国中基测 国文科 考前五分钟.docx
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国中基测国文科考前五分钟
國中基測國文科考前五分鐘
周 詳老師 提供
本考前五分鐘之內容針對易考之重點分為六大部份:
(1)字形、音、義的比較
(2)詞性:
同義、反義、偏義複詞、聯
詞、詞性分析
(3)書信、柬帖重點
(4)修辭重點:
轉化、映襯、對偶、譬喻
(5)句型判別
(6)韻文知識
老師認為洩題不可能,但命中卻辦得到,只要各位同學堅持到底,就可以獲得最後的勝利,最後五分鐘也可以是關鍵。
祝大家
金 榜 題 名
周 詳 老師
※字形、音、義的比較
一、同字異音
1.「禁」不起:
ㄐㄧㄣ/「禁」止:
ㄐㄧㄣˋ
2.「養」育:
ㄧㄤˇ/奉「養」:
ㄧㄤˋ
3.「傳」道:
ㄔㄨㄢˊ/「傳」記:
ㄓㄨㄢˋ
4.「稱」讚:
ㄔㄥ/「稱」職:
ㄔㄥˋ
5.「藉」口:
ㄐㄧㄝˋ/聲名狼「藉」:
ㄐㄧˊ
6.「暈」船:
ㄩㄣ/月「暈」:
ㄩㄣˋ
7.「悶」熱:
ㄇㄣ/解「悶」:
ㄇㄣˋ
8.「比」較:
ㄅㄧˇ/「比」肩:
ㄅㄧˋ
9.神「祇」:
ㄑㄧˊ/「祇」是:
ㄓˇ
10.倔「強」:
ㄐㄧㄤˋ/勉「強」:
ㄑㄧㄤˇ
11.「暴」君:
ㄅㄠˋ/「暴」露:
ㄆㄨˋ
12.「畜」牧:
ㄒㄩˋ/牲「畜」:
ㄔㄨˋ
13.「冠」軍:
ㄍㄨㄢˋ/皇「冠」:
ㄍㄨㄢ
14.唱「和」:
ㄏㄜˋ/攪「和」:
ㄏㄨㄛˋ
15.「勞」軍:
ㄌㄠˋ/辛「勞」:
ㄌㄠˊ
16.士「卒」:
ㄗㄨˊ/倉「卒」:
ㄘㄨˋ
17.「勝」利:
ㄕㄥˋ/「勝」任:
ㄕㄥ
18.嘮「叨」:
ㄉㄠ/「叨」擾:
ㄊㄠ
19.「否」認:
ㄈㄡˇ/「否」極泰來:
ㄆㄧˇ
20.「吐」痰:
ㄊㄨˇ/嘔「吐」:
ㄊㄨˋ
二、同音異字(錯別字訂正)
1.收「穫」/「獲」得:
ㄏㄨㄛˋ
2.交「代」/等「待」:
ㄉㄞˋ
3.「袒」護/「坦」白:
ㄊㄢˇ
4.「燦」爛/璀「璨」:
ㄘㄢˋ
5.年「輕」/「青」年:
ㄑㄧㄥ
6.切「磋」/「蹉」跎:
ㄘㄨㄛ
7.「貿」然/「冒」昧:
ㄇㄠˋ
8.寒「暄」/「喧」嘩:
ㄒㄩㄢ
9.「克」服/「刻」苦:
ㄎㄜˋ
10.「娛」樂/「愉」快:
ㄩˊ
11.和「諧」/「協」力:
ㄒㄧㄝˊ
12.「摩」擦/「磨」鍊:
ㄇㄛˊ
13.忙「碌」/奉「祿」:
ㄌㄨˋ
14.報「答」/「達」觀:
ㄉㄚˊ
15.「摧」殘/「催」促:
ㄘㄨㄟ
16.背「叛」/「判」刑:
ㄆㄢˋ
17.取「締」/真「諦」:
ㄉㄧˋ
18.「堅」定/「艱」難:
ㄐㄧㄢ
19.「儘」管/「僅」有:
ㄐㄧㄣˇ
20.安「詳」/「祥」和:
ㄒㄧㄤˊ
三、形近字音(字形辨正)
1.剛「愎」:
ㄅㄧˋ/回「復」:
ㄈㄨˋ
2.「徒」步:
ㄊㄨˊ/遷「徙」:
ㄒㄧˇ
3.針「灸」:
ㄐㄧㄡˇ/「炙」熱:
ㄓˋ
4.疆「場」:
ㄧˋ/農「場」:
ㄔㄤˇ
5.「肄」業:
ㄧˋ/放「肆」:
ㄙˋ
6.「杳」然:
ㄧㄠˇ/雜「沓」:
ㄊㄚˋ
7.「誹」謗:
ㄈㄟˇ/「緋」聞:
ㄈㄟ
8.「崇」高:
ㄔㄨㄥˊ/作「祟」:
ㄙㄨㄟˋ
9.「撫」養:
ㄈㄨˇ/「嫵」媚:
ㄨˇ
10.「惹」事:
ㄖㄜˇ/應「諾」:
ㄋㄨㄛˋ
11.「纖」細:
ㄒㄧㄢ/「殲」滅:
ㄐㄧㄢ
12同「儕」:
ㄔㄞˊ/肚「臍」:
ㄑㄧˊ
13希「冀」:
ㄐㄧˋ/羽「翼」:
ㄧˋ
14.「咆」哮:
ㄆㄠˊ/冰「雹」:
ㄅㄠˊ
15.「瞌」睡:
ㄎㄜ/「磕」頭:
ㄎㄜ
16.「縝」密:
ㄓㄣˇ/嬌「嗔」:
ㄔㄣ
17.「庇」護:
ㄅㄧˋ/「媲」美:
ㄆㄧˋ
18.阻「撓」:
ㄋㄠˊ/「驍」勇:
ㄒㄧㄠ
19.「椿」萱:
ㄔㄨㄣ/「舂」米:
ㄔㄨㄥ
20.貪「婪」:
ㄌㄢˊ/「梵」音:
ㄈㄢˋ
四、六書判斷
1.獨體為文(不能分解)
象形→具體,例:
日、月、子、人、口、心、山、水、…
指事→抽象,例:
上、下、本、末、刃、…
2.合體為字(可以分解)
會意:
形符+形符(有意義的關聯)
例:
武、信、社、解、祭、男、婦、占、牧、…
形聲:
形符+聲符(有聲音的關聯)
例:
鰻、傳、酒、話、軒、牲、雞、忠、圃、聞、辯、…
注意:
(1)歷來多考象形及形聲。
(2)判斷時先依該字字形可否拆解。
(3)判斷形聲時,凡同音、雙聲、疊韻皆可,必要時用閩南語唸看看。
※詞性:
同義、反義、偏義複詞、聯
詞、詞性分析
一、一字多義
ㄏㄤˊ:
名詞,店鋪;列。
例:
鐘錶「行」。
ㄏㄤˋ:
形容詞,剛強的樣子。
例:
「行」行鄙夫志。
1.行 ㄒㄧㄥˋ:
名詞,品德。
例:
百「行」孝為先。
ㄒㄧㄥˊ:
動詞,動作;執行;行走;出巡。
例:
執「行」警員的勤務-做
正在修「行」-執行
上「行」出中渭橋-出巡
三人「行」-行走
副詞,又。
例:
「行」拂亂其所為。
ㄨㄟˋ:
介詞,因;被;替。
例:
項「為」之強-因
2.為 二蟲盡「為」所吞-被
「為」大眾謀幸福-替
ㄨㄟˊ:
繫詞,當作;是。
例:
以叢草「為」林-當作
士「為」四民之末-是
動詞,有;堆積
例:
「為」人者五-有
譬如「為」山-堆積
助詞:
乎;無義。
例:
何以天下國家「為」?
