机电技术教育培养目标.docx
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机电技术教育培养目标
机电技术教育本科专业人才培养方案
专业代码:
W
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展,掌握机电工程方面基本理论、基本知识和技能,具备在中等职业学校从事教学和指导生产实习能力,能够在相关企事业单位从事机电一体化产品设计、制造及其设备开发、操作、维护以及销售管理等方面的工作,具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求
热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理,具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力:
1、掌握与本专业相关的数学、力学、电子学等基础知识;具有机械制图、机械结构设计、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与PLC控制、文献检索等基本技能。
2、具有较强的数控设备、柔性加工系统等机电一体化产品操作、调试、诊断、维护等实际操作技能。
3、具备运用现代设计与制造手段进行机电一体化产品的设计开发、加工制造的能力。
4、具备技术经济评价和项目管理以及质量监控能力。
5、熟悉教育学基本理论,掌握教学基本技能,具备在中职以上院校从事教学的基本能力。
6、了解本专业理论前沿和发展动态,具有较强的创新精神与创业能力。
7、掌握计算机的基本知识和应用方法,具有熟练操作相关工具软件的能力。
8、掌握一门外国语,具有较强的听、说、读、写、译能力,能较熟练地阅读本专业的外文书刊。
9、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力。
10、达到与本专业相关工种的中级工以上技术水平,拥有多种职业技能证书。
三、专业方向
1、师范教育方向:
学习和掌握教育学、心理学、学科教学论及教师口语等基本知识,能够在中等职业学校从事教学工作。
2、数字化设计与制造方向:
学习和掌握计算机辅助设计与制造技术的基本原理和应用方法,数控原理及数控加工编程方法的应用,能够在数控加工类企业从事计算机辅助数控加工编程工作。
3、机电液一体化控制方向:
学习和掌握现代控制理论、机电一体化技术,能够从事典型机电一体化产品控制系统设计与开发、故障诊断与维护等工作。
四、素质与能力分析表(表一)
综合素质与能力
专项素质与能力
对应课程或实践
1.基本素质
与能力
1.1政治素质
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、概论、形势政策等
1.2身心素质
军事训练、大学体育等
1.3分析运算能力
高等数学A、理论力学、材料力学等
1.4英语应用能力
大学英语、专业英语等
1.5利用现代化手段获取信息能力
文献检索等
1.6组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力
社交礼仪、演讲与口才、企业管理等
2.学科基础知识及应用能力
2.1力学分析能力
理论力学、材料力学等
2.2电路图阅读与分析能力
电工基础、电子技术、电工电子实习等
3.专业基础知识及应用能力
3.1工程图的绘制与阅读能力
现代工程图学I、现代工程图学测绘实习、三维软件基础等
3.2机械结构设计与分析能力
机械工程材料、机械原理、机械设计、互换性与测量技术等
3.3机电系统信号采集、处理及系统控制能力
传感器与检测技术、单片机原理与应用等
4.专业核心知识及应用能力
4.1运用现代化手段进行机电产品设计、制造的能力
现代设计技术、现代制造技术等
4.2机电产品故障诊断与排除能力
机电设备故障诊断与维修、机电系统控制工程及应用等
5.创新创业能力
5.1创新能力
发明学、创新学、创新文化、创新实践等
5.2创业能力
大学生创业教育、现代企业管理、行业标准概论、市场营销学、创业实践等
6.个性化发展能力
6.1人文素质
应用文写作、社交礼仪、形式逻辑、演讲与口才等
6.2材料成型
机械工程材料、材料成型CAE、材料成形技术基础等
6.3计算机应用
大学计算机基础、C语言程序设计、现代教育技术、文献检索、计算机辅助绘图等
五、学制与学分
学制:
标准学制4年,修业年限3-6年
学分:
最低修读171学分,其中课内教学环节必须修满126学分,实践教学环节必须修满45学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内,完成各教学环节学习,修满专业规定的最低学分,准予毕业。
授予工学学士学位。
七、全学程时间安排总表(表二)
期
目
项
学
年
学
一
二
三
四
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
军训(含军事理论)
2
2
入学教育和专业导论
(2)
(2)
课堂教学
14
18
18
14
15
18
3
100
专业实习、课程实习或
教育实习
1
4
3
15
23
毕业实习
10
10
毕业论文(设计)
6
6
复习考试
1
1
1
1
1
