幼儿园护士节教案.docx
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幼儿园护士节教案
幼儿园护士节教案
篇一:
护士节活动方案
在这个平凡的岗位上,她们用无限的热情、真诚的关怀、勤劳的双手、亲切的微笑为病人带去健康、带去自信、带去欢乐,让青春焕发出最绚丽的光彩。
下面学习啦小编为你介绍一下关于护士节的护士节的活动方案,欢迎大家阅读。
护士节活动方案
(一)
为了纪念XX年“”国际护士节,进一步推动我院三级医院评审创建工作,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励和带动全院护理人员学习先进、赶超先进,全面提升护理人员素质,激发全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,为实现我院跨越式发展发挥更大的作用,决定开展纪念“”国际护士节系列活动,具体方案制定如下:
一、活动目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“优质服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
天使在身边、满意在医院
三、活动内容
(一)评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;
(二)开展岗位技能竞赛活动;
1、理论考试内容:
《医学临床三基训练护士分册》及护理核心制度;
2、实践技能竞赛内容:
“密闭式静脉输液”;“徒手心肺复苏”;“氧气吸入”。
(三)召开纪念“”国际护士节暨表彰大会。
四、时间安排
(一)4月27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;
(二)4月30日前完成护理岗位技能竞赛;
(三)5月9日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。
五、评选条件
(一)“优秀病区主任”评选条件
1、担任护士长半年以上,且一直在临床护理一线工作;
2、爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;
3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动,在优质护理工作推进过程中具有较强的创新意识,主动意识,成绩突出;
4、科室护理管理到位,无护理纠纷及投诉,无重大不良事件、护理差错和事故发生;
5、完成年度各项工作计划,护理工作质量达标;
6、在病区管理工作中成绩突出,得到医、护、患三方一致好评。
7、经营管理意识强,积极主动提供机场式护理服务,实行跨科收治,创造条件提高床位使用率,同时控制患者平均住院日。
8、运用医院信息管理平台,及时对病区经营管理数据进行分析、督导,制定有效整改措施。
9、熟练掌握医保相关知识,协助三级科室做好医保病人的合理诊治、合理收费,实现利润的合理化。
10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较为显著的社会、经济效益。
(二)“杰出护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作1年以上的护理人员;
2、坚持在临床一线,热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
3、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;
4、坚持“以病人为中心”,服务意识强,态度热忱和蔼,关心体贴病人,在护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。
5、做好住院患者的管理,关心科室发展,主动创造条件加快床位周转,积极配合护士长做好设备物资管理;
6、主动参与医院管理,心系医院发展,有经营意识,成本控制观念强,积极参与科室的全成本核算;
7、近一年未发生重大护理差错事故。
六、评选办法
(一)、各科室按照评选条件,踊跃推荐,确保推荐质量。
(二)、各病区接到通知后,要严格按照条件,积极组织,精心推荐优秀病区主任、杰出护士,确保推荐名额有效。
并将推荐结果于4月20日前上报护理部(逾期视作放弃),经医院护理部汇总、初审,院领导综合审核、评议后在护士节大会上进行表彰。
(三)、护理技能竞赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐3名代表参加比赛,每人只限参加一项技能操作考核。
理论考核和护理技能操作考试均采用百分制,各选手个人成绩由理论考核和操作技能考核两部分成绩组成,其中,理论成绩占总成绩的40%,技能操作考核成绩占总成绩的60%。
本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名。
七、评选要求
(一)评选是一项严肃的工作,各科室应坚持实事求是,公平公正的原则进行,不弄虚作假,不拉票,严格按照规定程序进行。
(二)推荐的拟表彰人员一定要业绩突出,在平凡的岗位将平凡的工作做实,确实具有榜样作用。
护士节活动方案
(二)
为庆祝护士节,充分展示我院医务工作者的精神风貌和风彩,丰富护士们的文化生活,给护士姐妹一个施展文化艺术才华的空间,营造一个和谐、快乐的节日氛围。
护理部将举办“白衣天使进社区”义诊送健康,“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览,“爱与奉献”征文,以及在人民公园进行各项文娱活动等项目。
具体活动安排如下:
一、活动主题:
“团结、拼搏、和谐、快乐”
二、活动方案:
1、“白衣天使进社区”为您健康服务:
5月9日(周五)上午由护理部主任或科护士长组织2名主任医师与10名左右护士进社区,为社区百姓提供义诊服务。
届时准备一条横幅题为“为您健康服务景德镇市第一人民医院”,以及一些医院宣传资料及健康教育资料。
2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:
此次摄影作品题材不限,工作照、生活照、风景照等都可以作为参展作品。
希望透过镜头展现出我院护士对工作的执着、对生活的热爱、对大自然的憧憬…届时邀请摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品进行评审。
3、“爱与奉献”征文活动:
以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材,护理部于护士节前夕举办“爱与奉献”征文活动,希望通过此次活动促进护士提高综合素质,继续传承南丁格尔精神,积极投入到我院争创“三甲医院”的热潮中。
4、“游园活动”:
5月12日下午组织100名左右的护士参加在人民公园举行的各项活动。
①为群众提供义诊服务②知识竞赛(范围为护士条例和创“三甲医院”的有关内容)③集体跳绳(节目规则:
每组出10位选手,在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者,中间如有间断即从第一位起重新开始跳。
)④同船共渡(节目规则:
每组准备两条船,每条船上载4位选手,从起点出发至终点过程中选手不能碰水,比速度。
其中船——防滑垫,水——防滑垫以外的任何地方。
三、活动要求:
1、“白衣天使进社区”为您健康服务:
护理部主任与社区提前预约,定好义诊人员名单,科护士长负责通知并准备好相关物品,5月9日(周五)上午8:
30着装整齐在司机班门口集合。
2、“天使之歌”护士摄影比赛和摄影展览:
欢迎全院护士积极参与,摄影作品尺幅定为8寸,题材、色彩不作要求,每个科室至少8张,将每张作品命名并署名后于5月5日前上交护理部,经摄影家协会专家及院领导组成的评委会对参展作品评审后进行摄影展览。
作品分设个人一、二、三等奖。
3、“爱与奉献”征文活动:
要求以“护士条例”的出台和争创“三甲医院”为题材,从自身的感触出发,结合实际,争做实事。
除中医、伤科、供应室、医
技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于4月29日前上交护理部,经院领导评审组评审后,设个人一、二、三等奖。
4、“游园活动”:
届时准备两条横幅“为您健康服务景德镇市第一人民医院”,“庆祝五一二国际护士节景德镇市第一人民医院”悬挂在公园正门入口处。
准备义诊服务所需用品、两根跳绳、四块防滑垫、四块跑表以及击鼓传花用具。
护士节活动方案(三)
一、活动背景:
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔,带领38名护士奔赴前线,参加护理伤病员的工作。
因当时医疗管理混乱,护理质量很差,伤病员死亡率高达50%.于是,南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件,并加强护理,增加营养。
半年之后,伤病员死亡率下降到%.这一事迹传遍全欧。
1860年,她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。
她的护士工作专著,成了医院管理、护士教育的基础教材。
鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展,因此被誉为近代护理创始人。
南丁格尔1910年逝世后,国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。
举行纪念活动,目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康,它是结合科学、伦理与艺术的一门学科,因此,护理人员必须不断的自我充实,以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。
南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,“南丁格尔是英雄,是我们护士的骄傲,她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹,鼓舞了一代又一代的的记理人员,她永远活在我们心中。
”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标:
1、了解护士节的来历,学会尊重护士。
篇二:
护士节活动方案
一、活动主题二、活动意义三、活动对象
(二)、活动组成:
一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式二、平凡岗位,传递无私关爱护理讲座,在护士节活动策划当中,应该少不了讲座吧。
所以,这方面也是要精心准备哦。
三、诠释理论引导实践工作,储备知识造福人类社会护理基础知识、操作技能竞赛四、携手义诊,共创健康社会社区义诊活动。
这也是护士节活动策划当中的重要组成部分。
五、天使展翅爱满家园朗诵比赛六、天使在人间授帽仪式(三)活动总预算活动总述一、活动主题:
天使展翅爱满人间二、活动意义:
护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。
护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。
护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。
南丁格尔的精神,燃烧自己,照亮别人,护理战线上的白衣天使以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
篇三:
万能
