篮球技术课教学授课教案.docx
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篮球技术课教学授课教案
篮球技术课教学授课教案
课次:
1
教学内容:
学习基本站立姿势,起动,变向跑,侧身跑,后退跑,
原地及行进间高、低运球,运球急停急起,学习原地单手肩上投篮。
教学目标:
1.通过学习,使学生初步掌握篮球运动中移动、运球及单手肩上投篮的基本技术。
2.发展学生的灵敏、协调等身体素质,培养学生吃苦耐劳的意志品质。
教学重点:
篮球运动中移动、运球及单手肩上投篮的技术。
教学难点:
单手肩上投篮技术
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分)
1、课堂常规
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图1学生
要求:
快、静、齐
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
图1
二、准备部分:
(15分)
1、准备活动(10分)
慢跑400米。
组织:
如图2
教法:
教师喊口令、学生跑。
要求:
整齐、跑的轻松自然
徒手操图2
1扩胸运动2振臂运动3体侧运动4腹背运动5踢腿运动6活动踝关节4x8拍
组织教法:
如图3
教师示范、讲解,边示范边讲解,喊口令。
学生看、听、学、做。
要求:
动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。
2、游戏(5分)图3
喊数抛球组织:
如图4
教法:
教师讲解游戏方法、规则,指导组织游戏。
图4
三、基本部分:
(75)分钟
1、基本姿势:
10分钟
基本站立姿势:
动作方法:
两脚前后或左右开立,距离约与肩同宽,两腿微屈,身体重心
落在两脚之间,略收腹含胸,屈肘,两手放于体侧前方。
动作要点:
屈膝、降低重心,抬头,目光注视全场。
基本持球姿势:
(三威胁)
动作方法;基本站立姿势,双手持球,五指自然分开持球两侧,将球置于胸腹之间。
动作要领:
五指分开包在球上,两臂自然下垂靠近体侧。
组织教法:
如图
教师示范、讲解,边示范边讲解,学生:
看、听、学、做练习
要求:
认真,动作到位,持球有力,抬头看前方
2、起动,变向跑,侧身跑,后退跑。
10分钟
组织教法:
如图
教师示范、讲解,边示范、口令指导。
学生:
看、听、学、做练习
3、原地及行进间高、低运球。
10分钟
组织教法:
同上
练习方法:
(1)、固定手臂运球。
(2)、直臂对墙运球。
(3)、原地做高、地运球,左右手替进行。
(4)、全场直线运球。
4、运球急停急起。
10分钟
组织教法;同上,学生分组练习,
要求:
手脚和身体协调配合。
纠错
5、学习原地单手肩上投篮35分钟
动作方法:
以右手投篮为例,右手五指自然分开,手心空出,用指根以上的部位持球,大拇指与小拇指控制球体,左手扶在球的左侧,右臂屈肘,肘关节自然下垂,置球于右肩前上方,目视球篮。
两脚左右或前后开立,两膝微屈,重心落在两脚掌上。
投篮时,下肢蹬地发力,右臂向前上方抬肘伸臂,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球柔和地投出。
球出手的瞬间,身体随投篮动作向上伸展,脚跟微提起
动作要领:
上下肢协调用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出,中、食指控制方向。
教法组织:
1.教师简介动作要领并示范。
2.学生每人一球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。
3.学生两人一组做对投练习。
4.学生结合篮筐进行投篮练习。
(3×20次)
5.教师巡回指导学生练习,并集体纠正易犯错误。
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队
3.教师小结、讲评。
4.课后作业:
原地单手肩上投篮200次
课后小结:
学生学习移动步伐不协调原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和
教学效果:
整体对原地单手肩上投篮技术动作有清晰的印象,但动作不协调。
对移动步伐协调不够。
教学手段运用:
讲解、示范、引导教学、设疑等教学方法。
改进措施:
加强脚步动作的练习以及原地单手肩上投篮的模仿练习。
篮球技术课教学授课教案
课次:
2
教学内容:
复习上次课内容;学习跨、跳步急停,前、后转身,侧滑步,后撤步;体前换手变向运球;双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮。
教学目标:
通过复习,使学生熟练掌握篮球运动中的各种步法,体前换手变向运球,单手体侧传接球,原地单手肩上投篮。
通过学习,使学生初步掌握原地跳起单手肩上投篮的基本技术动作。
