历史人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习含答案.docx
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历史人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料 材料分析题 专项 练习含答案.docx
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历史人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习含答案
【历史】人教九年级历史下册第二次工业革命和近代科学文化材料材料分析题专项练习(含答案)
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1.生产力是社会结构中最活跃、最革命的因素。
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。
由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一图表指出近代城市人口变化的趋势,并据材料二概括其原因。
(2)综合上述信息,你能得出什么结论?
【答案】
(1)城市人口不断增长。
工业革命的推动。
(2)社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据所学和材料一示意图可知,趋势是城市人口不断增长。
根据所学和材料二“随着工厂制度的建立,大量人口涌入新的工业中心。
由于能够从世界各地获得粮食,这些新增城市人口也得以生存下来”可知,增长的原因是工业革命的推动。
(2)根据所学和材料一、二可知,这说明社会生产力的发展是推动社会进步的根本原因。
2.材料论述题
材料:
第二次工业革命期间内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。
1886年德国人奥托研制成功内燃机,1886年本茨发明了第一台汽车。
1900至1929年美国汽车的等级总数由8000辆猛增到2675万辆,平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。
内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源。
1903年莱特兄弟发明了第一架飞机,到第一次世界大战结束时。
美国已有24家飞机制造厂,年生产飞机21000架。
汽车和航空工业兴起标志着交通运输业的第二次革命,它推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
——摘编自徐玮《世界历史》1989第6期
(1)材料中“促进了汽车和航空工业的兴起”的技术成果是什么
(2)阅读以上材料,提炼一个观点,结合材料和所学世界历史知识加以论述(要求:
观点明确,史论结合,条理清晰)
【答案】观点1:
科技发明改变人类社会生活。
论述:
第二次工业革命期间,内燃机的发明和应用,促进了汽车和航空工业的兴起。
汽车、飞机的发明开辟了交通运输的新时代,使人类的交通由陆地发展到空中,大大缩短了世界各地的距离,加强了经济文化的交流,改变了人类社会的面貌与生活方式。
综上所述,科技的发明提高人类社会生活质量。
观点2:
科技的发明推动了社会的发展。
论述:
汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
汽车、飞机等交通工具的革新,扩大了人类活动的范围,促进了工业结构的改变,推动了重工业的发展。
综上所述,科技的发明推动了社会生产力的发展。
观点3:
美、德是第二次工业革命的科技中心。
(或美德是第二次工业革命期间世界科技的中心)
论述:
第二次工业革命时期,德国人奥托发明了内燃机,其后卡尔•本茨发明了世界第一辆汽油内燃机汽车,推动了世界科技的发展。
美国人福特利用流水线装配工艺生产汽车,降低了生产成本,提高了生产质量,莱特兄弟发明了飞机,这些发明促进了汽车和航空工业的发展,引发了交通领域的第二次革命,又推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系,因此美德用科技改变了世界。
综上所述,美、德是第二工业革命的科技中心。
【解析】
【详解】
(1)结合所学知识可知,19世纪80年代,德国的卡尔本茨发明了内燃机,内燃机的发明和应用促进了汽车和航空工业的兴起,例如1885年,卡尔本茨发明了汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机,开辟了交通领域的新纪元。
(2)我提炼的观点是科技的发明推动了社会的发展;根据材料“平均每4个人就有一辆汽车,美国已成为“汽车王国”。
内燃机的发明也为人们翱翔天空提供了理想的能源”的信息,结合所学知识可知,汽车和航空工业的兴起标志着交通运输业的第二次革命,推动了钢铁、石油等工业的发展,改变了原有的工业体系。
汽车、飞机等交通工具的革新,扩大了人类活动的范围,促进了工业结构的改变,推动了重工业的发展。
综上所述,科技的发明推动了社会生产力的发展。
3.
