高一生物走近细胞检测试题.docx
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高一生物走近细胞检测试题
2019高一生物走近细胞检测试题
一、选择题
1.观察玻片标本时||,或发现视野上方较暗下方较亮||,应调节?
?
()
A.目镜B.物镜
C.光圈?
?
?
D.反光镜
答案D
解析视野中亮暗不均是反光镜未调好造成的||;视野中标本有的部位清晰||,有的部位模糊||,是切片厚薄不均造成的。
2.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是?
()
A.内质网?
?
?
B.核糖体
C.细胞核?
?
?
D.线粒体
答案B
解析细菌和支原体都属于原核生物||,其细胞结构中无真正的细胞核||,无内质网和线粒体等其它细胞器。
细胞质中惟一的细胞器——核糖体。
3.观察细胞中染色体行为并计数时||,使用光学显微镜的正确方法是?
()
A.低倍镜对焦||,将观察目标移至视野中央||,转用高倍镜并增加进光量||,调焦观察
B.低倍镜对焦||,将观察目标移至视野中央||,转用高倍镜并减少进光量||,调焦观察
C.低倍镜对焦||,转用高倍镜||,将观察目标移至视野中央||,减少进光量||,调焦观察
D.高倍镜对焦||,将观察目标移至视野中央||,增加进光量||,调焦观察
答案A
解析使用显微镜必须先低倍镜后高倍镜||,换高倍镜时||,因视野范围要变小||,视野变暗||,所以要将观察目标移到视野中央||,并增加进光量。
4.某单细胞生物||,体内不具有叶绿体但有叶绿素||,它最可能是?
?
()
A.真核生物?
?
?
B.异养生物
C.无核膜的生物?
?
D.有线粒体的生物
答案C
解析不具叶绿体但有叶绿素||,且为单细胞生物||,最可能为原核生物中的蓝藻。
5.蓝藻与酵母菌共有的结构是?
?
?
?
?
()
A.细胞壁与核糖体?
?
B.核膜与细胞膜
C.中心体与核糖体?
?
D.线粒体与细胞膜
答案A
6.艾滋病是当今世界上最难治愈的疾病之一||,被称为“超级癌症”||,艾滋病病毒属于生物的理由是?
?
?
?
?
?
?
()]
A.由有机物组成?
?
B.具有细胞结构
C.能使其他生物致病?
?
D.能复制产生后代
答案D
解析对生物的基本特征不熟悉||,生物都具有严整的结构||,但病毒并不具有细胞结构||,所以误选B||;能使其它生物致病并不是病毒所特有的||,非生命物质(如汞等)也可以使其他生物致病||,导致误选C||;病毒通过复制产生后代||,这种繁殖方式一般称为“增殖”||,是界定艾滋病病毒属于生物的理由。
7.(2019?
烟台)培养甲型H1N1病毒时||,应选用?
?
?
()
A.无菌的牛肉汤
B.含多种无机盐的培养液
C.固体培养基
D.适宜温度和湿度条件下的活鸡胚
答案D
解析甲型H1N1病毒是寄生生活的||,所以培养时应选用适宜温度和湿度条件下的活鸡胚。
8.若用一显微镜观察同一标本4次||,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋||,结果得如下图A、B、C、D||,试问其中视野最暗的是?
?
?
?
?
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?
?
()
答案C
解析放大倍数最大的视野最暗||,而A、B、C、D中放大倍数最大的为C。
9.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是?
?
?
()
A.人的血液?
?
?
B.人的肌纤维
C.人的皮肤?
?
?
D.人的呼吸系统
答案C
10.在森林公园内有一群灰喜鹊||,它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”。
这一群灰喜鹊||,属于生命系统结构层次中的哪个层次?
?
?
?
()
A.个体?
?
?
B.种群
C.群落?
?
?
?
D.生态系统
答案B
解析在同一地点||,同种生物的一群个体叫做种群||;各种生物的总和称为群落||;生物与其无机环境构成了生态系统。
11.下列叙述中||,正确的是?
?
?
?
?
?
()
A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构||,所以不具有生命特征
B.一只变形虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构||,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
答案B
解析病毒尽管不具有细胞结构||,但属于生物||,所以具有生命特征||;精子是精原细胞经过减数分裂形成的||,它是染色体数目减半、能够游动的细胞||;细胞是除病毒外一切生物的结构和功能单位||;变形虫是单细胞的原生动物||,所以一个个体即是一个细胞。
12.(2019?
汕头)绿色开花植物的结构层次是?
?
?
?
()
A.细胞—组织—器官—植物体
B.细胞—组织—系统—植物本
C.细胞—器官—系统—植物体
D.细胞—器官—组织—植物体
答案A
解析绿色开花植物的结构层次是细胞—组织—器官—植物体||,无系统。
]
13.(2019?
潍坊)下列各项中属于一个种群的是?
?
?
?
