幼儿园家长会教师发言稿六篇汇总.docx
- 文档编号:8187868
- 上传时间:2023-01-29
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:30.81KB
幼儿园家长会教师发言稿六篇汇总.docx
《幼儿园家长会教师发言稿六篇汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园家长会教师发言稿六篇汇总.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园家长会教师发言稿六篇汇总
幼儿园家长会教师发言稿六篇
【篇一】
尊敬的家长
经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐的成为了好朋友,好伙伴。
对于你们在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我再一次的表示忠心的感谢!
希望在新的学期中,你们能一如既往的支持和帮助我们。
那么本学期呢我班有幼儿32名。
今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的,与此同时,也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。
我希望通过今天的互相学习,互相交流,能起到彼此借鉴作用,同时使家园做到协调一致,共同把孩子教育好、培养好。
上学期,我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力,引导幼儿适应幼儿园的一日生活,能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动,你们也给予多方面地配合,使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园,愉快地参加各项活动,与同伴之间也能友好相处,每个孩子也都显示出自己的个性。
今天我们主要有以下几个内容
一、幼儿园基本情况
我园是省标准幼儿园,教学设备比较完善,每班都配备一台电脑,一个电视机及VCD,一架钢琴,一个消毒柜,紫外线消毒灯,幼儿的玩具也丰富多样。
另外我园还有舞蹈室、科学发现室和多媒体教室。
随着我园计算机水平的逐步提高,老师们都已经能熟练运用多媒体进行教学,这样可以使教学更加形象直观,避免了枯燥无谓的单纯口语教学,让幼儿在愉快中学到知识,在潜移默化中学到本领。
二、班级基本情况
本学期我班人数是30人。
其中男孩人,女孩人,新生人。
大部分是从小小班升上来的,每个孩子都有不同的特点,特别是新生入园后的情绪反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。
有的孩子好奇心强、胆子大、调皮,把玩具随便倒在地上玩、有的孩子较内向,特别恋家,适应时间较长。
有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。
孩子们的生活自理能力较差有的孩子不怎么爱说话、不善于表达自己,有的孩子不会自己吃饭等。
一系列的问题使班上的护理量及难度大大的增加。
让我们共同携手,让孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们得到全面和谐的发展。
三、教育教学
幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。
这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。
而其中“保”又处在第一位。
正如幼儿园教育指导纲要所说的幼儿园应该把保护幼儿生命、促进幼儿健康放在工作的首位。
我们确实是这样作的。
1、保育
我班由阿姨分管保育工作。
严格遵守幼儿园的卫生保健制度,孩子每餐用的碗、勺子、盘子都于饭后及时消毒,手绢和水杯每天消毒一次,玩具每周消毒一次,活动室每周用紫外线消毒,桌子饭前饭后都先用消毒液擦一遍,再用沾有清水的毛巾擦净。
通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。
2、教育教学
在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿体育、德育、智育、美育的培养。
我班由我和吴老师分管教学。
我教语言、美工、常识。
蔡老师教计算、音乐、体育。
我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。
课程表每周都张贴出去,这个家长都很了解。
在教学方面强调以下问题
(1)重视孩子能力的培养
我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力较差。
如不会独立安静进餐,不会穿脱衣服,鞋子,等等。
经过幼儿园的训练和生活。
有一部分幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助老师干力所能及的事。
幼儿在各种教育活动中不仅懂得了知识,还学会了一些做人的道理。
学具玩具活动教材都是孩子们自己收放,而且他们还会摆放整齐。
希望家长们在家也能和在园一样多给孩子一些机会,让他们自己去动手。
(2)重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园,幼儿身体的正常发展是最重要的。
所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排体育课,以促进幼儿身体各部位的全面发展,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,同时保证幼儿每天两小时的户外活动时间。
在语言方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。
鼓励孩子上课积极回答问题。
如涂静璇、吴云枫、廖舒云、等一些小朋友都进步很快。
认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识。
重视动手操作能力的培养。
比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。
社会性发展方面,我们给孩子提供各种活动机会,重视发展幼儿的社会认知和交往能力。
(3)我园开展了优质服务活动。
及时对幼儿进行教育并把幼儿在园的一些情况及时反馈给家长。
如孩子的喝水问题我们每天保证孩子喝足够的水。
希望你们在家也能督促幼儿多喝水。