1
1
7
机动
1
3
4
假期
6
8
6
8
6
8
6
48
全学程总周数
25
27
25
27
25
27
25
19
200
八、实践性教学环节(表三)
课程编号
实践教学项目
学分
周数
安排学期
实践方式
SJ00001
入学教育及专业导论
1
(2)
第1学期
机动
SJ00002
军训(含军事理论教育)
2
第1学期
集中
SJ00003
社会实践
1
(3)
第2、4、6学期后暑期
由校团委
统一安排
SJ16301
现代工程图学测绘实习
1
1
第1学期
制图室集中进行
SJ16105
企业认知实习
2
(2)
第2-第3学期中间
企业集中进行
SJ16931
电工电子技术实训
1
1
第4学期
工程训练中心集中进行
SJ16102
机械原理与机械设计综合设计
3
3
第4学期
设计室集中进行
SJ16903
机电技术技能实训
3
3
第5学期
工程训练中心集中进行
SJ16101
教育实习
6
6
第7学期
学院统一安排
SJ16003
生产实习
9
9
第7学期
部分在企业完成,部分在工程训练中心完成
SJ16904
技能等级训练
2
(2)
第7学期前完成
工程训练中心分散进行
SJ16001
毕业实习
10
10
第8学期
部分在企业完成,部分在工程训练中心完成
SJ16002
毕业论文(设计)
6
6
第8学期
部分在企业完成,部分在工程训练中心完成
合计
45
41(9)
九、课程设置及学时、学分比例表(表四)
课程类型
学时
学分
占总学时(总学分)比例
通识教育课程平台
792
43
33.8%
34.1%
专业教育课程平台
学科基础课程
398
21.5
45%
44.1%
专业基础课程
342
17.5
专业核心课程
314
16.5
专业方向课程模块
师范教育
138
7.5
12%
12.3%
数字化设计与制造
144
8
机电液一体化控制
144
8
创新创业教育课程模块
创新教育课程
72
4
6.1%
6.3%
创业教育课程
72
4
个性化拓展课程模块
人文素质
72
4
3.1%
3.2%
材料成型
72
4
计算机应用
72
4
总计
2344
126
100%
100%
十、主干学科
机械工程;电子科学与技术;控制科学与工程
十一、专业核心课程
1、现代设计技术(AdvancedDesignTechnology)
学时:
72学分:
4
本课程重点讲授计算机辅助设计、机械优化设计、机械创新设计等现代设计方法的原理及在机电产品设计研发领域的应用等知识。
通过学习,学生应掌握现代设计方法和理论,具备机械零件及结构的设计开发能力。
2、现代制造技术(AdvancedManufacturingTechnology)
学时:
90学分:
5
本课程以制造信息为主线,全面讲授现代制造技术的基础理论、方法和支持技术,制造信息化、自动化和现代生产管理技术、计算机辅助制造技术以及其他先进制造技术及其在机电产品制造领域的应用等知识。
通过学习,学生应掌握机械制造的基本方法和理论,具备机械零件及结构的工艺设计、制造能力。
3、机电设备故障诊断与维修(MachineryFaultDiagnosisandMaintenance)
学时:
72学分:
4
本课程重点讲授典型机电设备如数控机床、汽车等柔性生产线的故障检测、诊断与维修等知识。
通过学习,学生应掌握典型机械设备的故障诊断方法和维修技术,具备初步的故障诊断和维修能力。
4.机电系统控制工程及应用(Electro-MechanicalSystemControlEngineeringandApplications)
学时:
80学分:
4.5
本课程重点讲授机电系统微机控制原理、自动控制原理及在机电设备控制系统研发、改造、设计中的应用等知识。
通过学习,学生应掌握基本控制理论和方法,具备简单控制系统研发、使用、维护能力。
十二、教学进程表(表五)
课程
类别
课程
编号
课程名称
学
分
总
学
时
学时分配
各学期学时分配
考核方式
理
论
实
验
1
2
3
4
5
6
7
8
通识
教育
课程
平台
TS18201
思想道德修养与法律基础
3
48
42
6
42
试
TS18101
中国近现代史纲要
2
36
30
6
30
试
TS18102
马克思主义基本原理
3
54
48
6
48
试
TS18103
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I
3
48
36
12
36
试
TS18104
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II
2
42
36
6
36
试
TS15001-4
大学英语(I-IV)
15
270
270
60
70
70
70
试
TS19001-4
大学体育(I-IV)
4
126
126
30
32
32
32
32
试
TS17001
大学计算机基础
3
48
24
24
48
试
TS17003
C语言程序设计
4
72
48
24
72
试
TS00001-2
大学生就业指导
2
24
24
12
12
查
TS18701-2
形势与政策
2
24
24
12
12
查
专业教育课程平台
学科基础课程
JC17001
高等数学A1
4.5
80
80
80
试
JC17002
高等数学A2
5
90
90