教学重点:
原地跳起单手肩上投篮。
教学难点:
起跳、伸臂、压腕、拨指动作的连贯性。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分)
1、课堂常规图1
集合整队检查人数师生问好
。
组织:
如图学生
教师要求:
快、静、齐
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
二、准备部分:
(15分)
(一)复习内容:
图2
1、复习前、后转身,侧滑步,后撤步;体前换手变向运球;
组织教法:
如右(图)教师指导,纠错。
学生:
听、做练习
要求:
认真,动作到位。
2、复习单手体侧传接球;
组织:
如下图3
教法:
教师指导,纠错。
学生:
听、做练习图3
要求:
认真,动作到位。
三、基本部分:
(70)分
(一)复习原地单手肩上投篮;30分钟图4
组织:
如图4
两人一球,一人投一人传,依次练习
(二)学习原地跳起单手肩上投篮;40分钟
动作方法:
以右手投篮为例。
两手持球于胸前,两脚左右或前后开立。
两膝微屈,重心落在两脚之间。
起跳时,迅速屈膝,脚掌用力蹬地向上起跳,同时双手举球到右肩上方,右手持球,左手扶球的左侧方,当身体接近最高点时,左手离球,右臂向前上方伸展,手腕前屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。
落地时屈膝缓冲。
动作要领:
起跳垂直向上,起跳与举球、出手动作应协调一致,在接近最高点时出手。
组织教法:
如上(图3)
教师示范、讲解,边示范边讲解,
学生:
看、听、学、做练习
方法:
(1)学生面对面各自模仿练习。
(2)学生面对面互投。
(3)原地跳起单手肩上投篮练习,两人一球,一人投一人抢,依次练习
要求:
起跳、伸臂、压腕、协调连贯。
(4)学生随教师做跳起投篮的脚步动作练习。
2×20次
易犯错误:
(1)持球手法不正确,五指没有自然分开,用手心托球。
(2)肘关节外展,致使上肢各关节运动方向不一致。
(3)投篮时抬肘伸臂不够,导致手臂前推,形成抛物线偏低。
(4)跳起投篮时身体前冲,投篮出手时间或早或晚,上下肢配合不协调。
纠错:
(1)重复讲解和示范投篮的动作要点,使学生了解投篮动作的基本结构,建立明确概念。
(2)借助外部条件限制、信号刺激等手段,纠正学生的错误动作。
(3)多做徒手练习,使学生体会协调用力和掌握动作节奏。
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业,宣布下课。
5、课后作业:
原地跳起单手肩上投篮200次要求:
距篮板2—3米的距离进行练习。
课后小结:
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和。
教学效果:
整体对原地单手肩上投篮技术动作有清晰的印象,但动作不协调。
对移动步伐协调不够。
学习原地跳起单手肩上投篮的脚步动作与投篮的用力协调不好,形成连跳带投或跳起与投篮不连贯。
学习双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调,持球的手法不正确,传接球质量差,传球不到位,接球后引缓冲不够。
投篮的手法不正确,手腕后仰以及持球不稳定。
行进间起跳动作不协调,高度不够。
教学手段运用:
1、讲解
2、示范
3、引导式教学方法
改进措施:
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
3.加强脚步动作的练习以及原地单手肩上投篮的模仿练习。
篮球技术课教学授课教案
课次:
3
教学内容:
1、复习上次课内容;
2、学习单手肩上传接球;行进间篮下单手肩上低手投篮。
教学目标:
通过复习,使学生基本掌握篮球运动中的体前换手变向运球;双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮的基本技术。
通过学习单手肩上传接球;行进间篮下单手肩上低手投篮,使学生初步掌握单手肩上传接球和行进间篮下单手肩上低手投篮的基本技术。
教学重点:
单手肩上传接球。
教学难点:
行进间篮下单手肩上低手投篮技术的脚步动作与手臂、手腕、手指动作的协调配合。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分钟)
1、课堂常规图1
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图学生
教师要求:
快、静、齐教师
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
图2
二、准备部分:
(20分钟)
1.游戏(10分钟)体前变向换手运球接力
组织教法:
如图2
教师讲解游戏方法、规则,指导组织游戏。
学生:
听、想、做。
要求:
积极、认真、跑动要快。
2、学生两人一组运球抢断。
(10分钟)
