计算机网络基础教案.docx
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计算机网络基础教案
授课章节第一章计算机网络概论
授课内容计算机网络功能应用与系统组成
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)
能明白计算机网络的产生与发展过程。
(2)能理解计算机网络的功能和应用,从而能明白自己将来的就业方向是什么。
(3)能理解计算机网络的系统组成,从宏观上把握计算机网络软件系统。
教学重点
(1)
计算机网络的功能和应用;
(2)计算机网络的组成和分类;
教学难点计算机网络系统组成;网络网络协议;
教学地点407机房教具教案、演示课件
教学过程
一、导学
1、职业应用
热门专业未来展望网络人才依然很吃香
2、专业发展前景
未来的社会是信息社会,信息的最大依托就是网络。
因此可以说“未来的社会就是网络的社会”。
网络专业已经成为最热门的专业之一。
成为了当今有志青年的首选专业。
3、就业形式
网络的快速发展带来的是专门人才的大量需求。
4、计算机网络的定义
我们将地理位置不同,具有独立功能的多个计算机系统,通过通信设备和线路互相连接起来,使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的系统,称为计算机网络。
二、计算机网络的演变与发展
1、第一代计算机网络—远程终端联机系统。
①以主机为中心,面向终端。
②分时访问和使用中央服务器上的信息资源。
2、第二代计算机网络—计算机-计算机网络。
这一阶段是在20世纪60~70年代,多个主机通过通信线路互联起来,为用户提供服务,即所谓计算机—计算机网络。
典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的网()
教学过程
3、第三代计算机网络—开放式标准化网络
从20世纪80年代开始进入了计算机网络的标准化时代。
这一时代的网络,具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议。
标准化使得不同的计算机能方便地互连在一起。
国际标准化组织0()在1984年正式颁布了一个称为开放系统互连基本参考模型(,0/)的国际标准7498。
4、第四代计算机网络—信息高速公路阶段。
三、计算机网络的功能和应用
1、计算机网络的功能
(1)资源共享
(2)数据通信
(3)均衡负载和分布式处理
(4)提高计算机的安全可靠性
(5)综合信息服务
2、计算机网络的应用
四、计算机网络的系统组成
从系统组成讲,一个计算机网络主要分成计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大部分;
从系统功能讲,一个计算机网络又可分为资源子网和通信子网两大部分。
1、计算机系统
(1)主机()
(2)终端()
2、数据通信系统
(1)通信控制处理机()
(2)传输介质(3)网络连接设备
3、网络软件系统
(1)网络操作系统
(2)网络协议
(3)通信软件、管理和服务软件等。
课后作业:
P8、P10和P13练习题
教学后记
授课章节第一章计算机网络概论
授课内容计算机网络分类、拓扑结构与组网实例
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)
能理解计算机网络的分类,从宏观上把握计算机网络的硬件系统,能够分析清楚身边的计算机网络属于哪一类。
(2)领会计算机网络的拓扑结构的意思,为将来进行网络建设打好基础。
(3)对身边的计算机网络能从专业的角度进行分析,为将来的就业打好感情基础。
教学重点
(1)
计算机网络的分类与拓扑结构;、
(2)网络组网实例;
教学难点计算机网络拓扑结构;组网实例分析;
教学地点407机房教具教案、演示课件
教学过程
一、计算机网络的分类
1、按网络覆盖面积分类
(1)局域网
