六年级主题班会方案5篇.docx
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六年级主题班会方案5篇
六年级主题班会方案【5篇】
主题班会是以班集体为单位组织的学生活动,是教育学生和学生自我教育的重要形式,是对学生集中进行思想政治教育的最有效的形式。
以下是小编精心收集整理的六年级主题班会方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
六年级主题班会方案1
一、活动主题:
好习惯伴我成长
二、活动目的:
1.通过本次活动懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。
2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。
3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍,和好习惯对于学习和生活的积极影响。
从而让全班同学自觉摈弃坏习惯,发自内心愿意努力养成好习惯。
4.通过讲解、问答、小品、游戏等活动方式来告知学生好习惯具体有那些?
以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。
三、活动流程设计:
(一)、甲:
同学们大家好!
我们有缘走进了同一间教室。
我们有幸成为了同学。
这里将见证我们火热的青春,让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!
乙:
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
六年级“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!
(二)、甲:
你知道什么叫做“习惯”吗?
乙:
这我当然知道,习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。
甲:
你说得很对,可是你知道习惯有好和坏的区别吗?
乙:
这谁不知道啊,当然了,比如我就只有好习惯没有坏习惯。
甲:
你还真不知道什么叫谦虚啊,我就知道你有个坏习惯!
乙:
不可能,你说!
甲:
那我就当着全班同学说了,我就发现你经常咬手指甲。
乙:
你可真是好笑,我爱咬自己的手指甲,又没咬你的手指甲,这么多年了也没见我为此生什么病,我说这不算什么坏习惯。
甲:
你还别得意,真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了,你可别小看了坏习惯的威力,不信你看:
1.开车打手机遭致车毁人亡
2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾
3.不讲个人卫生(不爱勤洗手,咬铅笔,咬指甲)导致的各种疾病
4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等
5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等
(三)、甲:
看了刚才的资料,可这是把我吓了一跳,没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。
乙:
是啊!
大家可不要以为刚才的事情离我们很远,下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。
甲:
请欣赏小品《我这是怎么了?
》
(节目小组出场表演他们已经排练好的节目)
此处略去具体表演过程,简单交代剧情:
一个没有养成良好学习习惯的学生张力,在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评,被家长误解,被同学嘲笑,最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己,非常烦恼。
(四)、甲:
看了刚才的小品,同学们有什么感想呢?
你能说出张力同学烦恼的原因吗?
你能为他想想什么办法呢?
请同学们给他出出注意吧!
(无)、进行“好习惯我知道”接力。
乙:
(礼仪习惯)
(1)尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳。
(2)上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向。
(住校生在校须外出时,要请假,并跟班主任说明去向)。
(3)进校第一次见到老师要主动向老师问好,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
(4)上课回答问题先举手,跟老师说要起立,进办公室前喊“报告”。
(5)同学之间要互帮互助,不强欺弱,不叫同学绰号。
(6)参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。
(7)讲话文明,不说脏话。
甲:
(学习习惯)
(1)课前要预习,学会带着问题听课。
(2)课前准备好学习用品,静等老师上课。
(3)上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考。
(4)按时完成作业,做到独立、耐心、细致。
乙:
(生活习惯)
(1)按时起床,不睡懒觉。
(2)起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
(3)上学不迟到、放学及时回家,不在路上打闹,不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
(4)讲究个人卫生,经常剪指甲,不染发、不留长发,不穿奇形怪状的衣服,穿戴整洁,不穿拖鞋进教室。
(5)积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园,不乱扔拉圾,不乱涂乱画。
(6)在家帮助家长做力所能及的事。
(7)(注意安全,关爱生命,不攀爬围墙。
甲:
(节俭习惯)
(1)用水用电要及时关闭开关,节约用水用电。
(2)爱护桌椅、门窗,不乱攀折树木花草。
(3)爱惜礼物,不追求穿戴,不跟他人攀比。
(4)爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,节约每粒粮食。
(5)不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
(6)正确支配零用钱,不乱吃零食。
(7)不向父母提出过高的物质要求。
(七)、小结反思(班主任)
看了同学们在班会活动中的热烈表现,老师也是深受启发。
(此时对刚才在活动中出现的生成性问题作深入简要的分析和讲解,例如对于好习惯是如何养成,需要我们那些心里品质等)
英国教育家洛克说:
“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
”
美国教育学家曼恩说过:
“习惯仿佛像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,他就会变得牢不可破。
”
在我们班会活动即将结束的时候,老师最想送给大家的话是:
“做习惯的主任,不做习惯的奴隶,你们准备好了吗?
