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大学军事理论
一、中国国防
国防的定义:
国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统土完框和安全得进行的军事及与军事相关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动
2国防的根本职能:
保护国家安全利益主要任务;捍卫国家主权、领土完整防止外来侵略颜覆
3国防的基本类型:
扩张型,自卫型,联盟型,中立型(我国:
自卫型)五维国防空间:
领土,领海,领空,领天,网
4当今世界局势基本特征总体级和,局部紧张:
总体和平,局部战争:
总体稳定,局部动荡
4威胁:
西海太空霸权主义强权政治一和平演变西化,分化边境问题一海洋权益统一问题一台独
恐怖主义
5我国国防面临的挑战:
“天下仍很不太平
1百年战火一每月因素
2局部战争一美联多发中
3多元化威胁一或胁种类多一三位一体安全感一最美安全感的是台湾
4地缘环境一个一个隐忧,两个症结,三难选择V型问题中俄中美
(1)动荡的世纪,百年的战火
新中国建立以来参加的局部战争
最艰难的一仗:
抗美援朝战争(1950年10月到53年7月)
最漂亮的一仗:
中印边境自卫反击战(1962.10.20-1121)
最沉重的一仗:
珍宝岛战役(1969.3.23.17)
最痛心的一仗:
中越边境自卫还击战(19792.17-3.16)
南海保卫战
(a)西沙之战(1983)
(b)南沙之战(对越南海车)(19883.14)
局部战争是和平与发展的主要成胁
中国国防两大缺憾:
重守非攻,重陆轻海
新世纪的五大危机:
联合国危机,多极格局危机,发展中国家面临看战争危机,世界面临有
军备竞赛升级,核危机
多元化的安全成胁:
生物安全、主权合作安全、台湾问题
不能让强国变敌国,更不能让敌国变强国
特殊的地缘环境对我国安全的影响及对策(我国周边安全环汽现状及对策
一大隐患;日本军国主义复活
两大结症;中印边界问题,领海(主要是南海)问题(南沙形势独特:
国际化、长期化合法”化、联合化)
三难选择:
谈不拢,打不成,拖不行(台湾问题)
四大条件:
车事、经济、文化、金融危机,既是危,也是机。
要时刻做好最困难的准备
中国的对策:
建立有中国特色的安全体系
6.美国国防日:
12月7日珍珠港事件
俄罗斯:
6月22日希特勒入侵
中国:
9月第3个星期六(国防两大缺憾:
重守非攻、重陆轻海)
7国家与国防的关系:
密不可分,相辅相成
①国防是随着国家的产生而产生的
②国防是为国家利益服务的
(3)家的性质、制度、政策决定着国防建设
8.现代国防基本特征
(1)是国家综合国力的体现
(2)既是一种国家行为又是一种国际行为
(3)具有多层次的目标
9国防地位和作用:
(1)是国家安全的重要保障
(2)是国家独立自主的前提
(3)是国家繁荣发展的重要条件
中国国防史的启示
(1)经济发展是国防强大的基础
(2)政治开明是国防巩固的根本
(2)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
二、国防法规(课本第一章第三节)
思考题
1、什么是国防法规?
国防法规的主要特征是什么?
2、什么是公民、组织的国防义务和权利?
(先要答概念)
义务:
接受国防教育保护国防设施,保守国防秘密支持国防建设,协助军事活动依法服兵役
权利:
建议权制止权检举权获得补偿权
3、我国的国防动员(全国总动员、局部动员)机构(动员决策机构、动员协调机构、动员
执行机构)是怎样设立的?
4、我国实行什么样的兵役制度?
5、国防教育的目的、方针和原则是什么?
6、学生军调的意义有哪些?
公民履行兵役义务的主要形式有哪些?