三、基本部分:
(70)分
1.复习双手胸前传接球;(10分钟)图3
组织、教法:
同上
练法:
如图
(1)两人一组,原地徒手做各种模仿传接球练习。
(2)两人一组对面站立,做传球练习,(如图3)
(3)三人一组用两个球(如图4)图4
要求:
用力协调连贯,食、中指拨球,
接球时要做到迎、引、缓冲。
2.复习行进间篮下单手肩上投篮。
组织教法:
同上如图。
(20分钟)
要求:
节奏清楚,脚步与手的动作图5
配合协调。
3.学习单手肩上传接球;(10分钟)
动作要领:
自上而下发力,蹬地、扭转肩、
挥臂扣腕动作连贯。
组织教法:
讲解如图
教师示范、讲解,边示范边讲解,
学生:
看、听、学、两人一组一球做练习图6
要求:
球的飞行弧线不能太大,动作要连贯协调。
易犯错误:
没有摆臂、拨指、抖腕动作。
纠错方法:
徒手模仿练习甩臂、拨指、抖腕动作。
4.行进间篮下单手肩上低手投篮;(30分钟)
动作方法:
以右手投篮为例,跑中步法与行进间单手肩上高手投篮基本相同,只是在接球后第二步要继续加快速度,向前上方起跳,腾空时间要短。
右手将球引至右肩侧前上方,持球手五指自然分开,手心朝上,托球的下部。
投篮时,借助身体上升的惯性,手臂向前上方伸展,用屈腕、挑指的动作,使球由食、中指端向前柔和地投出。
出手后掌心向上对篮,球向前旋转。
动作要领:
腾空时身体向前上方充分伸展,保持托球的稳定性,腕指上挑动作要协调、柔和。
组织教法:
讲解如图7
练习:
1、徒手助跑摸高练习2、结合球练习
要求:
托球的稳定,腕指上挑动作要协调、柔和
易犯错误:
1.行进间急停时第一步过小,第二步又未能,造成身体前冲,
控制球能力差。
2.跳起投篮时身体前冲,投篮出手时间或早或晚,上下肢配合
不协调。
纠错方法:
多做徒手练习,使学生体会协调用力和掌握动作节奏。
图7
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队、
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业,宣布下课。
5、课后作业:
原地跳起单手肩上投篮200次
课后小结:
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和。
教学效果:
整体对学习双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调,持球的手法不正确,传接球质量差,传球不到位,接球后引缓冲不够。
投篮的手法不正确,手腕后仰以及持球不稳定。
行进间起跳动作不协调,高度不够。
教学手段运用:
讲解、示范、引导式教学方法
改进措施:
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
篮球技术课教学授课教案
课次:
4
教学内容:
1、复习跨、跳步急停,体前换手变向运球;双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上低手投篮.
2、学习单手体侧传接球;行进间传接球。
教学目标:
通过复习,使学生基本掌握篮球运动中的体前换手变向运球;双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上低手投篮的基本技术。
通过学习单手体侧传接球;行进间传接球,使学生初步掌握单手体侧传接球;行进间传接球的基本技术
教学重点:
单手体侧传接球;行进间传接球。
教学难点:
行进间传接球的提前量与上步接球。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分钟)
1、课堂常规
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图学生
教师要求:
快、静、齐教师图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
二、准备部分:
(20分钟)
1.复习体前换手变向运球;(10分钟)
组织教法:
两人一组运球互抢。
要求:
重心要低,转体探肩。
2.复习行进间传接球;图2
组织教法:
如图
要求:
节奏清楚,脚步与手
的动作配合协调。
方法:
由教师持球发动球数由1到3颗逐步加大强度进行。
三、基本部分(70分钟)
1.复习行进间篮下单手肩上低手投篮。
(20分钟)
组织教法:
同上
练习如图3:
要求:
节奏清楚,脚步与手
的动作配合协调。
2.学习单手体侧传接球;(30分钟)
(1)、传球
动作方法:
两脚开立,双手持球于胸前。
图3
右手传球时,左脚向左侧前方跨步的同时
将球引至身体右侧呈右手单手持球,出球
前一刹那,持球手的拇指在上,手心向前,
手腕后屈。
传球时,前臂向前作弧线摆动,
手腕前屈,食、中、无名指拨球将球传出。
动作要领:
跨步与向体侧引球同时进行,
前臂摆动要快,传球手腕用力,手指拨球。
(2)、接球;伸臂迎球,在手接触球时收臂