从现在开始好习惯伴我成长”
甲:
六年级“好习惯伴我成长”主题班会到此结束!
六年级主题班会方案2
班会目的:
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。
主持人:
张__
第一:
导入
1,我上初中干什么?
2,我如何度过初中三年?
第二、班级境况
我们班经过半个多学期的努力,大多数学生各方面的表现都有了明显进步。
班风正,多数学生能主动学习,学生集体荣誉感强,我们的目标就是中考能考上理想的高中。
一个成功的班级,离不开一批得力的班干部和负责人的老班。
而我们班正是一个成功的班级,
这要归功于班委们及老班。
谢谢你们。
同学们,我们这一学期的航程又开始了。
曾经的分数,不代表什么了曾经的表现,不意味什么了。
如今是新的开始,新的希望,昨日的夕阳虽然美丽,但是今日的初阳更加辉煌光明在你我的前后,只要勤奋,成功在望。
只要努力,落后的鸟儿也会赶上群体。
知识的海洋在等着你拼博,生活的天空在等着你翱翔!
第三、你们暑假里过的怎么样啊
写作业了吗,那下面请大家欣赏有李金凯及张__带来的相声【暑假作业】,但在看的同时,思考一下,他们的做法行不行,该不该提倡。
有请。
第四、总结上学期值得肯定的学习经验
1.能够充分利用自习时间完成作业,下午自习的纪律比较好。
2.能够在下课时间就不懂不会的题目来向老师请教,这方面有几个同学做的非常好。
我们可以发现的确这几名同学的成绩一直在进步,所以在下学期希望问老师题目的同学会越来越多。
当然还是有一些不足:
比如晚自修的纪律需要老师的监督,有个别同学不知道晚自修要做什么!
还有上课有睡觉的情况,这也是本学期我要严打的问题,如果上课的45分钟保证不了,你的课下也不可能学的明白。
第五、同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢?
(一)、有请刘吉磊于慧青谷年奇霍金勇魏奇同学说一说他们新学期的计划吧
(二)对于大家,我们又将如何去做呢?
1、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。
2、认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。
3.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
4、对于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,做的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。
如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。
5、.对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治,每学完一单元或一课时,要对的讲解部分进行进一步的加深理解
6、遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
第六给大家的建议:
一是收心——把暑假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式
二是决心——新学期有新开始,尤其对于初中生来说,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期开始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心——前进的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。
四是专心——学习要专心,只要抛开无关学习之事,才可能好好学习。
五是用心——读书需要用心,处处用心皆学问。
只要用心做人,做学问,才能有所成就。
第七:
在校的常规要求:
(一)、文明礼仪1.尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。
孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。
遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。
2.同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。
(二)学习习惯培养1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假2.课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。
3.作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。
1语文:
读7年的科目~也是最麻烦的科目~~语文取决于平时语文功底的积累~~必须每天抽少时间积累~~(无论为初2还是中考还是高考~)强烈建议每天抽30分钟做阅读(要求独立完成,核对答案,时间分配在晚修)~每天写练字一页(字体的好坏对作文影响大~~~也为将来铺垫)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解写作格式~~~~(空闲时间可以随便看读物~~建议读者~~意林,但不能沉迷)
2数学:
拉分数的科目~~每天至少抽一节晚修做题目~~~多钻研(强烈建议不要依赖老师~毕竟思考力是需要培养的~~)记好相应知识点~思维能力需要花大时间培养的~
3英语:
做好英语作业~~每天记10个单词
4物理:
新的科目~必须掌握好基础~~要作好分析理解~(初2的算比较简单~重点是记忆~也要多思考)
5历史:
上课认真听课(上课听讲和记忆同时进行~~搁天抽空看看昨天的内容
6地理:
同历史
7政治:
强烈建议多看课本~多分析开卷题的标准答案~~把课本的知识点记忆好~(建议花点时间~~记忆时间~晚上睡觉前~)
8生物:
同历史~
小结:
初二一定要把学习重心放在地理、生物上,因为初二下期就要会考,会考的成绩要记入中考成绩的。
到时,地理归进文综,生物归进理综,如果地理、生物考得很好,中考的复习就比较轻松了。
而且,中考时要复习七门,而会考可以集中精力复习这两门,其他的学科,不要落后就行了。
