中考物理实验汇编试题.docx
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中考物理实验汇编试题
中考物理实验汇编试题
1、在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:
(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的_______力和_______________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:
在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_______,小车运动的越____。
(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做__________运动
2、在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示。
请回答下列问题。
(1)在上述三个探究实验中,都需要的测量仪器是秒表和;
(2)根据表中的实验数据可以判断:
海波的温度达到53℃时,其状态是______;(选填“固态”或“液态”)
(3)根据表中的实验数据可知:
该实验中水的沸点是______℃。
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
水的温度/℃
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
99
99
3、小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:
电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系
呢?
于是他利用如图22所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1接入图22电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。
(2)闭合开关前,滑
动变阻器的滑片P应置于___(选填“A
”或“B”)端。
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出
L1两端的电压,此时电压表示数如图23所示,为____V,然后计算出此时灯L1的电阻是___Ω,实际功率是____W。
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变___(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2A不变,应将滑片P向___(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率。
换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
次数
灯泡
I/A
U/V
R/Ω
P/W
1
L1
0.2
2
L2
1.6
8
0.32
3
L3
2.4
12
0.48
(5)请根据实验数据,在图24中作出小灯泡功率与电阻关系的图像。
(6)分析图像可得结论:
在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成___关系。
(7)小波认为:
为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。
对此你可以如何改进?
____________________
4、在“伏安法”测电阻的分组实验中:
(1)(4分)请你根据图17(a)电路图,在
未连好的图18实物图上用笔画线代替导
线连接好电路。
(待测电阻Rx阻值约10Ω)
(2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至(填“左”或“右”)端,使其连入电路的电阻最大,从而。
(3)老师巡回指导时,发现某一小组的实验电路图如图17(b)所示,原来他们认为Rx两端的电压可以等于电源(两节串联干电池)电压3V减去电压表的示数。
在老师指导下,他们闭合开关后实测了电源两端的电压,发现其值小于3V,说明他们的方案是
(填“可行”或“不可行”)的。
5.在图19探究滑动摩擦力实验中,弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对。
木块因木纹不同,侧面比正面粗糙。
小伟选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定,实验数据整理如下表:
(1)表中数据说明:
接触面
次数
压力/N
摩擦力/N
接触面
次数
压力/N
摩擦力/N
情
况[来源:
学科网]
一
木块正面与木板面
1
1.7
0.3源:
Zxxk.Com][来源:
学_科_网Z_X_X_K]
情
况:
三
木块正面与玻璃面
7
1.7
0.4[来源:
学.科.网Z.X.X.K]
2
3.7
0.8
8
3.7
1.3
3
5.7
1.2
9
5.7
1.8
情
况
二
木块侧面与木板面
4
1.7
0.6
情
况
四
木块侧面与玻璃面
10
1.7
0.4
5
3.7
1.5
11
3.7
1.0
6
5.7
2.5
12
5.7
1.6
①在接触面情况相同时,压力越大,摩擦力越。
②接触面情况一、二中,压力相同,木块表面较光滑的摩
擦力更;接触面情况二、四中,压力相同,木块
在玻璃表面上受到的摩擦力更。
③接触面情况一、三中,压力相同,木块在玻璃表面上受
到的摩擦力更;接触面情况三、四中,当压力为
1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但随着压力的增
大,出现压力相同,木块表面较光滑的摩擦力更
。
(2)请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因。
猜想依据:
把两块表面干净的铅压紧,能在下面吊一个重物,如图20(a)。
由此猜想:
可能是使摩擦力变大。
猜想依据:
取两个小吸盘,按图20(b)对接,挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。
由此猜想:
可能是使摩擦力变大。
6、江浙两省居民的食用油以大豆油、菜籽油为主.然而有些不法商家为了获取暴利,大量购买地沟油用来加工各种食品,严重危害消费者的身心健康,为探究地沟油的检测方法,同学们进行了多种尝试.
(1)小明查阅资料发现:
菜籽油的密度是0.91×l03kg/m3~0.92×l03kg/m3,大豆油的密度是0.92×l03kg/m3~0.94×l03kg/m3.他质疑:
地沟油的密度与大豆油、菜籽油的密度会有明显差异吗?
