电教实验修改制度.docx
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电教实验修改制度.docx
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电教实验修改制度
(十二)电教、实验
1、电教员职责
2、电教器材使用和保管制度
3、班级电教器材管理制度
4、电教仪器借用制度
5、教师上网学习管理制度
6、微机室管理制度
7、语音室管理制度
8、多媒体大厅管理制度
9、学校绿色上网管理制度
10、仪器室管理制度
11、实验室管理制度
12、仪器借用赔偿制度
13、实验教师工作职责
14、校长实验教学工作职责
15、教导主任实验教学工作职责
16、实验室主任岗位职责
17、任课教师实验教学职责
18、学生实验技能操作考核制度
19、实验经费使用管理制度
20、实验室消防安全管理制度
21、危险品安全保管和使用制度
22、教学仪器设备报废审批管理制度
23、实验教学管理制度
1、电教员职责
一、电教员负责电教仪器的保管发放,一般维修安装,检查电教仪器的使用和保管情况,协助后勤购置电教器材,做好电教器材的登记造册工作。
二、电教员负责宣传电教仪器的使用方法及保养方法。
三、电教员协助教导处做上电教课的组织工作、准备工作,以及教研活动。
四、电教员有权调配已发放的电教器材,拒绝接受未在电教员处入帐的电仪器。
五、电教员要了解教师对电教工作的意见,总结工作经验,向领导汇报学校电教工作的动态及发展情况。
2、电教器材使用和保管制度
一、录音带、投影片使用完后要及时归还,以免影响他人使用。
二、录音机、投影仪属于教师专用,教师要教育学生不要随意摆弄,不要随意拆卸,不得把电教仪器带回家去,不得外借他人。
三、电教仪器要分类造册编号入柜,要有维修登记。
四、使用电教器材要注意用电安全。
五、不要长时间地开启投影仪和幻灯机,以免损坏灯泡和风扇。
六、使用录音机要提前预约,在看录相时教师要组织好学生,遵守纪律,注意卫生,不动电教器材。
七、电教员要定时检修,保养电教器材。
3、班级电教器材管理制度
一、班内电教器材应放在安全的地方,并做好防尘工作。
二、班主任要教育学生不乱动电教器材,更不能支使开启电教器材。
三、使用投影仪时,应先打开反射盖,然后开灯,严禁用手摸或用布擦拭反光镜。
四、不要在屏幕上贴挂图片,不要用教鞭在屏幕上指点。
五、要注意用电安全。
六、电教器材如出现故障,应及时给电教员反映,查明原因并进行登记。
如有违反上述规定而损坏仪器的应酌情赔偿。
七、每班选一名小电教员,协助老师做好以上工作。
4、电教仪器借用制度
一、借用电教仪器的老师须亲自到电教室履行借用登记,归还注销工作,否则不予借给和拒绝验收。
二、录音机投影仪在借用和归还时都要当面开机验机,把存在的问题写在登记册上。
三、外单位借用电教器材时,须经校长批准,且要履行全部借用归还制度。
5、教师上网学习管理制度
我校宽带网主要为了方便教师查阅资料,为提高教学效率服务,为了保证学校设备安全正常使用,特制定本管理制度:
一、不得浏览和下载黄色或反动图片、影像、网页及网站;
二、不得发表和传阅反动言论及文章;
三、不得进行赌博等危害社会治安的活动;
四、不得在工作时间进行网络聊天,长时间占用电脑;
五、禁止观看在线电影;
六、文明使用,声音不宜过大,以免影响他人工作;
七、请爱护各项设备、不得随意拆装、移动机器及附属设备、如有损坏、照价赔偿;
八、如有疑问、可随时向管理员咨询;
九、使用完毕后请关闭电源。
6、微机室管理制度
一、微机室是师生进行计算机、信息技术等教学的场所,一定专室专管专用。
外人不得随意介入,不得从事其他活动,相关设备不得挪作他用,更不得据为己有。
二、微机室必须配备或安装空调、窗帘、灭火器、吸尘器、防盗门等一系列防尘、防水、防火、防触电、防盗设施,确保设备正常使用和师生安全。
三、微机室要由专人管理,实行管理人员负责制,管理人员必须坚持原则,依法办事,不徇私情。
管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评地提出处理意见。
四、建立健全微机室设备档案制度。
要妥善保管好产品说明书、相关软件。