工作总结单位总结个人总结半年总结述职报告工作汇报调研报告工作计划实习报告考察报告工作报告总结月工作总结班主任总结工作总结年终总结工作总结个人总结半年工作XX上半年工作总结学生总结税务总结财务总结学校总结其它总结
【演讲致辞】
精彩演讲竞职演讲征文演讲爱国演讲就职演说庆典致辞节日致辞婚礼致辞晚会主持祝福贺电演讲英语演讲稿竞聘演讲会议发言爱国演讲就职演说开业开幕庆典致辞婚丧嫁娶领导讲话征文演讲主持词演讲稿
【领导讲话】
党政报告政府政务组织人事思想宣传群众团体经济工作廉政建设会议发言乡镇农村政法军事会议主持
【心得体会】
工作体会学习心得思想理论经验交流感想随笔企业文化教育教学节日祝福热点学习
【党建材料】
党委党建入党申请转正申请思想汇报民主生活事迹材料入团申请党团知识党政培训
【常用范文】
个人简历策划方案规章制度申报材料写作知识合同协议法律文书学习材料公务员考试
【论文中心】
毕业论文法律论文行政论文经济论文学术论文理论文章医学论文综合论文
【应用文档】
通知公告申请请示自我鉴定条据书信商务公文情书大全毕业赠言晚会节目新闻通讯经典短信
【热点主题】
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【节日专题】
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【职位职业】
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【社会机构】
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【节日】
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【体会心得】
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【论文】
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【其它】
作文雅思作文科幻作文写景作文写物作文抒情作文写人作文想象作文英语作文小学作文作业指导作文写作高中作文初中作文
【各科教案】
小学英语小学语文小学数学初中语文初中英语初中数学高中语文高中数学高中英语幼儿园教案大学英语教育教学
【评语】
作文评语学生评语工作评语论文评语班主任评语
篇四:
XX护士节
热烈庆祝“”国际护士节
在这春意盎然的五月,我们迎来了XX年的“”国际护士节,为弘扬南丁格尔救死扶伤的无私奉献精神,增强护理人员争先创优意识,培养优秀护理人才,展示我院护士奋发向上、积极进取的精神风貌,在护士节期间护理部组织了庆祝活动。
5月12日下午14点30分,石家庄心脑血管病医院庆祝“”国际护士节暨外出学习人员汇报交流会在幼儿园会议室举行。
医院院长米粮川、书记杨海龙、医务科主任郝文杰同志等领导参加了会议。
院长米粮川同志在会上致贺词,向全院工作在医疗战线的全体护士表示节日的祝贺,对医院过去一年的工作取得的成绩给予了充分肯定,对今后医院的工作寄予了殷切的希望,提出了更高的要求。
会上护理部郭主任组织了各科室护士外出学习汇报总结会,分别由内一科、内二科、妇产科、骨科、内三科、血透室、社区、内四科、外科做了汇报总结,汇报总结的各位护士针对自己科室的特色、优势做了非常出色的汇报,通过这些护士们的介绍,在座的每一位护士都受益匪浅,了解了各科室的特色及优势,激发了护士们的学习热情。
会后米院长鼓励护士们要不断进步,再次祝贺护士们节日快乐,护理部郭主任进行了总结,感谢各科室护士将自己的所见所学分享给在座的每一位护士,尤其是她们的汇报得到了院领导的肯定,希望大家在今后的工作中再接再厉,为医院做出更多的奉献。
篇五:
《白衣天使》教案
《白衣天使》教案
教学目标
1、认识并掌握“优裕、跻身、先驱、缅怀、溘然长逝”等词语。
2、把握文章的主要内容,理解南丁格尔从事护理事业原因和护理事业上作出的杰出贡献。
3、引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情(联系上下文,把词语放在具体语言环境中理解)。
4、体会和学习南丁格尔执着、坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大精神。
教学重难点
体会和学习南丁格尔执着、坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的白衣天使的伟大精神。
(重点)
教育学生体会白医天使这一职业的神圣和崇高。
(难点)
教具准备相关资料,录音机,录音带,投影片。
教学过程
一、课前情境导入:
同学们都知道白衣天使吧,下面老师给大家讲一个故事:
(播放录音)
《献身护理的南丁格尔》
护士职业的创始人南丁格尔于1820年出生于意大利富裕的天主教家庭,年幼时,随父亲侨居在英国。
长大后,自愿放弃安逸舒服的生活,随军到前线率领一班护士去做救护伤员的工作。
当时用品奇缺,卫生极差,而且耶里的医生对她还抱有敌视态度。
但她抱着崇高的理想,战胜了一切困难,她的努力,竟使军医院
面貌改观,以致士兵们都称她是“提灯女士”。
1856年,她被提升为军医院妇女护理部总监。
次年,由于她的努力,成立了皇家陆军卫生委员会,又在当年建立起军医学校。
1860年,她用公众捐助的南丁格尔基金在圣托马斯医院内建立了南丁格尔护士学校,这是世界上第一所护士学校,以后她又创立了助产士及济贫护士的培训工作,她的成绩卓著。
一位大家的闺秀,在家丰衣足食,自己可以不动手,还有婢仆来伺候,岂不快乐终生吗?
但为何南丁格尔放弃享受,反而自找苦受,去服事脏污累人的病人呢?
这还要请南丁格尔自己来回答。
她在1850年的日记中写着下面这些话:
“我今年刚好三十岁,正和耶稣开始出来传教、奉行他的使命的那一年的年纪相同。
从今以后,我不能再做儿戏的事,不能再有无谓的思想,不能再谈恋爱和婚姻。
主啊!
