学习计划下载安装.docx

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学习计划下载安装

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　　篇一：

数据库学习计划

　　篇一：

数据库教学计划

　　数据库access20XX教学计划

　　滑县职教中心职专一学部

　　计算机教研组段艳杰

　　本学期我担任09级计算机01和13班《access20XX数据库实用教程》的教学，每周课程为10节，这两个班为计算机专业的学生，每班人数为30人左右，现就将本学期的教学安排如下：

　　一、课程的地位和性质

　　本课程主要介绍数据库技术的基本原理和概念、数据库的创建、表的创建及表结构的设计、表间关系的定义及建立方法、查询的使用、窗体的设计和实用、报表和页的设计和使用、vba程序设计基础、数据库安全与维护、数据库设计等，最后以“企业库存管理系统”为实例，概括总结access应用开发的过程和方法。

　　本课程既注重基础理论的介绍又注重实际操作能力的培养。

为了配合“任务驱动”教学方法，每章都配有大量的实例和相应的实训、课程设计内容，贯彻“先动手后动脑，在干中学习”的教学思想。

　　二、教学目的和任务

　　在掌握计算机基本知识的基础上，进一步学习计算机数据处理技术，即通过一门具体的数据库管理系统学习计算机对数据的存储、组织、排序、统计、查找对数据完整、安全的使用。

培养学生利用计算机进行数据处理的能力。

《access数据库实用教程》是学习数据库知识的入门课程。

通过教学，使学生初步了解数据库的基本原理和概念，掌握数据库创建、维护与管理的基本技能，熟练掌握数据库中查询、窗体、报表和页的设计与使用等基本数据库技术，建立数据库安全的基本概念并了解access20XX实现数据库安全的基本途径和手段。

课程最后介绍vba程序设计基础，结合开发实例分析简单的管理信息系统的设计、开发过程，并重点其中的数据库的设计与实现方法。

通过本课程的教学，掌握应用数据库技术的基本原理、方法和技能，为进一步学习计算机课程奠定坚实的数据库基础。

　　理论课时：

约占56学时。

实训课时：

约28学时。

　　机动课时：

约10课时。

　　3.本课程的特点及教学方法的应用

　　本课程是数据库原理的实用教程，以access20XX为主要讲授对象，并将数据库技术的基本原理和概念贯穿于讲授过程中，将复杂的数据库原理的基本内容分散到各章节中，充分地将理论与实际教学相结合，在内容安排上以够用为度。

每章都配有与本章内容相应的实训内容，帮助学生掌握必要的知识和操作能力。

“图书管理系统”作为操作实例贯穿于课程之中，该实例被分解为多个渐进的课程设计，以此配合各章节的教学，起到巩固各章节所学知识、提高实践应用能力的作用。

　　附教学进度表

　　第一周：

　　第六章窗体

　　窗体概述

　　窗体的概念和作用

　　窗体的组成和结构

　　窗体的类型

　　窗体的视图

　　创建窗体

　　自动创建窗体

　　使用“窗体向导”创建窗体

　　使用“数据透视表向导”创建窗体

　　使用“图表向导”创建窗体

　　第二周

　　自定义窗体

　　工具箱的使用

　　窗体中的控件

　　控件的使用

　　窗体和控件的属性

　　窗体和控件的事件

　　美化窗体

　　使用“自动套用格式”