认真做好各项使用统计记录,做到及时、准确、详细、全面。
五、爱护微机室一切设备。
出现故障及时上报,并请专人维护、修理,做好记录。
对有意破坏者,及时查明,及时处理。
六、课前,先让学生按座次号反方向整队站好,脚上穿好塑料袋,听指挥,有秩序地进入微机室。
课上,严格遵守操作规程,做到积极主动,态度认真。
课尾,及时做好整理工作,经管理员允许后,方可有序地离开。
七、保持室内卫生。
室内严禁吸烟,切勿喧哗,严禁将食品、饮料(包括水瓶)等带入微机室,不许随地吐痰、乱扔脏物。
八、严格按着相关操作规程进行教学的全部活动。
任何人不得随意操作,更改设置,一经发现,追究当事人全部责任。
7、语音室管理制度
一、语音室有专人负责管理。
二、凡使用语音室的教师,要预先登记,取得负责人同意,方可开门使用。
三、凡使用语音室的教师,必须熟悉设备的各种功能和操作方法,严格按照操作程序,确保设备的正确使用。
四、学生上课要排队进入室内,按编排座位就坐,严禁在室内喧哗、走动、打闹、不要轻易动耳机,下课要有秩序地离开教室。
五、注意室内卫生,不准带东西进入室内吃,不准乱扔纸屑、杂物,不准在桌椅、墙上乱刻乱画。
六、爱护室内仪器、设备,使用者应轻取,不得用力拨拉,更不准乱动主控台的开关,如违者造成损坏,照价赔偿。
七、使用过程中,如有仪器发生故障应及时报告教师,不得自己处理。
八、下课后,教师检查室内仪器、设备,关好窗、锁好门,如失职造成损失,追究责任。
8、多媒体大厅管理制度
一、信息大厅管理工作将全部由学校电教组负责,上机同学务必服从大厅管理员的管理,不得故意为难、阻碍管理员的安排与工作。
二、禁止在大厅内进餐、饮水、吃零食,保持大厅的整洁与卫生。
三、请不要随意走动、喧哗、大声讨论,保持大厅内的安静。
四、如发现机器有异常现象请及时通知管理员,禁止擅自拆装处理硬件。
五、爱惜室内各种设施,禁止对任何硬件进行恶意的物理破坏或进行有可能导致破坏性结果的举动,损坏需照价赔偿。
六、请勿在机器上存放重要文件,如有需求请与管理员联系。
9、学校绿色上网管理制度
一、学生上网时要保持安静,在老师发布命令前,不得擅自摆弄机器。
二、学生上网操作必须严格按程序进行,不得乱删和乱改微机上的系统软件与应用软件。
三、学生上网不得盗用并乱设IP地址,扰乱网络资源的正常分配和使用。
四、学生上网不得盗用别人帐号或未经允许而使用不正当的手段通过网络窃取别人信息。
五、学生上网不得发送邮件广告,不向不确定的或编造的邮件地址发送邮件。
不得使用群发邮件的软件进行大规模的邮件发送。
六、学生上网不得向外界泄露有关学校的所有网络配置信息。
七、学生必须自觉遵守各级管理部门关于计算机信息网络统的管理法规,共同创造良好的上网环境。
10、仪器室管理制度
一、帐物清楚。
仪器、器材、药品调入、购入、调出应有明细帐,每学年盘点核查一次。
二、仪器、药品等应科学分类。
每件仪器要编定号码,贴上标签,入柜定位。
三、确保教学需要。
教师应在实验课前一周填写实验通知单,实验人员应在课前准备好仪器、药品等。
四、搞好维修保养。
每件仪器应经常进行常规保养,并按不同性能与要求,做好防潮、防尘、防震、防磁、防腐蚀、防霉变、防虫蛀等工作。
使仪器设备处于完好状态。
五、注意安全。
防火、防盗,剧毒药品应专柜存放,搞好通风,清洁卫生,注意用电安全,管好用水设施,防止事故发生。
六、严格执行仪器借用赔偿制度和报废审批手续。
11、实验室管理制度
一、实验前必须预习实验内容,明确目的、要求,熟悉方法、步骤,掌握基本原理和操作程序。
二、进入实验室后按编组就位,未经教师许可,不得动用仪器与药品。
三、实验室应保持肃静、整洁,做到步轻、声低。
不准打闹,不准做与实验无关的事。
四、认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能,操作方法和注意事项。
五、实验前应检查仪器是否齐全、完好。
实验时遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如有问题应立即报告教师。
六、细心观察实验现象,认真记录,实事求是地填写实验报告单,不允许抄袭别人的实验成果。
七、因违章操作损坏仪器者应当赔偿,故意损坏仪器者加倍赔偿。