还有吃饭问题我们每次都督促幼儿多吃。
对于个别偏食的幼儿除了教育外,我们也会与家长沟通以帮其改正。
对于个别不吃米饭、青菜的幼儿,我们会加以引导,保证每位幼儿都能吃好吃饱。
有个别生病的幼儿我们也会及时的告诉家长。
还有教育问题我们会及时跟家长交流,希望你也能配合我们的工作在家也及时的教育。
四、家园共育
1、家庭教育的重要性
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园自己的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。
恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。
俗话说家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
2、幼儿园教育与家庭教育互相配合
家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
举个例子像收捡玩具时,总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。
所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。
还有就是孩子的教育问题。
我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。
在这方面我班家长等都做的较好而且孩子进步也很大。
五、收费
六、最后说一下注意的几个问题
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、玻璃珠、项链等。
如孩子要服药请写上名字并教到老师的手上。
如果你发现幼儿带园里的物品回家请你及时带回来。
因为孩子都不是有意识的。
如果家长能正确引导并教育那他一定会改正的。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快。
我们会尽量照顾好每一个孩子如果不小心出现意外也希望你能原谅。
因为我们面对的是整个小
(2)班的幼儿。
这方面我们大部分家长做的也非常的好。
感谢你们。
你们的理解和支持,是我们做好工作的最大动力。
小班家长会发言稿-三联阅读
4、请家长配合、支持我们的工作。
我们上课需要很多教具。
由于,我们现在开展的是主题活动,在课堂上需要很多教玩具是老师没办法收集的,这就需要家长的配合。
请你接孩子时能认真的看一看我们的通知并按要求去做。
这次请家长带
各位家长,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!
欢迎你随时对我们的工作提出宝贵意见和建议。
谢谢大家
【篇二】
各位家长
你们好!
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解,也很高兴各位家长能在百忙之中,抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会,在那里我代表本园,对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员,我是***老师。
是园中一班的班主任,还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度,坚持每一天早、中、晚打扫卫生,持续室内,室外的整洁,幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次,玩具每周消毒一次,寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺子方式不正确,有的孩子边进餐边说话,有的孩子挑食,有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮忙。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。
保证了为幼儿带给了足够的营养。
在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。
在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿带给足够的营养,用餐后自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时,我们会随时为幼儿增减衣服。
在务必的时间间隔让孩子喝水。
期望各位家长,在家务必要培养幼儿的良好习惯,
午睡时间是1200—1430
孩子们几乎都能入睡,但也有各别幼儿入睡较慢。
同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯,对孩子是十分重要的。
在学习方面主教村是多元智能课程,融入在一日教育活动中,分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼
语言创造良好的语言环境,支持鼓励孩子在语言的交流文学作品的鉴阅读习惯、聆听习惯的培养。
社会交流、互动、、职责等方面的。
艺术主要以音乐、美术为主
科学对事物的正确的认知发问是很好的习惯,也很重要。
数学数学主要从幼儿的兴趣出发,资料包括数量,图形与空间、逻辑与关系五个方面。
整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。
引导孩子们开始数数
体育是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等
音乐培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律,能独立地。
演唱及动作。
能正确随着音乐唱儿歌人,懂得欣音乐的兴趣,会根据节奏准备地作动作
阅读识字是幼儿园的特色班,激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力,寓教于乐,培养孩子的兴趣,兴趣是的老师。
透过早期阅读让孩子喜欢书本,跟书本做朋友,逐步养成自主学习,自主探究的学习习惯。
以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。
我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到今每位家长放心、满意。
这天的交流到此结束,感谢各位家长这天的到来。
如果家长的什么疑问,能够留下来和我们单独交流。
谢谢!