(1)请根据下列提示写出相对应的历史人物。
<1>建立完整的力学理论体系——
<2>创立进化论——
<3>创立相对论——
<4>创作《英雄交响曲》——
<5>英国的护国主——
<6>法兰西第一帝国的皇帝——
(2)下列关于工业革命的叙述中有四处错误,请指出并改正。
第一次工业革命是以珍妮纺纱机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使德国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和汽车的广泛应用为主要标志,它使日本成为世界头号资本主义工业大国。
【答案】
(1)<1>建立完整的力学理论体系——牛顿
<2>创立进化论——达尔文
<3>创立相对论——爱因斯坦
<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬
<5>英国的护国主——克伦威尔
<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑
(2)下列关于工业革命的叙述中有四处错误,请指出并改正。
第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志,它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,<1>建立完整的力学理论体系——牛顿,<2>创立进化论——达尔文,<3>创立相对论——爱因斯坦,<4>创作《英雄交响曲》——贝多芬,<5>英国的护国主——克伦威尔,<6>法兰西第一帝国的皇帝——拿破仑。
(2)依据所学知识可知,第一次工业革命是以蒸汽机的广泛应用为主要标志的。
第一次工业革命成果的应用,使英国成为世界头号殖民大帝国。
第二次科技革命是以电力和内燃机的广泛应用为主要标志,它使美国成为世界头号资本主义工业大国。
4.材料一:
工业革命的主角——经验和科学相结合的产物
材料二:
1870年前后,科学技术飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。
(1)举出两个在第二次工业革命中作出重大贡献的科学家。
(2)第二次工业革命主要取得哪些成就?
对人类社会进步产生了哪些影响?
(3)两次工业革命把人类带入两个新时代,对此你有何认识?
【答案】①爱迪生法拉第本次莱特兄弟。
②电力的广泛应用,人类进入“电气时代”,电器产品深入到生活诸多领域,极大的改善了人们的生活。
;内燃机的发明,汽车和飞机的研制使用,促进交通运输事业更大发展。
③科学技术是巨大生产力;科学技术是推动社会进步的主要力量;要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质等。
(任意两点)
【解析】
(1)依据所学知识可知,在第二次工业革命中美国人爱迪生发明了电灯;德国人卡尔本次发明了汽车;美国人莱特兄弟发明了飞机等等。
(2)依据所学知识可知,第二次工业革命起于19世纪七十年代,开始标志:
1866年西门子发明发电机,主要标志:
电力的广泛应用。
1870年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新技术、新发明层出不穷,并被迅速应用于工业生产,电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明和化学工业的建立。
第二次工业革命创造了巨大的生产力,改变了人们的生活方式和生活观念,产生了垄断,使资本主义国家步入了帝国主义阶段。
(3)本题属于开放性试题,言之有理即可。
第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代,第二次工业革命把人类带入了电气时代,两次工业革命都创造了巨大的生产力,所以我们认识到科学技术是第一生产力,科学技术是推动社会进步的主要力量;要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质等等。
5.观看下面图片并阅读相关文字介绍,回答问题
注:
电是一种高效的便于输送的能源。
19世纪初,奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现,为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理,法拉第还制造出了电动机和发电机的实验模型,在许多科学家长期研究的基础上,1866年,德国科学家韦纳西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。
这为人类利用电力这一神奇的能源开辟了光明的前景。
电力出现后,很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业,以及电车、地下铁路等城市公共交通部门:
不久,家庭也成为电力的主要使用者之一图一:
是1900年举行的巴黎博览会,大量使用了人类发明不久的电灯来照明。
图二:
1879年,美国发明大王托马斯。
爱迪生发明了电灯。
对这项新发明,纽约一家报纸惊喜地报道:
这种灯不会产生有毒气体,也不会释放出烟和难闻的气味儿;它没有火焰、没有危险,也不需要用火柴去点燃。
这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。
图三:
1876年,美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话,并于次年成立美国电报电话公司。
电话的发明,大大缩短了时空的距离。
(1)从上面文字和图片中你能获得哪些历史信息点?
