新部编初中七年级 语文下册 名著阅读阅读训练.docx
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新部编初中七年级语文下册名著阅读阅读训练
新部编初中七年级语文下册名著阅读阅读训练
一、部编七年级语文下册名著阅读
1.运用你课外阅读积累的知识填空。
(1)《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现________的梦想,经历了“三起三落”的故事。
(2)“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”《海底两万里》中的这句话是________说的,他在海底用________做的笔写字。
【答案】
(1)(能)拥有一辆自己的(人力)车
(2)尼摩(船长);鲸鱼骨头
【解析】【分析】
(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主人公祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。
(2)《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。
故事讲的是主人公:
阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被尼莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。
尼德·兰总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。
最终他们在一次大漩涡中死里逃生,可以在结实的土地上走路了,而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是尼摩船长说的。
故答案为:
⑴(能)拥有一辆自己的(人力)车
⑵尼摩(船长);鲸鱼骨头
【点评】⑴本题考查对名著的积累。
要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;同时还要积累相关的文学常识。
⑵本题考查名著积累。
这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。
一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段,建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读,烂熟于心。
2.阅读下面文字,列举《骆驼祥子》中三个“比他高的人物”,分别说说他们与祥子的关系。
车夫们而外,我又去想,祥子应该租赁哪一车主的车,和拉过什么样的人。
这样,我便把他的车夫社会扩大了,而把比他的地位高的人也能介绍进来。
可是,这些比他高的人物,也还是因祥子而存在故事里,我决定不许任何人夺去祥子的主角地位。
(老舍《我怎样写<骆驼祥子>》)
【答案】曹先生,待人宽和,被祥子认为是“圣人”,是祥子的雇主;刘四爷,人和车行的老板,为人苛刻,是祥子的雇主;虎妞,车厂老板刘四爷的女儿,粗俗凶悍,是祥子的妻子。
【解析】【分析】《骆驼祥子》中,祥子认为“比他高的人物”,无外乎和他经常交往的几个重要人物。
刘四爷——七十岁。
人和车厂的老板,为人苛刻,祥子的雇主,为人耿直,性格刚强,爱惜钱财,略喜欢占小便宜,从不肯在外场失面子。
曹先生对祥子的帮助非常大,祥子也非常尊敬他,认为他是“圣人”,他在生活上帮助祥子,在精神上经常鼓励祥子,让祥子走上正确的道路,这个可以说是祥子的贵人,这个人就是曹先生。
虎妞是主要人物之一,祥子的妻子,是人和车厂,厂主刘四爷的女儿。
在和祥子的爱情纠葛中,一直处于主动地位,是个敢于追求个人自由爱情的人。
身上有很多阶级剥削的色彩,既有许多旧社会恶俗,也是社会的牺牲品。
故答案为:
曹先生,待人宽和,被祥子认为是“圣人”,是祥子的雇主;刘四爷,人和车行的老板,为人苛刻,是祥子的雇主;虎妞,车厂老板刘四爷的女儿,粗俗凶悍,是祥子的妻子。
【点评】本题考查评价分析人物性格特征。
答题时应注意,抓住故事情节、社会环境等描写,通过分析人物的具体描写,注意其思想性格的多重性。
方法:
先总体评价,再从不同侧面分别说明人物的性格特征。
3.阅读下面语段,回答问题。
那毛女即便回身,转于洞内,对罗刹跪下道:
“奶奶,洞门外有个东土来的孙悟空和尚,要见奶奶,拜求芭蕉扇,过火焰山一用。
”那罗刹听见“孙悟空”三字,便似撮盐入火,火上浇油;骨都都红生脸上;恶狠狠怒发心头。
口中骂道:
“这泼猴!
今日来了!
”叫:
“丫鬟,取披挂,拿兵器来!
”随即取了披挂,拿两口青锋宝剑,整束出来。
(1)刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头?
(2)罗刹女不愿借扇给孙悟空,于是引发了一场恶斗,她是怎样退敌的?
孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的
【答案】
(1)孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿
(2)罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪(扇到几万里之外)。
孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。
【解析】【分析】
(1)考查对名著故事情节的理解。
结合对名著内容的阅读理解可知,罗刹女是铁扇公主,即是红孩儿的母亲,因之前红孩儿抓走唐僧,悟空去请观音菩萨,观音受红孩儿做善财童子,罗刹女苦于不能与红孩儿相见,认为是悟空害了红孩儿,十分恼火,恨悟空,结下了仇,听见“孙悟空”三个字都会怒上心头。
(2)考查对名著人物及故事情节的理解。
本题可依据《西游记》中“三借芭蕉扇”故事情节来梳理概括。
其大致情节是:
唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去。
走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。
此进正值秋天,大家感到很奇怪。
一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生。
又从卖糕少年嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。
司空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。
铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。
因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。
悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。
灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇。
悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。
公主急忙回洞,闭门不出。
悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。
公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。
第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇。
牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战。
八戒、沙僧上前助战,最后把牛魔王打得现出原形。
悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经。
故答案为:
⑴孙悟空请来观音菩萨降伏铁扇公主的儿子红孩儿;
⑵罗刹女用芭蕉扇把孙悟空扇得无影无踪(扇到几万里之外)。
孙悟空从灵吉菩萨那里借来“定风丹”。
【点评】⑴掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。
长期坚持下去,对名著情节的辨析能力一定会提高;
⑵本题考查名著重要故事情节的识记能力。
解答此题,学生必须对选项中涉及的名著内容熟悉,才能准确把握人物与情节搭配是否正确。
这就要求平时的名著阅读认真细致,准确识记名著内容。
4.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活,在这些作品中,鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,如《阿长与〈山海经〉》中的________,《从百草园到三味书屋》中的________,又如《藤野先生》中的藤野先生。
(2)诺贝尔文学奖获得者勒·克莱齐奥曾说:
“老舍的作品,真实地写出了人性的美与丑。
”请仿照示例,从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。
示例:
小福子牺牲自己,承担养活全家的重任——她很无私。
【答案】
(1)阿长(长妈妈);寿镜吾
(2)示例:
①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。
②祥子在烈日下辛苦拉车,用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。
【解析】【分析】
(1)鲁迅在《朝花夕拾》中描写了给他留下深刻印象的人物,如《阿长与〈山海经〉》中的阿长;《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾,又如《藤野先生》中的藤野先生。
这些人物都是作者所尊敬的人物。
(2)从《骆驼祥子》一书中选择一位人物说明“人性的美与丑”。
注意一定要结合具体情节来说明。
如人性的美:
祥子身强力壮。
二十多岁的年纪、身体健硕、身材颀长,拉车练就了一身结实硬棒的肌肉;祥子勤劳。
每天早出晚归,散客也拉,包月也拉,不参与扯闲白,甚至还低价抢同行生意;祥子简朴。
为了存钱买车不吃茶喝酒、不赌博,甚至连生病都舍不得吃药。
在他身上具有劳动人民许多优良的品质.他善良纯朴,热爱劳动,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
人性的丑:
刘四爷是人和车厂的老板,也是个厉害人物,年轻的时候当过库兵、设过赌场、买卖过人口、放过阎王账。
在前清的时候打过群架、抢过良家妇女、跪过铁索。
出狱以后,开了个洋车厂子,他最晓得怎样对付穷人,对租他车子的车夫怎样压榨盘剥就不用说了,就是对他唯一的女儿虎妞也全然没有一点疼爱。
虎妞很能干,把人和车厂的生意打理的井井有条。
刘四爷就不愿意让她出嫁,好一心一意帮他打理生意,把虎妞生生的拖成了一个老姑娘。
他自己却一心想着哪天娶上一个小老婆给他生一个儿子。
虎妞和祥子结婚后,刘四爷和虎妞彻底决裂,虎妞和祥子住在大杂院里,刘四爷一分钱都没有资助过他们。
后来刘四爷干脆把人和车厂的车子都卖了,自己卷着钱四处玩乐去,而虎妞却因为难产没有钱去医院凄惨的死去。
故答案为:
⑴阿长(长妈妈);寿镜吾;
⑵示例:
①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的钱——他阴险狡诈。
②祥子在烈日下辛苦拉车,用自己辛苦节约三年的钱买车——他勤劳朴实。
【点评】⑴本题是对文学名著及作家作品的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢;
⑵做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。
平时看名著要识记作家、熟知故事情节,分析人物性格。
5.阅读选段,回答问题。
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿(注释:
同样的。
)粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。
是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。
这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
(1)这段文字选自________(填作家名)的长篇小说《骆驼祥子》。
(2)有人说:
“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态。
”请以《骆驼祥子》中的祥子为例,从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。
【答案】
(1)老舍
(2)正面:
①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
反面:
①小福子死后,祥子每天过得邋邋遢遢,对生活失去了信心,不再顾及自己的尊严。
②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
【解析】【分析】
(1)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。
描写了20年代,讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
(2)本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。
本题作答可概括祥子在不同的行为表现,来印证“能否守住尊严,决定了一个人的生活姿态”这句话。
重点从“尊严”和“生活态度”的关系角度来概括故事内容。
如:
祥子虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
答案是多元的,符合题目要求即可。
故答案为:
⑴老舍;
⑵正面:
①尽管生活贫穷,但祥子总是穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严。
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职,维护了尊严。
反面:
①小福子死后,祥子每天过得邋邋遢遢,对生活失去了信心,不再顾及自己的尊严。
②祥子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失尊严,由“人”变成了“鬼”。
【点评】⑴语文文学常识试题涉及这样一些内容:
①了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品,尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品;②了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作;③了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型;④现行教材有关作品涉及的文化常识等。
⑵本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。
考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节,另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解,.本题要结合《水浒传》、《骆驼祥子》来理解。
6.名著阅读
(1)以上是小说《骆驼祥子》中故事的四幅插图,请根据画面情景用图中序号排列故事情节的先后顺序:
________
(2)下列是名著《海底两万里》的封面设计,现在需要一段腰封推荐词,请你来帮忙。
【答案】
(1)乙、丁、丙、甲
(2)腰封推荐词示例:
一本探索海底奥秘、幻想未来世界的书,一本经历两个世纪仍被世人所喜爱的书,值得你拥有。
又如:
美妙壮观的海底世界,险象迭生的故事情节,风靡全球的科幻小说,不容错过。
【解析】【分析】名著学习既要注意表面的知识,如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节;还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
本题考查对《骆驼祥子》和《海底两万里》的阅读理解。
故答案为:
⑴乙、丁、丙、甲
⑵腰封推荐词示例:
一本探索海底奥秘、幻想未来世界的书,一本经历两个世纪仍被世人所喜爱的书,值得你拥有。
又如:
美妙壮观的海底世界,险象迭生的故事情节,风靡全球的科幻小说,不容错过。
【点评】⑴本题考查对名著人物和情节的识记。
答题时应注意,仔细读图,结合故事情节的先后排序,乙、祥子起初到城里拉车,丁、从军营牵走骆驼,丙、遇见虎妞和她成亲,甲、最后变成行尸走肉穷困潦倒。
⑵本题考查对名著的综合评价。
答题时应注意,按照“腰封”的特点,对《海底两万里》的主要内容和故事情节作简要概括的介绍,也可以列举书中精彩的环节和阅读体验。
7.结合《骆驼祥子》回答下列问题。
选段一
祥子昏昏沉沉地睡了两昼夜, A 着了慌,到娘娘庙求了个神方:
一点香灰之外,还有两三味草药。
给他灌下去,他的确睁开眼看了看,可是待了一会儿又睡着了,嘴里唧唧咕咕的不晓得说了些什么。
A 这才想起去请大夫。
扎了两针,服了剂药,他清醒过来,一睁眼便问:
“还下雨吗?
”
第二剂药煎好,他不肯吃。
既心疼钱,又恨自己这样的不济……为证明他用不着吃药,他想马上穿起衣裳就下地。
可是刚一坐起来,他的头像有块大石头赘着,脖子一软,眼前冒了金花,他又倒下了。
什么也无须说了,他接过碗来,把药吞下去。
他躺了十天。
刚顾过命来,他就问 A :
“车呢?
”
选段二
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
他又恢复了他的静默寡言。
一声不出的,他吃,他喝,他掏坏。
言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没了意见,没了希望,说话干吗呢?
除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。
多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。
他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!
(1)以上名著选段的作者是________。
选段①中人物A是________?
(2)什么原因使祥子昏昏沉沉大病一场?
祥子问起的那辆车子后来的命运怎样?
(3)根据这两段文字的描述,可以看出祥子的生活态度发生了怎样的变化?
【答案】
(1)老舍;虎妞
(2)祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
(3)由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
【解析】【分析】本题考查的是名著的文学常识、内容以及对内容的理解。
要在真正的读好名著文章的基础上来完成,因此读好文章才是做好此类题目的关键。
(1)本题是对文学常识和故事情节的考查。
文段选自老舍的《骆驼祥子》,选段中的人物A是虎妞,因为祥子拼命工作淋了雨就大病了一场使他昏昏沉沉大病一场。
(2)本题是对故事情节的把握和理解。
祥子问起的那辆车子后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
(3)本题是对人物的分析与考查。
再把握文章内容的基础上,分析人物,比较人物生活态度的变化。
故答案为:
⑴老舍;虎妞。
⑵祥子为多赚钱,在烈日和暴雨下拉车,被暴雨淋坏了身子,大病一场;这辆车后来因妻子虎妞难产而死,为筹钱埋葬虎妞而卖掉了。
⑶由原来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃。
(前后变化各(1分),意思对即可)
【点评】⑴名著阅读中,要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。
解答此类题时,要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握,并能用简洁的语言进行表述;
⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。
解答这类题目,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记;
⑶阅读名著中要注意积累的广泛性,既要注意名著表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事,还要知道一些细节,并且及时做笔记,做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。
做题时才能信手拈来,得心应手。
8.阅读下文,回答问题。
什么也没有了,连她也入了土,已作了吊死鬼!