1国防法规的含义及主要特性:
国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律律规的总合
2特性:
调整对象的军事性、公开程改的有裂性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性
(3)共性:
高度的权威性、严格的强制性、普通的适用性、相对的稳定性
2我国国防法规的层次:
法律,法规、规章,地方性法规(按立法权限分)
门类:
十六门类
3公民的国防义务和权利:
服兵役,受教育,支建设,助活动,保护,保密
义务:
(1)依法服兵役、
(2)协助军事活动、(3)支持国防建设(4)接受国防教育、(5)保护国防设施
(6)保守国防秘密
作为车事组织则要加义务,承担国防科研生产任务,接受国家军事订货的义务,在交通建设中贯彻国防要求和优先保障军人、军车(船)通行的义务
权利:
(1)对国防建设提出建议:
对国防建设提出建议的权利
(2)制止权、检举权:
对危害国防的行为进行制止或检举的权利
(3)获得补偿权:
因国防建设和军事活动在经济上受到直接损失的,依照国家有关规定取得补偿
4如何处理国防义务和权利之间的关系:
关系:
对立统
统一:
权利义务一致性,平等性、对等性,同一性。
有时不统一、不对等(特殊条件下针对
对不同的时期、地区、人,对立:
权利与义务不同。
和平时期公民收不到国防带来的直接利益,但世必须承担国防义务
不同地区的公民享有国防权利和承担国防义务是不平等的:
每个公民在参与国防活动是享受
的权利和所承担的义务往往不是对等的
(5)国防教育的目的、地位、方针、原则
(1)地位:
是建设和巩固国防的基础:
是增强民族凝聚力的重要途径:
是提高全民素质的重要
(2)目的:
增强国防观念:
掌握基本的国防知识:
学习必要的军事技能;激发爱国热情;自觉
履行国防义务
(3)方针:
全民参与,长期坚持,讲求实效:
(4)原则:
经常教育与集中教育相结合,普及教育与重点教育相结合,理论教育与行为教育相
结合
(5)意义:
增强国防观念,掌握基本国防知识、学习必要军事技能、激发爱国热情自觉履行国防义务
6我国实行的兵役制度
7.1998年12月29日通过的《兵役法》规定,我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备
役相结合的兵役制度
8.我国公民行乓役义务的主要形式:
服现役(报考军事院校、国防生、大学毕业入伍、应
征入伍),服预备役(登记、参加民兵组织、编入预备役部队),学生军事训练
中央军委:
总政,总参,总后,总装
9.国防法及其主要内容
主要规定了国防活动的基本原则,国家机构的国防职权,武装力量的构成、任务和建设,国
防动员和战争状态,公民、组织的国防义务和权利,对外军事关系等
是我国国防和武装力量建设的基本法
三、毛泽东军事思想(课本第二章第三节)
思考题
1、毛泽东军事思想的科学含义和历史地位是什么?
2、毛泽东军事思想的形成和发展经历了哪几个阶段?
3、毛泽东车事思想的主要内容包括了哪几个部分?
4、毛泽东军事思想的核心与理论基础是什么?
5、灵活用兵的五项基本原则
因时/地/敌/己/势用兵从全局着眼来“谋势”“借势”“造势
6、我车政治1作的三大原则是什么?
1.毛泽东军事思想的科学含义(基本特征)是什么?
科学涵义:
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队
和国防建没问题的科学理论体系
基本特征
1结合产物
2经验总结
3智慧结品
4毛思的主要组成部分
是马列主义基不原理和中国革命战争和新中国国防建设的具体实践相结合的产物
是中国现代化车事实践经验的科学总结,是中国共产竟人整体智慧的结品,是毛泽东思想的重要组成部分
历史地位:
对马列主义军事理论作出了重大而独特的贡献,在世界上具有广泛而深刻的影响,永远是我军克敌制胜的法宝
2毛泽东军事思想的形成和发展有哪几个阶段?
