四年级上册健康教育教案.docx
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四年级上册健康教育教案
四年级健康教育学科
第一单元
认识传染病
第一课时
1、教学目标
1、理解什么是传染病,传染病的传播方式。
2、认识各种传染病。
3、学习预防传染病的有效措施。
二、教学重点难点
重点:
学习预防传染病的有效措施。
难点:
认识各种传染病及传染病的传播方式。
3、课时安排一课时
4、教学过程
(1)导入新课
师:
相信在座的各位同学都得过流行性感冒,那么当我们患流行性感冒的时候,会有什么感受呢?
生:
难受.
师:
如果动物得传染病,它又会有什么感受呢?
生:
(开怀大笑).恐惧、怕、无奈……
师:
为什么会有这些感受呢?
生:
因为它会传染.
师:
会传染的病,我们称它为传染病.它为什么会传染?
生:
有病原体.
(2)讲解传染病的概念及特点
师:
好,下面我们给传染病下个准确的定义.传染病是由病原体引起的,病原体包括微生物和寄生虫。
师:
这些传染病有什么特点?
生:
传染性和流行性
(3)认识传染病流行的途径
在传染病的传染过程中必须具备哪几个环节?
三个基本环节:
传染源、传播途径、易感人群。
(4)认识各种传染病及有效的预防措施
1、学生小组讨论:
你所知道的传染病,怎么有效预防?
2、小组长发言。
3、教师展示表格,各种不同传染病及其预防的措施。
(5)、回顾与思考
师:
通过这节课的学习,你学到了哪些知识?
生:
传染病的概念及特点;传染病流行的三个基本环节;预防传染病的一般措施。
师:
非常好,希望本节课的学习对同学们有所帮助。
五、板书设计
1、传染病的概念与特点
2、传染病流行的三个基本环节:
传染源、传播途径、易感人群.
3、预防传染病流行的一般措施
六、教学反思
主题一常见传染病的预防
第二课时
一、教学目标
1、了解小学生常见传染病的种类。
2、掌握常见病的预防措施及防治方法。
2、教学重点难点
掌握常见病的预防措施及防治方法。
3、课时安排一课时
4、教学过程
(1)导入:
小学生处于童年期,也是人生中最健康的阶段,其患病率和死亡率都极低,但随着课业负担的加重,也难免会有些常见病在不同程度上影响孩子的健康,因此今天我们就来共同探讨“小学生常见传染病的预防”。
(2)切断传染病流行的三个环节
1、复习传染病传播的三个环节。
2、切断传播途径的注意事项。
(3)几种常见传染病的预防。
1、水痘
(1)了解水痘的主要症状
(2)传播途径
(3)预防措施
2、麻疹
(1)了解麻疹的主要症状
(2)传播途径
(3)预防措施
3、腮腺炎
(1)了解腮腺炎的主要症状
(2)传播途径
(3)预防措施
4、流脑
(1)了解流脑的主要症状
(2)传播途径
(3)预防措施
(四)总结:
时刻注意自己的身体情况,及时向家长老师反应。
五、板书设计:
水痘麻疹腮腺炎流脑
六、教学反思:
主题二打预防针防传染
第三课时
教学目标:
让步学生了解打预防针可以预防多种疾病,消除怕打针的恐惧
心理,愉快接受各种预防接种。
重点、难点:
1、打预防针与健康的关系。
2、打预防针为什么可以预防疾病?
德育渗透
常规保健教育
教学过程:
一、教师向学生了解他们接受接种的亲身体验,对表现勇敢的同学,给予赞扬和鼓励,让那些有怕打针恐惧心理的同学有了仿效的榜样,以后就会坚强起来。
二、指导学生看图,以学生自己的体验为实例,讲解课义
1、什么是计划免疫?
计划免疫是国家防疫部门,针对某些疾病流行及病理特点,有计划性的接种疫苗或菌苗,使人体产生对疾病的免疫力。
(抵抗力)
2、为什么要打预防针或吃防疫糖丸?
传染病是由致病微生物引起的一系列疾病的统称。
有一些烈性传染病危害极大,它不单给患者自己带来病痛,甚至留下后遗症,还会通过患者传播给健康的但没有抵抗力者,打预防针或吃防疫糖丸,就是增强人体对某种疾病的抵抗能力,使他们不得病、少得病或既使发病也很轻微、快痊愈。
3、哪些重大疾病可以接种疫苗来预防?
小儿麻痹症(脊髓灰质炎)乙型肝炎、乙型脑炎、麻疹、肺结核、百日咳、白喉、破伤风、狂犬病等。
这些病一旦发作,轻则痛苦万分,病程重且长,难以痊愈。
重则夺人性命或留下终身残疾,如小儿麻痹症,会使患者留下不同程度的肢体变形残疾,甚至残废。
结核病、白喉所致肺心病,终身不愈,甚至缩短寿命。
乙脑会致智力缺陷。
乙肝经久不愈会诱发或转变成肝硬化、肝癌等。
4、接受预防接种时要注意什么呢?
