上海市松江区高三物理上学期期末考试试题.docx
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上海市松江区高三物理上学期期末考试试题
上海市松江区2018-2019学年高三上学期期末考试
物理试题
一、单项选择题
1.为研究自由落体运动,将落体实验转化为斜面实验的科学家是()
A.牛顿B.亚里士多德C.伽利略D.惠更斯
【答案】C
【解析】
【详解】伽利略为研究自由落体运动,将落体实验转化为斜面实验,通过冲淡重力的思想,经过逻辑推理得到了自由落体运动的规律,故选C.
2.“N/(A·m)”是下列哪个物理量单位的符号()
A.磁感应强度B.电场强度C.磁通量D.静电力常量
【答案】A
【解析】
【分析】
根据物理公式推导物理量的单位。
【详解】根据B=F/IL可知,N/(A·m)是磁感应强度的单位,故选A.
3.“质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用研究方法是()
A.控制变量法B.等效替代法C.极限法D.物理模型法
【答案】D
【解析】
【详解】“质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用研究方法是物理模型法,故选D.
【点睛】在学习物理知识的同时,我们还学习科学研究的方法,常用的方法有:
理想化模型法、控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等.
4.物体在温度升高过程中()
A.物体机械能一定增大
B.分子的动能都增大
C.分子的势能一定增大
D.分子平均动能增大
【答案】D
【解析】
【分析】
温度是分子平均动能的标志;宏观物体的机械能与微观物体的分子动能无关。
【详解】物体的机械能和动能与物体的温度无关,选项AB错误;物体在温度升高过程中,分子的平均动能一定增加,分子势能不一定增加,选项C错误,D正确;故选D.
5.如图,将一正电荷沿电场线从A点移到B点,电荷电势能增大,若A、B两点的场强大小分别为EA、EB,电势分别为φA、φB,则可以推断一定有()
A.φA<φB
B.φA>φB
C.EA>EB
D.EA 【答案】A 【解析】 【分析】 正电荷在高电势点电势能较大.电场强度的大小由电场线的疏密表示. 【详解】正电荷沿电场线从A点移到B点,电荷电势能增大,可知B点的电势较高,选项A正确,B错误;一条电场线的疏密无法确定,无法比较两点场强的大小,选项CD错误;故选A. 6.如图甲,两列振幅和波长相同而传播方向相反的波,在相遇的某一时刻(如图乙),两列波“消失”,此时介质中M、N两质点的运动方向是() A.M、N都静止 B.M、N都向上 C.M向下,N向上 D.M向上,N向下 【答案】C 【解析】 【分析】 两列振幅和波长都相同的半波在相遇时,根据波形平移法判断出两列波单独传播时引起的振动方向.振动方向相同,则振动加强;振动方向相反,则振动抵消. 【详解】由图看出,两列波的波峰与波谷叠加,振动减弱,两波的振幅相等,所以如图(乙)所示的时刻两列波“消失”。 根据波形平移法判断可知,向右传播的波单独引起M的振动方向向下,N的振动方向向上,向左传播的波单独引起M的振动方向向下,N的振动方向向上,根据叠加原理可知,此时M质点的振动方向是向下,N质点的振动方向是向上,故C正确;ABD错误;故选C。 【点睛】考查波的叠加原理,及相遇后出现互不干扰现象.同时注意之所以两列在相遇时“消失”,原因这两列波完全相同,出现振动减弱现象. 7.关于单摆做简谐振动,下列说法正确的是() A.摆球做匀速圆周运动 B.摆动到最低点时加速度为零 C.速度变化的周期等于振动周期 D.振动的频率与振幅有关 【答案】C 【解析】 【分析】 单摆做简谐振动时,从最高点到最低点速度逐渐增加,向心加速度逐渐变大;结合单摆的振动规律及周期公式讨论周期与速度变化的周期的关系,根据周期公式可知影响单摆频率的因素。 【详解】A.