八、实验完毕,必须清点仪器,损坏、丢失仪器应立即报告教师,并将仪器排列整齐,学生经教师同意后方可离室。
12、仪器借用赔偿制度
一、实验室仪器、药品等应保证教学需要,一般不外借。
二、非实验教学人员需借用仪器时,要经主管教导主任审批,外单位应持单位介绍信,填写“教学仪器借用登记单”,经办人签字后方能借出。
三、要按时归还。
实验人员要当面检查仪器的数量、规格、和性能,并做好记载,如有损坏、遗失应实行赔偿。
如不按时归还,校领导应作相应处理。
四、学生进行实验时,要爱护仪器,不按实验操作规程损坏仪器,原则上按原价赔偿。
实验教师损坏、遗失仪器应写明情况,由校领导酌情处理。
13、实验教师工作职责
一、了解和掌握本学科教学大纲,教材及教学计划,根据学校仪器装备情况会同教研组做出实验教学计划并积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
二、熟悉仪器设备的性能、使用及基本维修、保养方法。
能排除实验中一般故障与事故。
三、熟悉有关教材,掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能,并能回答学生提出的有关实验的问题。
四、协助教师做好实验前的有关准备工作,保证实验顺利、安全,创造最佳实验效果。
五、会同教师组织、指导学生实验,做好实验记录。
积极创造条件组织学生课外科技活动。
六、严格按实验室安全规范操作,熟悉处理事故的应急措施。
七、执行实验室的各项规章制度。
八、协助教师进行自制教具工作。
14、校长实验教学工作职责
开学初,审批实验教师对实验仪器、药品及其他物品的添置计划,并纳入学校工作计划中。
一、一学期中至少研究二次实验室工作,以解决实验室的实际问题。
二、按要求安排实验室教师的工作量,根据实验教学的特点,与教导主任一起安排好各科任课教师的实验课。
三、经常检查科任教师的实验备课,督促教师完成实验教学任务,每学期听理、化、生课不少于5节,其中两节为实验操作课,
四、经常关心实验教师的工作,与总务处一起解决他们的劳保福利、补助,努力解决实验教师在工作中遇到的困难。
五、督促科任教师、实验教师遵守实验室的一切规章制度。
15、教导主任实验教学工作职责
一、开学初,教导处布置各教研组科任教师制定全学期的实验教学计划,教导主任审定后存教导处一份,教研组留一份,送实验室一份。
二、按照科任教师的实验教学计划,定时督促、检查,每学期听理、化、生课不少于5节,其中两节为实验操作课,以保证实验按时、按质、按量完成。
三、对不按计划要求完成实验的科任教师和实验教师,可根据学校情况制定相应的奖惩制度。
四、每学期要组织科任教师和实验教师座谈二次,征求他们对实验室管理的意见,交流各自的教学经验,解决他们在实验教学中遇到的困难和问题。
五、及时了解仪器、设备的损坏、遗失、报废等情况,对实验所差的仪器要会同总务处及时加以解决,为教师自制教具给与资金、时间上的方便。
六、经常深入实验室,检查仪器、设备的管理情况,检查实验教师平时的工作是否耐心、细致,检查科任教师平时实验是否按章行事,对检查结果认真记载,并作为期中、期末教师评价的依据。
七、督促科任教师、实验教师及其他有关人员,严格遵守实验室的一切规章制度。
16、实验室主任岗位职责
一、负责制定实验室的工作计划。
及时向学校汇报工作情况。
二、负责组织实验教师进行业务学习,开展各项活动。
监督实验教师的出勤情况,完成学校实验教学工作任务,全心全意为教育教学服务。
三、督促检查各项实验教学计划和各种制度的执行情况。
四、制定每学年实验材料、仪器、设备的购置计划。
五、定期检查各室各种登记账册和仪器、药品的使用情况。
有权拒绝不合理的仪器借用和实验室对外使用。
六、组织实施学生实验操作基本技能考核工作。
七、督促各实验室按期上交各种归档材料。
八、协助学校制定有关实验室发展规划。
九、做好安全防范工作,杜绝各类事故的发生。
17、任课教师实验教学职责
一、教师使用仪器应通过实验员同意,演示实验、学生分组实验在前一周要填写好试验通知单交到实验教师处。
二、实验教师接到通知单后,协助教师将仪器放在盘内或实验台上,教师在上课前必须仔细检查一遍,实验教师因故准备不好,应及时向使用教师说明。
三、仪器使用过后应及时送还。