(1)产生时期1921.7共产党成立一1935.1遵义会议
A核受马列主义关于暴力革命学说,掌握和影响部分军队
B开辟农村包国城市,武装夺取政权的革命道路
C编造了一文新型人民军队
(2)形成完整科学体系时期1935.1遵义会议一1945.8抗日战争胜利
A《中国革命战争的战略问题》1936.12
B《抗日游毒战争的战略问题》1938
C《论持久战》1938
(3)丰富和发展时期19458抗日战争胜利一至今(经过解放战争的丰富、抗美援朝实践使之
增添新的内涵、建国后社会主义建设时期国防斗争继续丰富和发展)
A提出十大军事原则
C“两弹一星”
B现见代化正规化国防军
D积极防御
3毛泽东军事思想的主要内容
(1)无产阶级的战争观和方法论(理论基础)
(2人民军队建设理论(人民军队是毛进行战争的骨干力量)
提出“枪杆子里出政权”的著名论断:
有了枪杆子才能夺取政权:
有了军队才能巩固政权
有了军队才能掌握和同志国家权力
创立人民年队建军原则:
确立了党指挥的原则
(3)人民战争思想(核心)
4人民战争的战略战术(毛指导战争,指挥作战的原则和方法)
G国防建设理论(建国前后的丰富和发展)
4灵活用兵的五项基本原则:
时弟弟记事
因时用兵,因地用兵,因敌用兵,因己用兵,因势用兵
5人民战争的含义、精神实质和战略战术
含义:
广人人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争
精神实质:
正义性,群众性
战略战术:
(1)战略上氧视人,战术上重视敌人
2)保存自己,消灭敌人
坚持积极防,反对消极防
(4)事打击与政治斗争相配合
5)不拘一格,灵活用兵
6.人民军队的根本宗旨和政治工作的三大原则
根本宗(:
全心全意为人民服务
政治工作的字生原则:
官兵一致,军民一致,瓦解敌军
7,三的改编的基本措施:
支部建在连上
8毛泽东军事思想的历史地位与现实意义:
即为什么要学习、坚持和发展毛泽东军事思想
1)指导中国革命战争和国防建设的胜利旗帜
(2)对当代世界具有重大响
C3)利马克思主义军车理论做出了重大贡献
(4)是我军克数制群的法宝,是我军建设和作战的行动指南
是不断发展的科学体系,具有强大的生命力
四、孙子兵法(课本第二章第二节)
考及答案如下示
现代十大军事理论:
海权论、制空论、机械化制胜论、闪击战论、大纵深战役论、游击战
论、核武器制胜论、太空战论、联合作战论、信息战论
雷锋精神+孙子兵法智慧=上甘岭的奇迹
1.《孙子兵法》的产生:
(1)时代的产物:
丰富的战争实战环境+良好的文化氛围
切2孙武革新进步的军事思想结出的硕果:
农战合一孕育的制胜智慧:
重整体重综合重宏观的
独特视角:
刚柔结合造就的兵家性格
2.《孙子兵法》的主要影响(或作地位):
(1)是我国和世界上现存最早的、最有价值、最有影响的古代第一兵书
2)流芳久远的乓学瑰宝,享誉世界的东方圣典,世人共尊的成功秘诀
3.《孙子兵法》的科学价值
①D鲜明的战争观(军事理论的出发点和落脚点)重战思想,慎战思想,备战思想
(2)知己知彼,百战不殆(前提条件,指导规律)
克争前提一知彼:
敌人、潜在对手、协作伙伴、盟友、朋友
战争指导前提一知彼:
间谍五分法因间、内间、反间、死间、生间
从谋求“信息优势”到“决策优势
(3)运等据,妙算制胜(主线谋略用兵的主线,核心)
(4)奇变虚实,诡道制胜(主线谋略川兵的变异),三步曲:
造势(势险节短)诱敌(可知可
为)、战机(时度势)
)全争个破,不战而胜(主线谋略用兵的谋略升华,最高境界)
(6)文式相济,富国强军
(7)五德兼备,造才任能
4局限性
1战争、车建上不可避免地反映了地主阶级的烙印
(2)过分夸大、强调统帅的个人作用,是一种唯心史观
(3)在作战原则上也存在一定的局限性和片面性
五、中国武装力量(课本第一章第四节)
1武装力量的含义:
是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称
2中国武装力量的基本体制:
解放军、武装警察部队、民兵三结合
3.中国武装力量的组成:
中国人民解放军,中国人民武装警察部队,民兵
4中国人民解放军的组成:
中国人民解放军由现役部队和预备役部队组成
现役部队包括陆军、海军,空军和第二炮兵
预备役部队是以现役车人为骨干,以预备役军官、士兵为基础,按统一编制为战时能迅速转
为现役部队而组建起来的部队,分为陆军、海军、空军和兵种预备役部队。
5.中国人民武装警察部队组成及其任务
(1)受武警总部直接领导管理:
内卫部队
(2列入武警序列由公安部门福管理:
边防部队,消防部队,警卫部队
(3)列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导:
黄金部队,水电部队,交通部队
森林部队
(1)任务:
维护国家主权和尊严,维护社会治安,保卫党政机关、重要目标、人民生命财产
的安全
6中国人民解放军的任务:
巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民的和平劳动、参加国
家建设
7中国人民解放军的武器装备体系主要有哪几大类构成?