于是,小明利用简易器材展开了实验测量,如图所示:
(a)实验测得地沟油的密度是kg/cm3(g取l0N/kg)
(b)用密度测量法来检测地沟油是(有效/无效)的.
(2)小华查阅资料发现:
菜籽油的凝固点是-10℃,大豆油的凝固点是-18℃,她质疑:
地沟油的凝固点与大豆油、菜籽油的凝固点会有明显差异吗?
于是,小华利用实验室制冷设备展开地沟油的冷冻、观察实验,实验数据如下表所示:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
2
0
-2
-4
-4
-4
-4
-6
-8
-10
状态
液
液
液
固液混合
固液混合
固液混合
固液混合
固
固
固
(c)小华在实验室测得地沟油的凝固点是℃.
(d)用凝固点测量法来检测地沟油是(有效/无效)的.
(3)小丽走访有关部门,得知:
长期食用地沟油,会明显增加脂肪肝、高血脂、高血压、胆囊炎、胃病、肥胖、心脏病和多种癌症的发病率;不法商贩通常会把地沟油与合格菜籽油、大豆油勾兑,手段更为隐蔽;江苏化工学院已摸索出新型检测方法,能让勾兑于菜籽油、大豆油中的地沟油“暴露踪迹”,只是检测较为繁复、成本也较高;地沟油其实是生
产高级润滑油以及清洁柴油的优质原料,关于地沟油的整治和利用,请向有关部
门提出合理化建议:
(一条即可).
7、为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图l0所示的实验。
实验数据记录如下表。
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。
8、在探究“影响浮力大小的因素”时,某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的
深度以及物体排开液体的体积有关。
老师为同学们准备了以下实验器材:
①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③
装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关,应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________;(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深,受到的浮力越大”,并在同种液体中用图11甲实验证实
他的观点,即铝块从A到A’位置的过程中,浮力变大了。
乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关",并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点,即铝块从B到B’位置的过程中,浮力大小不变。
请分析甲、乙两同学的实验过程,你认为不正确的是________同学的观点,理由是________________。
(3)经过认真分析发现,甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。
9、如图是“探究杠杆平衡条件”的实验装置。
(1)实
验前,发现杠杆左端略高于右端,应将螺母向____调节,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)在图甲中的A处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在B处应挂____个同样的钩码。
(3)在图乙中的C处施加竖直向下的拉力F,使杠杆水平平衡。
当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将____,原因是____。
10、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:
分:
秒”
(1)请你根据图示完成下表
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?
为什么?
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程s/m
26
时间t/s
4
平均速度v/(m/s)
15
11、如图9所示是探究在通电时间一定时,电流产生热量与哪些因素有关的实验装置。
烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。
下列选项是关于此实验的一些描述,其中正确的是()
A.在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系
B.在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的
关系
C.在甲图中,闭合开关一段时间后,A瓶中温度计的示数更高
D.在乙图中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升高得越多
12、(4分)在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛、焦距等于10cm的凸透镜、光屏放在光具座上,如图10所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处。
(1)将蜡烛放在A点,光屏在B位
置上,为了找到清晰的像,应将光屏向_______(
填“左”或“右”)移动。
(
2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像。
记录的数据如下表。
次数
1
2
3
4
5
6
物距(cm)
40
35
30
25
20
15
像距(cm)
13.5
14
15
16.7
20
30
①在1—4次实验中,所成的像为倒立、_______的实像。
②第6‘次的像比第5次的_______(填“大”或“小”)。
(3)将蜡烛放在C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向_______(填“左”或“右”)移动。
13、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。
(2)分析比较图⒛乙和丙的实验现象,可以得出结论:
。
(3)分析比较图的实验现象,可得出结论:
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越显著.
