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小学古诗词运用练习题22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
与汪伦之间的深厚情谊。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。
3、一般用(形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密。
24、我想借用“(《长歌行》中的诗句:
少壮不努力。
老大徒伤悲。
)”这句名言警
4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但
句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
愿人长久,千里共婵娟)。
25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:
(少壮不
5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风
努力,老大徒伤悲”)。
来,千树万数梨花开)
26、教育人要积极向上,好上加好:
(欲穷千里目,更上一层楼)。
6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”
28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:
(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。
中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于
33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两
二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
句诗,(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞
写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流
35、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,
直下三千尺,疑是银河落九天)”。
朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:
离别故土几载,家乡的
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的
亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。
亲人啊,可知
培育,潜移默化的熏陶。
道海外游子的心!
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,
36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像
每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷
人。
此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。
书,行万里路。
”)
37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞
12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努
流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,
力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节
39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
倍思亲)。
(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。
梅独
自傲立于雪中的精神,确令人感慨万千。
()。
42、春雨,古今中外多少人美你。
(“随潜入夜,物无声”)是大人杜
甫描述你来到人的佳句。
你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的慰下吐出新
65、每逢佳,我会方的人写信或子件,可以引用
______________
芽,竹子在你的滋下拔,禾苗在您的沐浴下盈盈光⋯⋯
句表达自己的思念之情。
44、月亮西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着天星星,我不由得想起了爸爸
67、要写好作文,不光要看,要多参加践活,正如古人的那
白天我的,是啊,(“少壮不努力,老大徒悲”)。
爸爸,你放心,我不
:
“_________________
会你失望的。
72、在你
即将告朝夕相的老和同学,你会想起哪些关于送的古
45、中秋佳,手捧着香香甜甜的月,凝神眺望着皎的月亮,情不自禁地想起了
(
)。
在大的表弟,心里默默祈祷着:
(“遥知兄弟登高,遍插茱萸少一人
”)。
73、(日出江花火,春来江水如”)是革命的春天,是人民的春天,
51、我的小草,在那弱小的身躯里,竟然藏着多么大的生命力啊!
怪古
是科学的春天!
我开双臂,烈地抱个春天吧!
代人写下的咏草句:
·“_(野火不尽,春吹又生)”,千之后,来仍
76、“万卷,行万里路”,旅游可以使我开眼界。
当我欣着美如画卷的
然使人激不已。
西湖景色,情不自禁地吟起句“(
)。
”当我来到叶
52、李白的《送孟浩然之广陵》一,字面上没有提到“情”字,但是通景物描写
似火的香山,唐代人杜牧的句“
(
)”回在我心;来到
却透出了朋友依依惜之情,两句是:
(
)
北京天安广,面高的人民英雄念碑,我想起人于的句
56、要想学好文,不光要多,要多参加践活。
正如游所的那
“(
)。
(
):
良好学篇提出的
78、代人美祖国壮山河的作很多,如李白在《望天山》中写到:
(天
(
)也是个意思。
中断楚江开,碧水流至此回.两岸青山相出,孤帆一片日来.)
58、代人美祖国壮山河的作很多,如李白在《望天山》中写到:
78、教育孩子不能大,我的老教育我,常常和雨,正似
(
)
“
”般滋着我心田。
59、登楼眺,野更开,你会想到王之在《登雀楼》中的句:
(白日依
81、(“露从今夜白,月是故明。
)”流千古的名句,不背井离
山尽,
黄河入海流。
欲千里目,更上一楼。
)
无尽的思之情所感
60、坐在水疾的船中,两岸景色一晃而,不由令人想起李白在《早白帝城》
82、(“望明月,低思故。
)”着美的句,哪个浪迹天涯的浪子不希
中的句:
(朝辞白帝彩云,千里江陵一日。
两岸猿声啼不尽,舟已万重山)。
望回生我养我的故
63、典礼后,我将离开自己的母校。
六年来,母校的老和同学与我朝夕相,
83、(“上相逢无笔,凭君平安。
)”吟豪的句,不在外面建
下了深厚的友。
在离的候,我不禁想起了古代人送朋友的一句