主站一电一使电了保壁
主战装备,电子信息装备,保障装备
8陆、海、空军、二炮的主战武器装备各自是如何区分的?
陆军:
火力压制,战防空,反跟克,装甲,单兵直升祖
陆军军区:
沈阳,背景,济南,南京,广州,程度,兰州
海军:
潜艇,水面舰艇,航空兵,陆战队,岸防
海军船队:
北海,东海,渤海司令部:
青岛,宁波,淇江
空军:
航空,地空导弹,空降作战,高射炮,情报雷达
第二炮兵:
战略导弹
9.三军各有哪些兵种组成?
陆:
步兵,兵,装甲兵,防空兵,陆军航空兵,工程兵,通信兵,防化兵,电子对抗兵
海:
艇部队,水面舰落队,海军航空玩,海军岸防兵,海军陆战队
空:
航空兵,地空导弹兵,高射炮兵,空降兵,雷达兵
1陆、海、空、二炮各自的使命t
陆车的主要哉略任务
(1)抗敌军事入侵
(2)在一定地区和方向上打赢局部战争
(3)维护国家和平统一和社会稳定
海:
防外敌海上入侵:
首付敌占岛屿:
保卫我国领海主权:
维护祖国统一和海洋权益
空:
组织国国上防空,夺取制空权,协同陆、海军作战,保护国家领土、领空、领海主权和国家利益,维护国家统一和安全,保障我国改革开放和经济顺利进行
二炮:
一是成慑,二是实战
六、新时期国防和军队建设思想(见课本第二章第五节)
思考题
1、军队现代化建设主要指哪儿个方面?
新时期军队建设的总目标是什么?
2、如何正确把握经济建设与国防建设的关系?
3、贯穿江泽民国防和军队建设思想的两条主线是什么?
—“打得赢”“不变质”
4、江泽民的五句话总要求是什么?
政治合格,军事过硬,作风优良,纪律严明,保障有力
1江泽民国防和军队建设思想的精髓:
在新形势下的国防和军队建设中,解放思想、实事
求是、开拓创新、与时俱进
2.贯穿江泽民国防和军队建设思想全过程的两条主线:
打得赢,不变质
从国际关系全局和国家发展大局思考国防和军队建设问题
江泽民给出了国防和军队建设思想的两条主线:
一个是在复杂的国际环境中,我军能不
能跟上世界军事发展的趋势(打得赢);一个是在社会主义市场经济和对外开放的国内外条
件下,我军能不能保持人民军队的单命本色(不变质)
1、科学分析国际战略形势,正确把握战争与和平的关系
2、新时期军队作用更加重要,军队的地位只能加强不能削弱。
3、国防建设必须服从和服务于国家经济建设大局,两者要相互促进、协调发展
3江泽民关于军队建设的总要求:
按照政治合格(即以“三个代表”思想指导军队建设,必须始终坚持党对军队的绝对领导)作风优良,纪律严明,保障有力的原则,全面加强军队建设
人民军队永远不变的军魂是什么?
党指挥枪
4实现我军质量建设的两个报本转变是
(1)在车事斗争准备上:
由应付一般条件下局部战争向打赢高技术条件下局部战争转变
即军事斗争准备的基点为打赢高技术条件下的局部战争。
在此基点下,坚持“积极防御”的
(2)在车队建设上:
由人力密集型向技术密集型转变,由数量规模型向质量效能型转变
5.如何理解把培养和造就大批高素质军事人才作为一项刻不容缓的战略任务?
军人素质与战斗力之间有着本质联系
(1)提高人员素质是以劣势装备战胜优势装备之敌的保证
(2)提高人员素质是现代高技术战争的客观要求
(3)提高人员素质是改变我军人员素质偏低现状的需要
(4)要始终坚持把教育训练摆在战略位置
(5)必须把院校教育摆在优先发展的地位
(6)大力开展科技练兵一提高我军打赢高科技战争能力的根本途径
6.国防和军队建设的战略目标是什么?