【篇三】
各位家长
你们好!
又到了我们一学期一次的家长会,首先,我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地对你们说一声谢谢!
孩子进入大班的下学期后,我们两位老师要求孩子们,更多事情都要“自己的事情自己做”,这个要求同样适用于孩子们在家的表现,防止有些长辈隔代溺爱孩子,毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。
回顾这一学期的工作开展,应该说,孩子们做到了,而且,做得不错!
一、简单介绍本班幼儿情况
下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍
本班有两位老师和24名在册幼儿组成。
经过两年半的幼儿集体生活,全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱,已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。
具体表现
1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。
在活动中的热情比较高,懂得初步的规则约束。
自我保护的意识也有一定的提高。
2、生活、卫生习惯有了一定的提高。
会自己穿*物、保管自己的物品。
关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴。
3、乐意与人交往,有初步的评价能力。
大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。
有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。
有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。
4、经过一学期推行的班级制度(奖励制度、值日生制度、班长制度),已让我们看到孩子们的进步,他们自控力强了,上课能认真听讲,回答问题时积极主动。
平时很自信,能较好的完成老师交代的每一件事。
这些成绩的取得,与家长的积极配合协作是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!
二、下阶段的工作
我这学期还继续担任班主任工作,负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育,任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的教育。
历老师负责我们班的蒙氏教学活动。
【篇四】
家长们,你们好!
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会,这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到十分荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。
在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一齐快乐的成长。
虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一齐学习,游戏,每一件事我们都务必亲力亲为,但是我们十分高兴。
因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的期望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。
虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。
看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!
辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!
人们常说“爱是教育的前提,爱是老师的天职。
”作为幼儿园的老师,我能够毫不夸张地说“幼儿老师就是有爱心,有耐心,有职责心!
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声!
在此,我代表全园老师在那里庄严承诺我们有这个潜力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!
最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!
祝小朋友们幸福地走过最纯真,最完美的童年时光!
谢谢大家!
【篇五】
尊敬的各位家长你们好!
在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。
因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。
可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!
今天我们的会议的内容有以下几个方面
一、安全问题幼儿园的安全工作是我园的重之重,长期以来,我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到,使幼儿能在幼儿园里学得开心,玩的高兴。
为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题1、做好每星期一第一节的安全教育课,带班时做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不离幼儿。
玩游戏时有组织,有纪律的进行每项活动,注意孩子们的一举一动,防止撞伤跌伤。
当然孩子们在一起难免会有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。
我们的家长或(爷爷奶奶)总是过于担心,喜欢掺和到孩子中间,怕自己的孩子被人欺负了,导致孩子们之间的纠纷,久而久之,孩子会形成依赖性。
遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决,其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象,孩子们都很天真,上一分钟和谁闹矛盾,下一秒钟又和好,我们家长不用过于担心,我们得放手让孩子自己学会解决,因为在解决问题的过程中,孩子需要思考,分析,并判断自己的行为的对与错,尝试与对方沟通的技巧,如果孩子自己能解决,这不正表明他们能力的提高。
如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾,例如说对不起!
没关系!
谢谢!