单摆做简谐振动时,摆球经过最低点的速度最大,摆球的运动不是匀速圆周运动,选项A错误; B.摆动到最低点时向心加速度最大,选项B错误; C.速度变化的周期等于振动周期,选项C正确; D.根据单摆振动的周期公式可知,单摆的频率与振幅无关,选项D错误; 故选C. 8.一定质量的理想气体,状态发生变化,其P-1/V图像如图示,则T1和T2相比() A.T1>T2 B.T1 C.T1=T2 D.无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】 根据理想气体状态变化方程找到函数关系,根据图像的斜率分析。 【详解】根据可知,则图像的斜率k=CT,由图像可知k1 9.质点做直线运动的v-t图像如图所示,该质点() A.2s末返回出发点 B.4s末运动方向改变 C.3s末与5s末的加速度相同 D.8s内位移为0 【答案】D 【解析】 【分析】 在速度-时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线代表该位置的加速度,向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;图象与坐标轴围成面积代表位移,时间轴上方位移为正,时间轴下方位移为负. 【详解】根据图像可知,2s末物体的速度为零,但是没有返回出发点,选项A错误;因2-6s内速度均为正值,可知4s末运动方向没有改变,选项B错误;图像的斜率等于加速度,可知3s末与5s末的加速度大小相同,方向相反,选项C错误;图象与坐标轴围成面积代表位移,可知8s内位移为0,选项D正确;故选D. 【点睛】本题是为速度--时间图象的应用,要明确斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的面积表示位移大小. 10.从地面以相同初速度先后竖直向上抛出两个小球,不计空气阻力,则两小球在空中() A.任意时刻机械能都相等 B.某一时刻速度可能相同 C.某一时刻位置可能相同 D.任意时刻速度差不相等 【答案】C 【解析】 【分析】 物体做竖直上抛运动,可以使用位移公式判断出两个小球的位移关系,根据速度时间公式得出两个小球的速度关系. 【详解】两小球的质量不确定,则不能判断两小球的机械能的关系,选项A错误;由速度时间公式得: v1=v0-gt,v2=v0-g(t-△t)。 由于存在时间差,所以两个小球的速度不可能相同。 两个小球的速度差: △v=v1-v2=g△t是一个常数,故BD错误;由小球的位移: h=v0t−gt2,h′=v0(t−△t)−g(t−△t)2,所以当前一个小球下落的阶段,后一个小球仍然上升时,两个小球可能相遇,即某一时刻位置可能相同。 故C正确;故选C. 【点睛】该题考查竖直上抛运动,在四个选项中,涉及到上升和下落的两个过程,要理清过程中的关系,写出相应的公式,根据公式进行判定. 11.如图所示为一列沿x轴负方向传播的简谐横波在t1=0时的波形图。 经过t2=0.1s,Q点振动状态传到P点,则() A.这列波的波速为40cm/s B.t2时刻Q点加速度沿y轴的正方向 C.t2时刻P点正在平衡位置且向y轴的负方向运动 D.t2时刻Q点正在波谷位置,速度沿y轴的正方向 【答案】B 【解析】 【分析】 由经过0.1s,Q点振动状态传到P点可知波向左传播的距离,从而求解波速;波向左传播3/4个波长,则质点振动了3/4个周期,由此确定P、Q质点的振动情况。 【详解】由题意可知,0.1s内波向左传播的距离为3m,则波速,选项A错误;t2时刻Q点振动了3T/4到达了波谷位置,则此时加速度沿y轴的正方向,速度为零,选项B正确,D错误;因t2时刻,Q点的振动传到P点,可知P点正在平衡位置且向y轴的正方向运动,选项C错误;故选B. 【点睛】本题的关键是根据波形平移法确定波传播的距离和波速,分析各个特殊点的位置和状态,再分析质点的振动情况. 12.如图,电源内阻不为零,定值电阻R0不变,闭合电键,滑动变阻器滑片P由A向B移动的过程中() A.