用冰天雪地造句.docx
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用冰天雪地造句
用冰天雪地造句
篇一:
北京版五年级语文2单元练习
第二单元练习姓名
一、组词。
查()拆()竟()
察()折()竞()
歉()撤()误()
谦()撒()娱()
附()符()
二、改正下面句子中的错别字。
1、他看到弹药库竞然修在阵地前沿,
结勾也不附合要求。
()
2、放学已后,我写完作业,经长帮
助妈妈作家务。
()
3、看着老师代病给我们上课,我在
也忍不住了,眼泪不住地留下来。
()
三、理解词义,判断句子的正误,再造句。
1、判断:
面对各国记者的一个个问题,周总理态度从容、对答如流。
()
小丽对老师提出的问题回答的对答如流。
()
对答如流:
2、判断:
在“生存夏令营”的活动中,我们千方百计地克服了一个个困难。
()
我们班干部要千方百计想法做好工作。
()
千方百计:
四、照样子改写句子。
例:
你怎能赌气不吃饭?
改成:
你不能赌气不吃饭。
“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返?
五、在括号里填上合适的词语。
()的寒风()的雪花()地工作(地行进
()的战场()的脚印()地感动(地握着
六、用修改符号修改病句。
1、要增长记忆力,除了靠锻炼之外,靠科学的记忆方法。
2、数千名观众在剧场里观看演员们优美的歌声和舞姿。
3虽然天气怎样寒冷,董小宇总是坚持长跑。
七、选择恰当的关联词语填空。
如果…就….不但…而且…
虽然…但是…即使….也…))
1、老吕()在深山老谷里默默无闻地坚持工作,()一干就是二十五年。
2、()司机酒后开车,()很容易发生交通事故。
3、()明天下大雪,爸爸()要按时到外地出差。
4、()奶奶已经七十多岁了,()还热心地为社区的居民服务。
八、把下面的内容补充完整。
1、“不远的岔道上有一串()的脚印,脚印沿着()的小道路,向前,向上,消失在半山腰的雪雾之中。
”这脚印可以看出老吕()的精神。
2、“我心中一动。
想到那()、冰天雪地的朝鲜战场上也曾留下老吕()的脚印,我不由得()。
”这脚印记录了老吕()。
3、“于是,去冷峰口的涉足和上,又出现了一串()的脚印。
望着这脚印,我沉思起来。
这山间小道上的脚印啊,是这样的(),然而又是这样的放着光彩!
”这清晰的脚印突出了老吕()
()。
九、解词:
毫不犹豫——
篇二:
四年级上册语文期末复习复习2
总复习
第一课时
复习内容:
第一单元内容
本单元生字词,四字词语,造句,照样子扩写句子、据课文内容填空。
一、看拼音写词语。
tiánsisicuìshynɡshynɡxìyōuyōumìr?
nɡr?
nɡj?
nɡqiünɡj?
nɡyùn_____________ɡünmtifynfünɡmínɡchújiüyáod?
ujiünɡnair?
nɡ________________
piünpìzhynchámǐnji?
zhànd?
uchuíxiányùd?
xiǎox?
nyìyìqínɡxùsuǒxìnɡjìjìnɡfánnǎoxiǎnɡsh?
u
yìkǒut?
nɡshynɡzuǒɡùy?
upànbùyuy?
t?
nɡx?
nɡfantiüntán________________________
二、四字词语。
京腔京韵名厨佳肴甘美芬芳垂涎欲滴
异口同声小心翼翼左顾右盼不约而同
三、造句。
敏捷——
小心翼翼——
寂静——
异口同声——
四、照样子扩写句子。
例:
孩子们交谈。
(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。
(1)小鸟吃食。
()小鸟()()吃食。
(2)雪花飞舞。
()雪花()()飞舞。
(3)小朋友跑步。
()小朋友()()跑步。
(4)鲜花盛开。
()鲜花()()盛开。
(5)热气球升起来。
()热气球()()升起来。
(6)同学们欢笑。
()同学们()()欢笑。
(7)小猫玩耍。
()小猫()()玩耍。
(8)孩子们歌唱。
()孩子们()()歌唱。
(9)列车奔驰。
()列车()()奔驰。
(10)枝叶展开。
()枝叶()()展开。
五、据课文内容填空。
1《故乡是北京》表达(作者热爱故乡北京的思想感情)。
2《我爱家乡的柿子》表达了(作者热爱家乡的思想感情)
3“一下子”“冒出”写出(柿子长得快)“到处”“缀满”写出(柿子多)。
4《可贵的沉默》本文(按事情发展顺序)写的。
三次场面是(热闹)(寂静)(热闹)。
5“祝贺!
