江苏省三年级下册数学期中试题及答案.docx
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江苏省三年级下册数学期中试题及答案
江苏省2021年三年级下册期中数学试卷
一、计算题.
1.直接写得数.
60÷5=
72÷4=
300×7=
5×19=
930÷3=
92﹣23=
35×8=
80+80=
90﹣18=
50×50=
2.列竖式计算,带★的要验算.
38×23=
★49×83=
350×4=
52×45=
3.脱式计算.
240﹣120÷5
789÷(38﹣35)
96÷2×6
130+70×16.
二、填空题.(25分,每空1分)
4.4千米=米;6000千克=吨;10米=厘米.
5.在横线上填上“>”、“<”或“=”.
6千米5899米7吨7001千克
5吨+500千克5000千克1吨﹣200千克8000千克.
6.在横线里填上合适的单位名称.
小明每分钟跑250.飞机每分钟飞行15.
长江长约6300.一头大象约重6.
7.1千米是个100米,1吨是个10千克.
8.与39相邻的两个数的积是.
9.计算12×(35+27)时,应先算法,再算法,得数是.
10.两位数乘两位数,积可能是位数,也可能是位数.
11.运动场的跑道,通常一圈是400米,那么两圈半是米,用较大的单位表示是;圈是2千米.
12.文艺组有56名同学,英语组比文艺组的3倍少5人,英语组有人,英语组比文艺组多人.
13.4张50元的人民币可以兑换张20元的人民币.
三、选择题.(8分,每题1分)
14.24×35的积是一个( )位数.
A.两B.三C.四
15.一辆汽车长约6( )
A.吨B.千米C.米
16.一箱糖重3千克,一箱纸重3千克,这箱糖和这箱纸比,( )
A.糖重B.纸重C.一样重
17.下面三道算式中,积最接近1000的算式是( )
A.20×49B.19×50C.19×49
18.1袋水泥重100千克,( )袋这样的水泥重10吨.
A.10B.100C.1000
19.同学们修补图书.五年级分4个组,一共修补了28本;四年级分6个组,每组修补8本.两个年级一共修补了( )本.
A.10B.76C.160
20.小敏原来有一些邮票,今年又收集了28枚,送给小玲35枚后,还剩下42枚.小敏原来有( )枚邮票.
A.49B.77C.105
21.小明到超市的距离是250米,一天他往返了2次,共行了( )千米.
A.1B.10C.1000
四、解答题(共2小题,满分5分)
22.列式计算.
23.列式计算
五、解决实际问题.(30分,每题5分)
24.一个工人一天可以加工24个零件,4个工人一星期能加工多少个零件?
25.河边有一条载重1吨的船,现在有一人推一辆小车上船,这人体重80千克,小车重100千克,车上装了4箱货物,每箱重200千克,有没有超重?
26.一本书320页,小明看了8天后还剩下24页.小明平均每天看多少页?
27.学校气象组的同学在48米高的楼顶放飞一只气球.如果气球平均每分钟上升8米,4分钟后气球距离地面多少米?
28.新华村农家书屋有故事书128本,科技树的本书比故事书多174本.农家书屋里的科技书和故事书一共有多少本?
29.青云小学12个班的学生去春游,平均每班有36人,共向公交公司租来9辆大客车.平均每辆车坐多少学生?
若每辆车上配两名老师,则这次春游全校一起去了多少人?
六、附加题
30.养鸡场有鸡共224只,其中母鸡的只数比公鸡的3倍多20只.养鸡场公鸡个母鸡各多少只?
参考答案与试题解析
一、计算题.
1.直接写得数.
60÷5=
72÷4=
300×7=
5×19=
930÷3=
92﹣23=
35×8=
80+80=
90﹣18=
50×50=
【考点】整数的除法及应用;整数的加法和减法;整数的乘法及应用.
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算.
【解答】解:
60÷5=12
72÷4=18
300×7=2100
5×19=95
930÷3=310
92﹣23=69
35×8=280
80+80=160
90﹣18=72
50×50=2500
2.列竖式计算,带★的要验算.
38×23=
★49×83=
350×4=
52×45=
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可.