实跳一个战略:
科技强军战略
解决一个矛盾:
军队现代化水平与现代化战争需要不相适应
实现两个转变:
由应付一般条件下局部战争向打赢高技术局部战争转变,由数量规模型向质量高效型、由人力密集型向技术密集型转变
完成双重任务:
机械化建设和信息化建设的双重历史任务
七、军事高技术概述(课本第四章第一节,思考题同课后)
1.年事高技术内涵及特点:
(1)高技术:
是在最新科学技术成就基础上综合开发的,并能在一定历史时期对提高生产力、
促进社会文明、增强国防实力起先导作用的新技术群
(2)车事高技术:
是建立在现代化科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿、以信息技
术为核心,在车事领域发展和应用、对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高
技术的总称
(3)特点:
高智力:
高投资:
高竞争;高风险:
高效益;高渗透:
高速度
2军事高科技包括哪些?
六大高技术群:
信息技术(徵电子技术+计算机技术),新材料技术,航天技术,生物技术,
新能源技术,海洋技术
高技术应用给现代战争带来变化
①侦聚立体化②打击精确化③反应高速化④护综合化⑤控制智能化
4.正确对待和认识高技术武器和高技术战争
以发展的眼光来看待战争,胜负观(作战能力),平战观观(信息对抗为最普通),主权观
以务实的态度研究战法
以全新的观念加强战备
5.2002年9月龙芯一号(第一个自主知识产权的CPU)
2003年10月15号神五
2005年4月I1日安全芯片
2005年5月18日龙芯二号
八、核化生武器:
威胁与对策(课本第四章第八节)
思考题
1、核武器主要有哪些杀伤破坏因素?
2、化学、生物战剂各分为几类?
3、对核化生武器防护采取哪些对策?
4、遇到有毒气体怎么办?
(1)阻止毒气吸入,戴面具或口罩、浸渍碱水的毛巾
(2)向侧风方向离
(3)对症治疗
5、楼化生战斗时代的应对:
全血防护,及时救治:
参与全球防扩散;发展杀手铜,制造恐怖
课堂内容
1、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量,造成杀伤破坏作用的武器,又称原子武器。
原子弹、氢弹和中子弹等统称核武器
杀伤特点:
杀伤破坏范围大、杀伤破坏程度严重、杀伤破坏因素多、伤害作用持续时间长
防护复杂等特点
光辐射对人员可造成直接烧伤、还可引起衣物或其他物体燃烧引起间接烧伤
冲击波可造成人员脑成荡、骨折、肝脾破裂以及肺、胃和耳鼓膜、皮肤等损伤,同时由于工
事、建筑物的倒塌、破坏,以及刮起的沙石,造成人员的间接损伤
早期核辐射引起放射病。
(两种射线和中子波,产生氧气)
核电磁脉冲能十扰电子、电器设备的正常工作,并能使其失效
放射性沾染外圆射、内照射、皮肤沾染
2、化学武器:
战争中用来毒害人、畜的化学物质,叫做毒剂。
装有毒剂的各种炮弹、炸弹、
火箭弹、导弹、毒烟罐、C相弹、地雷和布洒器等,统称化学武器
(1)神经性毒剂:
沙林、梭曼、维埃克斯
(2)厘烂性毒剂:
芥了气、路易氏气
(3)全身中毒性毒剂:
氧氨酸、氯化氧
(4)失能性毒剂:
毕兹
(6)家息性药剂:
光火
(7)刺激性毒剂:
苯氯乙制、亚当氏气、西埃斯、西阿尔
杀伤特点:
杀伤范围大,伤害途径多,持续时间长
3、生物武器:
战争中用来伤害人、畜,毁坏农作物的致病微生物(如:
细菌,病菌,立克
次体)和细所产生的毒素,叫做生物战剂。
装有生物战剂的各种导弹弹头、炸弹和气溶胶
发生器等,统称为生物武器
(1)细菌:
鼠疫杆菌、炭疽杆菌,霍乱杆菌、野兔热杆菌、布氏杆菌、类鼻疽杆菌
(2)病毒:
黄热病、东马脑炎病毒、西马脑炎病毒、马尔堡病毒、登革热
(3)立克次体:
Q热立克次体、立氏立克次体、普氏立克次体
(4)真菌:
球胞了菌、英膜组织胞菌
(5)青素:
肉毒杆菌毒素、葡萄球菌毒素
杀伤特点:
致病力强污染范围广,伤害途径多,具有传染性,危害作用时间长,没有立即杀
伤作用
九、当前我国周边环境分析(课本第三章第二节)
思考题
1、我周边安全环境的基本特征是什么?