当然祝贺!
”又是一片肯定的答案。
“他们骄傲地举起了,有的还手神气十足地左顾右盼。
”这些语句都能看出(孩子们兴奋,高兴,骄傲的心情)
六、听写本单元词,默写背诵部分
课后小记:
第二课时
复习内容:
第二单元内容
本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。
一、看拼音写词语。
yàowùyánjiūquydiǎnjìzǎibiünxit
j?
ltiyàocáipǐnchánɡn?
nɡmínjiùsǐfúshünɡ
yánhánkùshǔbtncǎoɡünɡmùz?
ranlìjíkuünshù——————————————————p?
ichánɡküiynfùz?
zànshík?
nɡxiánnǔlì______qiashynɡshynɡjiǎnp?
lànerb?
rándànùshynyǒugǎnchù
二、四字词语。
救死扶伤严寒酷暑本草纲目勃然大怒深有感触争先恐后大惊小怪欢天喜地东张西望七嘴八舌冰天雪地转危为安
三、造句。
不但.......还——
四、据课文内容填空。
1、《山中送别》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。
)
2、《赠汪伦》表达了(诗人与朋友之间的深厚友情。
)
3、《九月九日忆山东兄弟》表达了(诗人对家乡和亲人的思念之情。
)
4、写诗人和朋友送别这一内容的是:
(《山中送别》、《赠汪伦》),其中(《山中送别》)描写的是送别后的情景,(《赠汪伦》)描写的是送别时的具体情景。
5、“不及”是(不如,比不上)及:
(如、比的上),“独”是(独自一人),“异”是(另外的,别的),“倍”是(加倍,更加)。
6、《九月九日忆山东兄弟》中千古名句是(每逢佳节倍思亲)。
7、(明朝)的李时珍是伟大的(医学家)和(药物学家)。
8、《李时珍》一文表现了(李时珍不怕困难、勇于实践的精神)。
9、(因为旧的药物书内容不全,不详,不对)所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。
10、“27年”说明(这部书编写的时间长),“一百多万字”说明(这部书所写的字数多,内容丰富),“一千八九百种”说明(药物种类多)。
11、“?
?
不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药材的名山?
?
许多药材他都亲口品尝?
?
走了上万里路,访问了千百个医生、老农、渔民和猎人?
?
”写出了(李时珍不怕困难,勇于实践。
)
12、《责任》本文按(事情发展顺序)写的,主人公是美国总统(里根),这件事使他懂得了(做人的责任),也告诉我们(自己要对自己的行为负责。
)
五、听写字词,默写背诵部分。
课后小记:
第三课时
复习内容:
第三单元内容
本单元生字词,四字词语,造句,据课文内容填空。
一、看拼音写词。
bōtüop?
nɡpàiwyixiǎnjǐnɡbàoj?
r?
upynshuǐ
()()()()()()
chánɡtúxìbüoqiaqias?
yǔqínɡlǎnɡqíyìhúlu
()()()()()()
shǎnyàoyǎoqǐnínɡji?
biànhuànyípàimànshünbiànyt()()()()()
qínɡbūzìj?
nmtnɡliazhtnɡjiùy?
u?
rs?
yǎ
()()()()()
h?
utuìbáihuàshùshuüixiàláiwúktnàih?
cháoxu?
zhùlì
()()()()()()
二、四字词语。
窃窃私语五颜六色漫山遍野情不自禁
三、组词。
并()寿()疑()喻()险()抱()屏()涛()凝()愉()检()胞()
四、造句。
奇异——
闪耀——
漫山遍野——
情不自禁——
五、据课文内容填空。
1、《瀑布》按(由远到近)的顺序进行描写的。
表达了作者(热爱祖国山河、热爱大自然)的感情。
2、写出描写瀑布声音的诗句(好像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
)
篇三:
七年级期中考试语文试卷_4
七年级期中考试语文试卷
注意事项:
1.答案写在答卷纸中,总分为100分,考试时间为120分钟。
2.答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。
一、基础知识的积累和运用(27分)
1.进入初中,离开了朝夕相处六年的小学老师,你一定会有很多话想对他们说,请把一句对他们美好的祝福的话工整地抄在下面的方格中。
(不少于10个字)(2分)
2、亲近文学,阅读优秀的的文学作品,是一个文明人知识、修养、情感的极为重要的途径。
(2分)
()
A增长提高丰富b丰富提高增长
c提高增长丰富D增长丰富提高3、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(2分)
我快乐,是因为我喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵,______,幻想已如此丰茂,我有什么理由感到沉重和悲哀呢?