后引缓冲,
握球于胸腹之间,动作连贯一致。
图4
组织教法:
讲解如图
教师示范、讲解,边示范边讲解,
学生:
看、听、学、两人一组一球做练习
要求:
球的飞行弧线不能太大,动作要连贯协调。
练习方法:
如右图
易犯错误:
没有摆臂、屈腕、拨指、动作。
纠错方法:
徒手模仿练习甩臂、抖腕、
拨指动作。
3.持球碰篮板练习。
(20分钟)图5
方法:
由教师发动。
教师持球在篮板附近,将球投向篮板后,学生双脚起跳在空中接球,然后在空中将球投向篮板,下一个学生接上做,依次类推。
要求:
连续投30颗球后,将球投入篮圈,命中结束。
否则接续练习共练习5次
4.复习原地单手肩上投篮的技术动作(10分钟)
组织教法:
1.学生每人一球在篮球场练习。
并体会投篮的正确动作以及出手的感觉。
2.教师巡回检查并纠正错误动作。
3.要求:
连续投进3颗为一组,共完成2组。
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队、
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业,宣布下课。
5、课后作业:
原地跳起单手肩上投篮200次
课后小结:
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和。
教学效果:
整体对学习双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调,持球的手法不正确,传接球质量差,传球不到位,接球后引缓冲不够。
投篮的手法不正确,手腕后仰以及持球不稳定。
行进间起跳动作不协调,高度不够。
教学手段运用:
讲解、示范、引导式教学方法
改进措施:
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
教学手段运用:
讲解、示范、引导教学、设疑等教学方法。
改进措施:
加强脚步动作的练习以及原地单手肩上投篮的模仿练习。
篮球技术课教学授课教案
课次:
5
教学内容:
1、复习变向跑,侧身跑,后退跑,跨、跳步急停;体前换手变向运球;单手体侧传接球.
2、复习原地单手肩上投篮;原地跳起单手肩上投篮
教学目标:
通过复习,使学生基本掌握篮球运动中的各种跑法,体前换手变向运球,单手体侧传接球。
通过学习,使学生初步掌握原地单手肩上投篮的基本技术动作。
通过练习,发展学生的手臂、手腕的力量,以及灵敏、协调等身体素质。
教学重点:
原地单手肩上投篮
教学难点:
伸臂、压腕、拨指动作的连贯性。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分钟)
1、课堂常规
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图学生
教师要求:
快、静、齐教师图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
二、准备部分:
(20分钟)
1.复习体前换手变向运球;(10分钟)
组织教法:
两人一组运球互抢。
要求:
重心要低,转体探肩。
2.复习行进间传接球;
组织教法:
如图
要求:
节奏清楚,脚步与手
的动作配合协调。
图2
方法:
由教师持球发动球数由1到3颗逐步加大强度进行。
三、基本部分:
(70)分
(1)复习原地单手肩上投篮(25分钟)
动作要领:
略
组织教法:
1.学生随教师作徒手模仿练习2×20次
2.学生持球对篮板作投篮练习,并自我检查。
3.学生结合篮圈进行原地投篮练习。
(2)持球碰篮板练习。
(10分钟)图3
方法:
由教师发动。
教师持球在篮板附近,将球投向篮板后,学生双脚起跳在空中接球,然后在空中将球投向篮板,下一个学生接上做,依次类推。
要求:
连续投30颗球后,将球投入篮圈,命中结束。
否则接续练习共练习5次
(3)传切练习并结合行进间投篮(35分钟)
方法:
学生分成两组分别在篮球场内的两腰附近,一组持球,传球给另一组前排队员后,向传球的反方向移动,突然变向,向篮下侧身切入,接传球后投篮。
另一组学生传球后迅速移动冲抢篮板球。
依次类推
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队、
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业,宣布下课。
5、课后作业:
原地跳起单手肩上投篮200次
课后小结:
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和。
教学效果:
整体对学习双手胸前传接球;行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调,持球的手法不正确,传接球质量差,传球不到位,接球后引缓冲不够。
投篮的手法不正确,手腕后仰以及持球不稳定。
行进间起跳动作不协调,高度不够。