-乎
奕之「為」數-助詞無義
介詞:
到、向、在、從、對於、被、比
例:
至「於」犬馬-到
3.於 孟孫問孝「於」我-向
留蚊「於」素帳中-在
舜發「於」畎畝之中-從
(得之「於」人者太多)
不汲汲「於」富貴-對於
法不信「於」民也-被
高「於」農夫一等-比
動詞:
建造、遮住。
例:
「蓋」房子的-建造
4.蓋 「蓋」上秧苗-遮住
助詞:
原來是、實在是。
例:
「蓋」大蘇泛赤壁云-原來是(「蓋」-癩蝦蟆也)
「蓋」因不得已而用之(「蓋」為貴國人民之性命)
動詞:
往、逼近。
例:
心之所「向」-往
5.向 磨刀霍霍「向」豬羊-逼近
介詞:
朝向。
例:
便下襄陽「向」洛陽
副詞:
將近。
例:
「向」暮的天空
二、一義多字
夙夜匪(非)懈/綑(捆)住手腳/禱(搗)米/菜餚(肴)/啣(銜)觴賦詩/瀏(流)覽/上天的賜予(與)/漫卷(捲)詩書/可愛者甚蕃(繁)/不亦說(悅)乎/夕露沾(霑)我衣聞者為沾襟(衿)/屬(囑)之延尉/一暴(曝)十寒/為(謂)是其智/弗(不)若與(歟)/婉(宛)轉/新竹壓簷(檐)/螢入幃(帷)/口啗(啖)芻豆/爺孃(娘)/理紅妝(
)/冊(策)勳十二轉/衡(橫)於慮/法家拂(弼)士/巷衖(弄)/叔遠甫(父)/俛(俯)而讀/亡(無)以應沒(歿)世/出則弟(悌)/修身見(現)於世/亢(抗)懷千古/制(製)器利用/貪得無厭(饜)/告誡(戒)/徬(彷)徨/悉聽而(爾)歸/蟬則千轉(囀)不窮/用舍(捨)失宜/蹧(糟)蹋/民安所錯(措)其手足/詘(屈)右臂
三、聯
詞(衍聲複詞)
定義:
(1)兩個字合成一個詞,表示一個意義。
(2)兩字拆開或個別字音無義,或沒有從屬這個詞的意義。
例:
磊落-形容人的心胸光明正大
拆開:
磊:
水中的大石
落:
部落,落下
故「磊落」即是聯綿詞
△聯綿詞分以下三類:
(1)雙聲:
崎嶇、躊躇、叮噹、彷彿、惆悵、參差、枇杷、蜘蛛、鞦韆、琉璃、
吩咐。
(2)疊韻:
螳螂、荒唐、婆娑、徘徊、逍遙、伶仃、窈窕、蜻蜒、須臾、蹣跚、
嘮叨。
(3)非雙聲非疊韻:
葡萄、鸚鵡、蚯蚓、玻璃、蜈蚣、疙瘩、釋迦、蘿蔔、蝴蝶、
牧丹、婀娜、滂沱、珊瑚。
四、同義、反義、偏義複詞
1.同義複詞:
同義字的重覆。
例:
疾病、歌唱、朋友、看顧、整理、喜悅、美麗、思想、幼稚、善良、遭遇、
描繪、慚愧、焦急、痴呆。
2.反義複詞:
兩字意義相反,不可去其一。
例:
上下、高低、勝敗、長短、反正、美醜、好歹、冷暖、是非。
3.偏義複詞:
兩字意義相反,可去其一而不影響詞義。
例:
「大小」聲、不知「好歹」、歸「去來」兮、「忘懷」得失、危急「存亡」、
「恩怨」已深、「捨得」、「國家」、「忘記」、「睡覺」。
五、詞性分析(語法結構)
1.形容詞+名詞
副詞+形容詞(+名詞)
副詞+動詞 各詞性在句子中的位置關係
動詞+名詞
名詞+動詞
2.同一詞彙在語句中位置不同,牽涉到「轉品」,需仔細判別其詞義是否轉換。
例:
「歸」鳥,歸本是動詞,放在名詞前修飾,故轉為形容詞。
3.從上下文的語意來判斷。
例:
為「勞動」(名詞)而「勞動」(動詞)、「火」紅、「雪」白
由名詞轉為副詞。
4.放在「的」前面除主語之外,皆為「形容詞」,「的」後面十之八九是「名詞」。
例:
她的「漂亮」(名詞)實在是太「漂亮」了(形容詞)。
△範例:
(1)「形容詞+名詞+形容詞+名詞」:
昏天黑地、巧言令色、竹籬茅舍、殘年餘力、盤根錯節。
(2)「名詞+形容詞+名詞+形容詞」:
海闊天空、山高水長、任重道遠、花好月圓、船堅砲利。
(3)「動詞+名詞+動詞+名詞」:
開天闢地、叩石墾壤、悲天憫人、焚膏繼晷、乘風破浪。
(4)「名詞+動詞+名詞+動詞」:
膽破魂奪、雨過天青、水落石出、魂牽夢縈、劍及履及。
(5)「副詞+動詞+副詞+動詞」:
先憂後樂、先苦後甘。
(6)四個字都是形容詞:
剛毅木訥。
(7)四個字都是名詞:
車水馬龍。
(8)四個字都是動詞:
抑揚頓挫。
六、數量詞
解析:
實數:
數字中凡是具體而有實際意義,不能有絲毫含糊者。
例:
「三」顧茅廬/家徒「四」壁/「五」體投地/七情「六」欲/
「十二」地支。
虛數:
反之,凡是無實際意義者。
例:
「三姑」六婆/學富「五車」/「七嘴」八舌/「九死」一生/
駑馬「十駕」。
倍數:
數目相乘而得實際之數者。
例:
「二八」佳人/「三五」之夜/「五五」之喪/「六六」雁行連
「八九」(6×6+8×9=108)/「花甲重逢,增加三七歲月;古稀雙
慶,更多一度春秋」(60×2+3×7=141;70×2+1=141)。
數量詞:
凡是能夠表示人、事、物的數量、單位的詞。
例:
一「手」好字/一「幀」照片/一「道」手續/一「方」手帕
/一「輪」紅日/一「盤」散沙/一「門」忠烈/一「縷」輕
煙/一「派」胡言/一「帖」膏藥/一「發」子彈/一「列」
火車/一「味」中藥/一「堵」高牆/一「齣」喜劇/一「彎」
新月/一「尊」佛像/一「番」滋味/一「抹」浮雲/一「幢」
樓房/一「襲」旗袍/一「陣」朵紅霞。
※書信、柬帖重點
一、稱謂用語
範例:
(1)稱呼對方一律用「令」或「賢」,如「令尊」、「令弟」、「賢兄」、「賢妹」。
(2)自稱長輩用「家」,如「家父」、「家兄」,過世則改用「先」;晚輩用「舍」
,如「舍弟」、「舍妹」,過世改用「亡」。
(3)稱人父子為「賢喬梓」,稱人兄弟為「賢昆仲」、「賢昆玉」,稱人夫婦為
「賢伉儷」。
(4)對人自稱為「愚父子」,對人自稱為「愚兄弟」,對人自稱為「愚夫婦」。
二、題詞
範例:
(1)文定吉祥(訂婚)
(2)緣訂三生(訂婚) (3)花好月圓(結婚)
(4)琴瑟和鳴(結婚) (5)妙選東床(出嫁) (6)宜室宜家(出嫁)
(7)椿庭長青(男壽) (8)樹茂椿庭(男壽) (9)寶婺騰輝(女壽)
(10)萱茂北堂(女壽) (11)福壽全歸(男喪) (12)遽返道山(男喪)
(13)彤管流芳(女喪) (14)音容宛在(女喪) (15)桃李興悲(師長)
(16)師表千古(師長) (17)弄璋誌喜(生子) (18)態夢徵祥(生子)
(19)弄瓦徵祥(生女) (20)明珠入掌(生女) (21)美奐美輪(新居)
三、信封
解析:
中式(直式)和西式(橫式)信箱書寫方式不盡相同。
範例:
注意:
(1)不可用敬啟(收)或恭啟(收)
(2)不可只用三行字(三凶四吉五平安)
(3)信封中路最尊敬寫法:
姓+職稱+名(字或號)
側寫
注意:
(1)收信人和寄信人地址之位置
(2)不可用敬啟(收)或恭啟(收)
(3)注意郵票的位置在右上
四、工具書
解析:
必須先扣除部首的筆劃,才能正確找到。
判斷部首時要小心。
範例:
(1)威(女);
(2)內(入);(3)幾(ㄠ);(4)初(刀);(5)甲(田);(6)泰(水);
(7)烏(火);(8)正(止);(9)東(木);(10)為(爪);(11)好(女);(12)民(氏);
(13)次(欠);(14)承(手);(15)每(母);(16)周(口);(17)顰(頁);(18)牢(牛);