电源的输出功率先变大后变小 B.电源的输出功率先变小后变大 C.电源内阻的功率一直变大 D.电阻R0的功率先变小后变大 【答案】D 【解析】 【分析】 当外电路电阻变化时,外电路电阻等于电源内阻时电源的输出功率最大;根据电路结构结合数学知识判断外电路电阻的变化,从而根据P=I2R判断电源内阻和电阻R0的功率变化。 【详解】当外电路电阻等于电源内阻时电源的输出功率最大,由于不知道电源内阻和外电路的电阻的关系,则不能确定电源的输出功率的变化情况,选项AB错误;由电路的结构结合数学知识可知,当滑动端P到达AB中点时,滑动变阻器两部分并联的电阻最大,可知滑动变阻器滑片P由A向B移动的过程中,电阻先增加后减小,总电流先减小后增加,根据P=I2R可知电源内阻的功率先减小后增加;电阻R0的功率先变小后变大,选项C错误;D正确;故选D. 二、填空题 13.万有引力定律中的常量G是由科学家卡文迪什通过_________实验测得的;宇宙飞船返回过程中若质量保持不变,则其所受地球的万有引力将_________。 (选填“变大”或“变小”或“不变”) 【答案】 (1).扭秤 (2).变大 【解析】 【详解】万有引力定律中的常量G是由科学家卡文迪什通过扭秤实验测得的;宇宙飞船返回过程中若质量保持不变,则随着离地球距离的逐渐减小,其所受地球的万有引力将变大。 14.上海市周边某地恰好位于东经120º,北纬30º,若地球半径取6.4×l06m,则: 该地的物体随地球自转的角速度为_________rad/s;向心加速度为_________m/s2。 【答案】 (1). (2). 【解析】 【分析】 根据求解角速度;根据a=ω2r求解向心加速度。 【详解】地球上各点随地球自转的角速度均相同,大小为: ; 向心加速度为 15.如图,将一个质量为m的球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60º,则球对AB板的压力大小为__________;现在AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则球对AC板的压力大小将________________。 【答案】 (1). (2).先减小后增大 【解析】 【分析】 球受重力、两个挡板的弹力处于平衡,根据力的合成可求解球对挡板的压力;当AB板固定,知AB板弹力的方向不变,两弹力的合力竖直向上,大小为mg,改变AC板弹力的方向,根据三角形定则,判断AB板、AC板对球弹力的变化. 【详解】对小球受力分析可知,两板的弹力相等且夹角为1200,两板弹力的合力等于mg,由平行四边形可知挡板对球的弹力为mg,根据牛顿第三定律可知球对AB板的压力大小为mg;两挡板弹力的合力等于重力,大小方向都不变,B挡板弹力的方向不变,改变C挡板的弹力方向,根据三角形定则,(如图)知B挡板的弹力逐渐减小,C挡板的弹力先减小后增大,两板垂直时,球对AC板的压力最小。 【点睛】处理力学的动态分析,抓住不变量,两弹力的合力大小和方向保持不变,B板的弹力方向保持不变,根据三角形定则,可判断出力的大小变化. 16.如图,玻璃瓶倒扣在水中为漂浮状态。 若环境温度不变,大气压强缓慢增大,玻璃瓶内气体的体积将_________;玻璃瓶内外水面的高度差将_________。 (选填“变大”“变小”或“不变”) 【答案】 (1).变小 (2).不变 【解析】 【分析】 根据玻璃瓶所受的浮力与重力平衡判断玻璃瓶内外水面的高度差的变化;根据气体状态变化方程判断玻璃瓶内气体的体积的变化. 【详解】因玻璃瓶所受的浮力等于玻璃管的重力,则平衡时玻璃瓶排开水的体积是不变的,即当大气压增大时,玻璃瓶内外水面的高度差将不变;当大气压增加时,则根据p=p0+ρg∆h可知瓶内气体的压强变大,则玻璃管内气体的体积减小; 17.水平路面上行驶的汽车所受到的阻力大小Ff与汽车行驶的速率成正比。 若汽车保持功率不变,速率变为
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