　　设置窗体的“格式”属性

　　添加当前日期和时间

　　对齐窗体中的控件

　　第七章报表

　　第三周报表的定义与组成

　　1报表的概念和作用

　　.2报表的视图

　　.3报表的组成

　　报表的分类

　　.1纵栏式报表

　　2表格式报表

　　3图表报表

　　4标签报表

　　创建报表

　　.1自动创建报表

　　.2使用“报表向导”创建报表

　　.3使用“图表向导”创建报表

　　4使用“标签向导”创建报表

　　.5使用“设计视图”创建报表

　　第四周

　　编辑报表

　　.1设置报表格式

　　.2添加背景图案

　　.3添加日期和时间

　　.4添加页码和分页符

　　.5使用节

　　.6添加线条和矩形

　　报表中的排序和分组

　　.1记录排序

　　.2记录分组

　　使用计算控件

　　.1报表添加计算控件

　　.2报表统计计算

　　第五周

　　创建子报表

　　.1在已有报表中创建子报表

　　.2将已有报表添加到其他已有报表来创建子报表

　　第八章数据访问页

　　数据访问页概述

　　数据访问页视图

　　创建数据访问页

　　.1自动创建数据访问页

　　.2使用“向导”创建数据访问页

　　.3使用“设计视图”创建数据访问页

　　第六周

　　编辑数据访问页

　　1添加标签

　　2添加命令按钮3添加滚动文字

　　4使用主题

　　5设置背景

　　6添加office电子表格

　　第七周：

期中测试

　　第八周

　　第九章宏

　　宏的概述

　　1宏的概念

　　2宏的设计窗口

　　3宏设计工具栏

　　4宏的分类

　　常用宏操作和参数设置

　　1常用的宏操作

　　2宏操作的参数设置189

　　创建宏

　　.1创建操作序列宏

　　.2创建宏组

　　.3创建条件宏

　　第九周

　　宏的运行和调试

　　.1宏的运行

　　2宏的调试

　　第十章模块和vba程序设计模块的概念

　　vba程序设计基础

　　1面向对象程序设计的基本概念2vbe编程环境

　　3vba的基本数据类型

　　4vba的常量、变量、运算符和表达式第十周

　　常用标准函数

　　vba的程序结构

　　1语句

　　2条件语句

　　3循环语句

　　docmd对象及常用的操作方法十一周

　　过程调用和参数传递

　　1过程的定义和调用

　　2参数传递

　　vba的数据库编程

　　1数据库引擎及其接口

　　2数据访问对象3activex数据对象ado

　　4数据库数据访问和处理的特殊函数vba程序运行错误处理vba程序的调试

　　第十一章数据库的安全与管理十二周

　　不同版本access数据库的转换数据的导出、导入及链接1数据的导出2数据的导入

　　3数据的链接

　　数据库的备份、压缩和修复1数据库的备份

　　2数据库的压缩和修复

　　十三周

　　数据库的安全机制

　　1设置数据库密码

　　2撤销数据库密码

　　3用户级安全机制

　　设置用户与组权限

　　十四周：

期末考试篇二：

oracle学习计划

　　10天学习oracle计划

　　20XX年05月02日星期五11:

56

　　oracle10g十天学习计划

　　共计10天（每天按6小时计算）

　　三、预期目标：

　　1.安装oracledatabase10g并配置数据库

　　2.管理oracle例程

　　3.管理数据库存储结构

　　4.创建和管理用户帐户

　　5.执行备份和恢复数据库

　　6.监控数据库、解决使用数据库时出现的问题和维护数据库

　　7.配置oraclenetservices

　　8.在数据库和文件之间移动数据

　　9.使用rman创建和管理备份集和映像副本

　　10.将数据库恢复到过去某一时刻的状态

　　11.使用oracle安全备份来备份和恢复数据库

　　12.使用oracle闪回技术恢复数据库

　　13.检测块损坏情况并采取相应的措施修复损坏的块

　　14.使用各种数据库advisor来监控和提高数据库的性能

　　15.使用资源管理器来控制数据库资源的使用情况

　　16.使用调度程序来简化管理任务

　　17.复查数据库日志文件以便进行诊断

　　18.为数据库和单独的会话自定义基于语言的行为

　　19.管理vldb；实施安全数据库

　　四、培训指导思想：

　　以oracle公司的官方培训教材为基础，结合客户的实际需求，适当增加客户感兴趣的内容，删除一些理论性强而客户又很少用到的内容。

　　五、具体授课安排：

　　时间授课内容主要实验

　　第一天内容一：

简介（数据库体系结构）

　　1.描述课程目标

　　2.研究oracle10g数据库体系结构

　　内容二：

安装oracle数据库软件

　　1.解释dba核心任务和工具

　　2.计划oracle安装

　　3.使用最佳的灵活的体系结构

　　4.使用oracleuniversalinstaller安装软件

　　内容三：

创建oracle数据库

　　1.使用数据库配置助手创建数据库

　　2.使用dbca创建数据库设计模板

　　3.使用dbca生成数据库创建脚本

　　内容四：

管理oracle例程

　　1.启动和停止oracle数据库及组件

　　2.使用oracleenterprisemanager3.使用sql*plus和isql*plus访问数据库

　　4.修改数据库初始化参数

　　5.了解数据库启动阶段

　　6.查看预警日志

　　7.使用数据字典实验一：

安装数据库软件

　　实验二：

使用图形化界面

　　实验三：

创建数据库

　　实验四：

启动、关闭数据库

　　实验五：

设置参数文件

　　实验六：

查看预警日志

　　第二天内容一：

管理数据库存储结构

　　1.描述表数据存储（以块为单位）

　　2.定义表空间和数据文件的用途

　　3.了解和使用oraclemanagedfiles

　　4.创建和管理表空间

　　5.获取表空间信息

　　6.描述自动存储管理的主要概念和功能

　　内容二：

管理用户安全性

　　1.创建和管理数据库用户帐户

　　篇二：

学习计划下载版

　　距离注会考试还有65天，园丁做了一个较为符合大部分人需求的学习计划表，首先对表格做一个说明：

　　1、人性化的学习计划：

本表考虑到了各门课的重难点和章节学习先后顺序；

　　2、灵活安排：

本表不可能满足所有人的时间安排，因此，大家要根据自己的实际情况分别制定符合自身的学习计划；

　　3、学习方法：

园丁陆续推出的学习方法适合于几乎所有人，欢迎大家关注，并提请大家关注给力的小屋，比如丹娃娃、小舒儿儿等人；

　　4、执行力最重要：

未尽事宜随时补充，计划本身是死的，但大家的主观能动性是活的，希望大家能超额完成任务，让计划真正起作用。

　　5、A、第一次只报考1到2门的，建议你不必关注此计划了，保证自己的学习时间即可，必保通过哦，为明年积累自信哦！

　　B、只剩下一门的，要破釜沉舟啦！

想想注会全科合格证，是多么给力啊！

加油哦！

C、报考5到6门并且又坚决不放弃任何一门的，在参照此计划的情况下加大学习力度，核心原则是“基础章节批量消灭、重点章节努力突破”，比如审计，前六章一次要全看完（像前两章似乎可以不看了呵呵），而对13到14章一定要反复研读。

　　本计划更为适合报考3到4门（或报考很多但力图保证3至4门）的考生，每周学习时间要保证在4*5+10*2=40小时（上班族），全职备考者要保证每天8到12小时之间。

