电大行政领导学考试完整版.docx
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电大行政领导学考试完整版
名词解释
1、领导客体:
是领导活动执行者与作用对象。
重要涉及领导者部属和领导某些对象。
2、领导手段:
是指领导主体适应、运用并改造环境,以及调动和勉励下属方式和办法。
3、行政领导:
是指国家行政管理系统中,国家行政机关及其领导者依法行使国家权力,为组织和管理国家行政事务发挥领导职能行为过程。
4、领导权变理论:
是就关于领导者在不同领导环境因素条件下,如何选用相应得领导方式,最后实现抱负领导效果理论。
6、内隐领导理论:
关于领导概念看法,既具有领导者是什么,又具有领导者应当是什么样,既表白人们对领导者规定,也表白了人们对领导者盼望。
心理学家将这种探明人们“内心”领导概念构造理论称之为内隐领导理论。
6、柔性领导:
就是指在研究人们心理和行为基本上,依托领导者非权力影响力,采用非强制命令方式,在人们心目中产生一种潜在说服力,使其自觉服从和认同组织意志,从而把组织变为人们自觉行动领导行为。
7、领导授权:
就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己某些职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关可以在上级监督下自主地行动和解决行政事务,从而为被授权者提供完毕任务必须客观条件。
8、制约授权:
又叫复合授权,是指上级行政主体将某项任务职权分解授给两个或各种子系统,使子系统之间产生互相制约作用,以免浮现疏漏。
9、领导文化:
指领导者群体或个体在领导实践中形成并通过后天学习和社会传递得到发展,对于领导活动过程、本质、规律、规范、价值以及方式办法等各方面综合反映形式,是客观领导过程在领导者心理反映上积累或积淀,是领导者开展领导活动和从事领导行为内驱动力和精神导向。
10、权力腐败:
特指权力蜕变。
即权力主体滥用权力或者偏离公共职责,借职务之便获取个人特殊利益,从而使国家政治生活发生病态变化过程。
11、领导体制:
就是指在组织内部与领导活动中,组织机构设立和领导权限划分及其所形成用以规范领导活动范畴和方式制度体系。
12、领导层次:
指领导体制中纵向组织构造级别层次,有多少级别层次,就有多少领导层次。
13、领导幅度:
亦称“领导控制跨度”,是指领导者可直接下达命令发出批示并直接向她报告、对她负责人数。
14、直线式:
是将一种领导系统或单位,在纵向上垂直划分为若干层次,形成一种逐级扩散、层次分明金字塔式组织构造。
15、职能式:
是指一种为了完毕某一较为复杂工作任务或特定领导功能而成立某些足寒么性构造。
16、委员会制:
又成为会议制或者合议制,是指在一种系统或者组织领导机关内部,其法定最高决策权力由两位或者两位以上行政负责人共同行使领导体制。
17、领导环境:
指制约和推动领导活动发展各种自然要素和社会要素总和。
18、职位权力:
指与领导主体职位相联系得正式职权以及领导主体从其上层和整个组织、群体各方面所获得支持限度。
19、弹性授权:
又称动态授权,是指在完毕任务不同阶段采用不同授权形式。
20、领导者:
指在社会生活中,通过选举、任命、聘任或由群众推举出来,可以指引和协调组织成员向着既定目的努力、具备影响力个人或集体。
21、领导素质:
指充当领导角色个体为完毕其特定职能职责,发挥特定影响和作用所必要具备自身条件,是在一定心理生理条件基本上,通过学习、教诲和实践锻炼而形成在领导工作中经常起作用那些基本条件和内在要素总和。
22、道德素质:
指一定群体或组织乃至整个社会在一定期期调节人与人之间互有关系价值原则和价值判断、道德规范和道德规定内化心灵内容后形成整个精神内涵,是布满价值内容和主观取向领导精神素质。
23、领导素质测评:
就是对领导素质进行检测、测试、测量、验证、判断和评价总称,是对领导专项素质或综合素质进行科学客观把握系统化应用理论与应用技术。
24、领导关系:
指领导者进行领导活动过程中,领导者与被领导者互相之间发生、发展和建立起来一种工作和感情交往关系,即领导主体在领导活动中与组织系统中其她成员发生工作关系和非工作关系得总和。
25、非正式群体:
是人们在交往活动中,由于有共同兴趣、共同关系、共同感情、共同目的等等自发组织起来群体。
26、头脑风暴法:
又称专家会议决策法,是指依托一定数量专家创造性逻辑思维对决策对象将来发展趋势及其状况做出集体判断办法。
27、鱼缸法:
一种通过领导者宏观智能构造效应发挥来进行决策办法。
运用这个办法时,所有决策人员围成一种圆圈,然后通过某个中心人物同其她成员之间互动来进行决策。
因其形似鱼缸,故得名。
28、有限理性决策模型:
美国赫伯特。
西蒙创立。
她以为每一项决策制定,都要受到决策者主观结识、信息解决能力和特定客观条件限制,因而经常处在变动状态并且体现出半途特性。
西蒙人为,决策不也许达到一种抱负化模式,而只能在现实中追求有限理性,她提出用满意原则代替最佳原则。
西蒙人为,以往决策理论过于注重研究决策成果合理性,而忽视决策过程自身。
29、重事式领导方式:
就是以事为中心领导方式,领导者关怀是组织目的、工作任务和工作效率及质量。
30、首因效应:
指对人看法过多地依赖于第一印象,因而往往形成错误心理定势。
31、近因效应:
指过多地依赖近来体现对人做出评价,而不考虑它所有历史和一贯体现一种现象。
32、思维品质:
就是人与人之间在思维活动中所体现出个性差别。
33、马太效应:
指对已有相称知名度人予以荣誉越来越多,而对那些尚未出名人则往往忽视她们成绩,或不承认或贬低其价值这样一种常用不合理现象。
34、强制性影响力:
也称权力影响力,为领导者所独有,它是由社会、组织所赋予,带有逼迫性和不可抗拒性影响力。
35、自然影响力:
也称非权力影响力,源于个人自身特点,通过潜移默化自然过程,转化为某种动机形式而发生作用。
36、戴维现象:
美国化学家戴维发现了订书匠法拉第在化学上潜能,并将其精心哺育成才,使法拉第名声大振。
但此后戴维却开始贬低法拉第,伯乐由辨认和培养千里马,转而处处限制和妨碍千里马奔驰,带有一定普遍性,这一现象叫戴维现象。
37、领导办法:
指领导者为达到一定领导目,按照领导活动规律而采用各种方式、办法、手段、办法、环节等总和。
38、领导行为方式:
是一种具备权威性与成果性组织行为方和社会方式,是领导主体以其特定作风、习惯、性格、态度、倾向、思想和教诲素质在特定领导环境制约下形成、对领导客体做出反映并施加影响基本行为方式。
39、渐进决策模型:
美国查尔斯。
林德布洛姆专家,在批判老式理性决策模型缺陷基本上,提出一套极有特色政策制定模型。
其重要特点:
一是渐进主义,二是积小变大,三是稳中求变。
林德布洛姆以为,渐进决策步伐虽小,却既可以保证决策过程稳定性,又能达到求变目。
激烈变革会危及社会稳定,容易引起人们心理与行为上抵制。
40、领导效能:
就是领导者在实行领导活动过程中,实现领导活动目的能力与所获得领导效率、领导效果、领导效益以及所引起组织状态、组织环境与组织关系得有效变化系统综合。
41、领导效能测评:
特定测评主体依照一定原则,遵循一定原则,按照一定程序,通过一定办法,对领导者实行领导活动能力与效果进行综合测试与评价过程。
42、领导发展:
指领导者对自身领导力发展,即领导者依照时代和环境需要,为提高自身素质与能力所进行有筹划训练活动。
43、电子政务:
以构建一种高效、精简、弹性、有强大创新和应变能力、具备更高服务品质政府为目的,以信息技术和网络为基本平台,实现政府与公民、政府与公司和其她社会组织、政府内部各不同部门之间进行有效沟通一种方式,以及由此方式而产生政府领导观念与管理体制变革。
简答题
1、简述中华人民共和国古代领导思想重要流派及其基本观点是什么?
