最新人教版四年级上册语文期末考试试题以及答案2套题.docx
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最新人教版四年级上册语文期末考试试题以及答案2套题
四年级上册语文期末测试试卷
一、读拼音,写汉字。
tuī jiàn lǒng zhào mǐn jiã
zhì huì xuǎnzã
二、用“√”选择正确的读音。
1、站在长城上,踏(tà tā)着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。
2、请不要攀折(zhã shã)花木,以免枝折(shã zhã)花落。
3、昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。
三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。
如( )添翼 笨( )先飞 汗( )功劳
神( )气爽
这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“架子十足”), 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。
四、给下面带点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。
观:
①看 ②景象或样子 ③对事物的认识或看法
1、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
( )
2、我们要有积极的人生观。
( )
3、农历八月十五是一年一度的观潮日。
( )
打:
①殴打 ③捉 ④敲打,撞击
1、运动会上由小刚打鼓。
( )
2、即使你见到小猫淘气,也绝不会责打它。
( )
五、选择正确的词语填空。
幸运 幸福
1、小钱是( )的,两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。
不仅...还... 只要...就... 因为....所以....
2、走搭石的人们,( )发现哪块石头不平稳,( )会找来合适的石头搭上。
3、王红同学( )自己学习好,( )能主动帮助同学。
4、( )弟弟学习认真,( )老师表扬了他。
六、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。
我会连:
绿水本无忧 因风皱面
莫以恶小而为之 莫以善小而不为
烟淡烟浓远近秋 树红树碧高低影
近水遥山皆有情 清风明月本无价
青山原不老 为雪白头
我会填:
没有大胆的猜测就 。
七、默写古诗《题西林壁》,别忘了写上作者姓名。
____________________________
________________
______________________________,
______________________________。
______________________________,
______________________________。
八、填空。
1、本学期,在开展综合性学习活动中,我读了《 》、《 》等童话故事,其中,我最喜欢 (谁),因为 。
2、我还通过 的方式了解了名人 (谁)的成长故事。
第二部分:
阅读积累与运用。
一、阅读《跨越海峡的生命桥》选段,回答问题。
在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
一位青年躺在病床上,等候着他来抽取骨髓。
就在昨天,一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。
此刻,大地仍在余震中摇晃。
在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否平安无事,目前还不清楚。
但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀着希望,期待着他的骨髓。
针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。
此时此刻,跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。
但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
经过一次又一次的努力 利用大地震动(暂 崭)停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出
1、“袭” 用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。
2、请在文中括号里选择正确的字,打上“ √ ”。
3、请在文中找出下列词语的反义词。
危险 ——( ) 慌张 ——( )
4、请在文中的横线上加上正确的标点符号,要细心哟。
5、请把下面的词语和相应的意思用线连起来。
袭击 突然发生
突如其来 比喻突然的打击
6、“台湾青年在持续不断的余震中,仍静静地躺在病床上。
”此时此刻,他可能在想:
。
7、读了这篇短文,你想对小钱,对台湾青年,或者对李博士说些什么?
答:
我想对( )说:
“ 。
” 二、认真阅读下面的短文,回答问题。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。
它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。
它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?
它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。
如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。
它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。
有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。
如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。
蚂蚁还可以根据气味认路。
有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。
如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
1、下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适。
请你选择一个,在()里打“√”。
并把题目写在文段前的横线上。
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )
2、请在文中找出下列词语的近义词。
本事 —— ( ) 强烈 ——( )
3、根据下列意思,选择相对应的词语填在括号里。
同心协力 招呼
①呼唤 ( )
②统一认识,共同努力 ( )
4、蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?
请用“ ”划出有关的句子。
5、认真阅读短文后填空。
①短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。
②蚂蚁认路主要靠 ,还可以 认路。
6、第三自然段是围绕哪句话来写的?
请用“~~~”划出有关句子。
7、你喜爱文中的蚂蚁?
为什么?
第三部分:
习作
在20世纪,人类的许多幻想变成了现实。
让我们展开想象的翅膀,写一篇想象作文。
可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。
要求:
题目自拟,想象丰富,内容具体,语句通顺,不写错别字,字数不少于300字。
四年级上册语文期末测试试卷
一、我能拼准,我会写。
zhì huì kuānchuǎnɡ zàntínɡ
xīnxǐ ruò kuánɡbēnténɡ
nínɡ shì ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu
二、我会在划线字的正确读音上画“√”。
间隔(jiānjiàn)提供(gōng gòng)毫不相干(gāngàn)
给予(ɡěi jí)河堤(dītí)气喘吁吁(xū yú)
三、补充词语。
风和日()()武扬威欣喜若()
受益()浅坐()不安枯枝()叶
金()辉煌所向披()
四、选择恰当的关联词语,填在括号里。
无论……都……虽然……但是……只要……就…
…即使……也……因为……所以……不仅……还……
赵文是学校田径队的运动员,他训练非常刻苦。
()是盛夏酷暑,还是寒冬腊月,他()坚持训练;()生病了,()要训练一会儿才肯休息。
()他训练占用了很多时间,()学习成绩仍然很棒。
()他的表现出色,()被学校评为“优秀少先队员”。
五、用修改符号在原句上修改病句。
1、造纸术是我国古代的四大发明。
2、我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。
3、星期天,我步行走到凤凰广场玩。
4、喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了。
六、按要求改写句子。
1、一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
(缩句)
2、百米短路开始了,王明冲了出去。
(改为比喻句)
3、我们怎能不为科学技术的飞速发展而慨叹?
(改为陈述句)
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
(改为“把”字句)
七、课文精彩内容我知道。
1、一个人在绝处逢生的困境中,忽而出现新的转机,我们常用陆游写的诗句,来形容。
2、俗话说“旁观者清,”,宋代诗人苏轼的诗句“,”也说明了这个道理。
3、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
不加引号的鸟的天堂指,加引号的鸟的天堂指。
4、对联“绿水本无忧,因风皱面;,”运用了
的修辞手法。
八、快乐阅读。
(一)课内阅读。
站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看着数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就是靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1、划线句是__________句,作用是________________。
2、 、、等词说明作者已经来到了长城。
3、“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
”从_______看出建造长城的人多;___字看出长城的建成是多么的不容易;_____________ 突出了长城的长。
(二)课外阅读。
疏通清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。
忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小溪流缓慢了,渐渐停止了。
一个大汉猛按车铃,厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。
这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安详,声音洪亮:
“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?
快走吧!
”不知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。
老大爷站在街当中,高声喊道:
“东去的,右边走!
前面的,别停住!
快走!
”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。
一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪的欢歌。
1、用“”画出一个比喻句,用“┅┅┅”画出一个拟人句。
2、文章记叙的时间是,地点是,主要人物是。
3、文中的“小溪”是指,“大石头”是指。
4、下列句子应该填表在文中哪一空白处(填序号)
A:
“唉!
小街太窄了!
”
B:
“喂!
快走啊!
”
C:
“急死人了!
”
5、小溪又响起欢歌的原因是。
6、题目有两层意思:
一是;二是说人们的思想要疏通。
九、习作。
我们都有自己最喜欢的小动物,这次作文就写写我们最喜欢的小动物,注意要具体地写出小动物的特点,表达自己的真情实感。
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