A.荒芜处都长满了无数的植物b.无数的植物都长满在荒芜处
c.植物都长满在所有的荒芜处D.所有荒芜处都长满了植物
4、话说得比较得体的是()。
(2分)
A、“请您来做报告,想必您会感到万分荣幸!
”
b、“我很想参加你们的活动,可今晚实在没工夫,真是太抱歉了!
”
c、“舞会就要开始了,该来的怎么还不来?
大家别着急,再等一等。
”
D、“老奶奶,你别这么磨磨蹭蹭的,行不行呀?
”
5、填空:
(13分)
⑴、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
________________,______________.(2分)
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的句子是:
,。
(2分)
⑶、《春》一文中有两处引用,请填写。
(3分)
①“”不错的,像母亲的手抚摸着你。
②“”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。
我们学过的古诗词中,有很多是赞美春天的,请你选一句赞美春天的,写下来。
⑷、《〈论语〉十则》中讲究学习方法,强调独立思考必要性的一句是A:
,;阐述学习与思考的辩证关系的句
子是b:
________,_____;强调学习态度,要向一切人学习的句子是c:
,。
(3分)
⑸《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著中的两部,另外两部是《》、《》。
它们都刻划了许多形象生动
的人物,请你举出其中的一个人物并指明他(她)是哪部作品中的人物,。
(3分)
6、班会上,班长
(1)地在黑板上写了一个“足”字旁,又在右边添上一个“隹”字,然后转过身问:
“谁认识这个字?
”“duī——”
“zhuī——”“根本没这个字!
”大家
(2)地说。
“难怪大家不认识,”班长说,“这是我造的字,它读作‘tuī’,是咱们班专用的‘推门’的‘推’字。
今天的班会就请大家谈谈这个问题。
”
文中括号里应填入的成语是()(2分)
A、煞有介事异口同声b、装腔作势议论纷纷
c、一言不发众说纷纭D、郑重其事七嘴八舌
7、为使下面的话简明连贯,应怎样修改?
()(2分)
[1]。
轮船在海上航行,需要灯塔指明方向,不然,就可能搁浅或触礁沉没。
[2]航海史上这样的事故太多了,举不胜举。
[3]这类惨剧
给人类带来了生命财产的巨大损失,同时也给人以深刻的教训。
[4]在人生的道路上又何尝不是如此。
[5]要有所作为就要有正确的人生观作制指导,否则就会庸庸碌碌,虚度时光,甚至误入歧途。
A删去[2]句b删去[2][3]句c删去[3]D句删去[2][4]句
8、发挥想象,由下面事物中任意选两个事物各仿写一句有哲理的话(2分)
例:
蜡烛——燃烧自己,照亮别人。
电脑粉笔书籍帆船
二、、阅读(43分)
(一)《济南的冬天》选段(14分)
最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
9、给下面加线的多音字注音。
(2分)看护妇()看着看着()
10、全文抓住了一个“”字来写景。
可以概括其描写的景物特点的一个词是“_________”。
(2分)
11、.写景顺序是:
()→()→()→()(2分)
12、“最妙是下点小雪呀。
”请归纳一下文中描述了雪景几方面的妙处。
(2分)
___________________________________________________________________________________
13、朗读这段时应带的感情。
(2分)
14、在作者的眼里济南“最妙的是下点小雪”,那么你家乡的冬天最妙的又是什么呢?
请写一段话,反映你家乡冬天的最妙之处。
(4分)
(100字左右)
(二)(14分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。
又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟
而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
15、解释下面加线的词。
(4分)
A、故时有物外之趣_b、项为之强
c、徐喷以烟D、怡然
16、选出下列“之”用法不同的一项是()(2分)
A、物外之趣b、项为之强c、观之,兴正浓D、驱之别院
17、文中有很多词语作为成语保留下来,请你摘录两个并使用它们分别说一句话。
(4分)
摘录成语说一句话
①___________________________________②__________________________________
18、用现代话翻译下面的句子。
(2分)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中:
_________________________
②徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣:
_________________________
19、文段写童趣,语言生动,富于想象。
请举例说说本文“趣”在何处,妙在哪里。
(2分)_________________________________
(三)另一种表达(15分)
“春天”之于2月的东北不过是一则空泛的谎言,太阳的脸尚未泛红,山也不是朗润的,可是那个卖山花的乡下女孩说,你何必要等到
春天才赏花呢?
这花有一点儿清水就能开放。
我就买了满怀的结着米粒似的苞芽的花枝,像抱了捆码得整整齐齐的柴禾,穿过流溢着灯影和玫瑰芳香的街道,我忽然怜惜起自己来:
还有谁会买这种卑微的花呢?
