C语言程序设计习题答案第三版.docx
- 文档编号:8509510
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:61
- 大小:92.71KB
C语言程序设计习题答案第三版.docx
《C语言程序设计习题答案第三版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言程序设计习题答案第三版.docx(61页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C语言程序设计习题答案第三版
C语言程序设计(第三版)习题答案
习题一
一、名词解释
(1)程序P1
(2)程序设计P1(3)机器语言P1(4)高级语言P2
(5)汇编程序P3(6)编译程序P4(7)算法P5(8)结构化程序设计方法P10
二、简答题
1.设计程序时应遵循哪些基本原则?
P4
答:
正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2.算法具有哪些特点?
答:
有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3.算法的表示形式有哪几种?
答:
自然语言、伪代码、传统流程图、N-S流程图、计算机语言。
4.结构化程序设计方法的三种基本结构是什么?
答:
顺序结构、选择结构和循环结构。
5.传统流程图与N-S流程图最大的区别是什么?
答:
N-S流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线,使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图或N-S流程图表示求解以下问题的算法。
1.从键盘输入10个整数,求出其中的最小数并输出。
输入一个数给x
min=x;n=1;
当n<10时
输入下一个数给x
如果x YesNo min=x; n=n+1; 输出min的值 2.求1+2+3+…+100的值。 3.求10~50的所有素数之和。 i=10;s=0; 当i≤50时 n=2;flag=1; 当n i能否被n整除? yesno flag=0; n=n+1; flag=1? yesno s=s+i; i=i+1; 输出s的值 4.求下列分段函数的值。 输入一个数给x x≤1 Yesno x<5 yesno y=4x-1y=5x+1y=6-3x 输出s的值 四、请参照本章例题,编写一个简单的C程序,输出以下三行信息。 ************************** YangtzeUniversity ************************** #include voidmain() { printf("**************************\n"); printf("YangtzeUniversity\n"); printf("**************************\n"); } 习题二 一、选择题 1~10: BCDCDDBCAA 11~20: DACDBDBACD 二、填空题 1.字母L或字母l 2.%c(或字符)、%d(或整数) 3.在程序运行过程中,其值可以在一定的范围内变化的量 4.'\0' 5.小数形式、指数形式 6.关键字、预定义标识符、用户标识符 7.字母、数字、下划线、数字 8.18 9.2、1、30 10.双精度实数或double 11.赋值、逗号、20、20、20、4 12.4、4 习题三 一、选择题 1~10: BCCBCCCDCC 注: 第4题答案D为: 1022↙ 33↙ 二、填空题 1.printf、scanf 2.h 3."%5d" 4.'\0' 5.e、E 6.6 7.s、c 8.* 9.-、+ 10.i 三、编程题 1.编写程序,从键盘输入一个以秒为单位的时间数,将其换算成几小时几分几秒,然后进 行输出。 例如输入的时间为4258秒,则输出结果为: 1小时10分58秒。 #include voidmain() { intx,h,m,s; scanf("%d",&x); h=x/3600;m=x%3600/60;s=x%60; printf("%ds=%d: %d: %d! \n",x,h,m,s); } 2.编写程序,读入三个整数给变量a、b、c,然后交换它们中的数,把a中原来的值给b, 把b中原来的值给c,把c中原来的值给a。 #include voidmain() { inta,b,c,t; printf("inputabc: "); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); t=a;a=c;c=b;b=t; printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); } 习题四 一、填空题 1.1、0 2.! %+<=! =&&||= 3.x==0 4.0、2 5.20、0、0 二、选择题 1~7: DDCADDC 三、程序阅读题 1.595959 2.0.500000 3.1 4.2 5.6 6.a=2,b=1 7.pass warn 8.1 四、编程题 1.设a为整型变量且其值大于零,请将以下if语句改写成switch语句。 if(a<60)m=1; elseif(a<70)m=2; elseif(a<80)m=3; elseif(a<90)m=4; elsem=5; 方法1 #include voidmain() { inta,m; scanf("%d",&a); switch(a/10) { case0: case1: case2: case3: case4: case5: m=1;break; case6: m=2;break; case7: m=3;break; case8: m=4;break; default: m=5;break; } printf("m=%d\n",m); } 方法2 #include voidmain() { inta,m; scanf("%d",&a); m=0; switch(a/10) { default: m++; case8: m++; case7: m++; case6: m++; case5: case4: case3: case2: case1: case0: m++; } printf("m=%d\n",m); } 2.