人教版语文一轮复习语言文字应用 考点一 Word版含答案.docx
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人教版语文一轮复习语言文字应用考点一Word版含答案
考点一 正确使用词语(包括熟语)
——体察细微,辨析语境
[考点要求] 表达应用E
正确使用词语(包括熟语)
1.(2014·新课标全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员________的天职。
(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们________地承担起教育子女的义务。
(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,________地承担了这次出国演出任务。
A.当仁不让 责无旁贷 义不容辞
B.责无旁贷义不容辞当仁不让
C.义不容辞责无旁贷当仁不让
D.义不容辞当仁不让责无旁贷
答案 C
解析 题目中涉及“义不容辞”“责无旁贷”“当仁不让”三个成语。
义不容辞:
道义上不允许推辞。
责无旁贷:
自己的责任,不能推卸给别人。
强调责任不能推脱,如果推诿了,会受到制度、法律的制裁。
贷,推卸。
当仁不让:
泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。
试题评点 该题考查成语的运用能力,题型为选择恰当的成语填空。
成语数量为三个,难度较低,重点是考查在语境中辨析易混成语的能力。
2.(2014·新课标全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
(1)消防工作必须立足于________,从提高公众的防火意识做起。
(2)即使现有的产品畅销,也要________,抓紧技术储备与新产品开发。
(3)如果我们不从小事做起,________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。
A.防患未然 防微杜渐 未雨绸缪
B.防患未然未雨绸缪防微杜渐
C.未雨绸缪防微杜渐防患未然
D.未雨绸缪防患未然防微杜渐
答案 B
解析 防患未然:
在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。
防微杜渐:
在错误或坏事萌芽的时候及时制止,不让它发展。
杜,阻塞。
未雨绸缪:
趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
这三个成语的侧重点不同。
第
(1)句侧重于祸患的预防,第
(2)句侧重于早做准备,第(3)句侧重于预防祸患的积累。
试题评点 该题与同年新课标全国Ⅰ的命题思路、形式完全相同。
这种题型,成语数量减少了,看似难度有所降低,但对成语的理解和运用的准确性要求却有所提高。
3.(2015·全国Ⅰ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处:
下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力。
终于扭转劣势,赢得比赛。
②经过几天的________,又和病人家属作了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末,当地决策者就________,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。
A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑
B.深思熟虑老谋深算深谋远虑
C.老谋深算深思熟虑深谋远虑
D.深谋远虑深思熟虑老谋深算
答案 C
解析 老谋深算:
周密的筹划、深远的打算。
形容人办事精明老练。
第①句中用来形容“经验丰富”的主教练,符合语境。
深思熟虑:
指深入细致地考虑,侧重形容人思考的深入、时间久。
符合第②句“经过几天”的语境。
深谋远虑:
周密地计划,往长远里考虑。
符合第③句“早在上个世纪末”就提出了“战略措施”的语境。
试题评点 该题考查正确使用成语的能力,重点放在了近义成语上,题型与2014年一致。
答题时必须把近义成语的区分点与不同的语境对应起来。
这三个成语都有“考虑周全”意,但又有细微区别。
“老谋深算”侧重在“老”字,形容人办事精明老练;“深谋远虑”侧重在“远”字,考虑长远;“深思熟虑”侧重在“熟”字,反复考虑。
而三个句子的语境分别给了相应的信息。
第①句是“经验丰富”,第②句是“经过几天”,第③句是“早在上个世纪末”。
各自的语境对应各自的成语即可。
4.(2015·全国Ⅱ)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至为时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺
B.墨守成规故步自封抱残守缺
C.抱残守缺故步自封墨守成规
D.墨守成规抱残守缺故步自封
答案 B
解析 故步自封:
比喻安于现状,不求进步。
墨守成规:
形容因循守旧,不肯改进。
抱残守缺:
形容保守不知改进。
试题评点 该题考查正确使用成语的能力,题型与同年全国Ⅰ成语题一致,答题也必须把近义成语的区分点与不同的语境对应起来。
这三个成语都有“因循守旧”意,但又有细微区别。
“墨守成规”偏重于按老规矩办事;“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取;“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。
而三个句子的语境分别给出了相应的信息。
第①句有“不敢越雷池一步”,第②句有“不断进取”,第③句有“新的生命力”“创新”。
各自的语境对应各自的成语即可。
5.(2016·全国甲)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。
②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A.①②⑤B.①④⑥
C.②③⑤D.③④⑥
答案 D
解析 本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①目不交睫:
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
这里属望文生义。
②厝火积薪:
比喻潜伏着很大的危险。
这里误用为“事先做准备”了。
③筚路蓝缕:
形容创业的艰苦。
使用正确。
④讳莫如深:
形容紧紧隐瞒。
使用正确。
⑤安步当车:
指慢慢地步行,就当作是坐车。
用在此处不合语境,与句中“跑”的意思相矛盾。
⑥苦心孤诣:
指费尽心思钻研或经营,达到别人达不到的境地。
使用正确。
试题评点 2016年成语题考查点与题型均有小小的变化。
不再考查近义成语的辨析,而是重在成语运用:
给出六个句子,六个成语,三个一组,进行“正确”选择。
考查成语的数量增加了,试题难度似乎降低了。
所选六个成语中,“目不交睫”“厝火积薪”较冷,而且设误点也设在这两个上面,但后面四个成语较熟,可以以熟推新,运用排除法,也是可以选准的。
6.(2016·全国乙)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。
②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。
④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。
⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬。
A.①②④B.①③⑤
C.②⑤⑥D.③④⑥
答案 C
解析 本题从用错对象、望文生义、不合语境等角度设误考查成语的使用。
①举重若轻:
举重东西就像举轻东西那样。
形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。
修饰对象一般为人,用在此处不合适。
②光怪陆离:
形容现象奇异、色彩繁杂。
这里用来修饰“社会生活画卷”,使用正确。
③改换门庭:
改变门第出身,提高社会地位;投靠新的主人或势力,以图维持、发展。
用在这里不合语境,可改为“改弦易辙”。
④并行不悖:
同时实行,互不冲突。
不合语境。
比喻两本书水平相当,不分高下,可用“并驾齐驱”。
⑤空谷足音:
在空寂的山谷里听到人的脚步声。
比喻难得的音信、言论或事物。
这里指难得的言论,使用正确。
⑥奉为圭臬:
把某些言论或事物当作准则。
使用正确。
此题可在确认某些选项的基础上采用排除法。
试题评点 该题的变化与同年的全国甲卷一样。
所选六个成语均是常见常用的,考生应该不难选择。
7.(2016·全国丙)下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①这块神奇的土地上,既有浩如烟海的传统文化典籍,也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术,这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
②今年的元宵晚会上,著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂,令观众刮目相看、赞叹不已。
③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
④经过周密的调查,公安人员终于掌握了在逃人员的行踪,然后兵分三路按图索骥,一举将他们全都缉拿归案。
⑤这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸,在本次春季拍卖会上甫一亮相,就引起了国内外藏家的极大兴趣。
⑥天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然冰释,生机勃勃。
A.①②④B.①④⑤
C.②③⑥D.③⑤⑥
答案 B
解析 本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。
①浩如烟海:
形容文献、资料等非常丰富。
使用正确。
②刮目相看:
用新的眼光来看待。
是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
用在“著名豫剧演员”身上,不合语境。
③一言九鼎:
一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。
不能用来修饰“诚信精神”,对象误用。
④按图索骥:
按照图像寻找好马,比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标。
本句中采用了它的第二个义项,使用正确。
⑤笔走龙蛇:
形容书法笔势雄健活泼。
使用正确。
⑥涣然冰释:
形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。
望文生义。
试题评点 该题的变化同2016年全国甲、乙卷一样。
从所选的六个成语看,均是常见常用的,没有一个较冷的,故难度不大。
1.纵观课标卷近几年的成语题,你发现其命题有何特点?
答案
(1)成语题属容易题。
中华成语虽多,但考查立足于常见、常用、常错的成语,不考冷、偏、怪的成语。
(2)语料取自生活,鲜活生动。
(3)题型主要有成语选择填空题和成语正误判断题。
(4)题目选项常设的陷阱有:
①近义成语误用,②望文生义,③褒贬误用,④对象误用,⑤不合语境。
2.课标卷成语题的命题特点对于成语复习来说有何启示?
答案 成语复习须坚持以下几点:
(1)积累是前提,是根本。
中华成语数量庞大,积累不可能漫无目的,而是坚持记常见、常用、常错的成语;具体说来,主要指历年高考题中出现过的成语,教材中出现过的成语,生活中常见且易错的成语。
积累要多要素并重,即意义、色彩、对象、搭配等兼顾,但也要根据实际情况有所侧重,突出易导致误用的因素。
积累成语,不可一味强记,要结合语境,要在运用中识记,如及时地把它们用到作文中。
(2)把握语境是关键。
知道了成语的意义,只是成功的一半,另一半在于把握语境。
要能根据语义找照应,划分关系看搭配。
(3)识破陷阱是做成语题的技巧,需要掌握。
另外,考场上要避难就易,灵活使用排除法。
一、记准成语意思,尤其是重点语素的含义,避免望文生义
1.请分析下列句子中加点成语使用错误的原因。
(1)(2014·大纲全国)最美的是小镇的春天,草长莺飞,
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