生物福建省永春县第一中学学年高二下学期期中考试试题.docx
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生物福建省永春县第一中学学年高二下学期期中考试试题
福建省永春县第一中学2016-2017学年高二下学期期中考试试题
一、选择题(共40题,1-30,每题1分,31-40题,每题2分,共50分)
1.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()
A.DNA连接酶、限制
酶
、解旋酶
B.解旋酶、限制酶、DNA连接酶
C.限制酶、解旋酶、DNA连
接酶
D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶
2.下列有关基因工程的叙述正确的是()
A.将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌
B.基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制
C.大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因
D.用氯化钙处理植物细胞,可增加细胞壁的通透性
3.利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是()
A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因
B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因
C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA
D.酵母菌细胞中提取到人的干扰素
4.某医学遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高了30多倍,标志着我国转基因研究向产业化的目标又迈进了一大步。
以下与此有关的叙述中,正确的是( )
A.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
B.根据人白蛋白的氨基酸序列推测出人白蛋白基因的碱基序列后,通过化学方法合
成的人白蛋白基因的碱基序列和人细胞中的白蛋白基因的碱基序列一定相同
C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在转基因
牛的乳腺细胞中表达
D.所谓“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因
5.从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌体和溶血性均较强的多肽P1。
目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是()
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
6.下列关于基因工程的叙述,错
误的是()
A.用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端
B.基因工程培育抗虫棉的原理是基因重组
C.cDNA文库中的基因具有启动子和内含子
D.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达
7.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是()
A.A→B过程
中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料,并加入一对引物反复使用
B.A→B过程利用了DNA双链复制原理,需要使用耐高温的DNA聚合酶
C.B→C为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是受精卵
D.B→D为转基因植物的培育过程,其中④过程常用的方法是农杆菌转化法
8.质粒是基因工程中最常用的载体,下列与质粒有关的叙述正确的是( )
A.质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B.质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子
C.质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制
D.细菌质粒和真核细胞DNA的基本结构单位不同
9.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.在培育转基因番茄的过程中,下列操作不合理的是( )
A.可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因
B.将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体
C.利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞
D.在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞
10.下列实践活动包含基因工程技术的是(
)
A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
D.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经
组织培养获得抗病植株
11.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是()
A.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗
B.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D.采用幼叶茎尖等部位的组织进行组织培养
12.下列选项中,不需要采用植物组织培养技
术的是()
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
C.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株
D.利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株
13.科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。
下列有关叙述错误的是()
A.获得目的基因需用限制酶和DNA连接酶
B.可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞
C.含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株
D.可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性
14.下图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是()
A.A→F不能体现细胞的全能性,植株F一般可直接应用于生产
B.C中细胞的代谢类型是自养需氧型
C.植株A和F中的染色体组数不相同
D.C的全能性和分化程度均较高
15.下列有关核移植的说法,错误的是( )
A.用核移植得到的动物称为克隆动物
B.核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力
C.核移植的受体细胞最好是受精卵
D.核移植得到的克隆动物属于无性生殖
16.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键.下列叙述不正确的是( )
A.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
B.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
17.下列关于动物细胞培养及植物组织培养的说法,不正确的是( )
A.选材时,一般都选分裂分化能力强的组织
B.都能体现细胞的全能性,其
原理相同
C.均在离体、无菌、无毒条件下进行
D.培养基成分的差异是动物细胞培养的培养基中含血清等天然成分,植物组织培养的培养基中含细胞分裂素、生长素两种植物激素
18.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是()
A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种
B.利用
组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状
C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产
D.利用植物体细胞杂交技术获得
“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍
19.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有()
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
B.通过该过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为
C.与杂交育种相比,该
育种方法的优点是能明显缩短育种年限
D.过程①属于植物的组织培养,过程②使用秋水仙素处理植株A的种子
20.将特定药物与单克隆抗体相结合制成的“生物导弹”,能够用于杀死人类某些癌细胞,其过程如图所示。
下列有关叙述错误的是( )
A.①过程的原理和植物原生质体融合的原理基本相同
B.经①形成的杂交瘤细胞都能无限增殖并产生特定抗体
C.②过程需要筛选并克隆单个杂交瘤细胞
D.抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性
21.下列有关胚胎工程及其应用的叙述中,错误的是()
A.胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程
B.体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
C.桑椹胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期
D.促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素
22.牛胚胎移植试
验的主要流程如图,下列相关叙述正确的是( )
A.①过程需要是注射有关激素,目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B.③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫建立了组织上的联系为前提
C.④过程是“对胚胎进行质量检查”,可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚[