教师归还仪器时,实验教师要当面验收。
四、教学仪器不向学生出借,教师非因教学活动借用贵重仪器、电教设备必须经学校领导批准,并须限期归还。
五、易燃、易爆、有毒药品,使用时要进行登记,限量发放,如有剩余要如数回收,实验后的废弃物要妥善处理。
六、仪器在使用过程中有损失,在归还时要向实验教师说明,实验教师要随时登记,并提出处理意见,凡因使用不当造成的损失,必须根据情况酌情处理。
七、新到仪器及精密、贵重仪器,要按照说明书认真调试以后再进行使用,不得贸然行事。
八、课任教师要经常了解仪器室内实验器材设备的变化情况,以便安排实验教学。
课任教师要尊重实验教师的劳动,积极协助实验教师整理、维修仪器、设备。
18、学生实验技能操作考核制度
一、学校领导重视实验技能操作考核工作,每学期在期中,期末考试试卷中,实验内容所占的比例不少于30%,实验技能操作考核成绩在总分中应占一定比例。
二、高二年级实验会考应按照“会考办”有关文件执行,实验室要为考核工作提供保障。
三、学生实验技能考核前,实验室要对学生开放。
四、教育学生严格遵守规章制度,节约用水,电,药品等,爱护仪器,设备,防止意外事故发生。
五、对实验技能考核优秀的学生学校要表彰奖励。
六、学生在考核过程中,要遵守考场纪律,独立完成考核内容,实事求是地分析,归纳,填写实验报告。
19、实验经费使用管理制度
一、为了确保实验教学的顺利进行和实验室建设的完善,学校每年要有一定财力投入到实验教学和实验室建设中去。
二、教导处和总务处对各实验室的财务要进行严格管理,抓好每一环节,避免造成人为的浪费和损失,财务室要建立实验室财产登记帐,每学期与各实验室分帐核对,并盘点清查一次,对需要补充的仪器、药品及时列出清单。
三、学校每年要从正常经费中拨出一定数额经费补充教学仪器、药品。
四、校长把实验室设备的更新建设工作要作为改善学校办学条件的重要内容去抓,要纳入学校的工作计划中,做到有目标,有规划。
20、实验室消防安全管理制度
一、为了加强和规范学校的消防安全工作,预防、减少火灾的发生,根据《中华人民共和国消防法》特制定本制度。
二、学校要贯彻预防为主,防消结合的方针,认真履行消防安全责任制,为保障消防安全,主管领导要定期检查,排除一切火灾隐患。
三、学校要保障疏散通道、安全出口的畅通,安装符合国家规定的消防安全疏散和应急照明设施。
保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示、应急照明、机械排烟送风、火灾事故报警等设备设施处于正常状态。
四、严禁占用疏散通道,严禁在疏散通道和安全出口上安装栅栏,正常教学工作期间安全出口不能上锁或遮挡。
五、学校应配齐标准数量的消防设施,定期对灭火器进行维护和检查,建立档案资料。
(登记配置类型、数量、设置位置、检查维修单位人员、更换药剂的时间等)。
六、每半年对全体师生进行一次消防安全教育。
培训或讲座内容包括安全用电、消防设施的性能、灭火器的使用方法、报火警、扑救初起火灾、自救逃生和组织引导在场群众疏散的知识和技能。
七、根据消防工作的需要,加强对消防器材、设施的建设,对老化的线路、电器等设备要及时更换,确保无火灾事故。
21、危险品安全保管和使用制度
一、实验教学用化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,不得和普通试剂混存或随意乱放。
还要按各自的危险特性,分类存放。
二、化学危险药品室、柜、必须有专人管理。
管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行“五双管理”即双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用。
三、化学危险品室要配备相应的消防设施,如灭火机、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。
四、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,务使账物一致。
五、使用危险试剂进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