(4)进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:
14、有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。
小唐则采用压强计进行探究:
(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化——(选填“大"或“小")。
小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该——。
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较小,认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。
他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的_相同。
甲乙
图15
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越__,表示液体的压强越_。
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差___(选填“不变"或“变化")。
表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强___。
15、如图所示是“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。
实验中保持物体处于静止状态,图甲和图乙中物体露出液面的体积相等,弹簧测力计测得的拉力大小的关系是:
F1<F2,F2>F3=F4.则:
(1)由图甲和图乙的探究可以得出的结论是:
;
(2)由图乙和图丙的探究可以得出的结论是:
;
(3)由图丙和图丁的探究可以得出的结论是:
16、在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验。
请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题:
(1)物体全部浸入水中受到的浮力是 N;
(2)根据图(a)、(b)、(c)实验可得出浮力的大小与 有关;
(3)根据图 实验可得出浮力的大小与液体密度有关。
17、小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。
于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度。
原因是他把滑动变阻器的_______(选填“AB”或“CD”)接线柱接入了电路。
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如下表:
次数
电压/V
实际功率/W
电阻Ω
1
1.6
0.20
0.32
8.00
2
2.5
0.24
0.60
10.42
3
2.8
0.26
0.73
10.77
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:
第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮。
结合表中数据得出的结论是:
小灯泡越亮,它的实际功率越________。
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_______表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。
"这种说法错误的原因是小雷忽略了__________对小灯泡电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。
"你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。
18、在探究“影响浮力大小的因素”时,某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。
老师为同学们准备了以下实验器材:
①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关,应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________;(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深,受到的浮力越大”,并在同种液体中用图11甲实验证实他的观点,即铝块从A到A’位置的过程中,浮力变大了。
乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关",并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点,即铝块从B到B’位置的过程中,浮力大小不变。
请分析甲、乙两同学的实验过程,你认为不正确的是________同学的观点,理由是________________。
(3)经过认真分析发现,甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。
19、小豪用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”,请你帮他完成下列问题:
(1)为了便于观察,该实验最好在________环境申进行(填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于_______造成的;
(3)如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像的大小会_________。
20、如图所示,在探究“平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:
带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴—盒。
(1)为完成实验,还需要的实验器材是。
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面。
.
(3)做完某次实验后,四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上,如下图所示。
则正确的是。
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
(4)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远的像较________(选填“亮”或“暗”)。
远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)。
A.一次反射、一次折射形成的B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的D.两次反射、两次折射形成的
21、某同学从暖瓶向烧杯中倒人一些热水,他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。
(1)实验前,该同学用温度计测量室内气温,如图甲所示,此时室内气温是℃。
(2)该同学所用实验装置如图乙所示,记录的实验数据如下表。
请在方格纸上画出温度与时间的关系图像。
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度t/℃
90
95
98
100
101
102
102
102
102
(3)根据图象,得出的探究结论是:
。
(4)实验中收集9组数据与收集6组数据相比,其好处是。
(只有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)
A.只有9组数据才能得出结论
B.得到的结论具有普遍性
C.减小实验误差
D.得到两物理量的关系更接近实际
22、如图所示,是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验装置。
铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。
(1)闭合开关后,使铜棒ab上下运动,电流表指针_________(填“能”或“不能”)发生偏转。
(2)要使电流表指针发生偏转,铜棒ab应_______运动,这是一种_______现象,利用这一原理可制成____________________________________。
(3)要使电流表指针偏转方向发生改变,可以采取两种方法。
方法一:
__________________________________________________________________
方法二:
__________________________________________________________________
23、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:
电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。
小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。
(1)实验中通过观察电磁铁____________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”),说明电流越_________,电磁铁磁性越强。
(3)根据图示的情境可知,_____________(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,_________________________,电磁铁磁性越强。
24、小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验,已知小灯泡的额定电压为2V。
(1)请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。
(2)开关闭合前,应将滑动变阻器滑片P置于______端。
(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。
如果电路中只有一处故障,则不可能是___________造成的。
(答一种情况即可)
(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线成如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为__________Ω。
25、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:
电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。
图(甲)是没有连接完整的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于_________端(选填“最左”或“最右”)。
(3)实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数。
为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示。
由此可以判断电路发生的故障是________________________。
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的
示数如图(乙)所示,这时电流为_____A,他们利用此
组数据即得出该
待测电阻Rx的阻值,结束了实验。
你
认为他们这种做法有何不妥?
答___________________。
26、小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示。
(1)当他讲金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了______________问题。
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与______
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- 中考 物理 实验 汇编 试题