、活动主办单位:
南华大学青志总队
四、活动承办单位:
南华大学各青志分队
五、活动对象:
南华大学全体学生
六、活动时间:
二零一二年三月三十日至五月五日
七、活动流程:
1.筹备阶段:
时间:
3月30日至4月12日
A:
召开第一次筹备会议:
由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。
会上应听取各学院负责人的意见和建议,对策划中尚不完善之处进行修改,力求完美;同时,根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向,并开始排练。
B:
活动宣传:
(1)口头宣传:
各院接到通知后,积极向全院同学进行宣传,动员同学认真准备参加;
(2)媒介宣传:
主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报,以及喷绘,包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径,达到活动前期预热效果。
C:
主持人的确定:
可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。
主持人应在本期间着手准备主持词,并由专人进行训练,以求晚会当天达到最佳效果。
2.审查阶段:
时间:
4月16日至5月2日
4月16日:
对所有节目进行初审。
期间,筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。
4月27日:
对所有节目进行复审,并审查主持人。
主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核,确保整台晚会的最终效果。
4月29日:
确定最后上场的节目及节目的顺序。
4月29日-5月1日:
落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作,包括演出当晚会场布置用品的采购等。
3.晚会阶段:
彩排:
5月3日晚7:
00全体演职人员到场,并要求演员妆容及服装均到位。
正式演出:
5月4日晚7:
00,晚会正式开始。
八、活动预期效果:
1.各项准备工作扎实落实
2.各分队积极配合
3.各学院同学积极配合
4.晚会气氛活跃,节目精美
5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。
九、活动总结
十、经费预算:
展板费用:
120元
海报;商家提供
晚会邀请函:
20张共计20元
矿泉水:
20瓶共计20元
晚会门票:
1500张(商家提供)场地费用:
100元
租音响费用:
500元
主持人服装租赁费用:
200元
其他项目:
150元
- 配套讲稿:
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