成人高考专升本大学语文试题及答案.docx
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成人高考专升本大学语文试题及答案
2021年成人高考专升本大学语文试题及答案
2021年成人高考专升本大学语文试题及答案
一、选择题:
1~20小题,每题2分,共40分。
在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
第1题北宋诗文革新运动的领袖是(____)
A.王安石
B.欧阳修
C.苏轼
D.曾巩
【正确答案】B
第2题以下文章中,主要运用反对论点的方法进行论证的是()
A.《季氏将伐颛臾》
B.《寡人之于国也》
C.《谏逐客书》
D.《答司马谏议书》
第3题“赋〞作为一种文体,形成于(____)
A.战国时代
B.秦代
C.汉代
D.三国时代
【正确答案】C
第4题议论文的“三要素〞是(____)
A.论点、论据、结论
B.引论、论据、结论
C.立论、驳论、正论
D.论点、论据、论证
【正确答案】D
第5题《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的依次是(____)
A.鲁迅、契诃夫、老舍
B.契诃夫、鲁迅、老舍
C.鲁迅、老舍、契诃夫
D.契诃夫、老舍、鲁迅
【正确答案】C
第6题曹禺的第一部多幕话剧是()
A.《雷雨》
B.《日出》
C.《原野》
D.《北京人》
【正确答案】A
第7题宋代开豪放词风的词人是()
A.柳永
B.李清照
C.苏轼
D.辛弃疾
【正确答案】C
第8题《诗经》中的《氓》属于(____)
A.颂
B.大雅
C.小雅
D.风
【正确答案】D
第9题李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首(____)
A.七言古诗
B.七言律诗
C.七言排律
D.七言绝句
【正确答案】B
第10题以下作品中,属于叙事诗的是(____)
A.白居易《杜陵叟》
B.屈原《国殇》
C.岑参《白雪歌送武判官归京》
D.陶渊明《饮酒》(其五)
【正确答案】A
第11题以下人物形象出自同一篇作品的是(____)
A.沙子龙、赵七爷
B.王三胜、七斤
C.姚纳、德拉
D.黄省三、李石清
【正确答案】D
第12题“举案齐眉〞、“乘舟梦日〞、“鲈鱼堪〞三个典故所涉及到的人物依次是(____)
A.孟光、季鹰、伊尹
B.孟光、伊尹、季鹰
C.伊尹、孟光、季鹰
D.季鹰、伊尹、孟光
【正确答案】B
第13题朱光潜在《选择与支配》中使用“常山蛇阵〞的比方,是为了说明()
A.支配的道理
B.选择的道理
C.立意的道理
D.构思的道理
【正确答案】A
第14题在《宝玉挨打》中,贾政狠打宝玉的根本缘由是()
A.宝玉与琪官交往
B.宝玉怜悯跳井的金钏儿
C.贾环挑拨是非
D.宝玉鄙弃仕途经济
【正确答案】D
第15题以下文学常识表述完全正确的选项是(____)
A.鲁迅的《呼喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我国20世纪30年月有名的长篇小说。
B.我国现代有名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》。
C.闻一多新格律诗的“三美〞主见指的是“音乐的美〞、“绘画的美〞、“建筑的美〞。
D.沈从文的《边城》生动地呈现了浙东小镇淳厚古朴的民风。
【正确答案】C
第16题以下各句所采纳的修辞手法依次是(____)
(1)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(3)南国之秋,当然是也有它的特异的地方的,比方廿四桥的明月,钱塘江的秋潮,普陀山的凉雾,荔枝湾的残荷等等,可是色彩不浓,回味不永。
(4)听得道一声去也,松了金钏。
A.比方、夸张、排比、对偶
B.排比、比拟、比方、夸张
C.对偶、比拟、比方、夸张
D.对偶、比方、排比、夸张
【正确答案】D
第17题以下句子中,含有使动用法的是(____)
A.吾非至于子之门那么殆矣,吾长见笑于大方之家。
B.远人不服.那么修文德以来之。
C.彼以艰苦忍耐之力,冒其逆而突过之。
D.孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。
【正确答案】B
第18题以下画横线的句子翻译正确的选项是(____)
A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
逸豫可以亡身:
贪图安逸享乐只能使自身灭亡。
B.一座大惊,皆感谢为云泣下。
皆感谢为云泣下:
都感谢南霁云而掉下眼泪。
C.千金,重币也;百乘,显使也。
千金,重币也:
千金是许多的钱。
D.无由会见,不任区区憧憬之至。
无由会见:
没有理由见面。
【正确答案】A
_ueditor_page_break_tag_第19题成语“夙兴夜寐〞出自()
A.《冯谖客孟尝君》
B.《诗经氓》
C.《国殇》
D.《陌上桑》
【正确答案】B
第20题.以下各句中,带点的“于〞字表被动意义、可译为“被〞的是()
A.彼其忠实心诚信于士大夫也。
B.天下之水,莫大于海。
C.初,郑武公娶于申,曰武姜。
D.(程不识)为人廉,谨于文法。
【正确答案】A
二、文言文阅读:
此题共9小题,每题3分,共30分。
阅读侯方域《马伶传》中的一段文字,然后回答21~23小题。
其夜,华林部过马伶曰:
“子,天下之善技也,然无以易李伶,李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?
