初中句子成分分析及练习题.docx
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初中句子成分分析及练习题.docx
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初中句子成分分析及练习题
组成句子的各个部分叫做句子成分。
它包括:
主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。
各成分在句中的作用如何?
分别由哪些词及短语充当?
1.主语:
是句子要说明的人或事物,是句子的主体,一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。
如:
Thecarisrunningfast.(名词)
Wearestudents.(代词)
OneofmyclassmatesisfromShanghai.(数词)
It'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)
Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)
若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后。
2.谓语:
说明主语的动作或状态,也是句子的主体部分,一般由动词充当。
动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。
实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动词与动词原形共同构成谓语部分。
如:
Heworksinafactory.(实义动词)
Ifeltcold.(系动词+表语)
HowcanIgettothestation?
(情态动词+实义动词)
DoyouspeakEnglish?
(助动词+实义动词)
Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)
【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。
3.宾语:
是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。
如:
Heisdoinghishomework.(名词)
Theydidnothingthismorning.(代词)
Shewantstogohome.(不定式)
Weenjoyplayingfootball.(动名词)
【注意】①有的动词可接双宾语,间接宾语指人,直接宾语指物。
这类动词常见的有:
give,buy,lend,pass,tell,leave等。
如:
Heboughtmeabook.
Passmetheball,willyou?
(间宾+直宾)
直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。
如:
HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾)
XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾)
②有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名词。
这类动词有:
want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。
如:
Ihopetoseeyouagain.
③有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。
这类动词有:
enjoy,finish,mind,practise,miss,suggest,keep(on)等。
如:
Doyoumindmyopeningthewindow?
④有的动词后接不定式与动名词含义不同。
forgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。
如:
Don'tforgettocomehereearliertomorrow.(还没来)
Iforgotreturningthebooktohim.(书已还给他了)
丽慧外语句子成分分析
4.定语:
用于修饰名词或代词,一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。
如:
Whatabeautifulkiteitis!
(形容词)
Sheisachemistryteacher.(名词)
Therearetwostudentsintheclassroom.(数词)
Wehavesomethingtodotomorrow.(不定式)
Themaninblueismybrother.(介词短语)
【注意】定语一般位于被修饰词之前,但若修饰不定代词或不定式等短语作定语,则放在后面。
5.状语:
用于修饰动词、形容词、副词或全句,一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。
单个副词作状语一般放在被修饰词之前,短语或从句放在句首或句末。
如:
Thankyouverymuch.(副词)
Igetupatfiveinthemorning.(介词短语)
Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.(不定式短语)
Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.(从句)
【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。
如:
Heisoldenoughtogotoschool.
6.表语:
用于说明主语的身份、特征或感受,一般由名词、数词、形容词、分词等充当。
常用的连系动词有:
be,look,get,sound(听起来),feel,become,smell,turn,taste(尝起来)等。
如:
Theyareworkers.(名词)
Twoandthreeisfive.(数词)
Thestoryisveryinteresting.(形容词)
Myjob(工作)isteachingEnglish.(动名词)
Sheisathome.(介词短语)
Ifeelterrible.(形容词)
Thedishtastesdelicious.(形容词)
7.宾语补足语:
用于补充说明宾语的动作,一般位于宾语之后,宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。
需接复合宾语的动词有:
tell,let,help,teach,ask,see,have,order,make等。
“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。
如:
Weelectedhimmonitor.(名词)
IfounditdifficulttolearnEnglishwell.(形容词)
Thedoctortoldmetodomoreexercise.(不定式短语)
Heisgoingtohavehishaircut.(过去分词)
Theysawabirdflyinginthesky.(现在分词)
8同位语:
同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分,近乎于后置定语。
如:
Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位语,都是指同一批‘学生’)
Weallarestudents./(all是we的同位语,都指同样的‘我们’)
9分词独立结构:
分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!
否则应有自己的逻辑主语,构成分词独立结构。
例:
Studyinghard,youscorewillgoup.
1They(主语)areworking(系表结构做谓语)onthefarm(地点状语)now(时间状语).
2.Seeing(动词ing做主语)is(谓语)believing(宾语)
3.Allofus(主语)like(谓语)KobeBryant(宾语)verymuch(程度副词状语)
4.She(主语)became(谓语)adoctor(宾语)in1998(时间状语)
5.Thebook(主语)lyingonthefloor(补语)are(谓语)mine(宾语)
6.Suddenly(状语)it(形式主语)begantorain(谓语)
7.Tocatchthetrain,(目的状语)I(主语)gotup(谓语)earlyyesterday(时间状语)
8.I(主语)alwaysfind(谓语)her(宾语)happy(状语)
9.He(主语)wonders(谓语)ifI(条件句中的主语)stillstudy(条件句中的谓语)English(条件句中的宾语)整个条件句做主干的宾语
10.Theletter(主语)whichIreceivedthedaybeforeyesterday(定语从句)was(谓语)afriendofmine(宾语)
答案:
11.We always work hard atEnglish。
—— —— —— —— ——————
主语 状语 谓语 状语 状语
12.He said he didn'tcome.
——— ——— ——— ——————
主句主语 主句谓语 从句主语 从句谓语
13 .They love eachother.
—— —— ——————
主 谓语 宾语
14.What did you bye?
—— —— —— ——
宾 助动词 主 谓
15.She watched herdaughter playingthepiano.
—— ———— —————— —————————
主 谓 宾 宾语补足语
16.Yourjobtoday is tohelptheold.
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主 定语 系动词 表语
17. Speakingdoesn'tmeandoing.
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主 谓 宾
18.ByethetimeIgottothestation, thetrain hadleft.
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时间状语从句 主句主语 主句谓语
19.Thechildrenbought theirparents acar forthe25thanniversaryoftheirmarriage.
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主语 谓语 间接宾语 直接宾语 状语
20.It takes meanhour togetthere.
—— ——— ————— ——————
(三)①D②D③B④A⑤B⑥D⑦C⑧D⑨A⑩D(四)①D②B③D④C⑤B(五)①C②C③A④B⑤B⑥D(六)①C②C③C④C⑤D⑥B(七)①D②A③D④D⑤A⑥D⑦C⑧D(八)①us,间接宾语astory,直接宾语②me,间接宾语anewbike,直接宾语③us,间接宾语history,直接宾语④Tom,间接宾语it,直接宾语⑤me,间接宾语message,直接宾语
形式主语 谓语 宾语 真正主语
挑出下列句中的表语① Theoldman was feeling very tired. ABCD②W
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