感冒发烧不舒服不宜接种。
注射部位要保持清洁,不要用手抠,以免感染发炎。
用为了身体健康的信念来战胜怕打针的恐惧心理,勇敢地接受预防接种。
三、作业
为什么要打预防针?
对我们有什么好处?
教学反思:
第二单元学会保护自己
第四课时(分为两课时上)
教学目标:
1、情感目标:
懂得在生活中自我保护的重要意义,提高自我保
护意识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标:
让学生了解最常见的,可能遇到的突发暴力危险,
并进行自我保护。
3、能力目标:
树立自我保护意识,学会自我保护。
教学重点:
学会自我保护的方法。
教学难点:
如何在不同的场合使用不同的自我保护方法。
活动准备:
情境表演。
教学过程
一、故事引入课题
同学们,我们从出生到现在一直与父母、亲人生活在一起,大家互相关心、互相照顾。
但是经常有孩子遭遇拐骗,绑架等不幸事件,原本幸福的家庭变得不再幸福,父母焦急万分,亲人们四处寻找,大家是多么伤心啊!
为了自身的幸福,为了家庭的幸福、美满,我们要学会自我保护。
二、出示课题—学会保护自己
3月23日,福建南平男子郑民生,杀死8名、重伤5名小学生, 制造南平惨案。
4月28日上午9时,郑民生被执行枪决,28日上午9时,郑民生被执行枪决,4月28日下午,雷州市雷城第一小学发生行凶事件,
16名学生和1名教师受伤。
4月29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生恶性伤人事件,
一名男子持刀冲入幼儿园,砍伤32人,包括29名幼儿、2名教师、1名保安。
歹徒们穷凶恶及,不珍惜自己的生命,而我们仅仅十几岁,我们的未来还很远,很美好,所以我们要学会保护自己,远离灾害。
三、示范指导与训练
1、被歹徒绑架怎么办?
师:
社会上一些不法分子为了某种目的,常会以小学生作为侵害对象,毛毛就遇到了这样的事情。
课件出示案例:
小明被绑架。
师:
小小的年纪就遇到了这样的事情,小明应该怎样做呢?
大家来出谋划策吧。
生小组讨论。
小组代表发言,出谋划策。
师结:
同学们说的真好,我们每个人都希望自己平平安安,但是,天有不测风云,我们真的遭到绑架的时候千万不能惊慌,要镇定,根据自己的体力和心理状态来决定对策,还要留下一些暗号,让别人及时发现你,不到迫不得已时,不要轻易与歹徒发生正面冲突,要用智慧斗歹徒。
我们看看,毛毛是如何做的。
观看课件:
小明机智斗歹徒。
同学们谈感受。
2、遇到坏人拐骗怎么办?
(1)课件看完了,想必同学们的收获很大。
但是,坏人在进行拐骗时,总要花言巧语一番。
下面请大家观看小品,思考一下,遇到这种情况怎么办?
情境表演
(一):
一男青年看见小冬一人在大楼下玩飞机模型,便走上前,对他说:
“小朋友,你这架飞机模型不好,飞不高嘛!
我知道有一家商店里的飞机模型很好的,人家都到那儿去买,离这儿不远,我带你去看看。
”讨论:
遇到这种情况怎么办?
根据讨论,学生上台演示,继续情境表演
(一)
如:
小明对那男青年说:
“不,谢谢了,如果我需要再买一架飞机模型的话,会让爸爸带我去的。
他就要下楼来了,我在这儿等他。
”
小结:
坏人为了达到行骗的目的,会把自己装扮成好人,花言巧语,最终要你跟他走。
这时候就要断然拒绝,离开他。
3、强行抢人怎么办?
有时坏人看到无机可趁,就会乖乖溜走。
但有时也会发生强抢了人就走的情况。
情景表演
(二):
两个女青年对迎面走来的小女孩说:
“我们是你妈妈的同事,你妈妈在单位里出事了,我们来接你,快走吧!
”小女孩对她们说:
“我回家打个电话给爸爸。
”两青年见现状,就马上拖着她就走。
讨论:
遇到这种情况怎么办?
小结:
这时决不能听凭坏人的摆布,不要怕,大声地叫,引起周围人们的注意。
如能挣脱,应跑向人多的地方,告诉大家有坏人,大家会帮助你的。
操作训练:
请前后座的同学进行练习,如何对付这种情况。
请做
得好的上来演示。
四、话题大讨论:
社会上毕竟好人多,当我们遇到坏人时可以向周围的人们求助。
当然,在平时的生活中,我们还是应该增强自我保护的意识。
1、在热闹的大街上与父母失散了,该怎么做?
2、当一人在家时,该如何使用煤气、电器?
3、体育活动应如何进行自我保护?
4、学校大扫除,该如何保护自己的安全。
5、校园内如何远离打架事件。
五、小结:
同学们,在父母、亲人、老师的呵护下,我们还应懂得自我保护,这是我们健康成长的需要,也是家庭幸福的保障。
教学反思:
主题一校园安全
第六课时
教学目标:
1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.学生饮食、就餐的安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?
l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:
1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2.乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3.注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”。
不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知
1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。
4、穿越无信号灯的十字路口,必须"一慢、二看、三通过"。
5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。
6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。
7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。
8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于
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