新PEP三年英语下册第三单元预习指导doc.docx
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新PEP三年英语下册第三单元预习指导doc
绥棱县第一小学三年级英语预习指导
主备单位:
第一小学
Lefstalk/Drawandsay
主备教师:
肖颖(第一课时)
预习
目标
1、复习单词bear/monkey/cat等有关动物类单词。
2、认识Lookat...句型并会熟练的自己造句。
预习指导
讥一讥:
1・你知道哪些动物类的单词,说一说。
2•你能用Lookat…说几个句子吗?
找一找:
看书24页“Let,stalk”,找出你认识的表示动
物的单词,并且圈一圈。
画一画:
请随意画一个你喜欢的动物并用英语表达出来。
㊁己一彳己:
在平时的生活中,你学过或见过哪些表示动物的单词,请记下来。
预习评价
自评
评价等级
学科:
英语
年级:
三年
Let,slearn/Lefsdo
听一听:
听录音,理解对话中句子内容。
找一找:
找出不会读或读不准的单词。
通过查英汉词典或资料解决疑难完成Let's
do。
读一读:
听录音,跟读Let/sdo0
译一译:
thin
fat
tall
short
monkey
giraffe
bear
演一演:
熟读Let,slearno
评级等级
方式
自评
Let'sspell/readandlisten/listenandwrite主备教师:
肖颖(第三课时)
预1、能听、说、认读单词:
big,pig,six,milk.
习
目2、能正确按格式抄写单词。
标
预
习指导
听一听:
听Let,sspell部分的录音,感知单词的发音。
读一读:
再次听录音,跟读单词。
答一答:
A、bj_g,pig中的i发什么音?
B、sj_x中的i和mj_lk中的i发什么音?
填一填:
将下列单词的正确汉语意思填入括号内
big()pig()six()milk()
做一做:
听Let,sspel1的录音,readand1isteno
写一写:
按格式正确书写单词:
bigsixpigmi1k
预习评价
自评
评价等级
必做题:
、
根据单词选择正确的汉语意思。
(
)1、
milk
A、
你好
B、猴子
C、
牛奶
(
)2、
bear
A、
能八、、
B、蜡笔
C、
钢笔
(
)3、
short
A、
小的
B、高的
C、
短的
(
)4、
thin
A、
大的
B、小的
C、
瘦的
二、根据汉语意思选择正确的单词。
(
)
1、高的
A、
tall
B、
thin
C、fat
(
)
2、胖的
A、
tall
B、
thin
C、fat
(
)
3、矮的
A、
tall
B、
short
C、fat
(
)
4、猪
A、
big
B、
Pig
C、six
(
)
5、礼物
A、
gift
B、
it
C、milk
三、为下列句子选出正确的汉语意思。
)1、Lookatthatgiraffe.
A、看那只长颈鹿。
()2、Ifsshort
A、它又高又胖。
()3、Abear!
A、一只熊猫!
()4、Ifssothin.
A、它真胖呀!
选做题:
请你按格式正确书写下面的单词:
giraffe
short
cat
fatthin
monkey
milk
gift
elephant
tai1
body
six
long
nose
children
思考题:
1.选择相对应的单词。
()1、
thin
(
)
2、tall
()3、
big
(
)
4、long
备选栏:
A、shortB.
small
c、
fat
2•请你根据动物的特点描述下列动物。
(1)Ifsapig.It'svery
(2)Lookatthegiraffe・It'sso
(3)Thisisapanda・Ifsveryand
课题:
《Unit3Atthezoo》
Lefstalk/Makeamonster
主备单位:
第一小学
主备教师:
肖颖(第四课时)
1、能听懂、会说句型:
Comehere,children.
11has...
2、能够在情景中运用句型Ithas...并会准确的描述。
听一听:
听录音,理解对话内容。
找一找:
找出不会的单词或不理解的句子。
预
习指导
查一查:
通过查英汉词典或资料解决疑难。
读一读:
听录音,跟读对话。
译一译:
A、Comehere,children・
B、Ithasashorttai1.
C、Ithassmalleyesandbigears・
演一演:
和父母一起分角色表演对话内容。
做一做:
自己做一个monster,边做边说,用一用学过
的句子。
评价等级
方式A
自评
学科:
英语年级:
三年
课题:
《Unit3Atthezoo》
Let'slearn/Let"sdo
主备单位:
第一小学
主备教师:
肖颖(第五课时)
预习
目标
1、能听、说、认读单词:
smal1/big/short/long
2、能够根据指令做出动作。
预
习指导
听一听:
听Let,slearn部分的录音,感知单词的发音。
读一读:
再次听录音,跟读单词。
答一答:
A、big中的i发什么音?
B、short中sh发什么音。
C、small中的字母组合all发什么音?
填一填:
将下列单词的正确汉语意思填入括号内
small()long()short()big()
做一做:
听Let,sdo的录音,边听边做动作。
译一译:
A、Ithasasmal1head・
B、Ithasashorttai1.
预习
评价
评价等级
方式
A
B
C
自评
学科:
英语年级:
三年
课题:
((Unit3Atthezoo》
Starttoread/Lefscheck/Lefssing
主备单位:
第一小学
主备教师:
肖颖(第六课时)
预
习目标
1、能听、说、认读单词:
leg,body,tail,eyes,black,white,panda.・・
2、能听懂、会说:
It's...Ithas…
3、会简单的描述小动物及特点。
4、会唱英文歌曲《Atthezoo》
预
习指导
读一读:
完成Readandmatch.
标一标:
听录音,标出你听到的顺序,完成Let'scheck・
连一连:
完成Lookandmatch・
唱一唱:
听录音,唱英文歌曲《Atthezoo》・
预习评价
评价等级
方式
A
B
C
自评
必做题:
1•圈出下列单词:
2•选择单词的汉语意思。
(
)
grandma
A•爷爷
B•奶奶
(
)
brother
A况弟
B・姐妹
(
)
woman
A•男人
B・女人
(
)
teacher
A・教师
B・学生
(
)
USA
A.英国
B.美国
(
)
shortA.短的
B.长的
(
)
chairA.椅子
B.书桌
(
)
thinA•瘦的
B.胖的
(
)
girlA•男孩
B.女孩
(
)
friendA.朋友
B学生
(
)
smallA.小的
B.大的
(
)
carA.小汽车
B.帽子
(
)
underA.在…卜面B・在…上面
(
)
giraffeA.大象
B・长颈鹿
(
)
ballA•球
B・小船
翻译句子(英汉连线)
l.Thisismyfriend.A:
我们回家吧!
2・Let,sgohome・B:
这是我的朋友。
3.Goodmorning,boysandgirls.C:
玩开心点!
4.Haveagoodtime!
D:
早上好,同学们。
5.Comehere,children!
E:
它有小眼睛和大耳朵。
6.1thassmalleyesandbigears.F:
过来,孩子们。
根据句子的内容选择正确的单词填空,请在正确的单词上
1•这是我的爸爸。
Thisismy(mother/father).
2•那个女人是谁呀?
Who,sthat(man/woman).
3•在你桌子里。
Ifs(in/on)yourdesk.
4•它有大鼻子。
Ithasa(long/short)nose・
5•看那只长颈鹿。
Lookatthat(giraffe/monkey).
6•他是我的老师。
He,smy(teacher/student)
7•她是一名新学生。
She,sanew(student/friend)
8•我是英国人。
Fmfromthe(USA/UK).
9•她是你的妈妈吗?
Isyourmother?
(she/he)
10・它有小眼睛。
Ithaseyes.(big/small)
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- PEP 三年 英语 下册 第三 单元 预习 指导 doc