【解答】解:
38×23=874
49×83=4067
验算:
350×4=1400
52×45=2340
3.脱式计算.
240﹣120÷5
789÷(38﹣35)
96÷2×6
130+70×16.
【考点】整数四则混合运算.
【分析】
(1)先算除法,再算减法;
(2)先算减法,再算除法;
(3)先算除法,再算乘法;
(4)先算乘法,再算加法.
【解答】解:
(1)240﹣120÷5
=240﹣24
=216;
(2)789÷(38﹣35)
=789÷3
=263;
(3)96÷2×6
=48×6
=288;
(4)130+70×16
=130+1120
=1250.
二、填空题.(25分,每空1分)
4.4千米= 4000 米;6000千克= 6 吨;10米= 1000 厘米.
【考点】长度的单位换算;质量的单位换算.
【分析】把4千米化成米数,用4乘进率1000;
把6000千克化成吨数,用6000除以进率1000;
把10米化成厘米数,用10乘进率100;即可得解.
【解答】解:
4千米=4000米;6000千克=6吨;10米=1000厘米;
故答案为:
4000,6,1000.
5.在横线上填上“>”、“<”或“=”.
6千米>5899米7吨<7001千克
5吨+500千克>5000千克1吨﹣200千克<8000千克.
【考点】长度的单位换算;质量的单位换算.
【分析】首先把6千米化成米数,用6乘进率1000,然后与5899米比较大小;
首先把7吨化成千克数,用7乘进率1000,然后与7001千克比较大小;
首先把5吨化成千克数,用5乘进率1000,然后加上500千克,最后与5000千克比较大小;
首先把1吨化成千克数,等于进率1000,然后减去200千克,在与8000千克比较大小;即可得解.
【解答】解:
6千米>5899米7吨<7001千克
5吨+500千克>5000千克1吨﹣200千克<8000千克;
故答案为:
>,<,>,<.
6.在横线里填上合适的单位名称.
小明每分钟跑250 米 .飞机每分钟飞行15 千米 .
长江长约6300 米 .一头大象约重6 吨 .
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量小明每分钟跑的距离用“米”做单位;可知计量飞机每分钟飞行距离用“千米”做单位;计量长江长用“米”做单位,计量一头大象约重用“吨”做单位;据此得解.
【解答】解:
小明每分钟跑250米.飞机每分钟飞行15千米.
长江长约6300米.一头大象约重6吨;
故答案为:
米,千米,米,吨.
7.1千米是 10 个100米,1吨是 100 个10千克.
【考点】长度的单位换算;质量的单位换算.
【分析】首先把1千米化成米数,等于进率1000,然后根据除法的意义,用1000除以100,计算得解;
首先把1吨化成千克数,等于进率1000,然后根据除法的意义,用1000除以10,即可得解.
【解答】解:
1千米=1000米
1000÷100=10(个)
1吨=1000千克
1000÷10=100(个)
所以1千米是10个100米,1吨是100个10千克;
故答案为:
10,100.
8.与39相邻的两个数的积是 1520 .
【考点】表内乘法.
【分析】根据自然数的排列规律,相邻的两个数相差1,由此可以与39相邻的两个数是38和40,根据整数乘法的解答方法计算即可.
【解答】解:
38×40=1520,
答:
与39相邻的两个数的积是1520.
故答案为:
1520.
9.计算12×(35+27)时,应先算 加 法,再算 乘 法,得数是 744 .
【考点】整数四则混合运算.
【分析】根据整数四则混合运算的顺序,计算12×(35+27)时,应先算加法,再算乘法,然后再进一步解答.
【解答】解:
计算12×(35+27)时,应先算加法,再算乘法;
所以,12×(35+27)
=12×62
=744.
故答案为:
加,乘,744.
10.两位数乘两位数,积可能是 三 位数,也可能是 四 位数.
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】用两个最小的两位数相乘,看运算的结果是多少,是几位数;再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数.
【解答】解:
10×10=100,
积是100,三位数;
99×99=9801,
9801是四位数;
两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间,可能是三位数,也可能是四位数.
故答案为:
三、四.
11.运动场的跑道,通常一圈是400米,那么两圈半是 1000 米,用较大的单位表示是 1千米 ; 5 圈是2千米.
