人教版四年级下册数学第一单元四则运算拔高题.docx
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人教版四年级下册数学第一单元四则运算拔高题
四年级下册数学第一单元四则运算复习题
【知识梳理】
知识点1:
四则运算:
()、()、()和()统称四则运算。
知识点2:
加法的意义:
把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
加法各部分间的关系:
和=加数()加数加数=和()另一个加数
知识点3:
减法的意义:
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。
(减法是加法的逆运算)
减法各部分间的关系:
差=被减数()减数被减数=减数()差减数=被减数()差
知识点4:
乘法的意义:
求几个相同加数和的简便运算叫作乘法。
相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫积。
乘法各部分间的关系:
积=因数()因数因数=积()另一个因数
知识点5:
除法的意义:
已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。
(除法是乘法的逆运算)
除法各部分间的关系:
商=被除数()除数除数=被除数()商被除数=除数()商
知识点6:
四则运算顺序
在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都按()的顺序计算在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算(),后算()。
如果算式里有括号,要先算()里面的。
知识点7:
关于“0”的运算
①0不能做除数(0做除数没有意义。
例如:
5÷0不可能得到商,因为找不到一个数同0相乘得到5);
②一个数加上0,还得();
③一个数减去0,还得();
④被减数()减数,差是0。
⑤一个数乘0或0乘一个数,还得();
⑥0除以一个()的数,还得0;
【精讲精练】
【例1】判断
(1)0×100=0()
(2)0÷99=0()
(3)0和任何数相乘,都得0.()
(4)0除以任何数,都得0.()
(5)0÷(78×0)=0.()
【随堂练1】快速口算。
1÷1=0+1=0×1=1-0=0÷1=
0×8=0÷9=8÷8=7+0=1000×0=
【例2】把分步算式合成综合算式。
(1)5×14=70120÷4=3070+30=100
综合算式:
(2)11×28=308310-308=238÷2=19综合算式:
(3)370-150=2208+14=22220×22=4840综合算式:
【随堂练2】改写综合算式
-+-
÷
综合算式:
综合算式:
【例3】算一算、比一比。
1、(15+30)×3和15×3+30×32、(136-48)÷8和136÷8-48÷8
我的发现:
【随堂练3】计算下列各题
234×10217×99995×71+95×29
375×480+6250×48123×235-24×235+235
【例4】列出综合算式,并计算出结果。
(1)96减去35的差,乘63与25的和,积是多少?
(2)2727除以9的商与36和42的积相差多少?
(3)3与9的差除336与474的和,商是多少?
(4)一个数比96与308的积多36,求这个数。
(5)最大的两位数与最小的三位数的和与差的积是多少?
【随堂练4】列出综合算式。
(1)42乘5,再加上36,和是多少?
(2)800减去18乘15的积,差是多少?
(3)625加上625除以25的商,和是多少?
(4)75与25的和乘78,积是多少?
(5)390除以48与35的差,商是多少?
【例5】在下列算式中添上括号,使等式成立。
(1) 40+ 50×9 = 810
(2) 7×60–42 = 126
(3) 720–120÷12×4 = 200
(4) 720–120÷12×4 = 2840
【随堂练5】按照给定的运算顺序添上括号。
(1)最后一步算乘法312-8×36+54
(2)最后一步算减法312-8×36+54
(3)先算除再算加最后算乘200×16÷8+19
【例6】应用题
1.两支修路队共同修一条长为948米的公路,甲队每天修45米,乙队每天修36米,已经修了8天,共修了多少米?
2.某工厂原计划一年生产农
具4800部,实际用10个月就完成了任务,实际平均每月比原计划每月
多生产多少部农具?
3.一台机器8小时可以加工320个
零件,照这样计算,要用5台机器加工2000
个零件,需要多少小时?
4.服装加工部用120米布可做成人制服24套,如果做儿童服
装,可做30套,每套儿童服装比成人服装少用布多少米?
5.两桶油共重60千克,如果从第一桶中倒出3千克给第二桶,那么两桶油的质量就一样多了,两桶油原来分别有油多少千克?
6.某小学有教师105人,其中女教师比男教师人数的3倍还多5人,这所小学有男教师多少人?
7.5箱一样重的水果,从每个箱子里取出24千克,5只箱子里剩下的水果的质量等于原来两只箱子里的水果的重量,原来
每个箱子里的水果有多少千克?
【随堂练6】
(1)光明小学有男教师52人,比女教师少8人,后来又调进男教师3人,女教师5人,这时光明小学的女教师比男教师多多少人?
(2)一批同样的零件连箱共重38千克,用去一半的零件后连箱重21千克,你知道这箱零件共有多少千克?