中华人民共和国古代领导思想重要流派及其基本观点重要有:
1、儒家。
儒家反对一味以刑杀治国,主张以“德治”和“仁政”维护政治统治。
2、道家。
道家政治思想是无为而治,主张“齐物论”和“道法自然”,以为从“道”观点来看,万物一体,无是无非。
3、法家。
法家主张“法治”、刑治、霸道。
其核心是以力服人,依托严刑峻法。
4、兵家。
兵家以谋略著称。
2、简述中华人民共和国共产党在领导思想与领导实践方面重要贡献:
(1)决策与执行分工领导观念;
(2)群众路线领导办法;(3)注重领导作风与素质领导思想。
3、简述西方领导理论发展一条基本线索、两个研究方向:
一条基本线索是指由价值中立理论向非价值中立理论发展。
两个研究方向是:
1、从研究领导者(leader)入手来研究领导理论;2、从研究领导活动(lead)入手来研究领导理论。
4、简述领导权变理论基本观点和理论贡献:
领导权变理论就是关于领导者在不同领导环境因素条件下,如何选用相应领导方式,最后实现抱负领导效果理论。
权变理论以为:
领导是在一定环境条件下,通过与被领导者交互作用去完毕特定领导目的动态性行为过程,领导有效行为应随着被领导者特点和环境因素变化而发生变化。
这一理论以为领导成效依赖于领导者自身条件、被领导者条件、环境条件三个因素交互关系,即领导是领导者、被领导者和领导环境函数,并把研究重点放在领导者、被领导者行为与环境互相影响上。
领导权变理论重要贡献在于使领导具备更强艺术化色彩,并且使得人们对领导判断不再局限于道德原则。
5、领导权力与权威是截然不同?
这种观点是错误。
按照《当代汉语词典》解释,权威是指使人信从力量和威望或是在某种范畴内最有地位人或事物。
权力与权威既有区别又有联系,两者是互相作用。
1、权力与权威共性:
权力与权威共同性在于可以指引、影响她人意识和行动。
在权力与权威批示与感召之下,人们变化了自己想法,而按照权力与权威占有者意志行事。
2、权力与权威区别:
(1)权力与权威来源不同。
(2)权力与权威体现形式不同。
(3)权力与权威影响时限不同。
(4)权力与权威作用效果不同。
综上所述,领导者只有同步具备法定权力与个性化权威,才干实行最佳领导,并获得最佳绩效。
6、简述领导权力构造?
领导权力构造是指领导权力各种构成要素依附于一定组织机构并进行有序性活动过程中所构成静态构造与动态构造总称。
1、领导权力静态构造。
它重要涉及领导权力主体、领导权力客体和领导权力载体三种构成要素。
2、领导权力动态构造:
领导权力动态构造是由领导权力作用方向、方式、轨道、层次、时间和成果等要素结合在一起所构成权力运营模式,这种运营模式赋予领导权力静态构造以生动实际内容。
7、简述行使领导权力需要遵循原则?
1、合法性原则。
领导者在特定职权范畴内履行自己职责,而不必顾及来自职权之外其她因素干扰。
2、可行性原则。
指领导者行使权力要充分注意组织内外主客观条件,在现实基本上,在组织原则和社会道德规范内行使权力。
3、民主性原则。
指领导者在行使权力过程中,要充分发挥人民当家作主权利,实行决策民主化和领导班子中集体领导原则。
4、效益性原则。
指领导者在行使权力过程中,必要讲究获得成果大小与快慢,即注重社会效益。
5、权变性原则。
指领导者在行使权力过程中,必要根据不同环境和条件,审时度势,变换行使权力办法和手段,调节领导权力筹划和目的。
8、简述领导授权需要遵循原则?
1、恰当原则;2、责任原则;3、可控原则;4;信任原则;5、考绩原则。
9、简述领导权力腐败危害。
权力腐败危害重要体当前:
1、权力腐败直接损害了一种国家政治稳定,并也许导致危及主线合法性危机2、权力腐败直接消解了一种国家政治生活朝着民主化方面发展积极力量3、权力腐败阻碍了行政与经济体制变革。
一方面,权力腐败不利于行政管理机构自身当代化发展。
另一方面,权力腐败对于经济体制运营及其变革产生阻碍作用4、权力腐败导致了社会经济资源巨大挥霍5、权力腐败已经、并将继续对经济收入分派产生极其严重不利影响6、权力腐败完全也许导致先进人才外流和埋没7、权力腐败会导致社会整体道德水平下降。
10、领导体制在领导活动中地位与作用?
领导体制作用重要体当前:
1、有助于更好地推动社会生产力发展2、有助于协调各级各类领导机构3、有助于造就更先进领导者4、有助于建立领导者与被领导
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