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】两圈半就是求2.5个400米是多少米,用4000米乘2.5;低级单位米化高级单位千米除以进率1000.
【解答】解:
400×2.5=1000(米)
1000米=1千米
2千米=2000米
2000÷400=5(圈)
答:
两圈半是1000米,用较大的单位表示是1千米;5圈是2千米.
故答案为:
1000;1千米;5.
12.文艺组有56名同学,英语组比文艺组的3倍少5人,英语组有 163 人,英语组比文艺组多 107 人.
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】由英语组比文艺组的3倍少5人可知,文艺组的人数乘3再减去5人,就是英语组的人数,要求英语组比文艺组多多少人,根据减法的意义,用英语组的人数减去文艺组的人数即可.
【解答】解:
(1)56×3﹣5
=168﹣5
=163(人)
答:
英语组有163人.
(2)163﹣56=107(人)
答:
英语组比文艺组多107人.
故答案为:
163,107.
13.4张50元的人民币可以兑换 10 张20元的人民币.
【考点】货币、人民币及其常用单位.
【分析】首先用乘法算出4张50元的人民币的总钱数,再除以20即可.
【解答】解:
50×4÷20
=200÷20
=10(张),
答:
4张50元的人民币可以兑换10张20元的人民币.
故答案为:
10.
三、选择题.(8分,每题1分)
14.24×35的积是一个( )位数.
A.两B.三C.四
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘法的计算方法,求出24×35的积,然后再进一步解答.
【解答】解:
24×35=840,840是三位数;
所以,24×35的积是一个三位数,
故选:
B.
15.一辆汽车长约6( )
A.吨B.千米C.米
【考点】根据情景选择合适的计量单位.
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量一辆汽车长用“米”做单位.
【解答】解:
一辆汽车长约6米;
故选:
C.
16.一箱糖重3千克,一箱纸重3千克,这箱糖和这箱纸比,( )
A.糖重B.纸重C.一样重
【考点】质量的单位换算.
【分析】糖和纸都是3千克,质量相同,也就是一样重.
【解答】解:
一箱糖重3千克,一箱纸重3千克,这箱糖和这箱纸比,一样重.
故选:
C.
17.下面三道算式中,积最接近1000的算式是( )
A.20×49B.19×50C.19×49
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据题意,把三个选项中的算式都估算出结果来,然后再进一步解答即可.
【解答】解:
20×49=980
19×50=950
19×49=931;
积最接近1000的算式是20×49.
故选:
A.
18.1袋水泥重100千克,( )袋这样的水泥重10吨.
A.10B.100C.1000
【考点】质量的单位换算.
【分析】把10吨乘进率1000化成10000千克,就是求10000千克里面包含多少个100千克,用10000千克除以进率100千克,根据计算结果选择.
【解答】解:
10吨=10000千克
10000÷100=100(袋).
故选:
B.
19.同学们修补图书.五年级分4个组,一共修补了28本;四年级分6个组,每组修补8本.两个年级一共修补了( )本.
A.10B.76C.160
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】先依据乘法的意义计算出四年级修补图书的总数,再据加法的意义,加上五年级修的本数即可得解.
【解答】解:
28+8×6
=28+48
=76(本)
答:
两个年级一共修补76本.
故选:
B.
20.小敏原来有一些邮票,今年又收集了28枚,送给小玲35枚后,还剩下42枚.小敏原来有( )枚邮票.
A.49B.77C.105
【考点】整数的加法和减法.
【分析】本题采用逆向思维的方式进行解答,从后向前推理,即我们用“剩下的+送给别人的=今年收集的和原有的和”“用原有的及今年收集的和﹣今年收集的=原有的邮票”.
【解答】解:
42+35﹣28,
=77﹣28,
=49(张)
答:
小敏原有49张.
故选:
A.
21.小明到超市的距离是250米,一天他往返了2次,共行了( )千米.
A.1B.10C.1000
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】首先理解“往返2次”的意思,是指走了4个单程,那么,他往返两次共行了250×4,计算即可.
【解答】解:
2×2=4
250×4
=1000(米)
=1(千米)
答:
共行了1千米.
故选:
A.