(误:
陆地邻国和邻海国家多,安全环境受周边国家影响因素大、内陆濒海国家,边界漫长
海域辽阔,安全环境受边境争议和海洋权益纠纷的因素多、我国地区大国利益的交汇处,安
全环境受外部影响因素复杂)
(书:
我国是一个陆海大国,历史上曾经重陆轻海、我国陆地边界和海岸线漫长,近代展遭
帝国主义列强入侵、我国邻国众多,安全环境受外部影响复杂)
2、我国周边安全环境的不稳定因素?
(课:
美国因素:
表现一:
实施前沿兵力部署对我国周边安全环境的影响、表现二:
美日同
盟对我国周边安全环境的影响,表现三:
美国军事进入中亚对我国周边安全因素的影响。
地
区热广问题对我国同边安个环境的影响:
朝核危机问题、中亚地区恐怖主义问题、中印边界
争端问题、钓鱼岛主权争端问题、南海权益争端问题)
(15:
美国对中国安个环境有综合性影响、周边热点地区发生突变的可能性不能排除、边界
和海权争端的解决并易事)
3、如何保持我国周边安全环境的和平与稳定?
周边外交方针:
与邻为善(出发点落脚点),与邻为伴,睦邻安邻富邻
周边外交目标:
营造一个和平、和谐、合作的周边安全环境
指施:
稳住两翼(知),巩固北方,经略东南(台海),促进与发展中美关系
内容
1为什么说缓和是我国当前周边安全环境的主流?
(1)大规模外敌入侵的车事威胁己经清除或减弱
(2)发展了同周边国家的睦邻友好关系
意义:
国家安全的保障,经济发展的市场、政治稳定的依托
(3)建立了多边的区域合作机制
我国周边工作的方向就是营造一个和平、和谐、合作的周边环境,十六大报告中第一
次提出“与邻为善,以邻为伴”的周边外交方针。
此后,我国领导人相继提出“脑邻、安
邻、富邻”的思想,以及“和平、安全、合作、繁荣”的亚洲政策目标
(4)解决了历史遗留的边界问题
何为国家周边安全环境?
即国际周边有无危险和受到或胁的情况及条件,也就是说一国的周边国家或集团对其国家主
权、领上完整是否构成威胁、有无军事入侵、渗透和覆等情况。
该概念关系国家民族的兴
衰存亡,是制定国防战略的依据
2我国周边工作的方向是什么?
党的十六大报告提出的我国周边外交方针是什么?
方向:
营造一个和平、和谐、合作的周边环境以邻为友
3试论我国周边安全环境的状况:
(发挥)
主流:
和半,稳定,缓和
威胁:
一大隐患(日本)两大结症(中印边界,海疆冲突)
中美关系:
朝核问题:
台湾问题:
中日问题(此为四大威胁)俄、蒙、巴基、南沙群岛
4面临的挑战:
大隐思(日本)
两大结症(中印边界,海疆冲突)
难选择(谈不拢、打不成、拖不起)
个重点(中美关系)
个热点(朝鲜核问题)
一个难点(台湾问题:
争取谈,准备打,避免拖)
5.具体详述:
(1)美国(“两洋对进”、“战略合围”)对我国安全的综合性威助
(a)前沿军事部署
美国在亚太地区有兵力十五万,冷战后美国兵力从北向南转移,逐渐集中于关岛,应对
亚太地区危机、实行机动,也有应对台海、南海危机的战略意图。
亚太地区美国有五个军事同盟(菲律宾、韩国、美日军事同盟对我安全存在严重威胁
(b)美国在中亚的车事存在
(2)日本对我国安全潜在和现实的威助:
历史问题、军事争端、国土争端
①日与我战略矛盾日益突出,将我列为主要潜在对手
在国家战略上,日视我为亚太地区主要对手在防卫战略中,日视我为“不确定因素”和“潜在对手”
表现:
制造“中国威胁论”:
军事部署由北向西转移多;干涉台湾事务:
加强对我情报收集
②拥有巨大军事实力,具备成为军事大国的物质基础
③3右翼倾向严重,军国主义根基雄厚
政界右翼势力大、国民右翼情绪重、社会右翼组织活动獗
崇皇思想、极端民族主义、国主义
④加强对我有争议的岛屿和海域的控制
(3)印度对我国领土的侵犯和
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