而且,如果你的地理、生物复习进入状态的话,其他科目,只要你认真听课,成绩自然就上来了,学习,只要进入状态,就会大步前进的。
而且,以我之见,课堂是很重要的,把握好40分钟,相当于你在课外努力几个小时。
在初中,上课听好课,认真完成作业(做作业不看答案、不看书)想取得好成绩是轻而易举的事情,挖掘自己的潜力,挑战自我的极限,一切皆有可能。
六年级主题班会方案3
主题班会目的:
通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。
活动准备:
1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。
2、确定男女主持各一人。
3、准备好15道测试交通规则的题目。
4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。
5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。
5、准备好相关课件。
活动过程:
(一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。
。
1、导入:
交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?
2、请看材料(显示课件)
进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?
——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
(显示课件)
4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故,
(学生讲述发生在我们身边的交通故事)
5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
(学生可以各抒已见。
)
6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?
(学生思考并表述)
7、师小结:
这些血的教训向同学们敲响警钟!
追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人——蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)
六年级主题班会方案4
活动背景:
为全面贯彻“素质教育”的重要思想,推动小学生思想道德教育建设,我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动,使学生从小养成诚实守信的良好习惯,讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识,我班积极响应,开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的:
通过活动,激活队员心灵上的诚信,使队员更加关注诚信,了解诚信,为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质;同时,使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,增强学生以德治身,诚实守信的意识。
活动准备:
1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言,读名言;收集身边“诚信”小故事,讲故事。
3、童话剧《狼来了》
4、排练快板《诚信三句半》
5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年,祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程:
一、感悟诚实守信
1、“名曲欣赏”陶冶情操,抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人:
同学们,听着这首歌曲你们明白了什么?
(明白诚信对一个人是很重要的,我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是:
我诚信我快乐。
)
2、“名言放送”启迪思考,引导行动。
主持甲:
诚——心灵敞开,以诚相待;
主持乙:
信——言出必行,行之以信;
合:
让我们把诚信载入心扉,善待周围每个人,世界就会充满阳光的味道。
(诚信格言朗读大比拼)
3、“名人导引”走近楷模,激发理想。
主持甲:
大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历,诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡,不少名人、伟人他们都以身作则,为我们做出好榜样,请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
(学生表演)。
老师:
听了这两个故事,你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么?
(学生回答)
主持甲:
对了。
那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢?
(学生谈论)
二:
走进诚实守信。
1、“心灵氧吧”——哲理故事、引导感悟。
主持甲:
千百年来,人们讲诚信,推崇诚信,赞美诚信。
那么,不诚信的人又会有怎样的结果呢?
下面,请欣赏童话剧:
《狼来了》!
(学生表演)
主持乙:
面对牧童的哭喊,农民伯伯无动于衷,这一切都是谁造成的?
学生:
是牧童自己骗人。
主持甲:
是啊,不错,不诚实的人只有自食恶果。
的教育家陶行知说过:
人的美德莫过于诚实。
那么,作为小学生的我们,在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。
下面,请同学们实话实说,把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。
并在纸上简单写一_会以及今后怎样做才能成为一名诚实的小学生。
(请同学进行书写)
主持乙:
有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来?