四、解答题(共2小题,满分5分)
22.列式计算.
【考点】图文应用题.
【分析】由题意可知:
香蕉60箱,苹果比香蕉多20箱,求得苹果60+20=80箱,进一步加上香蕉的箱数就是一共有的箱数.
【解答】解:
60+20+60
=80+60
=140(箱)
答:
一共140箱.
23.列式计算
【考点】图文应用题.
【分析】由图可知,裤子单价是48元,上衣单价是裤子的3倍,根据乘法的意义,一件上衣需要48×3元,然后将上衣与裤子单价相加,即得这套衣服共需要多少钱.
【解答】解:
48×3+48
=144+48
=192(元)
答:
这套衣服需要192元.
五、解决实际问题.(30分,每题5分)
24.一个工人一天可以加工24个零件,4个工人一星期能加工多少个零件?
【考点】简单的工程问题.
【分析】首先根据工作量=工作效率×工作时间,用一个工人一天可以加工零件的个数乘以4,求出4个工人一天可以加工多少个零件;然后用它乘以7,求出4个工人一星期能加工多少个零件即可.
【解答】解:
24×4×7
=96×7
=672(个)
答:
4个工人一星期能加工672个零件.
25.河边有一条载重1吨的船,现在有一人推一辆小车上船,这人体重80千克,小车重100千克,车上装了4箱货物,每箱重200千克,有没有超重?
【考点】整数的乘法及应用;质量的单位换算.
【分析】用人体重80千克加小车重100千克加车上4箱货物的重量,求出总重量,再同汽车的载重量进行比较即可.
【解答】解:
1吨=1000千克
80+100+200×4
=180+800
=980千克
980千克<1000千克
答:
不超重.
26.一本书320页,小明看了8天后还剩下24页.小明平均每天看多少页?
【考点】整数的除法及应用.
【分析】根据题意,用总页数320页减去剩下的24页,就是8天看的页数,即320﹣24=296页,然后再除以8即可.
【解答】解:
320﹣24=296(页);
296÷8=37(页).
答:
小明平均每天看37页.
27.学校气象组的同学在48米高的楼顶放飞一只气球.如果气球平均每分钟上升8米,4分钟后气球距离地面多少米?
【考点】简单的行程问题.
【分析】根据题意,运用关系式:
速度×时间=距离,先求出4分钟后气球上升的高度,然后加上48米即可.
【解答】解:
48+8×4
=48+32
=80(米)
答:
4分钟后气球距离地面80米.
28.新华村农家书屋有故事书128本,科技树的本书比故事书多174本.农家书屋里的科技书和故事书一共有多少本?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】有故事书128本,科技书比故事书多174本,先计算出科技书的数量,即科技书的数量=故事书的数量+174,再加上故事书的数量,列式解答即可.
【解答】解:
128+174+128
=302+128
=430(本)
答:
农家书屋里的科技书和故事书一共有430本.
29.青云小学12个班的学生去春游,平均每班有36人,共向公交公司租来9辆大客车.平均每辆车坐多少学生?
若每辆车上配两名老师,则这次春游全校一起去了多少人?
【考点】平均数的含义及求平均数的方法.
【分析】先用班数乘以每班人数求出总人数,然后用总人数除以车的辆数即得平均每辆车坐多少人;
若每辆车上配两名老师,9辆大客车共配2×9=18名教师,再用学生的人数加上18,解答即可.
【解答】解:
36×12=432(人)
432÷9=48(人)
432+9×2
=432+18
=450(人)
答:
平均每辆车坐48学生,这次春游全校一起去了450人.
六、附加题
30.养鸡场有鸡共224只,其中母鸡的只数比公鸡的3倍多20只.养鸡场公鸡个母鸡各多少只?
【考点】和倍问题.
【分析】由题意可知:
如果母鸡的只数减少20只,则母鸡的只数就是公鸡的3倍,这样总只数就是公鸡的(3+1)倍,根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法即可求出公鸡的只数,进而求得母鸡的只数.
【解答】解:
公鸡:
÷(3+1)
=204÷4
=51(只);
母鸡:
224﹣51=173(只);
答:
养鸡场有公鸡51只,母鸡173只.
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