编写程序,从键盘输入一个整数,打印出它是奇数还是偶数。 #include voidmain() { inta; scanf("%d",&a); if(a%2==1) printf("%disaoddnumber! \n",a); else printf("%disaevennumber! \n",a); } 3.编写程序,从键盘输入一个字符,判别它是否是小写字母,如果是,将它转换为大写字母;如果不是,不转换。 然后输出最后得到的字符。 #include voidmain() { charch; scanf("%c",&ch); if(ch>='a'&&ch<='z') ch=ch-32; printf("%c\n",ch); } 4.编写程序,从键盘输入一个不多于4位的正整数,打印出它是几位数。 #include voidmain() { intx,n; scanf("%d",&x); if(x>1000)n=4; elseif(x>100)n=3; elseif(x>10)n=2; elsen=1; printf("%d\n",n); } 5.当一个人的月收入在3500元以下时免税;月收入在3500元到5000元之间时,超过3500的部分纳税3%;月收入在5000元以上时,3500至5000之间的部分纳税3%,超过5000的部分纳税10%。 编写程序从键盘输入月收入income,计算并输出应交税款tax。 #include voidmain() { intincome; floattax; scanf("%d",&income); if(income<=3500)tax=0; elseif(income<=5000)tax=0.03*(income-3500); elsetax=0.03*(5000-3500)+0.10*(income-5000); printf("tax=%f\n",tax); } 6.回文是指正读和反读都一样的数或字符串。 例如: 12321、55455、35553等都是回文。 请编写一个程序,从键盘上读取一个包含五位数字的长整数,并判断它是否是回文。 (提示: 用除法运算和求余运算把一个数的个位、十位、百位、千位等分别分离出来。 ) #include voidmain() { longx; inta,b,d,e; scanf("%ld",&x); a=x/10000; b=x%10000/1000; d=x%100/10; e=x%10; if(a==e&&b==d) printf("%ldishuiwen! \n",x); else printf("%ldisnothuiwen! \n",x); } 习题五 一、阅读题 1.8 2.4321 3.X 4.-1 5.23 6.52 7.5 8.3 二、填空题 1.18 2.2 3.b=i+1 4.17 5.i<=9、j%3! =0 6.d=1.0、k=k+1、k<=10 三、选择题 1~8: ADDABDDA 四、编程题 1.编写程序,打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方之和等于该数本身。 例如,407是一个“水仙花数”,因为407=43+03+73。 (注: 若将题意改为打印出最大的或最小的“水仙花数”,则应将循环语句作如何调整? )。 #include voidmain() { inta,b,c,k; for(k=100;k<=999;k++) //求最大的“水仙花数”改用: for(k=999;k>=100;k--) { a=k/100;b=k/10%10;c=k%10; if(k==a*a*a+b*b*b+c*c*c) { printf("%5d",k); //求最大或最小”水仙花数”时增加一个语句: break; } } printf("\n"); } 2.编写程序,输出1980~2880年所有闰年的年号。 每输出5个年号换一行。 #include voidmain() { intk,flag,n=0; for(k=1980;k<=2880;k++) { flag=(k%4==0)&&(k%100! =0)||(k%400==0); if(flag) { printf("%5d",k); n++; if(n%10==0) printf("\n"); } } printf("\n"); } 3.编写程序,求1-3+5-7+…-99+101的值。 #include voidmain() { intn,t=1,s=1; for(n=3;n<=101;n+=2) {t=-t;s=s+t*n;} printf("s=%d\n",s); } 4.编写程序,计算并输出下列级数的前n项之和Sn。 n的值从键盘输入。 #include voidmain() { intfz,fm,n,i; floats,t; fz=2;fm=1;s=0; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) { t=(1.0*fz)/fm; s=s+t; fz=fz+fm; fm=fz-fm; } printf("s=%f\n",s); } 5.编写程序,求e的值e=1+1/1! +1/2! +1/3! +1/4! +…+1/n! #include voidmain() { intn,i; floatt,fm=1,e=1; scanf("%d",&n); for(i=1;i<=n;i++) {fm=fm*i;t=1.0/fm;e=e+t;} printf("n=%d,e=%f\n",n,e); } 6.已知某球从80米高度自由落下,落地后反复弹起,每次弹起的高度都是上次高度的一半。 