()
A.一座山上的树
B.校园操场边一排长势整齐的柳树
C.一块草地上的草
D.一片森林中所有的马尾松
答案D
解析种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。
14.(2009?
杭州模拟)大部分动植物体是不透明的||,不能直接在显微镜下观察||,一般要经过特殊处理||,如将标本做成很薄的切片||,但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察||,这主要是因为它们?
?
?
?
()
A.是单个或单层细胞?
?
B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的?
?
?
D.是活的细胞
答案A
解析显微镜下观察到的实验材料必须是薄而透明的。
15.(2019?
潍坊)下列各项中不属于细胞结构共性的是?
?
?
()
A.都具有遗传物质
B.都具有选择通透性的膜结构
C.都具有核糖体
D.都具有膜结构的细胞器
答案D
高一生物走近细胞检测试题解析凡具有细胞结构||,都有相同的遗传物质DNA||,细胞膜等膜结构都具有选择通透性||,都具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质||;具有膜结构的细胞器只存在于真核细胞中||,而原核细胞中不存在。
二、非选择题[来
16.下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图||,请据图回答:
(1)图中属于原核生物的是________(填代号)||,能进行光合作用的是________(填代号)。
(2)以上细胞结构必须在________显微镜下才能观察。
在普通光学显微镜下不用染色即可观察到E细胞的结构有____________________________________。
(3)在个体正常发育过程中||,若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖||,则说明该细胞发生了________。
如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体||,必须经过________过程产生愈伤组织||,然后通过________过程形成新个体。
(4)将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中||,表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下||,也并不具备天然状态下的活性。
其原因是__________________________。
答案
(1)B、DA、D、E
(2)电子细胞壁、叶绿体、液泡(3)癌变脱分化再分化
(4)核糖体上翻译出多肽||,还需要在内质网和高尔基体中进一步加工||,才能成为具有天然活性的糖蛋白||,而B细胞没有这两种细胞器。
17.请结合所学知识||,回答下列问题:
(1)某同学在实验时||,先用一块洁净纱布擦拭镜头||,再在一干净载玻片中央滴一滴清水||,放入一小块植物组织切片||,小心展平后||,放在显微镜载物台正中央||,并用压片夹压住。
然后在双眼侧视下||,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。
用左眼朝目镜里观察||,同时转动粗准焦螺旋||,缓缓上升镜筒。
请指出该同学操作时不正确的地方并改正。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)在用显微镜观察玻片标本时||,如果要观察的物像位于视野的左上方||,应向________移动玻片||,方能使要观察的物像位于视野的中央||;在玻片上写一个字母“b”||,则在显微镜的视野中观察到的是________。
答案
(1)①“用一块洁净的纱布擦拭镜头”改为“用专门的擦镜纸擦拭镜头”||;②放入植物组织切片后没加盖盖玻片||,应加盖盖玻片
(2)左上方“q”
解析
(1)用一块洁净纱布擦拭镜头是错误的||,显微镜要用专门的擦镜纸擦拭||;载玻片上放入切片后没盖盖玻片||,标本制作切片后一定要盖盖玻片。
(2)显微镜下看到的物像是倒像。
18.请根据下面四图回答问题:
(1)若图甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻||,则c代表________||,d代表________。
(2)若图乙中的3个圆圈代表3种生物生存的空间范围||,最容易灭绝的生物是________。
(3)图丙中5个圆圈示意血液循环||,a和b表示的器官分别是________、________。
(4)图丁是几种生物的分类图||,关于①②③三类生物各自共同特征的叙述正确的是()
①都是异养生物||,且都能发生基因突变②都不含叶绿素||,且都是分解者③都具有细胞结构||,且都有细胞壁]
A.①③B.①②C.②③D.①
答案
(1)细菌原核生物
(2)a(3)肺心脏(4)D
19.探究细菌细胞壁的化学成分。
原核细胞——细菌具有细胞壁||,为探究其化学成分||,某课题小组设计了如下实验:
(已知糖类加硫酸水解后用碱中和||,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成||;蛋白质与双缩脲试剂作用||,生成紫色物质||;且二者单独检验时互不干扰)
(1)将细菌细胞粉碎后||,用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
(2)将细菌细胞壁分成两等份||,编号为A、B。
(3)取A加硫酸水解后用碱中和||,再加斐林试剂并加热||,取B加双缩脲试剂||,摇匀。
(4)观察并记录实验现象。
(5)现象及结果分析:
①现象:
A____________||,B____________||;
结论:
________________________________________________________________。
②现象:
A____________||,B____________||;
结论:
_________________________________________________________________。
③现象:
A____________||,B____________||;
结论:
_________________________________________________________________。
④现象:
A____________||,B____________||;
结论:
_______________________________________________________________。
答案(5)①出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质②出现砖红色沉淀不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质③不出现砖红色沉淀出现紫色细菌细胞壁中含蛋白质||,不含糖类④不出现砖红色不出现紫色细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质
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