等等,我们的孩子也是需要得到尊重的,说完后就没事了,这样让大事化小,小事化了。
何乐而不为呢我想也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性
在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。
试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏在学校生活中,他又如何跟上大家的步奏中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子,像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。
基本上大部分幼儿自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐。
但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里,希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自理能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方,书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。
无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,我们都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,自己的事情必须自己做。
3、培养幼儿良好行为;
(1)、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。
防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。
还有一个就是自己家里的电话号码。
(3)、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
(4)、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),爱国教育和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。
要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。
说到这,我要强调一件事,我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看(或家长没时间指导),就代替幼儿写作业,就不让他做,这样打消了孩子的积极性。
还有在和个别家长交流的时候也发现,有的孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,老拿别的孩子和自己的孩子比较,其实这个对孩子很不公平。
我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心,这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。
我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。
也培养了孩子爱劳动,乐意为大家做事的习惯。
到了本学期,孩子已形成基本的生活自立能力。
穿衣、叠被、个个都是自己动手,并且有了良好的卫生习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事,作家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面
(一)、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程
①语言语言包括讲故事,学古诗儿歌,认字。
认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,②计算计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣③音乐、舞蹈通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,④美术美术是培养幼儿对绘画、手工、欣的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程⑤健康社会体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。
这里也包含了劳动和思想品德,我班幼儿这方面较好的有惠勇红、刘洁、唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等
要了解他们,先了解他们的性格、有哪些优点缺点应该用什么方法教育他们只有了解他们的性格,喜好然后根据他们的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。
像在家里,只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间了解他们,真正的的了解他们的内心,再选择该用哪种方法教育他们那这个孩子我相信长大后肯定有所作为,我们需要不断的挖掘他们的优点,多关心孩子,多与孩子老师沟通,这样才能更好的教育好你的孩子。
三、了解孩子的学习,让孩子快乐成长。
随着社会的发展,我们的生活是越来越好,对孩子的期望也是越来越高。
我们希望孩子们会数学会语文英语,什么都要会,但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们,他们是否快乐,是否有压力当然我们能理解家长们的用心良苦,望子成龙,望女成凤的心,请家长们回忆一下你小时候的生活,多么快乐,玩泥巴,跳皮筋,捉迷藏,爬树在田野里奔跑,玩自制的弹弓打鸟,就是学习也是学一些简单的数字123,可是现在的孩子呢学习,还是学习,谁能让孩子快乐点只有老师还有家长们,我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐,所以我们必须要让孩子们在快乐中学习,在学习中快乐,在玩中学,学中玩,这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了!
那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢请家长们观看电视,这些是我们日常生活中拍下来的,我们每天早上做早操,玩游戏,有我们在整合课程的主题活动,也有上珠心算课,拼音课的。
我们还展开了丰富多彩的活动,我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。
他们在这里每天都是快快乐乐的玩,快快乐乐的学习,所以请家长们放心把孩子交给我们,我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。
孩子们在幼儿园快乐,那么在家也一样,希望经过这次家长会后,家长们能将心比心,体量关心你的孩子,不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,也许他对数学不敢兴趣,需要多一点时间去消化,英语有的记得有的不记得,他只是需要你的一点提示,有了你的提示他很快就记起来了,拼音格式不对,没关系,擦干净重写就可以了,允许孩子犯一点小错误,只要孩子能改正就可以了,世界上有谁是没有错误的呢也不要随便拿孩子和别人攀比,谁的孩子很会跳舞,谁的很会算术,其实每一个孩子都有他的特点,也是你没有发觉,发现孩子的优势,给予肯定,别人是很有头脑,但他是别人的孩子,自己跟自己比有进步就可以拉,只有和谐的亲子关系,才能赢得孩子的快乐成长。
说到这里,有些家长就会说那数学怎么办我们幼儿园在数学方面做了很好的计划,下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况!
掌声有请!
感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过莫老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题,家长们一定要协助我们一起来辅导。
小学一年级的语文数学我们都在努力教学,为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上,为什么我会一再强调这个问题呢因为根据以往的经验,许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班,上了大班可以直接升读一年级,曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读,甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。
然而小孩的学前班里面学的东西又是什么教师又是怎么样的呢我不敢断言,只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。
第一没有安全保障,第二个是学生复杂,四、五岁的,六岁的都在一个教室,有个家长说,当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教师时,便后悔自己不该贪省几百块的学费,而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全,下课之后便是靠孩子自觉,安全也没有保放学,三点上课,四点放学,老师也没有幼儿园的老师有耐心,所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。
四、就读小学时必须准备的工作(证件)下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件
户口本幼儿必须是有户口的。
并且
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 家长会 教师 发言稿 汇总