教学手段运用:
讲解、示范、引导式教学方法
改进措施:
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
篮球技术课教学授课教案
课次:
6
教学内容:
实践课复习前、后转身,侧滑步,后撤步;体前换手变向运球;单手体侧传接球;原地单手肩上投篮;学习原地跳起单手肩上投篮。
教学目标:
1、通过复习,使学生基本掌握篮球运动中的体前换手变向运球,运球后转身。
2、通过学习,使学生初步掌握原地单手肩上投篮的基本技术动作。
通过练习,发展学生的手臂、手腕的力量,以及灵敏、协调等身体素质。
教学重点:
原地单手肩上投篮
教学难点:
伸臂、压腕、拨指动作的连贯性。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分钟)
1、课堂常规
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图学生
教师要求:
快、静、齐教师图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
二、准备部分:
(20分钟)
1.复习体前换手变向运球,运球后转身(10分钟)
方法:
两人一组,一人持球进攻另一人做抱头侧向滑步,至对面端线后两人交换练习。
如上图
2.复习行进间传接球(10分钟)
组织教法:
略如左图示
三、基本部分:
(70分钟)
(一)复习原地单手肩上投篮(20分钟)
组织教法:
1.教师讲解并示范原地单手肩上投篮的技术动作。
2.学生徒手模仿练习
3.学生持球,两人一组做对投的练习
4.学生做在地上做单手肩上投篮的练习。
体会抬肘、压腕、拨球的技术动作。
(二)学习原地跳起单手肩上投篮(40分钟)
动作方法:
在快速运球中,采用一步或两步急停接球,两膝微屈,重心快速移动至两脚之间并迅速蹬地向上起跳,同时双手举球,当身体接近最高点时,右臂向前上方伸展,手腕前屈,食、中指拨球,通过指端将球投出。
动作要领:
跳步或跨步接球急停时要面对球篮,急停与起跳动作衔接连贯,起跳突然,快速有力,空中保持身体平衡。
组织教法:
如图4示
1.教师讲解动作要领并示范
2.学生随教师做徒手模仿练习
3.学生持球做两人一组的原地跳起投篮练习。
相距2-3米
3×20次
4.学生结合篮圈做原地跳起投篮练习3×20次
5.学生自抛球做原地跳起投篮练习3×20次图4
6.学生持实心球做原地跳起投篮练习3×20次
7.教师巡回检查并个别纠错。
(三)学生自主练习(10分钟)
方法:
学生每人一球复习已学技术动作并寻找自身的差距。
四、结束部分(5分)
1、放松活动
2、集合整队、
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业,宣布下课。
5、课后作业:
原地跳起单手肩上投篮200次
课后小结:
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好,特别是出手动作中的手指拨球动作不好,手腕不柔和。
原地跳起投篮的动作衔接以及协调用力较差。
教学效果:
整体对学习行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调,持球的手法不正确,传接球质量差,传球不到位,接球后引缓冲不够。
投篮的手法不正确,手腕后仰以及持球不稳定。
行进间起跳动作不协调,高度不够。
教学手段运用:
讲解、示范、引导式教学方法、自主学习等方法
改进措施:
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
3.加强起跳动作的协调用力和跳起投篮时空中姿势的控制
篮球技术课教学授课教案
课次:
7
教学内容:
实践课复习体前换手变向运球;原地跳起单手肩上投篮;学习运球急停跳起单手肩上投篮;运球后转身。
教学目标:
1、通过复习,使学生基本掌握篮球运动中的体前换手变向运球,运球后转身。
2、通过学习,使学生初步掌握原地跳起单手肩上投篮的基本技术动作。
通过练习,掌握运球急停跳起单手肩上投篮;
教学重点:
运球急停跳起单手肩上投篮;运球
教学难点:
伸臂、压腕、拨指动作的连贯性。
教学要求:
学生积极主动、认真学习、练习。
遵守上课纪律。
教具:
篮球场地两块篮球
教学内容及组织教法
一、开始部分:
(5分钟)
1、课堂常规
集合整队检查人数师生问好。
组织:
如图1学生
教师要求:
快、静、齐教师图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。
见习生随班听、看。
二、准备部分:
(20分钟)
1.原地传接球300次(5分钟)图2
组织教法:
两人一球对传
2.运球互抢(5分钟)
组织教法:
两人运球互抢
3.体前换手变向运球(10分钟)如图2示
三、基本部
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