90
试
JC17006
线性代数
3
48
48
48
试
JC16105
理论力学
2
40
40
40
试
JC16106
材料力学
2.5
50
44
6
50
试
JC16201
电工基础
2
40
30
10
40
试
JC16202
电子技术
3
50
40
10
50
试
专业基础课程
ZJ16301
现代工程图学I
4
72
60
12
72
试
ZJ16103
互换性与测量技术
2
36
36
36
试
ZJ16107
机械原理
2.5
50
44
6
50
试
ZJ16108
机械设计
2
40
36
4
40
试
ZJ16101
传感器与检测技术
2
36
30
6
36
试
ZJ16201
单片机原理与应用
2
36
30
6
36
试
ZJ16109
专业基础综合实验
2
36
36
36
试
专业核心课程
ZH16601
现代制造技术
5
90
90
90
试
ZH16101
现代设计技术
3
72
72
72
试
ZH16302
机电设备故障诊断与维修
4
72
72
72
试
ZH16602
机电系统控制工程及应用
4.5
80
80
80
试
教学进程表(表五)续表
课程
类别
课程
编号
课程名称
学
分
总
学
时
学时分配
各学期学时分配
考核方式
理
论
实
验
1
2
3
4
5
6
7
8
专业方向课程模块
师范教育
ZF18311
心理学
2
36
36
36
试
ZF18312
教育学
2
36
36
36
试
ZF16101
学科教学论
2
36
26
10
36
试
ZF18605
教师口语
1.5
30
20
10
30
试
数字化设计与制造
ZF16308
数控原理及系统
2
36
36
36
试
ZF16309
数控编程与加工
2
36
36
36
试
ZF16602
三维软件基础
2
36
12
24
36
查
ZF16603
专业综合实验Ⅰ
2
36
36
36
查
机电液一体化控制
ZF16501
电机与电力拖动
2
36
36
36
试
ZF16310
机电一体化技术
2
36
36
36
试
ZF16305
液压与气压传动
2
36
36
36
试
ZF16604
专业综合实验Ⅱ
2
36
36
36
查
创
新
创
业
教
育
模
块
创新教育课程
CX16001
发明学*
1
18
18
18
查
CX14280
创新学
1
18
18
18
查
CX14202
创新文化
1
18
18
18
查
CX16101
机电产品开发
1
18
18
18
查
CX00001
创新实践
创新实践学分认定见有关文件
创业教育课程
CY00001
大学生创业教育*
1
18
18
18
查
CY14280
现代企业管理
1
18
18
18
查
CX16101
行业标准概论
1
18
18
18
查
CY14580
市场营销学
1
18
18
18
查
CY00002
创业实践
创业实践学分认定见有关文件
个
性
化
拓
展
课
程
模
块
人文素质
GT18601
演讲与口才
1
18
18
18
查
GT18306
社交礼仪
1
18
18
18
查
GT18608
应用文写作
1
18
18
18
查
GT16001
形式逻辑
1
18
18
18
查
材料成型
GT16604
机械工程材料
1
18
18
18
查
GT16104
材料成型CAE
1
18
18
18
查
GT16102
专业英语
1
18
18
18
查
GT16603
材料成形技术基础
1
18
18
18
查
计算机应用
GT16103
现代教育技术
1
18
18
18
查
GT16003
文献检索
1
18
18
18
查
GT16105
机械结构有限元分析
2
36
26
10
36
查
GT16311
计算机辅助绘图
1
18
18
18
查
最低修读的学分/学时
126
2344
308
442
470
362
386
350
72
课堂教学周数
14
18
18
14
15
18
3
周学时数
22
24.6
26.1
25.9
25.7
19.4
24
说明:
1.军事理论教育、大学生安全教育在第一学期以讲座形式进行;
2.专业核心课程在工程训练中心采取理实融合、教学做一体的方式进行;
3.专业方向课程模块须修满2个完整的方向课程,其中师范教育方向模块必选;
4.创新创业模块中,学生须修满8学分,其中创新模块和创业模块各4学分,学生获得“创新实践”或“创业实践”1个学分可抵免修读1门相应模块课程(标*号的课程除外);
5.个性化拓展模块要求学生必须修满72学时,4个学分的课程,其中人文素质模块至少选修1门课程。
十三、辅修专业课程设置
工学院机电技术教育专业辅修课程设置
课程名称
学分
课程教学安排
现代设计技术
3
第5学期
现代制造技术
5
第5学期
机电设备故障诊断与维修
4
第6学期
机电系统控制工程及应用
4.5
第6学期
机械设计
2.5
第5学期
机械原理
2.5
第4学期
电工基础
2
第3学期
电子技术
3
第4学期
毕业论文
6
必做,但不计学分。
总计
32.5
学生必须修满26.5学分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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