教师领用危险品时.必须提前计算用量,填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取,不得让学生代替。
六、对实验中有危险品的遗弃废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留.更不可随意倒入下水道。
七、危险试剂的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除时,必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。
八、专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。
22、教学仪器设备报废审批管理制度
一、教学仪器报废的条件
1.达到或超过使用年限(常规仪器设备为22年、通用仪器设备同其它工业产品),无修复价值。
2.主要结构和部件陈旧或损坏,精度严重降低或丧失不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备。
3.先天不足,又无法改造利用的仪器设备。
4.严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器。
5.大修一次费用超过原值的50%以上的教学仪器。
二、教学仪器报废的程序
1.低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准即可。
2.单价在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人员提出申请,经组(室)负责人签字后,报主管主任批准即可。
3.凡属固定资产(单价20元以上,使用年限一年以上)的教学仪器设备的报废,应由管理人员填写《仪器报废申批单》,再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理后,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续。
最后报县(区)级业务管理部门备注。
4.不管属哪一级审批报废的仪器,都应将仪器上有使用价值的零部件拆下备用。
23、实验教学管理制度
一、实验教学计划
1.各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。
计划应于学期初交教导处一份。
计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。
2.实验室应根据各科教学大纲、教材和和科任课教师的实验教学计划,制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排,仪器和实验材料的购进、置备,仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织与实施
1、课任教师要按照实验教学计划认真备课,写好教案,填写《实验通知单》按规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况,试做实验,做到“胸中有数”。
2、课任教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验教师应巡回、耐心指导学生实验,发现问题给予启发引导,及时解决,但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。
三、实验教学的评估与考核
1、实验开出率考察,统一使用“实验教学完成情况”表。
2、对学生实验能力和技巧的考察,以现场操作为主,并辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力。
3、对学生的考察应坚持实践性、基础性、全面性及可行性、可信度原则。
4、对教师的考察除通过教案、实验教学计划和实验记录。
5、所有考察表格都应作为实验教学资料汇入教学档案。
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