①局域网的定义作用和特点
②局域网网的典型实现技术
(2)城域网
(3)广域网
①广域网的概念
②典型的广域网技术
2、无线网
一般来讲,凡是采用无线传输媒体的计算机网都可称为无线网。
3、点对点传播方式网络和广播式网络
点对点传播方式网络示意图
教学过程
二、计算机网络的拓扑结构
1、总线型拓扑结构工作原理:
网络特点:
现实应用:
2、星形拓扑结构工作原理:
网络特点:
现实应用:
3、环形拓扑结构工作原理:
网络特点:
现实应用:
三、网络实例简介
1、小型网吧网络组网方案
广播方式网络示意图
2、大型网吧网络组网方案
教学过程
课后作业:
P18、P24和P28练习题:
教学后记
授课章节第二章数据通信基础
授课内容数据通信基本概念与物理传输媒体
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)
能理解数据通信的基本概念,从而为理解计算机网络中的数据传输打好基础。
(2)掌握常用的物理传输媒体,从而为构建计算机网络时选择合适的传输媒体打好基础。
教学重点
(1)数据通信基本概念
(2)物理传输媒体特性
教学难点数据通信模型、物理传输媒体特性
教学地点407机房教具教案、演示课件
一、数据数据通信的基本概念
1、信息、数据和信号
信号:
数据的电编码、电磁编码或其他编码。
教学过程
2、信道和信道容量
模拟信号和数字信号
信道:
信号的传输通道,包括通信设备和传输媒体。
信道容量:
信道传输信息的最大能力。
3、信道带宽与数据传输率
信道带宽:
信道所能传送的信号频率带宽。
数据传输率:
单位时间内信道上传输的信息量,单位。
4、数据通信系统模型
(1)模拟通信系统
模拟通信系统模型
拨号上网连接示意图
(2)数据通信系统
教学过程
数字通信系统模型
(3)模拟通信系统与数字通信系统的比较
5、数据通信系统的主要技术指标
(1)比特率
(2)波特率
(3)误码率
(4)吞吐量
(5)信道的传播延时二、物理传输媒体
1、有线传输介质
(1)双绞线
<1>非屏蔽双绞线()
双绞线电缆非屏蔽双绞线截面图
<2>屏蔽双绞线()
屏蔽双绞线示意图屏蔽双绞线实物图
<3>双绞线选购
<4>网线的制作
线序标准
制作过程
剥线、理线、压线、测试
【实践操作】学生两人一组完成双绞线制作
(2)同轴电缆
同轴电缆实物同轴电缆结构示意图
(3)光缆
<1>光缆简介
光缆光纤剖面示意图
<2>光纤分类
光线在光纤中的传输
<3>光纤的连接
光纤的连接方法:
熔接方法和使用光纤连接器
光纤连接器光纤连接头
2、无线传输介质
(1)无线电波
(2)微波传输
(3)红外传输
(4)激光
课后作业:
P34、P43练习题
教学后记
授课章节第三章数据通信基础
授课内容数据传输技术、数据交互技术及差错控制
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)
能理解传输技术和数据交换技术,从而为将来进行计算机网络中交换机和路由器的配置做好理论上的准备。
(2)培养学生对网络技术的理解和分析能力,为将来进行网络管理打好基础。
教学重点数据传输技术、数据交换技术和差错控制
教学难点差错控制
教学地点407机房教具教案、演示课件
一、数据传输技术
1、数据传输的过程
2、模拟传输与数字传输
(1)模拟传输的特点:
不考虑内容的模拟信号传输,使用放大器加强信号。
(2)数字传输的特点:
考虑内容,使用转发器。
(3)数字传输的优点:
教学过程
远程系统中的调制解调器
调幅调频调相
数字调制的三种基本形式
3、基带传输和宽带传输
信号的传输方式分为两大类:
基带传输和宽带传输。
4、并行传输和串行传输
(1)并行传输:
利用多条数据传输线将一个数据的各位同时传送。
特点:
<1>传送速率高,适于短距离通信
<2>设备成本高,并行线路相互干扰会影响传输质量
(2)串行传输:
将比特流逐位在一条信道上传送。
特点:
<1>传输效率低,传送速度高,适于长距离通信