(19)舉(臼);(20)鳳(鳥);(21)鴻(鳥);(22)夷(大);(23)恥(心);(24)王(玉);
(25)灰(火);(26)肯(肉);(27)膚(肉);(28)勞(力);(29)留(田);(30)奮(大);
(31)幽(ㄠ);(32)香(香);(33)龍(龍);(34)辛(辛);(35)魚(魚);(36)而(而);
(37)黃(黃);(38)齊(齊);(39)穴(穴);(40)高(高)。
※修辭重點:
轉化、映襯、對偶、譬喻
一、轉化
所謂轉化,是指在語文中,敘述人、事、物的時後,轉變其原來性質,化成另一種本質迥然不同的人、事、物,加以形容描寫的一種修辭技巧。
轉化,可分為三種:
1.擬人化:
如:
粉紅的海棠,含著幸福的微笑枝頭上青澀的果子,靜靜地等待成熟。
舊的路衰老了、毀壞了。
2.擬物化:
如:
在枯寂的心靈,插上一隻生命的花朵。
請陶冶我的兒子。
是他不要以願望代替實際作為。
她的記憶之門,終於開了一條縫,有光亮照進去了。
3.形象化:
如:
你的嘆息,應該被快樂絞殺。
晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。
好銳利的喜悅刺上我的心頭。
二、對聯、對偶、對仗
解析:
對偶成立的三條件如下:
1.詞性相同
2.意義相關
3.平仄相反
△對聯則必需注意:
上聯末字為仄聲,下聯末字為平聲
△對偶的判斷,常考詞性相同及意義相關的觀念。
範例:
(1)暢談中外事,洞悉古今情(報社聯)
(2)花開春富貴,竹報歲平安(春聯)
(3)身無半畝心憂天下
(4)讀破萬卷神交古人(書齋聯)
(5)笑我如觀雲裡月,憑君能辨霧中花(銀鏡行)
(6)翰墨圖書皆成鳳采,往來談笑盡是鴻儒(書局)
(7)鐵筆誰操功成刻鵠,金章可琢藝進雕蟲(刻印店)
(8)願世人皆能容忍,唯此地必較短長(鞋店)
(9)還我廬山真面目,愛他秋水舊丰神(照相館)
(10)刻刻催人資警省,聲聲勸爾惜光陰(鐘錶行)
三、譬喻
譬喻,是指在語文中,用彼物比喻此物的一種修辭技巧。
1.明喻,具備喻體、喻詞、喻依,如:
過去的日子(喻體),如:
(喻詞)輕煙(喻依)被微風吹散了,如(喻詞)薄霧(喻依)被初陽蒸融了。
2.隱喻,具備喻體、喻依,而喻詞由準繫詞(如「是」、「為」)代替,如:
那河畔的金柳(喻體),是(喻詞)夕陽中的新娘(喻依)。
3.略喻,省略喻詞僅有喻體、喻依,如舊恨(喻體)春江流不盡(喻依)、新恨(喻體)雲山千疊(喻依)。
4.借喻,將喻體、喻詞省略,僅賸下喻位,如:
種瓜得瓜(喻依),種豆得豆(喻依)、曇花一現(喻依)。
四、映襯
映襯,是指在語文中,將兩種相反的人、事、物或觀念,對立並列,互相參照,以增強語氣,使意義更明顯的一種修辭技巧。
如敗草裡的鮮花/我達達的馬蹄是美麗的錯誤/力足以舉千鈞,而不足以舉一羽/我是個極空洞的窮人,我也是一個極充實的富人/創業的人會自然想到上天;而敗家的人卻無時不想到自己。
※句型判別
一、句型判別
解析:
本類考題除了考四大句型之外,同時又會單問「主語」、「表語」、「述語」、
「賓語」,請同學熟記四大句型,判別時要特別注意「動詞」。
1.敘事句:
主語(N)+述語(V)+賓語(N)(賓語可省略)
2.有無句:
主語(N)+有、無(V)+賓語(N)
例:
學校有三棵榕樹。
注意陷阱。
例如:
賈人搬有運無,這是敘事句。
例如:
學校有三棵榕樹。
3.表態句:
主語(N)+表語(Adj.)