注意：

我说的都是有效学习时间哦！

　　6、关于听课。

此阶段大家都把基础班听完一遍了吧！

建议大家在复习时拿出一定的时间听后续的习题班、专题班。

学得比较快的，可以做一下《最后六套题》啦！

　　20XX年7月11日至8月28日注会学习计划表：

　　时间

　　会计

　　审计

　　财务成公司战略经济法本管理与风险管

　　理

　　税法

　　（周）

　　7．11—7．17

　　第1、2、

　　7．

　　———第1、2、3章3、4、5、第1、2、第1、2章第1、2、

　　第1、2章

　　6章

　　3章3章

　　第5、6、

　　7、8、9、

　　第7、8、第4、5、

　　10

　　9、章6章第3、4章第4、5章第3、4章

　　第11、12第10、11、

　　第7、8、

　　第5、6章（复章12章

　　9、10、20第5、6章第6章

　　章

　　习第2章）

　　第13、14、

　　15、16、第13、14、第11、第第7、8、9、

　　17、

　　章12、13章6、7章第8章

　　10、11章

　　第18、19、第15、16、

　　第8章（有

　　20、21、17、18、第14、15余力的看

　　章19、20章

　　章看三大指

　　第13章第12章

　　引）

　　第4、24、

　　第21、22、第16、第9、10

　　25章

　　23、24、17、18、第9、10章章（结合第13、15章

　　章19章第1章）

　　第22、

　　23、第25、26、第21、22第11、12第7、11、第14、16、1726章并通27、28、章并通章并通读12、14、章并通读全

　　读全书29章并通读全书全书

　　读全书

　　15章并通书

　　读全书

　　到20XX年8月28日晚上，如果你能完成这个计划，那好，你可以查漏补缺，听考前五天点题班，准备上战场啦！

　　（决胜千里之外7月11日制作）

　　篇三：

第一周学习计划

　　仪表分类、结构、原理和常见仪表故障、分析、判断、处理

　　20XX年12月16日星期一-20XX年12月21日星期六

　　误差的分类

　　按误差数值表示的方法分为：

绝对误差、相对误差、引用误差；

　　按误差出现的规律分为：

系统误差（规律误差）、随机误差（偶然误差）、疏忽误差（粗大误差）检测与过程控制仪表（通常称自动化仪表）分类方法很多很多：

　　根据能源分：

气动、电动、液动、核能等根据组合：

基地式、单元式、综合控制根据安装：

现场、盘装、架装

　　根据是否可引入计算机：

智能、非智能根据仪表信号形式：

模拟仪表、数字仪表

　　最通用的分类是按仪表在测量与控制系统中的作用进行划分：

检测仪表、显示仪表、调节仪表、执行器

　　温度参数是不能直接测量的，一般只能根据物质的某些特性值与温度之间的函数关系，实现间接测量，温度测量的基本原理是与这些特性值的选择密切相关的。

工业上测温的基本原理有：

应用热膨胀原理测温

　　应用压力随温度变化的原理测温应用热阻效应测温应用热电效应测温应用热辐射原理测温

　　按工作原理分：

有膨胀式、热电阻、热电偶以及辐射等。

按测量方式分：

有接触式和非接触式两类。

　　第二节热电偶

　　1、原理

　　热电偶温度计是基于热电效应这一原理测量温度的；它的测温范围很广，可测量-200~160O℃范围内在在特殊情况下，可测至2800℃的高温。

　　将两种不同的导体或半导体连接成如图所示的闭合回路，如果两个接点的温度不同（T>T0）,则在回路内会产生热电动势，这种现象称为赛贝克热电效应。

图中闭合回路称之为热电偶。

导体A和B称之为热电偶的热电丝或热偶丝。

热电偶两个接点中，置于温度为t的被测对象中的接点称为测量端，又称工作端，温度为参考温度t0的另一端称之为参考端，又称自由端或冷端。

　　2、特点

　　测量精度高，测量范围广，构造简单，使用方便，不受大小和形状的限制，外有保护套管，用起来方便。

　　3、热电偶的类形8种标准化热电偶：

　　S：

铂铑10-铂–20～1300℃B：

铂铑90-铂铑6300～1600℃K：

镍铬-镍硅-50～1000℃J：

铁-康铜-40～750℃R：

铂铑13-铂-0～1600℃E：

镍铬-康铜-40～1000℃T：

铜-康铜-40～350℃

　　4、各种热电偶的分度表均是在参考端即温度t0为0℃的条件下得到的热电势与温度之间的关系，因此，热电偶测温时，冷端温度必须为0℃，否则将产生测量误差。

而在工业上使用时，要使冷端温度保持在0℃是比较困难的，所以，必须根据不同的使用条件和要求的测量精度，对热电偶冷端温度采用一些不同的处理办法，常用的方法有如下几种：

补偿导线延伸法冰点法计算修正法仪表零点校正法补偿电桥法5、补偿导线延伸法

　　热电偶做得很长，使冷端延长到温度比较稳定的地方。

由于热电偶本身不便于敷设，对于贵金属热电偶也很不经济，因此，采用一种专用导线将热电偶的冷端延伸出来，而这种导线也是由两种不同金属材料制成，在一定温度范围内（100℃以下）与所连接的热电偶具有相同或十分相近的热电特性，其材料也是廉价金属，将这种导线称为补偿导线。