<2>设备成本低,易于实现和维护,是目前计算机网路通信的主要方式
教学过程
并行数据传输串行数据传输
5、单工、半双工和全双工
(1)单工
(2)半双工
(3)全双工
6、异步传输和同步传输
1、异步传输
特点:
以字符为单位,传输效率低,用于1200一下的数据传输
2、同步传输
特点:
以帧为单位,效率高,实现复杂,用于速率大于2400的传输。
7、多路复用技术
1、频分多路利用
特点:
用于传输模拟信号(收音机,电视机,载波电话通信系统)
教学过程
2、时分多路利用
3、波分多路利用二、数据交换
1、电路交换
(1)电路建立阶段
(2)数据传输阶段
(3)拆除电路连接阶段2、报文交换
3、分组交换
(1)数据报
(2)虚电路
课后作业:
P48、P52练习题
教学后记
授课章节第四章网络体系结构与协议
授课内容开放系统互连参考模型与局域网体系结构
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)
能理解计算机网络的功能和应用,从而能明白自己将来的就业方向是什么。
(2)能理解计算机网络的组成和分类,从宏观上把握计算机网络的硬件系统和软件系统,能够分析清楚身边的计算机网络属于哪一类。
(3)对身边的计算机网络能从专业的角度进行分析,为将来的就业打好感情基础。
教学重点参考模型和局域网参考模型
教学难点参考模型
教学地点407机房教具教案、演示课件
教学过程
一、网络体系结构简介
1、分层的原则
(1)功能分工的原则
(2)隔离稳定的原则
(3)分支扩张的原则
(4)方便实现的原则2、层次的划分
计算机网络体系结构分为相对独立的七层:
应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、链路层、物理层。
3、网络协议
组成:
语法、语义和交换规则(定时)。
语法确定了协议元素的格式,即规定数据与控制信息的结构和格式;
语义确定协议元素的类型,即规定通信双方发出何种控制信息、完成何种动作以及做出何种应答;
交换规则规定了事件实现顺序的详细说明。
举例:
以打电话这个事件为例进行理解。
二、开放系统互联参考模型()
七层模型示意图
1、物理层
教学过程
(1)
通信接口与传输媒体的物理特性
<1>机械特性
接口框图常用连接机械特性
<2>电气特性
<3>功能特性
<4>规程特性
(2)物理层协议举例
2、数据链路层
(1)数据链路层的主要功能
<1>帧同步功能
<2>差错控制功能
<3>流量控制功能
<4>链路管理功能
(2)数据链路控制协议举例
教学过程
3、网络层
(1)网络层的主要功能
<1>路由选择
<2>流量控制
<3>数据的传输与中继
<4>清除子网的质量差异
(2)网络层的服务
<1>虚电路服务
<2>数据报服务
(3)网络层协议举例
X.25协议和协议
4、传输层
(1)传输层的地位和作用
<1>提供可靠的端到端通信
<2>向会话层提供独立于网络的运输服务
(2)传输层的协议分类
5、其它各层简介
(1)会话层
<1>实现会话连接到运输连接的映射
<2>会话连接的释放
<3>会话层管理
(2)表示层
<1>语法转换<2>语法协商<3>连接管理
(3)应用层
的最高层,是计算机网络与最终用户间的接口。
6、环境中的数据传输过程
三、局域网体系结构
1、局域网参考模型
(1)物理层
(2)数据链路层:
子层和子层
教学过程
2、和802.3标准
3、与802有关的其它网络协议
802.1—概述、体系结构和网络互连,以及网络管理和性能测量。
802.2—逻辑链路控制。
802.4—令牌总线网
802.5—令牌环形网
802.6—城域网
802.11—无线局域网课后作业:
P66、P70练习题
教学后记
授课章节第五章基础与应用
授课内容的产生与发展、协议和地址
首授班级首授时间课时4节
教学目标
1)
了解的发展历史。
2)理解体系结构,为从事互联网业务打好基础。
3)掌握地址的有关知识,为将来进行网络建设和管理做好知识上的准备。