功立的健儿的思之情所感
84、(“日暮乡关何处是烟波江上使人愁。
)”读着这凄婉的诗句,谁不理解浪迹天涯
(
)。
的游子那浓浓的思乡之情
93、三国时期魏国诗人(曹植
)在《七步诗
》写到:
(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
85、(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
)”春节来临,读着这千古名句,那些身
本是同根生,相煎何太急)
,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊
94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是(示儿)
(死去元知万事空,但悲不见九州
86、(“春风又绿江南岸,明月何时照我还)”读着这伤感的诗句,哪个游子不会涌
同。
王师北定中原日,
家祭无忘告乃翁。
)诗句表达了(之死不忘北定中原、统一祖
起乡愁
国天下安定)。
你还能写出其他的爱国诗吗诗名诗《从军行》
,诗句是(青海长云暗雪
87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是:
看起来写的是物,实际上
山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还)。
是在写(人),其中“梅”具有(傲骨铮铮)
特点,“竹”具有(高洁挺秀)
特
95、唐代诗人李白和杜甫,被中国文坛合称为(李杜)
。
其中,李白被称为(诗仙),
点。
你还知道类似的诗吗请写一首(大雪压青松
青松挺且直。
欲知松高洁,待到雪化
杜甫被称为(诗圣),杜甫生平第一快诗是《闻官收河南河北》
,抒发了(故乡被收复
时。
)。
时的狂喜心情)。
我们还学过杜甫写景的诗《望岳》和《绝句》
。
88、当我们浪费粮食时,妈妈常用(谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
)这句诗来教导我
96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,
如李白的《赠汪
们,你能写出另一首《悯农》吗(春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田,
农夫
伦》写到(李白乘舟将欲行
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水三千尺,
不及汪伦送我情。
)。
犹饿死)。
杜甫的《江南缝李龟年》写到(岐王宅里寻常见
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,
89、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗《夏日
落花时节又逢君。
)。
王维的《送元二使安西
》写到(渭城朝雨浥轻尘,
客舍青青
绝句》。
诗句是(生当作人杰
死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
)
柳色新。
劝君更尽一杯酒,
西出阳关无故人。
)。
高适的《
送别》写到(昨夜离心
90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊
正郁陶,三更白露西风高。
萤飞木落何淅沥,此时梦见西归客。
曙钟寥亮三四声,东
的《游子吟》中的诗句((慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁
邻嘶马使人惊。
揽衣出户一相送,唯见归云纵复横。
)。
言寸草心,报得三春晖)。
最后用了一个反问句,用比喻的手法写出了儿子对母亲
97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的
《出塞》,王之涣的《凉州词》。
的深情。
98、“行”是古代诗歌的一种形式,
除了《古朗月行
》,我们还学过选自“汉乐府”
91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在
《九月九日忆山东兄弟》中的(独
中的《长歌行》其中(少壮不努力,老大徒伤悲)一句含有很深的哲理,劝导人们(要
在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
)来表达对家乡亲人的思念。
从小努力奋斗)。
92、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗有:
《
》中
99、我们曾学过北朝民歌《敕勒歌》
:
(敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野
.天苍
的
(
)
。
《
》中
的
苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
),描绘了一幅(无边草原里牛羊成群)的草原图画。
(
)
。
描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有
101、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当
《
》
中
的
局者迷,旁观者清。
”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只
缘身在此山中。
)说明了这个问题。
102、春天是什么是白居易记忆中“(日出江花红胜火,春来江水绿如蓝)”的红花
绿波;是杜甫笔下似春雨般“(随风潜入夜,润物细无声)”的悄无声息;是唤醒孟
浩然的“(春眠不觉晓,处处闻啼鸟)”。
夏天是什么是令杨万里惊叹的“(接
天莲叶无穷碧,映日荷花别样红)”的西湖风光。
小学古诗词·填空·练习题(b)
一、古诗文填空。
1.“桃花潭水深千尺,。
”是我国代诗人写的《赠汪伦》中的一句诗。
他被称为“”,
和另一位与之同期的诗人并称为唐诗浪漫主义与现实主义的两座高峰。
课文中所学的
“,漫卷诗书喜欲狂。
,青春作伴好还乡。
”即是后者诗人的作品。
2.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是()
A.花重绵阳城B.花重锦州城C.花重锦官城
3.杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下句是()
A.多少楼台烟雨中B.隔江犹唱《后庭花》C.卧看牵牛织女星
4.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是谁的诗句()
A.王维B.王之涣C.王勃
例2:
下面诗句连读,不正确的一项是()
A.烟花/三月/下/扬州B.孤帆/一片/日边/来
C.门泊/东吴/万/里船D.山色/空蒙/雨/亦奇
5.下列诗句的朗读节奏,只有一句是不正确的,它是()
A.海内/存/知己,天涯/若/比邻。
B.应怜/屐齿/印/苍苔,小扣/柴扉/久不开。
C.随风/潜/入夜,润物/细/无声。
D.不敢/高声语,恐/惊/天上人。
6.读句子,用“√”标明带点字的正确解释。
⑴死去元知万事空A.主要B.本来.⑵但悲不见九州同A.相同B.统一.