箱子重多少千克?
(3)商店上午卖出皮鞋18双,下午卖出皮鞋23双,下午比上午多收入425元,每双皮鞋多少元?
(4)一辆轿车和一辆面包车同时从相距350千米的两地相向而行。
轿车每小时行55千米,面包车每小时行40千米。
行了几小时后,两车相距65千米?
(5)6个学生去植物园参观,共付了门票42元,已知去植物园的路上乘车每人2元,问这些同学
来回平均每人花
费多少元?
(6)工厂有煤8000千克,原计划烧25天,由于改进炉灶,实际
烧了32天,平均每天比原计划节约多少千克?
(7)一桶油,第一次用去了一半,第二次用去了剩下的一半,第三次又用去了剩下
油的一半,这时桶里还剩下1千克油,问这桶油原来有多少千克?
【单元测试】
一、我会填。
1、(90-21×2)÷12,计算时要先算()。
小括号里面有减法和乘法,要先算()。
2、如果要改变算式48+32÷4的运算顺序,先算加法,再算除法,那么算式是()。
3、650与250的和减去240除以8的商,差是()。
4、在下面的○里填上“<”、“>”或“=”。
84÷6÷2○84÷2÷648×5+6○48×(5+6)
112+78+0○(112+78)×0120-40+30○120+(40-30)
(19×3)×15○(19×3)×15150÷25×5○150÷(25÷5)
5、根据下面的算式列出综合算式。
(1)221×3=663
(2)217+123=340
208÷16=13340÷17=20
663+13=676500-20=480
综合算式___________________综合算式___________________
6、请你填上合适的运算符号,和括号使下面式子成立。
6666=1
6666=2
6666=0
二、我是小法官。
(对的划“√”,错的划“×”)(5颗☆)
1、一个数加上0,还得原数。
()
2、0除以任何一个数都得0。
()
3、在40-20÷5×10中,要先算减法,再算除法,最后算乘法。
()
4、8÷4×224和224÷4×8的计算结果相等。
()
5、0除以0不可能得到一个确定的商。
()
三、我会选。
(5颗☆)
1、已知△+○=□。
下面算式正确的是()。
①○=□-△②○=□÷△③○=□×△
2、不改变计算结果,下面各题的小括号不能去掉的有()。
①(235―79)―28②(372―65)×14③297+(833÷49)
3、下面各题的运算顺序和26×15+321”的运算顺序一样的是()
①15×(321―26)②213―930÷31③128+102―68
4、花56元钱买1个足球和9个皮球。
一个足球20元,求一个皮球多少元,正确列式是()。
①56-20÷9②56÷9-20③(56-20)÷9
5、要改变81+36÷9-7的运算顺序,使最后一步计算除法,正确的是()。
①81+36÷(9-7)②(81+36)÷9-7③(81+36)÷(9-7)
四、我会算。
①205-105÷5②40-(15+28)×14③1800-400÷25×100
五、火眼金睛。
(找出下面各题计算中的错误,并改正过来。
)
1、900-600÷(25×4)改正:
=300÷(25×4)
=300÷100
=3
2、70-(34+36)÷35改正:
=70-70÷35
=0÷35
=0
六、解决问题。
1.要装配320台电脑,已经装了5天,每天装配28台。
剩下的每天装配30台,还要几天才能装完?
2.两桶油共重60千克,如果从第一桶中倒出3千克给第二桶,那么两桶油的质量就一样多了,两桶油原来分别有油多少千克?
3.四、五年级学生在植树节里共植树410棵,五年级学植树棵数比四年级的2倍少50棵。
五年级学生植树多少棵?
4.小明今年17岁,爸爸今年49岁。
请问,几年前,爸爸的年龄是小明的9倍?
5.在一道减法算式中,被减数、减数、差的和是460,减数比差少30,被减数、减数、差分别是多少?
6.内蒙古科技馆的票价如下:
成人票:
120元/人,儿童票:
60元/人10人,以上包括10人可团购票价为80元。
(1)如果有30个成人,5个儿童,怎么买票最省钱?
共需花多少钱?
(2)如果有5个成年人,30个儿童,怎么买票最省钱?
共需花多少钱?
7.四年级共195人去春游,去汽车公司租车,该汽车公司的价格如下:
小客车限乘30人每辆120元
大客车限乘45人每辆150元
请问,怎样租车最便宜。
请写出租车方案,和总钱数。
+7
×7
-7
÷7
【思考】把一个数加上7,乘
上7,减去7,除以7,结果还是7。
你知道这个数是多少吗?
()()()()()
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