〞马伶曰:
“当然,天下无以易李伶,李伶即又不愿授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。
我走京师,求为其门卒三年。
日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。
〞华林部相与罗拜而去。
……
侯方域曰:
异哉!
马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?
呜呼!
耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。
倘三年犹不得,即犹不归尔。
其志如此,技之工又须问耶?
第21题这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?
(4分)
【正确答案】不甘失败、刻苦钻研、精益求精。
(4分)
第22题“分宜〞指的是谁?
这是运用了什么修辞手法?
(4分)
【正确答案】“分宜〞指的是严嵩。
(2分)借代(2分)
第23题“见昆山犹之见分宜也〞一句影射了什么?
(2分)
【正确答案】影射当朝宰相与严嵩是一丘之貉。
(2分)
阅读陆游《关山月》一诗,然后回答24~26小题。
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,三十参军今白发。
笛里谁知壮士心?
沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙
遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
第24题统领全诗的是哪一句?
由此可以看出的写作意图是什么?
(4分)
【正确答案】和戎诏下十五年。
(2分)揭露南宋统治者的投降主义路线所造成的严重恶果。
(2分)
第25题这首诗写了哪三个场景?
(4分)
【正确答案】第一个场景写统治阶级醉生梦死,不思战备。
第二个场景写戍边战士壮志难酬,老死疆场。
第三个场景写中原沦陷区人民切望恢复,对月垂泪。
(4分)
第26题诗人是怎样将三个场景联系在一起的?
(2分)
【正确答案】通过“今宵〞二字将三个场景都置于同一月夜,并以“月〞为线索,贯穿全篇(只答“以‘月’为线索〞也算对)。
(2分)
阅读刘义庆《世说新语石崇与王恺争豪》一文,然后回答27~29小题。
石崇与王恺争豪①,并穷绮丽以饰舆服。
武帝,恺之甥也,每助恺。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏②,世罕其比。
恺以示崇。
崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。
恺既可惜,又以为疾已之宝,声色甚厉。
崇日:
“缺乏恨,今还卿。
〞乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺,条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺许比甚众。
恺惘然自失。
注:
①石崇:
东晋时的富豪。
王恺:
晋武帝的舅舅。
②扶疏:
繁茂分披的样子。
第27题请解释这段文字中加点字的含义。
(4分)
比:
讫:
疾:
恨:
【正确答案】.比:
并列;同等。
讫:
最终;完毕。
疾:
嫉妒。
恨:
后悔;懊悔。
(4分)
第28题这篇小说表现了石崇怎样的性格特征?
最能表现这一特征的是哪个详情?
(4分)
【正确答案】骄横跋扈,不行一世。
(2分)石崇以铁如意击碎珊瑚树。
(2分)
第29题文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历?
(2分)
【正确答案】为突出石崇的豪富作铺垫。
(2分)
三、现代文阅读:
此题共9小题,每题3分,共30分。
阅读梁实秋《谈时间》中的一段文字,然后回答30~32小题。
有人说:
“时间即生命。
〞也有人说:
“时间即金钱。
〞二说均是,因为有人根本认为金钱即生命。
不过细想一下,有命斯有财,命之不存,财于何有?
有钱不要命者,当然实繁有徒,但是舍财不舍命,仍旧是较聪慧的方法。
所以淮南子说:
“圣人不贵尺之璧而重寸之阴,时难得而易失也。
〞我们幼时,谁没有作过“惜阴说〞之类的课艺?
可是谁又能趁早体会到时间之“难得而易失〞?
我小的时候,家里请了一位教师,书房桌上有一座钟,我和我的姊姊常乘教师不留意的时候把时针往前拨快半个钟头,以便提早放学,后来被老师觉察了,他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影划一痕记,作为放学的时刻,这才息了逃学的念头。
时光不断地在流转,任谁也不能攀住它停留片刻。
“逝者如斯夫,不舍昼夜!