D.⑤过程成功率的高低主要决定于供、受体生理状况的一致性
23.下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是()
A.在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵
B.理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞
C.移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎
D.胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必
24.从同一头牛中取多个供体细胞培养出多头克隆牛
这些牛在性状上却并不完全相同,下列有关其原因叙述错误的是()
A.基因可能发生变异
B.核基因发生基因重组
C.受体细胞的细胞质基因不同
D.性状变异可由环境条件引起
25.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是 ( )
A.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚期的早期胚胎
B.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在原肠胚期
C.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
D.分割囊胚阶段的内细胞团要求均等
26.哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。
下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)
据图分析,下列叙述错误的是( )
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
27.下列是有关胚胎工程的叙述,正确的是 ( )
A.培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化
B.“试管动物”的产生与动物细胞培养技术无关
C.将原肠胚的内细胞团均等分割,可以获得同卵双胞胎或多胞胎
D.体外受精时需要进行卵母细胞的采集和培养
28.下列说法中不正确的是 ( )
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.在功能上,胚胎干细胞具有发育的全能性
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
29.精子内的顶体由溶酶体特化而来,精卵识别后,顶体膜与精子细胞膜结合,释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞,以利于精卵融合形成受精卵,下列叙述正确的是( )
A.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质
B.精子内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的
C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物的选择透过性
D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方
30.下列关于植物组织培养的叙述中,不正确的是()
A.培养基中添加蔗糖作为能源物质
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同
D.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
31.下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是()
A.若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子
B.若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性
C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面
D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精
32.在现代生物工程技术中,下列研究方案不能实现其目的的是( )
选项
方案
目的
A
将胰岛素基因导入大肠杆菌进行培养
大量生产人胰岛素
B
将外源基因导入受体植物叶绿体中
防止外源基因扩散
C
用胰蛋白酶处理剪碎的动物组织块
制备动物细胞悬浮
D
通过体外培养或体内培养骨髓瘤细胞
制备单克隆抗体液
33.单克隆抗体制备过程中所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞,其合成核酸的途径能被氨基嘌呤阻断。
现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞与上述骨髓瘤细胞混合,加入PEG促融后,再加入含氨基嘌呤的培养液。
若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如图所示),则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )
A.没有活细胞,产生
抗体
B.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阳性
C.细胞分裂繁殖,产生抗体,专一性抗体检验呈阴性
D.没有活细胞,不产生抗体
34.利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。
下列相关叙述正确的是( )
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定能诊断出SARS病毒感染者
35.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。
下列说法不正确的是()
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.该培育过程中的变异为染色体变异
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
36.为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。
其原因是()
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
C.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
37.限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切,不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。
现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。
用凝胶电泳
分离各核酸片段,实验结果如图所示。
请问:
3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是()
38.以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。
据图分析,下列说法正确的是()
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶
B.如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%,则一个双链DNA中,A与U之和也占该DNA碱基含量的40%
C.催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高温
D.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
39.某实验室做了如图所示的实验研究,下列与实验相关的叙述不正确的是( )
A.过程②的本质是基因选择性表达
B.过程③所用的培养基中需加入聚乙二醇等诱导剂
C.过程④所产生的抗体能治疗SARS患者
D.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一抗体
40.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊.科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是( )
A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理
B.从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精
C.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎
D.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂
二、非选择题(本题共4小题,每空2分,共50分)
41.(16分)应用生物工程技术可获得人们需要的生物新品种或新产品。
请据图回答下列问题:
(1)基因工程的操作步骤中核心是 。
(2)图中④过程常用的方法分别为 。
(3)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素.在重组质粒中,人生长激素基因的末端必须含有_________。
(4)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是________细胞,
Ⅲ代表的细胞具有___________________的特点。
(5)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 。
⑤过程采用的技术所依据的实验原理是 。
(6)下面是获取目的基因的几种方法,其中需要模板的是_______。
①从基因组文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因
③构建cDNA文库 ④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成目的基因
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
42.(14分)我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质。
下图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答。
(1)农杆菌中合成的铁合蛋白与动物细胞中的铁合蛋白完全相同,这一现象说明_______________________________________________.