求你使我今后常能想到你的旨意”。
原来南丁格尔有着更高的目标,她的虔诚信仰使她发出了炽热的爱,她效法耶稣去服务有疾苦的人。
她曾给她的姑母写信说:
“无论什么事,必须以天主的爱作基础。
谁能说基督所受的痛苦不是残酷无比的呢?
而他所得到的幸福,也必定是非常的。
工作,努力工作,知道天主必领我们走上成功之路。
中间并不掺杂着丝毫虚荣心,完全出于一片爱主的热诚,试想这样的工作何等令人羡慕!
”青春为一般人是宝贵的时刻,美好而甜蜜的时刻,但南丁格尔却认为它是危险的时期,她为没有被这时期所伤而感到高兴。
在1851年他给父亲的信中写着:
“我高兴我的青年时期已经过去,更喜欢它永远不再回来。
这完全是无知和受束缚的时期,充满了不能成功和幼稚的思想。
希望今后我真正能占领我自己”。
她很注意善用时间,她在日记中写着:
“这是旧年的最后的一日,我高兴这一年已经过去,可是我确定这一年并不是虚度的。
我把我的宗教信仰从头到尾检讨
了一番,我已渐渐能认识上主了”。
她的事业心是从小就有的,并且非常强烈,她的日记中有一段是这样写的:
“我今日的思想和希望是从六岁起就种下的,这并不是我强装出来的。
我以为世上最不可少的,乃是一种职业,一种专门事业,这事业必须是社会上最需要的,而且能使我将全身的精力都用在上面,这是我日夜希望的。
有一时期,我曾热切想受大学教育,得高深的学问;可是这不过是暂时。
我毕业唯一的志愿就是看护事业,万一这志愿不能成功,就专心办教育事业,我所想办的教育是对堕落的人,而不是普通年轻人。
”
南丁格尔做事只是为天主,不图人的赞美。
克里米亚战争结束,英国人民准备欢迎她的归来,政府还派一艘战舰去接她,她婉词拒绝了。
而于1856年八月的一天,一个人悄悄地回到了伦敦。
1907年英王爱德华赐她最高荣誉勋章,她并不重视,只静居乡间,一心关怀护士训练工作的推展。
1910年南丁格尔去世了,按照她的遗嘱不举行国葬。
而她的事业则永远流传下来,英国人为纪念在克里米亚战争中抢救伤员而闻名于世的南丁格尔,特在十英磅的票面印上了她的图像。
这节课我们就来学习《白衣天使》这篇课文。
板题,齐读课题。
【设计意图】激发兴趣,了解故事主人公的事迹,让学生轻松走进文本,为学生理解课文内容作好铺垫。
二、合作交流
1、检查预习:
出示投影,检查词语。
嘱咐优裕淡薄跻身毅然低劣批露哗然舆论不屑巡视
表彰功勋缅怀粗陋空前遗嘱冲锋陷阵溘然长逝
2、介绍收集的有关南丁格尔的资料,简述护士节有关资料。
(每年5月12日是国际护士节,世界各国的医院和护校将举行各种活动纪念护士职业的创始人、英国护理学先驱弗罗伦斯.南丁格尔对护理事业做出的卓越贡献。
)
3、师指导简要梳理课文内容:
课文主要写了什么?
(主要讲述南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的曲折故事,向世人展示了一位执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。
)
【设计意图】培养学生交流,倾听,合作学习的习惯,实现资源共享,共同进步。
三、品读体验:
1、南丁格尔为什么要作护理工作?
她身上具有什么品质?
下面请同学们自由朗读课文,找出让你感动的两个句子,组内谈谈感动的原因。
【设计意图】让学生用自己喜欢的方式朗读课文,小组进行评价,然后进行交流,交流读懂的内容,贯彻新教材提倡的“采用自由诵读的方式,让学生用自己喜欢的方式读文,从中了解课文,然后组织交流探究,体会思想感情”的思想。
2、学生汇报感动的句子,说感受。
预设句子:
(1)南丁格尔建立了护士巡视制度,每天夜晚她总要提着风灯巡视病房,一夜间巡视的路程有七公里。
每当她手持风灯走过长街,身影所到,士兵们以亲吻她的身影来表示自己的崇高敬意,并亲切地称呼她为“提灯女士”。
(指导读出对她的崇敬和爱戴。
)
(2)南丁格尔开创了现代护理专业的伟大事业,这对整个人类是一项空前的贡献。
随着受过训练的护士大量增加,护理事业得到迅速发展,全世界的医疗水平
得到了很大提高。
(指导读出对南丁格尔无私奉献精神的敬意。
)
【设计意图】培养学生抓重点句段品评,欣赏,以培养学生的个性化阅读。
3、你觉得文章中南丁格尔是
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