一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
回到车厂,他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。
睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?
选段中,什么事使祥子失去了希望?
【答案】小福子死了。
【解析】【分析】选段中使祥子失去了希望的是小福子死了。
祥子在虎妞死后便喜欢上了小福子,可是当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时,小福子已经被卖到白房子后上吊自杀了。
小福子的死,让祥子彻底失去了生活的信心。
终于穷途潦倒,一切都化为乌有了,他没有了理想,没有了目标,没有了干劲。
开始欺骗自己的朋友、利用他们,把他们的一切都骗抢过来。
他变得奸诈,甚至无耻,他彻底堕落为城市的垃圾,变成了一具失去灵魂的行尸走肉……
故答案为:
小福子死了。
【点评】本题考查名著情节的把握,通读《骆驼祥子》,明确使祥子失去了希的是小福子死了。
9.阅读名著,回答问题。
他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索割断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来。
我们三人跟着他上来。
意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。
他首先关心的事是要救活这个可怜人。
我不知道他是否可以成功。
我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。
但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。
很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
选段中的“他”是________,“可怜人”是________。
他们是在________相遇的。
【答案】尼摩船长;采珠人;印度洋的采珠场
【解析】【分析】《海底两万里》的作者是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳。
主要讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。
诺第留斯号是一艘潜水艇的名字,艇长为尼摩船长。
节选选段的情节发生在印度洋的采珠场。
当潜艇驶入印度洋,在斯里兰卡附近,尼摩邀请教授他们到海底参观采珠场。
这里盛产珍珠,最大的价值可达二百万美元。
教授兴趣盎然地观看印度人在海底采珠。
突然,一条巨鲨张着血盆大口向印度人袭去,尼摩当即手执短刀,挺身上前与鲨鱼展开搏斗,尼德·兰举叉相助,正中鲨鱼心脏。
尼摩随即把采珠人托出水面,还从自己口袋里取出几颗珍珠送他。
教授从心底敬佩尼摩舍己救人的精神,并由此知道尼摩事实上没有断绝与人类的交往。
故答案为:
尼摩船长;采珠人;印度洋的采珠场。
【点评】解答此题,学生必须对名著内容熟悉,才能准确把握所给语段描述的是什么故事情节,其中人物是谁。
读了原著,问题迎刃而解。
10.在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”活动,邀你一起参加。
(1)◆活动一:
荐名著
为将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。
①《基地》 ②《海底两万里》 ③《哈利波特与死亡圣器》
A.虚幻绮丽的魔法国度,现实社会的艺术投影。
________
B.高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。
________
C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程。
________
(2)同学们在阅读中发现,小说中的主要人物,往往具有多面性。
请从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
虎纽 尼德•兰 斯内普
示例:
猪八戒——好吃懒做,垂涎美色,常提出散伙回家;还经常搬弄是非,占小便宜;但憨厚朴实,还不失忠勇,当师徒受阻于流沙河,他几次潜入水中勇斗妖怪。
(3)◆活动三:
谈题目
题目,是名著之眼。
老舍先生为什么以“骆驼祥子”作为全书的题目呢?
请你结合小说内容来分析。
(小贴士):
题目通常的作用有:
①点明故事发生的地点与环境;②交代写作对象或主要内容;③点明线索;④设置悬念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨。
【答案】
(1)③;①;②
(2)【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼样子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,对哈利百般羞辱和刁难,表面上十分让人厌恶;却对哈利•波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋,忍受着常人所无法想象的压力与危险,最后被杀死了,他是一个勇士。
(3)示例:
①点明了小说的主人公是祥子;②交代了祥子与骆驼的关系。
小说中,祥子被抓壮丁,逃走时顺手牵了三匹骆驼,卖了三十五个大洋。
逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”,于是得外号“骆驼祥子”;③揭示主人公的性格:
像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【解析】【分析】
(1)。
可以先选择自己熟悉的作品。
如结合“惊险奇特的冒险历程”描写的是《海底两万里》,“魔法国度”描写的是《哈利波特与死亡圣器》,剩余的是“高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。
”描写的是《基地》。
(2)要求学生能够结合原著的故事情节,写出人物性格的多面性。
如示例中的猪八戒,好吃懒做和憨厚忠实他多面性的表现。
然后结合《简爱》或《骆驼祥子》或《哈利·波特》的情节,任选一个,写出人物的多面性即可。
(3)要求学生结合“小贴士”中题目通常的作用分析。
如:
交代写作对象或主要内容,主人公是祥子、祥子与骆驼的关系(外号“骆驼祥子”的来历);揭示(或暗示)主旨:
一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人,在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。
故答案为:
⑴③;①;②
⑵【示例1】虎妞——
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