⑶王师北定中原日A.收复B.决定.⑷家祭无忘告乃翁A.才B.你的.
⑸初闻涕泪满衣裳A.见到B.听到.⑹青春作伴好还乡A.给B.回到
7.写出下列各具所运用的修辞手法。
⑴白发三千丈,缘愁似个长。
()⑵大漠沙如雪,燕山月似钩。
()
⑶煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。
()
8.《泊船瓜洲》的作者是之情,表现的诗句为“”
9.苏轼的《饮湖上初晴后雨》一诗最能表现作者对西湖胜景的赞美之情的两句诗
是。
10.人们常用《观书有感》中的“问渠那得清如许,为有源头活水来”来比喻人只有
不断汲取新的知识,才能使心智更加敏锐。
人们常用苏轼的“”这两句古诗
来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。
11.中秋佳节,皓月当空,而你却远在他乡,离别家乡数载,此时,你会想起李白的
名句“”
12.当我们浪费粮食时,老师常用唐代诗人的诗句“
13.律诗是我国古代诗歌常见的形式之一,要求作品遵循严格的格律和韵脚的限制,
一般分为五言、七言两种。
律诗一般分为四联,分别是首联、、、尾联,其中中间
两联是必须对偶的。
唐代诗人杜甫是律诗的开拓者和集大成者,其和李白并称“李杜”。
后来的“小李杜”指的是和。
14.“_____________,___________。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
”这首诗是
_____朝诗人_____作的《________》。
诗中描写的_______(时间、地点)的景色。
15.“死去元知万事空,_______________。
王师北定中原日,_____________。
”这是
_____朝诗人________写的《_________》。
“元知”的意思是_________。
这首诗表达
了诗人_______________的思想感情。
16.“____________,忽闻岸上踏歌声。
_________,不及汪伦送我情。
”这首《_________》
是诗人_____游览______时所作。
诗人用______的方法,表现出
__________________。
17.用“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”填写下列诗句。
⑴日照香炉生()烟,遥看瀑布挂前川.⑵千里()云白日曛,北风吹雁雪
纷纷。
⑶返景入深林,复照()苔上。
⑷最爱湖东行不足,()杨阴里
白沙堤。
⑸停车坐爱枫林晚,霜叶()于二月花⑹一年好景君须记,最是()黄橘
绿时。
⑺春来江水绿如(),能不忆江南
18.许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中“______________的诗句告诫我们,要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。
小学古诗词·根据·情境·写诗句(C)
(1)"______________。
"是啊,我们的日子一去不复返。
不抓住今
天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗
(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友
呀,怎舍得刹那间的分离。
"____________"大家泪眼相视,情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代着名诗人苏轼的《题西林壁》中的
两句诗,"____________",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,
花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢我几时才能"_
____________"呀!
(5)中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:
离别故土几载,家乡的
亲人可好!
酸楚的我不禁潸然泪下,"____________________"。
亲人啊,可知道海外游子的心!
(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的
美人。
此景象真可谓是"____________________"。
(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒
飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起"
____________________"这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那
瀑布的壮景,却也有"飞落数来崖,碎玉叹飞花"的奇观。
(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇
摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔,,多么富有诗情画意呀!
地面上像是铺上一条
无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:
"_______
__"。
这落叶虽不是春天的"落红",却具有"落红"的献身精神,不正像我们的老师
冯
(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
"____________________"便是一个例子。
梅独自傲立于风雪
中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)"____________________"不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生
的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。
晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,
就在我______________"时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是"____________",于是迅速地解开了这道难题。
(12)老师,你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
"_________",
这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢
(13)春雨,古今中外多少人赞美你。
"___________"这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,
竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光
(14)"____________"不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻
泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸
爸白天对我说的话,是啊,"________________"。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起
了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:
"__________"。
(17)战火连连,兵荒马乱,"望湖楼"酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女
搔首弄姿,这真是"____________________",达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,
(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。
大家祝爷爷"福如东海,寿比南山",可
爷爷却叹道:
"_________"我赶紧把爷爷的话打住:
"_________
_"。
爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。
"爷爷笑了,摸摸我的头:
"就你会耍贫嘴!
小升初古诗词复习练习题(D)
一、选择题。
1.“少壮不努力,老大徒”出自《汉乐府●长歌行》A、悲伤B、伤悲C、忧
伤
2.晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是。
A似曾相识鸟归来B似曾相识雁归来C似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是。
A曹操,B曹丕,C曹植.
4.杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是。
A花重绵阳城,B花重锦州城,C花重锦官城.
6.“海内存知己,天涯若比邻。
”是
的诗句。
A
、
王勃
B、
李
A、高适
B、王
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