中考物理电路复习专题.docx
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中考物理电路复习专题
电路50题
一、实物电路→电路图,并判定是什么电路。
二、电路图→实物图
三、电路类型的判定
1、如图所示
(1)当开关Sl和S2闭合时,灯不亮。
(2)当开关S2和S3闭合时,灯亮。
(3)当开关Sl和S3闭合时,两灯联。
(4)如果只闭合S2,则两灯联。
(5)当三个开关都闭合时,将会出现。
2、所示电路中,开关S始终闭合.
(1)要使小灯泡L1、L2串联,必须闭合开关______;
(2)若要L1、L2并联,必须闭合开关______;
(3)若闭合开关______,则将造成电路短路
3、在图4的电路中
(1)只闭合S2时,L1和L2连接;
(2)闭合S、S3,断开S2时,,L1和L________连接;
(3)同时闭合S1、S2、S3,将会发生_______现象。
4.在电路中,有四个开关S1、S2、S3、S4.
(1)当将开关S2、S4闭合,S1、S3断开,则灯L1、L2联.(
(2)当将开关S1、S2、S3闭合,S4断开,则灯L1、L2联.
(3)在这个电路中,不能同时闭合开关,因为会。
5.(08巴中)在图26的四个电路图中,开关S闭合后,三个电阻都是并联的是【】
6.(08北京)如图24所示的四个电路图中,各开关都闭合后,灯泡L1与L2串联的是【】
7.(08广安)在图2所示的各电路图中,能反映出Ll、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是【】
四、画等效电路
1.如左图所示电路中L1、L2、L3三灯是联.
如中图所示电路中,R1、R2、R3、R4、R5是联。
如右图所示,R1、R2、R3、R4、R5是联。
2.下图所示的电路中,三电阻的连接是。
3.如下图所示,六个电阻又是怎么连接的呢?
五、电表作用的判定
1.(08广西南宁)图4所示的电路中,闭合开关,电流表测量的是【】
A.通过灯Ll的电流
B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和
D.电源供给电路的总电流、
2.(08郴州市)要直接测定灯泡L2的电压,在下列几种电路中正确的是【】
3.(08吉林)如图20所示,闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电路是【】
4.如图19所示,a、b、c表示的是伏特表或安培表,当K1、K2都闭合时,下列正确说法是【】
A.a、b、c都是安培表
B.a、b、c都是伏特表
D.b、c是安培表,而a是伏特表
C.a、b是伏特表,而c是安培表
5.试在右面电路中的O中填入合适的电表(电流表和电压表)
六、电路故障
1.(08上海)如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是()
A.若灯L′亮,则灯L一定断路
B.若灯L′亮,则灯L一定短路
C.若灯L′不亮,则电阻R一定断路
D.若灯L′不亮,则电阻R一定短路
2.(08连云港)如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。
过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其
余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是C
A.灯L1断路B.灯L2短路
C.灯L1短路D.灯L1、L2均断路
3.如图1所示,当开关S闭合后,发现电灯L不亮,用测
电笔测试c、d两点时,氖管都发光,测试a、b两点时,只有a点氖管发光,则故障
可能是( )
A.火线与零线短路
B.a、d之间某处断路
C.b、c之间某处断路
D.电灯的灯丝断了
4.(08哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时,
出现一处电路故障,以下分析正确的是(D)
A.若电流表无示数,电压表有示数,则R1短路
B.若电流表无示数,电压表无示数,则R2断路
C.若电流表有示数,电压表有示数,则R1断路
D.若电流表有示数,电压表无示数,则R2短路
5.(08台州)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路
中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1
熄灭,
L2却更亮了。
这是为什么呢?
他们提
出猜想:
猜想一:
可能L1处发生开路;
猜想二:
可能L1处发生短路。
(1)根据(填“串联”或“并
联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,
分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?
。
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二也
不正确.你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是。
A.L1电阻变大B.L1电阻变小
C.L2电阻变小D.L1功率变大
6.在图所示的电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯不亮。
若已经确定这是由于灯泡开路或短路引起的,那么在不允许拆开电路的情况下,请你用一个电压表或一个电流表分别对故障进行判断,把判断
方法和判断结果填入下表中(每种电表各填写一种方法)。
(策略、结论开放)
电表
方法(接在何处,开关开闭情况)
现象和结论
电流表
电压表
七、电路设计
1.(08广东)小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
图2所示的模似电路图符合要求的是【】
2.(08山东)教室里投影仪的光源是强光灯泡,发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏,要求:
带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光。
则在如图3所示的四个电路图中符合要求的是【】
图27
3.(08湖南怀化)一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇,使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作,在如图15所示的电路中,你认为符合上述要求的是【D】
图15
4.(08重庆)如图5所示,家庭照明灯的一种按键开关上常有一个指示灯。
在实际使用中发现:
当开关闭合时,只有照明灯发光;开关断开时,照明灯熄灭,指示灯会发出微弱光,以便夜间显示开关的位置。
根据这种按键开关的控制特性,能正确表示照明灯(甲)和指示灯(乙)连接方式的电路图是图13中的【D】
图13
5.小宇连接好了一个电路,如图所示。
但是小丽认为此电路有缺点,因为没法只让L2亮,而L1不亮。
小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路,应该如何改?
请你帮她想个解决的办法,要求改动的导线不超过两条。
请在图上改动,先在需改动的导线上画“×”,然后再画出改动后的导线,并画出改后的电路图。
11
22
6.按要求连接实物图,并画出电路图:
(1)图4甲要求:
L1、L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1、L2。
(2)图4乙要求:
L1、L2并联,用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流。
L1
L2
S1
S2
A
A
+
—
L1
L2
图4乙
图4甲
7.按要求组成电路图,元件位置不要移动:
(1)图5甲要求:
只闭合开关S1时,电灯发光,电铃不发声;只闭合开关S2时,电灯发光,同时电铃发声。
(2)图5乙要求:
L1、L2并联;滑动变阻器只改变L1的电流,电流表测L2的电流,开关控制L1、L2的通断。
(3)图5丙要求:
L1、L2串联;电流表测L1的电流,电压表测L2的电压,开关控制的L1通断。
图5甲
图5乙
图5丙
L1
S
L1
L2
L2
8.现有电源、三盏灯、开关和若干根导线.要求:
(1)将图中所示的实物连接成三盏灯并联,开关S同时控制三盏灯的电路.导线不许交叉.
(2)根据实物连接图.在方框内画出电路图.(2分)
9.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.
A
B
C
D
10.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:
当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
11.如图所示,电源电压为4V且保持不变,虚线框内的电路接有两个阻值均为R的电阻,当开关。
S由闭合到断开时,电流表的示数减少了0.5A,问:
(1)开关S由闭合到断开,电路的总电阻是增加还是减少,为什么?
(2)画出虚线框内两种可能的连接电路图,并分别计算出每种接法相应的电阻R。
(综合开放)
12、在如图所示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该连接接。
13.火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插销相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
M
14.一般家庭的卫生间都安装照明灯和换气扇.使用时,要求它们能各自独立工作。
按上述要求在虚线框内画出其电路图(换气扇用符号表示).
15、根据左边电路图,连接右边的实物图,用铅笔代替导线。
15.某同学学习电路后设想如下:
将一条用很细的电线围在一群羊圈上,当羊在羊圈里,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈,电铃响,灯还亮.告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个,导线若干,画出该同学设想的电路图
16.三个相同的灯泡连接在电路中,亮度一样,则它们的连接关系怎样。
17.教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们的连接关系怎样。
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