〞我们每天撕一张日历,日历越来越薄,快要撕完的时候便不免矍然以惊,惊的是又临岁晚,假使我们把几十册日历装为合订本,那便象征我们的全部的生命,我们一页一页地往下扯,该是什么样的味道呢?
“冬天一到,春天还会远吗?
〞可是你一共能观察几次冬尽春来呢?
第30题请概括第一段文字的大意。
(4分)
【正确答案】时间难得而易失,应当珍惜时间。
(4分)
第31题举出自己幼年逃学的事例想说明什么问题?
(4分)
【正确答案】“时间难得而易失〞的道理虽然简洁,但真正理解并不简单。
(4分)
第32题文中所引淮南子的话属于事实论据还是理论论据?
(2分)
【正确答案】理论论据。
(2分)
阅读冰心《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答33~35小题。
我们说着海潮、海风、海舟……最终便谈到海的女神。
涵说,“假如有位海的女神,她肯定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。
〞我不觉笑问,“这话怎讲?
〞涵也笑道,“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!
〞
杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指教着说:
“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……〞
楫忙问,“大风的时候呢?
〞杰道:
“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了很多帆舟。
下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。
黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神温柔而潇洒……〞
这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。
楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问,“你的话必是更好了,说出来让我们听听!
〞他本静静的听着,至此便抱着我的臂儿,笑道,“海太大了,我太小了,我不会说。
〞
我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手,笑说,“好一个小哲学家!
〞
涵道:
“姊姊,该你说一说了。
〞我道,“好的都让你们说尽了——我只盼望我们都像海!
〞
杰笑道,“我们不配做女神。
也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。
〞
他们都笑了——我也笑说,“不是说做女神,我盼望我们都做个‘海化’的青年。
像涵说的,海是温顺而沉静。
杰说的,海是超绝而威武。
楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……〞
第33题在这篇文章里,赞美了大海怎样的品行?
(4分)
【正确答案】温顺而沉静、超绝而威武、神秘而有容、虚怀而广博。
(4分)
第34题赞美大海的意图是什么?
这是一种怎样的表达方式?
(4分)
【正确答案】以大海的美德来象征人的品德,号召我们做一个“海化〞的青年。
(2分)托物言志。
(2分)
第35题这段文字是采纳何种手法来描绘大海风姿的?
(2分)
【正确答案】拟人化手法。
(2分)
阅读陶行知的《创造宣言》一文,然后回答36~38小题。
宗教家创造出神来供自己崇拜。
最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。
省事者把别人创造的现成之神来崇拜。
美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。
教育者不是造神,不是造石像。
他们所要创造的是真善美的活人。
真善美的活人是我们的神,是我们的石像。
有人说:
环境太平凡了,不能创造。
平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅珍贵的杰作。
平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。
有人说:
生活太单调了,不能创造。
单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。
单调又无过于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。
可见平凡单调,只是懒散者之遁辞。
既已不平凡不单调了,又何须乎创造。
我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。
有人说:
年纪太小,不能创造。
但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年讨论生活翻给他看,他又只好哑口无言了。
有人说:
我是太无能了,不能创造。
但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能④,传了黄梅的教义。
惠能说:
“下下人有上上智。
〞我们岂可以自暴自弃呀!
可见无能也是借口。
蚕吃桑叶,尚能吐丝,莫非我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无奉献吗
有人说:
山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。
但是遭受八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发觉了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。
绝望是懦夫的幻想。
歌德说:
没有士气一切都完。
是的,生路是要用士气探出来,走出来,造出来的。
这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。
古语说,穷那么变,变那么通。
要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。
所以,到处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。
罗丹说:
“恶是枯干。
〞汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。
只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。
注:
①现译为菲狄亚斯。
②现译为米开朗基罗。
③现译为帕斯卡。
④即慧能。
第36题这篇文章的主旨是什么?
从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?
(4分)
【正确答案】提倡创造精神(或“到处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人〞)。
(2分)教育家要创造真善美的活人。
(2分)
第37题本文最主要的论证方法是什么?
这种方法的好处在哪里?
(4分)
【正确答案】例证法(或“举例说明〞)。
(2分)事实胜于雄辩。
(2分)
第38题为什么说“生路是要用士气造出来的,这只是一半真理〞?
(2分)
【正确答案】因为创造生路不但要有士气,而且要有智慧、信念和意志。
(2分)
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