教学重点
(1)协议
(2)地址分类(3)子网
教学难点地址计算、子网划分和掩码
教学地点407机房教具教案、演示课件
教学过程
一、的产生与发展
1、发展的四个阶段
①60年代,起源。
②70年代,协议出现,随之发展起来。
③80年代,出现,并成为当今的基础。
④90年代,进入高速发展时期,并开始向全世界
2、在中国
1994年4月,中科院计算机网络信息中心通过64的国际线路连到美国,开通路由器,我国开始正式接入网。
目前,我国已建成国内互联网,其4个主干网络是中国公用计算机互联网()、中国教育与科研计算机网()、中国科学技术计算机网()、中国金桥互联网()。
二、网络协议―
1、基本内容
(的简写,中文译名为传输控制协议/互联网络协议)协议是一种应用最为广泛的网络通信协议,也是的标准连接协议。
2、协议的产生的原型是
3、协议的四层模型
三、地址
1、地址的概念
地址就是协议为唯一标识网络中的主机所规定的地址。
2、地址的分类
1.A类地址:
范围:
1.0.0.0127.255.255.255
2.B类地址:
范围:
128.0.0.0
191.255.255.255
3.C类地址:
范围:
192.0.0.0
223.255.255.255
4.D类地址:
范围:
224.0.0.0
239.255.255.255
4.E类地址:
范围:
240.0.0.0
247.255.255.255
教学过程
5.特殊地址:
(1)广播地址
(2)网络地址
(1)本网主机地址
(2)回送地址
3、子网
(1)子网及子网掩码的概念
(2)确定子网掩码位数
定义子网掩码的步骤:
见教材P79
教学过程
(3)
子网掩码的标注
①无子网的标注法
A类1111111100,十进制数表示为255.0.0.0
B类111111111111111100000,十进制数表示为255.255.0.0
C类11111111111111111111111100000000,十进制数表示为255.255.255.0
有子网的标注法见教材P79
(4)地址和子网掩码的关系
最为简单的理解就是两台计算机各自的地址与子网掩码进行运算后,如果得出的结果是相同的,则说明这两台计算机是处于同一个子网络上的,可以进行直接的通信;反之说明两台计算机不是处在同一个子网络上的,不能进行直接的通信。
4、6
6是“6”的缩写,它是设计的用于替代现行版本协议(4)的下一代协议。
课后作业:
P81练习题
教学后记
授课章节第五章基础与应用
授课内容的应用及接入方式
首授班级首授时间课时4节
教学目标
(1)掌握的主要应用,能够创建和和管理和站点。
(2)了解的主要应用领域,为将来进行网站开发、服务器架设等工作打好基础。
教学重点、电子邮件、和站点的创建和管理
教学难点解析过程、和站点的创建和管理
教学地点407机房教具教案、演示课件
一、的主要应用
1、域名系统
(1)什么是域名
域名是网络上的一个服务器或一个网络系统的名字。
机构性质:
国家代码:
(2)域名解析
(3)域名解析的过程
的原理及解析过程:
见教材P83
教学过程
域名解析举例示意图
2、电子邮件
(1)什么电子邮件
(2)电子邮件的工作过程
电子邮件地址的格式及常见的电子邮件协议:
常见的电子邮件协议有以下几种:
(简单邮件传输协议)、3(邮局协议)、(邮件访问协议)、(多用途邮件扩允协议)这几种协议都是由协议族定义的。
3、万维网()服务
(1)万维网概述
(2)万维网的工作原理
(3)创建和管理站点4、服务
(1)服务概述
教学过程
(2)创建和管理站点
在安装时会在硬盘上创建一个默认网站配置。
您可以使用\\目录发布内容,也可以创建所选的任何目录或虚拟目录。
为了创建站点,必须安装和启动文件传输协议()服务。
默认情况下不会安装它。
5、远程登录
远程登陆是指用户使用命令,使自己的计算机暂时成为远程主机的一个仿真终端的过程。
二、因特网的接入
目前,整个通信网大致可以分为三个部分:
传送网、交换网和接入网。
其中,接入网又称用户接入网。
目前用户接入因特网的主要方法:
①以传统的调制解调器拨号上网。
②以现有电话网铜线为基础的技术接入。
③以有线电视产业为基础的电缆调制解调技术接入。
④以光纤为基础的光纤接入网技术接入。
⑤以5类双绞线为基础的以太网接入技术接入。
⑥以扩频通信、卫星通信为基础的无线接入技术接入。
课后作业:
P81练习题
教学过程
教学后记
授课章节第六章网络综合布线基础
授课内容网络配线端接的制作
首授班级首授时间课时4节
教学目标
1、认识网络综合布线工具,并能熟练使用工具制作网络端接模块。
2、掌握网线、各种跳线和网络模块的制作方法。
教学重点双绞线和跳线的制作、网络模块的制作
教学难点模块端接和模块更换
教学地点407机房教具教案、演示课件
教学过程
一、综合布线工程常用的工具
1、45口压线钳(45头压接)
2、单口打线钳(网络模块、通信模块端接)
3、旋转网络剥线钳
4、弯头模具
5、弯管器
6、钢卷尺
7、螺丝刀
8、活扳手
9、锯弓
10、线管剪
11、线槽剪
12、老虎钳
13、尖嘴钳
14、麻花钻头
二、45水晶头端接和跳线制作步骤第一步:
剥开双绞线外绝缘护套
首先剪裁掉端头破损的双绞线,使用专门的剥线剪或者压线钳沿双绞线外皮旋转一圈,剥去约30毫米的外绝缘护套。
教学过程
特别注意不能损伤8根线芯的绝缘层,更不能损伤任何一根铜线芯。
第二步:
拆开4对双绞线
第三步:
拆开单绞线和8芯线排好线序
把4对单绞线分别拆开,同时将每根线轻轻捋直,按照568B线序水平排好,在排线过程中注意从线端开始,至少10导线之间不应有交叉或者重叠。
568B线序为白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕。
第四步:
剪齐线端
把整理好线序的8根线端头一次剪掉,留14毫米长度。
第五步:
插入45水晶头和压接
把水晶头刀片一面朝自己,将白橙线对准第一个刀片插入8芯双绞线,每芯线必须对准一个刀片,插入45水晶头内,保持线序正确,而且一定要插到底。
然后放入压
线钳对应的刀口中,用力一次压紧。
三、网络模块端接方法和步骤第一步:
剥开双绞线外绝缘护套第二步:
拆开4对双绞线
第三步:
拆开单绞线和端接
根据线序和模块刀口位置分别拆开单绞线,把线芯按照线序逐一放到对应的模块刀口,用压线钳快速压紧,在压接过程中利用压线钳前端的小刀片裁剪掉多余的线头,盖上好防尘罩。
四、5对连接模块更换
110型通信跳线架使用的5对连接模块经过数百次端接后,可能出现端接困难或
者电气接触不良故,这时就需要更换新的模块5对连接模块。
更换模块前必须拔掉设备电源插头,请实训指导老师按照下面的步骤更换:
第一步:
准备工具和材料
准备1把老虎钳和5对连接块,每个50回110通信跳线架需要10个第二步:
记录模块下端双绞线色谱顺序
仔细记录模块下端双绞线的色谱顺序和模块方向。
必须书面记录,这个书面第三步:
拔掉旧模块
用左手抓紧110通信跳线架,用右手的老虎钳夹紧,5对连接块中间位置,突
然用力拔掉这个5对连接模块,
图5-2
第四步:
理线
把原来模块下端的线轻轻抽出5-10毫米,重新放好在原来的位置。
注意必须按照
第二步记录的色谱顺序,不允许把位置放错,如图5-3所示。
第五步:
压接新模块
把新模块按照原来的位置和方向重新压接上去就可以了,特别注意模块方向和位置,如图5-4所示。
可以把老虎钳平放在模块上用力压接,这样操作会省力一些,不允许用金属件敲打模块。
第六步:
逐一更换模块
实验仪器面板上50回通信跳线架的模块必须拔掉一个,立即压接一个新的模块上去。
重复以上操作10次就更换完毕了。
特别注意:
不允许全部拔掉旧模块,然后再压接新模块。
这样容易造成线序混乱。
教学过程
图5-3图5-4
操作练习:
分组完成直通双绞线和模块端接的制作。
教学后记
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