　　注意：

无论是补偿型还是延伸型，补偿导线本身并不能补偿热电偶冷端温度的变化，只是起到热电偶冷端

　　延伸作用，改变冷位置。

在规定的范围内，由于补偿导线热电特性不可能与热电偶完全相同，因而仍存在

　　一定的误差。

6、计算修正法

　　当热电偶冷温度不是0℃而是t0时，测得的热电偶回路中的热电势为E。

可采用正式进行修正：

E=E+E

　　只适用于实验室或临时性测温的情况，而对于现场的连续测量显然是不实用的7、常见故障原因及处理

　　热电阻是中低温区最常用的一种温度检测器。

它的主要特点是测量精度高，性能稳定。

其中铂电阻的测量精度是最高的，可作为基准仪器。

1、测温原理：

　　热电阻温度计是基于金属导体或半导体电阻值与温度成一定函数关系的原理实现温度测量的。

2、热电阻材料

　　目前，使用的金属热电阻材料有铜、铂、镍、铁等，其中因铁、镍提纯比较困难，其电阻与温度的关系线性较差，纯铂丝的各种性能最好，纯铜丝在低温下性能也好，所以实际应用最广的是铜、铂两种材料，并已列入了标准化生产。

铂电阻（PT100）-200~850℃铜电阻（Cu50、Cu100）-50~150℃镍电阻（Ni100）-60~180℃3、常见故障原因及处理

　　第四节压力测量1、基本概念

　　在物理概念中，压力是垂直作用在单位面积上的力。

是工业生产中的重要参数之一，在压力测量中，常有绝对压力、表压力、负压力和真空度之分。

所谓绝对压力是指被测介质作用在容器单位面积上的全部压力，用符号Pj表示。

地面上的空气柱所产生的平均压力称为大气压力，用Pq来表示。

绝对压力与大气压力之差，称为表压力，有Pb来表示。

即Pb=Pj-Pq。

当绝对压力值小于大气压力值时，表压力为负值（即负压力），此负压力值的绝对值，称为真空度，用Pz来表示。

　　2、压力测量原理按测量原理分为两种：

　　根据压力的定义直接测量单位面积上受力的大小。

例：

液柱式、弹性式

　　应用压力作用于物体后所产生的各种物理效应来实现压力。

　　例：

电阻式：

它是由金属导体或半导体制成的电阻体，其阻值随压力的变化而变化。

　　压电效应：

当晶体受压力作用发生机械变形时，在其相对的两个侧面上产生异性电荷的现象。

3、压力测量仪表的分类

　　压力测量原理可分为液柱式、弹性式、电阻式、电容式、电感式和振频式等。

弹性式压力计

　　将被测压力转换成弹性元件变形的位移。

　　类型：

弹簧管压力计、波纹管压力计及膜式压力计等。

　　特点：

结构简单、使用可靠、读数清晰、价格低廉，在工业上广泛应用。

　　电气式压力计

　　通过机械和电气元件将被测压力转换成电量（如电压、电流、频率等）。

结构分类：

各种压力传感器和压力变送器。

例：

电容式压力变送器

　　它是由检测和变送两个环节组成。

检测环节感受被测压力的变化转换成电容量的变化。

变送环节则将电容变化量转换成标准电流信号4~20mADC输出。

测压点的选择被测介质直管段

　　测量流动介质：

取压点与流动方向垂直。

测液体压力：

取压点在管道下部测气体压力：

取压点在管道上部4、常见故障原因及处理

　　1、基本概念

　　流量是单位时间内流经某一截面的流体数量。

流量可用体积流量和质量流量来表示。

体积流量：

流体量以体积表示时称为体积流量。

qv=uA质量流量：

流体量以质量表示时称为质量流量。

qm=ρqv=ρuA2、分类

　　工业上常用的流量仪表可分为两大类