部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷本带答案.docx
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部编人教版三年级下册语文试题期末检测卷本带答案
2019-2020部编人教版三年级下册语文试题-期末检测卷本(带答案)
期末检测卷3
一、看拼音,写同音字组成词。
(4分)
1.bàn花()同()打()()法
2.mò泡()()水()非()生
3.mì()诀严()()蜂寻()
4.tú沿()()片()弟()改
二、用“____”画出句中的错别字并改正。
(4分)
1.我的身段多么均称,我的角多么精美别至,好像两束美丽的珊瑚!
()()
2.赵州桥表现了劳动人民的智彗和才干,是我国宝贵的厉史文化遗产。
()()
3.一位植物学家把花圃修健得像钟面一样,阻成花的“时钟”。
()()
4.小鸟、松鼠、小虫子们,都来到这里,这片树林别题有多捧了。
()()
三、把下面成语补充完整并填空。
(10分)
()来()去没()打()()()不息
自相()()()()于怀()南()
()头()气()()忧天人()人()
()山()岭大()大()()罢()休
1.上面成语出自寓言故事的是___________、___________,像这样的成语我还能写出三个:
___________、___________、___________。
2.画“____”的成语的意思是___________________________________________。
3.满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核___________地走了。
(给横线处选填恰当的成语)
四、请给词语中加点的字选择正确的意思。
(6分)
1.活:
①在活的状态下②灵活,活动③生存,有生命④救活,维持生命
(1)活水()
(2)活捉()(3)活到老,学到老()
2.尽:
①达到极端②用力完成③完④全
(1)想尽办法()
(2)尽是些杂事()(3)尽头()
五、照样子,在横线上填入恰当的词语。
(4分)
例:
“哟,这里有一个罐子!
”一个人惊讶地说。
1.“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐_________地回答。
2.小叶和小美听得入了神,_________地说:
“哦,这真是太好了。
”
3.有一条尾巴,它很_________地说:
“我拥有一只猫!
”
4.衙役们从梦里跳了起来,_________地喊着:
“有人进来牵驴啦!
有人进来牵驴啦!
”
六、把下面句子补充完整并写出出处或作者。
(4分)
1.见善___________,有过___________。
出处:
《___________》
2.___________,是谓过矣。
出处:
《___________》
3.___________?
___________,善莫大焉。
出处:
《___________》
4.改过不吝,___________。
作者:
_______________
七、按要求写句子。
(7分)
1.陈老师收到了这封信。
改变词序,意思不变:
___________________________________________________
2.放学回家,喝了一杯果汁。
修改病句:
____________________________________________________________
3.难道不是你邀请的音乐老师吗?
改为陈述句:
__________________________________________________________
4.小叶对小美说:
“咱们的头发还能长长呢。
”
改为转述句:
__________________________________________________________
5.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
缩句:
________________________________________________________________
6.下面的例句是围绕“一个个轻清脆丽的小球”来写的,请你也围绕“夏天的雨”写一写。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。
夏天的雨_________________________________________________________
_____________________________________________________________________
八、根据课文内容填空。
(6分)
1.根据《纸的发明》一文完成排序:
___________________________
①文字被刻在龟甲和兽骨上。
②人们用麻造纸书写文字。
③蔡伦改进造纸术。
④人们在丝帛上书写文字。
⑤文字被刻在竹片和木片上,穿连成一册书。
2.《蜜蜂》一文的作者___________,通过一次试验证实了蜜蜂_____________________________,表现了作者___________的精神、___________的科学态度。
3.《肥皂泡》一文是按“___________→___________→赏肥皂泡→___________”这样的顺序进行描写的。
九、阅读下面古诗,回答问题。
(11分)
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
1.选择正确答案填在括号里。
(2分)
(1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指()。
A.清澈明净B.清醒明白C.二十四节气之一,在每年4月4、5或6日
(2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的()描写。
A.动作B.神态C.外貌
2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出三个表示“悲伤愁苦”意思的成语。
(2分)
_____________________________________________________________________
3.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。
()
(2)“借问酒家何处有”,诗人问酒家,是想“借酒消愁”。
()
(3)“牧童遥指杏花村”中“遥指”是摇着手指。
()
4.你知道清明节里有哪些习俗吗?