例:
草木青青綠綠。
注意N+Adj.才是表態句,如果相反Adj.+N
例如:
良辰美景,就不是句子。
4.判斷句:
主語(N)+繫詞
+斷語(N或詞或句子)
特別注意陷阱,以下皆非判斷句。
(因判斷句的斷語通常為名詞或代詞)
例如:
他總是笑口常開→敘事句。
夏夜的景色真是美極了→表態句。
二、語氣判別
解析:
詳讀前後文,作出正確的判斷。
範例:
1.命令語氣:
還站在那裡不動,快下來幫忙啊/我買幾個橘子去,你就在此地不要走動。
2.叮嚀語氣:
穿上吧!
涼了/我走了,到那邊來信!
/記住,飯碗裡一粒米都不許賸。
3.責備語氣:
你沒有老子,是多麼得意的事!
好用來說嘴!
/嗟哉斯徒輩,其心不如禽。
4.反詰語氣:
百鳥豈無母,爾獨哀怨深/令他馬,固不敗傷我乎/何陋之有/一室之不治,何以天下國家為?
5.推測語氣:
莫非諸葛亮無軍/應是母慈重,使爾悲不任/極其言,茲若人之儔乎/而今而後,庶幾無愧/其恕乎!
己所不欲,勿施於人。
6.假設語氣:
若有願留者/上使立誅之/行之苟有恆/如有妄行出入及高聲言談者/牛要渴了,就在湖邊飲水/入則無法家拂士。
7.期望語氣:
惟陛下察之/願借明駝千里足/但使願無違/你要學他,不要跌他的股/咨爾多士,為民前鋒。
8.輕蔑語氣:
娘(涼)什麼!
老子都不老子呀/無數年來欲買舟而下,猶未能也。
子何恃而往汝輩焉知。
9.肯定語氣:
今天,我就要你作主。
10.感嘆語氣:
我的天,怎麼這麼酸?
/噫!
菊之愛,陶後鮮有聞。
※韻文知識(韻文流變)
解析:
可由字數、句數、押韻、格律嚴格與否、平仄、對偶…等各項條件來判斷
之。
範例:
其順序如下:
樂府詩→古詩→近體詩→詞→曲
1.格律之嚴格始於近體詩。
(講平仄、不換韻、字數固定、句數固定)
2.不可換韻-近體詩、曲(詞例外)。
3.字數、句數固定-近體詩、詩(曲例外)。
4.分平仄-近體詩、詞(曲分平、上、去)。
5.對偶只出現在近體詩中的律詩-頷聯及頸聯。
6.全部都要押韻(韻文)。
△個別解說如下:
1.古體詩:
(1)古詩之名,始於唐。
(2)句法整齊,句數不限,不講平仄,可換韻,不配樂僅可誦。
2.近體詩:
(1)又名今體詩。
(2)指唐以後之五、七言絕句、律詩。
(3)一韻到底,平仄不可通押。
(4)派別:
浪漫派、社會派、自然派、邊塞派。
(5)律詩限平聲韻,絕句可採平聲韻或仄聲韻。
(仄聲韻以五絕為主,如柳宗元〈江
雪〉)
3.宋詞:
(1)又名詩餘、樂府、長短調。
(2)分小令、中調、長調。
(3)婉約派(正宗)如周邦彥、李清照。
(4)豪放派(別調)如蘇軾、辛棄疾、陸游。
4.元曲:
(1)又名詞餘、樂府。
(2)分散曲(小令、套數)和劇曲(雜劇、傳奇)。
(3)劇曲有科(動作)、白(對白)。
(4)句式長短不一,可加襯字,一韻到底,北曲入聲消失。
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