(2)为了筛检成功导入重组质粒的农杆菌,1号培养基需要加入___________.诱导组织细胞失去分化的培养基是______号培养基.检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因稻米_____________。
(3)让农杆菌侵入愈伤组织而非水稻胚与幼苗.其主要原因有_________(多选)
A.愈伤组织细胞膜因为损伤较多而有利于接受重组质粒
B.胚与幼苗中导入重组质粒的细胞较难发育成完整转基因植株
C.3号培养基的作用主要是促进愈伤组织的细胞接受重组质粒
D.转基因水稻植株须由转基因细胞分裂与分化而形成
(4)下图1、2为质粒、含目的基因的DNA及其有关限制酶的作用位点,为提高实验的效能,应采用限制酶____________________处理Ti质粒和含目的基因的DNA;
对Ti质粒采用相关限制酶完全酶切后的DNA片段长度如下表;
限制酶
EcoRⅠ
EcoRⅠ+EcoRⅡ
长度/kb
50
22+22+6
(5)若独立用EcoRⅡ完全酶切,能得到的DNA片段数(不定向组合)及其长度是______
A.22Kb、22Kb、6Kb B.6Kb、44Kb C.22Kb、28Kb D.12Kb、38Kb
43.(12分)阅读如下材料:
资料甲:
传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的.
资料乙:
现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因,在添加特殊化合物的培养基中培养,能快速获得诱导性多能干细胞(iPS).但是,这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合.
资料丙:
应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织,多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值.
回答下列问题:
(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至期的内细胞团或胎儿的 ____中分离得到的一类
细胞.
(2)iPS建立的过程所用逆转录病毒相当于基因工程中的(工具),且病毒应对生物体.
(3)在体外培养条件下,培养液中加入因子,可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化.
(4)用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植,比传统器官移植的优点是可避免发生反应.
44.(8分)人组织纤溶酶原激活物(htPA)是一种重要的药用蛋白,可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。
流程如下:
(1)htPA基因与载体用_______________切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体。
检测目的基因是否已转录,可采用_______________技术。
(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射______________,使其超数排卵。
(3)若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到_______________,说明目的基因成功表达。
参考答案
一.选择题(共40题,1-30,每题1分,31-40题,每题2分,共50分)
1-5BCDCC 6-10CABDD 11-15ACACC16-20BBACB
21-25BDCBC 26-30CDCAC 31-35CDACC36-40BDDCC
二.非选择题(每空2分,共50分)
41.
(1)基因表达载体的构建
(2)农杆菌转化法
(3)终止子
(4)浆(或效应B)既能无限增殖又能产生特定抗体
(5)全能性高植物细胞具有全能性
(6)C
42.
(1)不同生物细胞共用一套遗传密码子[来源:
Z.xx.k.Com]
(2)潮霉素 2 种子中铁含量
(3)BD
(4)BamHI和HindIII
(5)BC
43.
(1)囊胚
原始性腺
(2)载体
无害
(3)分化诱导
(4)免疫排斥
44.
(1)同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶)分子杂交
(2)促性腺激素
(3)htPA(或人组织纤溶酶原激活物)
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