可是卖花的女孩说,这种花顽强极了,她踏着深雪,在山里一枝一枝地剪下结着花苞的花梗,而另有一些正在雪地里开着粉白色的小花呢,我就想像怀里柴禾似的枝条,就要开出粉白色的花了?
?
却没有喜悦,又怜惜起花儿来;为什么要在寒冷刺骨的深雪里,为这并不真实的春天就开放了呢?
也许,就因为它比玫瑰更卑微或者更顽强?
花儿也是有命运的吧。
我把这山间深雪里挺过来的生命抱紧些,再紧一些。
山花野花不值几个钱,所以清贫如我可以拥有满怀的花枝。
我找来十几个瓶瓶罐罐,注满清水,就做了花瓶。
将它们置在窗台上,书桌旁,墙的拐角?
?
只要它们盛开,无论我向左、向右,无论我喜悦抑或忧伤,自
会有花仰起脸儿迎接我。
花儿不负我,几天后就陆陆续续绽开了。
虽不娇娆明艳,却也清新水灵,尤以缕缕淡香撩人,常以清芬之气将我从梦中扰醒。
花期亦长,延续了近两个月,直至三月底,那些素淡的小花儿才渐次枯零了。
我不禁为这花儿惋惜。
草木是知道节气的,热闹非凡的春天近在眼前,我的花儿为什么要无声无息地消隐了呢?
我不愿妄自套用僵硬的赞词来评估花儿的品格,她只是在该绿时绿,该红时红,沉静而安然地体味过自己的生命之后,面对一片即来的喧哗与繁荣,她决然而去了?
?
这也许便是这无名山花的生命观了,我喜欢。
如果花儿也懂得写作的话,一荣一枯间的自然流露便是它的方式了。
20、什么说“春天”之于二月的东北不过是一则空泛的谎言?
(2分)
__________________________________________________________
21、文中划线的句子写出了山花的什么特点?
(2分)
_________________________________________________________
22、文章里面“又怜惜起花儿来”与“我不禁为这花儿惋惜”,其中“惜”的含义是否一样?
分别“惜”了什么?
(2分)
__________________________________________________________
23、文中的“我”“没有喜悦”的原因是什么?
(2分)
_________________________________________________________
24、你喜欢这无名山花的生命观吗?
为什么?
你能再举出一种有类似的生命观的花草吗?
(3分)
___________________________________________________________
25、这篇文章对你的人生有什么启示?
(100字左右)(4分)
__________________________________________________________
四、作文(30分)
26、初中生往往充满奇思妙想,请你展开想象的翅膀,扬起想象的风帆,试以“我好想”为题,写一篇文章。
要求:
①先把题目补充完整,如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等;
②以记叙为主,兼有适当的描写、抒情;③、500字左右。
宋诏桥中学语文组
20XX、10、19
七年级语文期中考试参考答案
一、基础知识的积累和运用(27分)
1、略(2分)2、A(2分)3、D(2分)4、b(2分)
5、填空
(1)、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(2分)
(2)、我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
(2分)
(3)、①吹面不寒杨柳风②一年之计在于春
赞美春天的诗句:
(略)(3分)
⑷、Α、温故而知新,可以为师矣。
(1分)
Β、学而不思则罔,思而不学则殆。
(1分)
С、三人行,必有我师矣。
(1分)
⑸、《红楼梦》、《西游记》人物略(3分)
6、D(2分)7、b(2分)9、仿写略。
(2分)
二、阅读(43分)
(一)(14分)
9、看护妇(kan)看着看着(kan)(2分)
10、妙秀气(2分)11、写景顺序:
山上——山尖——山坡——山腰(2分)
12、雪光、雪色、雪态(2分)13、赞美、赞赏(2分)
14、略(4分)
(二)(14分)
15、解释加线的词:
(4分)
A、所以,因此b、通“僵”,僵硬c、慢慢地D、安适愉快的样子。
16、A(2分)
17成语:
明察秋毫、庞然大物、怡然称快、怡然自得、夏蚊成雷(造句略)(4分)
18、翻译:
(2分)
⑴:
夏天的蚊子发出像打雷般的声音,我把它们比作一群白鹤在空中飞舞。
⑵:
我慢慢地用烟喷蚊子,使蚊子对着烟一边飞一边鸣叫。
19、举例并指出妙在何处。
(2分)
(三)(15分)
20、因为太阳的脸尚未泛红,山也不朗润,仍是冰天雪地。
(2分)
21、顽强的生命力。
(2分)
22、一样,都是为山花不在春天开放而惋惜。
(2分)
23、因为这花没有在“真实的春天”开放。
(2分)
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