求此球8次落地所经过的总路程。 #include voidmain() { intn; floats=80,h=s/2; for(n=2;n<=8;n++) { s=s+2*h; h=h/2; } printf("s=%f\n",s); } 7.用牛顿迭代法求高次方程f(x)=2x3-4x2+5x-18=0的根(约为2.466)。 注: 牛顿迭代公式为: x2=x1-f(x1)/f’(x1),其中f’(x1)为导函数在点x1的值。 #include #include voidmain() { floatx,f,f1; x=8;//x的初值可为任意值 do {f=2*x*x*x-4*x*x+5*x-18;f1=6*x*x-8*x+5;x=x-f/f1; }while(fabs(f)>0.00001); printf("x=%f,f=%f\n",x,f); } 8.有这样一些真分数: 其分子和分母都是两位正整数,且分子的个位数与分母的十位数相同,如果把该分数的分子的个位数与分母的十位数同时去掉,所得到的新的分数正好与原分数的值相等,如26/65=2/5。 试编程求出所有满足上述条件的真分数。 #include voidmain() { inta,b,c;//设这个分数为ab/bc for(a=1;a<=9;a++) for(b=1;b<=9;b++) for(c=1;c<=9;c++) if((a printf("%d/%d=%d%d/%d%d=%f\n",a,c,a,b,b,c,1.0*a/c); } 9.编写程序,求数列: 1,(1+1/2),(1+1/2+1/3),(1+1/2+1/3+1/4),(1+1/2+1/3+1/4+1/5),…的前10项之和。 #include voidmain() { floats,t; inti; s=0,t=0; for(i=1;i<=10;i++) {t=t+1.0/i;s=s+t;} printf("s=%f\n",s); } 10.编写程序,求3到100之间的所有素数之和。 #include voidmain() { ints,i,k,flag; s=0; for(i=3;i<=100;i++) { flag=1; for(k=2;k if(i%k==0) {flag=0;break;} if(flag) {s=s+i;printf("%4d",i);} } printf("\nsum=%d\n",s); } 11.编写程序,求Fibonacci数列中大于800的最小的一个数(结果为987)。 #include voidmain() { intf1=1,f2=1,f3; while(f3<=800) { f3=f1+f2; f1=f2; f2=f3; } printf("Fibonacci数列中大于800的最小数是%5d\n",f3); } 习题六 一、选择题 1~10: DDCBABCDCD 11~20: ABBCCDCABB 21~30: BBDDDDCDCA 注: 第16题答案C为: 字符串"SHORT"与"SHORT"相等 第19题题目为: 已知: charstr1[10],str2[10]={"books"};则在程序中能够将字符串 "books"赋给数组str1的正确语句是。 第21题题目为: 设有: charstr1[20]="abcde",str2[20]="xyz";则执行语句: printf("%d",strlen(strcpy(str1,str2));的结果是 。 第28题答案D为: aaaa bbbb ccccdddd 二、填空题 1.9、0 2.先行后列 3.字符数组 4.QuickC 5.(c=getchar())、'A'+i或65+i 6.'\0'、str1[i]-str2[i] 7.CDABC 8.6 9.10000 01000 00100 00010 00001 10.600 11.AzyD 12.4somestring*test 三、编程题 1.定义一个有20个元素的整型数组,分别求出下标为奇数和偶数的元素的平均值。 #include #include voidmain() { inti,s0=0,s1=0,a[20]; for(i=0;i<20;i++) a[i]=rand()%100; for(i=0;i<20;i+=2) {printf("%3d",a[i]); s0=s0+a[i];} printf("sumis: %dave=%f\n",s0,s0/10.0); for(i=1;i<20;i+=2) {printf("%3d",a[i]); s1=s1+a[i];} printf("sumis: %dave=%f\n",s1,s1/10.0); } 2.设有一个整型数组,另输入一个整数,编程查找这个整数是否在数组中出现过,若出现,则输出第一次出现的位置,否则,输出nofound。 #include #include voidmain() { inti,s,a[20]; for(i=0;i<20;i++) a[i]=rand()%100; scanf("%d",&s); for(i=0;i<20;i++) if(a[i]==s) {printf("found: a[%d]=%d\n",i,a[i]); break;} if(i==20) printf("nofound\n"); for(i=0;i<20;i++) printf("%3d",a[i]); printf("\n"); } 3.设有一个已排好序的数组,今输入一个数,要求按原来排序的规律将它插入到数组中。 #include #defineN10 voidmain() { inti,j,s; //inta[N]={1,3,5,7,9,11,13,15,17}; inta[N]={17,15,13,11,9,7,5,3,1}; scanf("%d",&s); i=0; if(a[0] while(s>a[i])i++; else
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言程序设计 习题 答案 第三