把你知道的写下来。
(1分)
_____________________________________________________________________
5.《清明》这首诗意境特佳,诗句极美,可以改成各种体裁。
请你试着将下面的独幕短剧剧本补全。
(3分)
时间:
_________幕景:
雨纷纷地点:
路上人物:
__________________
表情:
_________动作:
遥指台词:
_________杏花村
十、阅读短文,回答问题。
(14分)
___________________
王申浩
①我的故乡在江南。
故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上。
②小河长,小桥多。
桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家。
如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩!
③家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态。
最简单的是过户桥,一块长石板搁中间,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆月,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。
夜里你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!
④家乡小桥的名称也美极了。
千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诪句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的。
有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。
记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。
几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。
⑤家乡的桥是我们的乐园。
整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事;我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!
实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把我们送入梦乡……
⑥长相忆,最忆家乡的桥。
1.给短文加个合适的题目,写在文前横线上。
(1分)
2.联系上下文,理解词语。
(5分)
“网布”的意思是____________________,它写出了___________________。
“相衬相映”的意思是____________________,文中是指____________________和___________相衬相映。
3.引号的作用有:
①表直接引用;②表着重强调;③表特定称谓;④表特殊含义。
文中画线句子里的引号分别属于哪种用法?
请选择正确的答案,将序号写在括号里。
(2分)
前一处:
()后一处:
()
4.短文第④自然段是围绕哪句话来写的?
请用“”画出来。
这段话中,作者写了____________________、____________________、_____________________
三方面内容。
(4分)
5.作者“最忆家乡的桥”是因为家乡的桥不但______________,而且_______________,还给“我”的童年带来很多乐趣。
(2分)
十一、作文。
(30分)
1.请你根据下面提供的信息,拟一则通知,注意通知的格式。
(5分)
时间:
6月24日早上8点地点:
学校大礼堂
人物:
全体少先队员事情:
举行学习雷锋诗歌朗诵会
通知人:
少先队大队部通知时间:
6月22日
2.在生活中,你一定关爱过他人,或得到过他人给予的关爱。
请选择自己印象最深刻的一件事写一写。
要抓住人物的品质特点来写,注意语句要通顺。
题目自拟。
(作文纸自备)(25分)
答案:
一、1.瓣伴扮办2.沫墨莫陌3.秘密蜜觅4.途图徒涂
二、1.均——匀至——致2.彗——慧厉——历3.健——建阻——组4.题——提捧——棒
三、翻覆精采奔流矛盾耿耿走闯垂丧杞人山海翻越摇摆善甘
1.自相矛盾杞人忧天刻舟求剑掩耳盗铃守株待兔
2.形容不高兴,不振作3.大摇大摆
四、1.
(1)②
(2)①(3)③
2.
(1)③
(2)④(3)①
五、1.谦虚2.羡慕3.自豪4.惊慌
六、1.则迁则改周易2.过而不改论语3.人谁无过过而能改
左传4.从善如流苏轼
七、1.这封信陈老师收到了。
2.放学回家,我喝了一杯果汁。
3.是你邀请的音乐老师。
4.小叶对小美说,她们的头发还能长长呢。
5.我变成了树。
八、1.①⑤④②③
2.法布尔拥有辨认方向的能力善于观察发现严谨求实
3.做肥皂泡吹肥皂泡想象肥皂泡
九、1.
(1)C
(2)B
2.垂头丧气愁眉不展痛心疾首
3.
(1)√
(2)√(3)×
4.扫墓祭祖、踏青郊游。
5.时间:
清明人物:
行人牧童表情:
欲断魂
台词:
借问酒家何处有
十、1.示例:
家乡的桥
2.网一样纵横交织地分布故乡的一条条小河密密麻麻、纵横交织地分布在大地上的情状互相映照、互相衬托石匠凿就的桥名字体桥
3.②①
4.家乡小桥的名称也美极了。
小桥命名的来历多雕刻桥名的字体也各不相同桥的故事多
5.造型千姿百态名称也美极了
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