(学生进行口述)
老师:
刚才敢于把曾经做过的错事讲出来的同学确实下了很大的勇气。
老师觉得,诚信是会跟这些勇于承认错误的同学成为好朋友的。
主持甲:
同学们,我们都希望把诚信留在我们的身边,我建议:
请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里,这意味着我们与不诚信的事说声再见。
(学生扔纸条)
2、“我的地盘我做主”——班级是我家,诚信靠大家。
主持甲:
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空。
主持乙:
拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
合:
让我们用心灵呼唤诚信;让我们用行动留住诚信。
快板《诚信三句半》
三、领悟诚实守信
1、制作“诚信树”。
主持甲:
在我们平时的学习生活中,还有许多方面需要我们讲诚信,守诚信。
是哪些方面呢?
下面就请同学把它写在卡片上并做成一张张美丽的小叶片展示出来。
(学生展示并发言)
主持甲:
诚信像甘露温暖着每个人的心田;
主持乙:
诚信像航标引领着我们阔步前进。
合:
让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。
(把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的“诚信树”上)
2、宣誓
主持人:
请大家在“诚信树”下宣誓。
(我宣誓:
从我做起,从每件小事做起,从现在做起,做个诚实守信的人。
)
四、活动总结
1、合唱《少年,少年,祖国的春天》。
2、班主任总结
通过今天的主题班会活动,使我们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。
同学们,在我们漫漫的人生路上,诚信是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。
只有从小养成诚实守信的道德品质,现在和将来才会受到别人的尊重,才能在社会上立足。
3、宣布班会活动结束。
五、课后反馈:
通过这次活动,班内出现了可喜的变化,出现了“三多”、“三少”,即:
说实话的多了,说假话的少了;踏踏实实学习的多了,心不在焉,得过且过的少了;勤俭节约的多了,比吃比穿,爱慕虚荣的少了,诚信之风荡漾在校园中。
六年级主题班会方案5
班会时间:
20__年__月__日
班会地点:
__班教室
班会目的:
响应学部的号召,增强班级的学风建设
班会主题:
营造良好班风,给学习无限动力
班会主持人:
陈__
班会记录人:
葛__
班会流程:
1、主持人陈__宣布会议主题,并对会议流程做了简要介绍。
2、班主任程__老师发表重要讲话:
(1)针对班干部值班记录本,对上周班级中出现的一些问题及个别学生出现的问题做出批评。
(2)继续上周四召开的期中考试发奖大会,对每个学生的进步退步做出分析。
(3)对班干部再次进行责任明确制,希望他们尽好自己的责任,配合班主任管理好班级。
(4)对学习中的小组长进行鼓励,希望他们在学习上当好老师的小助手,对组员认真负责。
(5)希望每个学生明确自己来学校的目的是学习,自己是为自己而学,端正学习态度。
3、学习委员葛__针对班级学风阐述自己的认识,如按时到达教室、保持教室安静、上课认真听讲、积极发言等。
4、自由讨论时间,分小组紧扣班会主题展开讨论。
5、各组派代表阐述讨论结果,提出了自己组的学习口号,每隔一段时间交流学习心得、经验等。
(1)组:
团结进步,永争第一。
(2)组:
超越自我,挑战极限!
(3)组:
团结拼搏,超越自我。
(4)组:
团结友爱,勤奋好学!
(5)组:
拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
(6)组:
不断进步,力求!
(7)组:
只要拼,只要博,成功就在不远处。
(8)组:
永不言败,永不退缩!
6、班长王__总结发言,再次鼓励大家重视学风,认真学习,度过美好的最后两个月的时光。
7、主持人发表结束语,并宣布会议结束。
班会总结:
班级是一个集体,要懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体爱护集体,有集体荣誉感。
要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。
凡事从我做起,从身边的小事做起。
哪怕是随时注意一下自己的言行,也是为班级争了光,而做出不光彩的事,不但是自己个人的事情,也是在班级的脸上添了丑。
所以,我们要处处为班级着想,每个人都为班级做出一点贡献,让每个人的学习成绩在良好的班风学风下都有不断的进步,让__班更加美好!
此次班会取得了圆满成功,每个人都参与其中,收获良多,基本达到预期目的。
六年级主题班会方案【5篇】
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