信息点一:
信息点二:
信息点三:
(2)根据所获取的信息,电这个新能源的应用有什么影响?
【答案】
(1)可以从发电机和电动机的科学原理、实用发电机的发明时间和发明人、电的作用、电灯的发明人和发明时间、电灯的优点、电话的发明时间和发明人等角度表述。
(2)运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行;运用到交通领域提高了交通效率;运用到社会生活领域优化了生活,电话的发明,大大缩短了时空的距离。
【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据所学和材料可知:
发电机和电动机的科学原理:
奥斯特关于电流磁效应的发现和法拉第关于电磁感应的发现,为制造电动机和发电机提供了科学的基本原理。
实用发电机的发明时间和发明人:
1866年,德国科学家韦纳.西门子试制出一种实用、轻巧的发电机。
电的作用:
很快就被应用到炼钢、建筑、纺织、制鞋等生产行业,以及电车、地下铁路等城市公共交通部门;不久,家庭也成为电力的主要使用者之一。
电灯的发明人和发明时间:
1879年,美国发明大王托马斯爱迪生发明了电灯。
电灯的优点:
不会产生有毒气体,也不会释放出烟和难闻的气味儿;它没有火焰、没有危险,也不需要用火柴去点燃。
电话的发明时间和发明人:
1876年,美国波斯顿大学教授贝尔成功地发明出世界上第一部电话。
(2)根据所学和材料可知:
电这个新能源的应用产生了巨大影响,它运用到生产领域促进了第二次工业革命的深入进行;运用到交通领域提高了交通效率;运用到社会生活领域优化了生活,电话的发明,大大缩短了时空的距离。
【点睛】
电力的广泛应用是第二次工业革命的特点之一。
6.阅读材料,回答问题。
材料一1870年以后,德国工业化进程加速。
通过普法战争,德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯——洛林地区,并获得50亿法郎的战争赔款。
德国统一后,继续扩大军费支出,大大刺激了与军火生产有关的重工业。
军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展,进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。
19世纪后半期,德国在学习外国先进科技的基础上,完成了科学研究向应用转变的重大突破,新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
材料二德国工业化起步较晚,但它能够集中力量投资于新兴产业,因此钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。
19世纪80年代后,德国将鲁尔与洛林结合成为重要的煤钢基地。
钢铁工业的高速发展使其成为德国工业领域中最强大的主导性部门。
到1913年,德国已成为世界上第二大金属生产国和最大的金属出口国。
以维尔纳•冯•西门子为代表的德国企业家利用电灯和电话等普及的契机,在19世纪80年代率先开始大规模发展电气工业。
到1896年,德国电气工业中已有39家股份公司,电器制造业的规模在欧洲是最大的。
德国在工业化发展过程中,抓住化学研究的最新成就,仅用了二三十年时间就使自己在这一产业领域中取得了近乎垄断的地位。
到1896年,德国已拥有了108家化工股份公司,总资本达到31329万马克。
(1)据材料一,指出德国工业化进程加速的主要原因。
(2)据材料二,归纳德国工业化发展的特点。
(3)上述材料和问题探究的主题是什么?
【答案】
(1)普法战争胜利;军火军事、交通、机器等重工业部门的发展;完成了科学研究向应用转变的重大突破。
(2)钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家;充分利用科技发展的成果。
(3)第二次工业革命。
【解析】
【详解】
(1)由材料一“1870年以后,德国工业化进程加速。
通过普法战争,德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯--洛林地区,并获得50亿法郎的战争赔款。
德国统一后,继续扩大军费支出,大大刺激了与军火生产有关的重工业。
军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展,进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。
19世纪后半期,德国在学习外国先进科技的基础上,完成了科学研究向应用转变的重大突破,新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力”可以看出,德国工业化进程加速的主要原因有普法战争胜利;军火军事、交通、机器等重工业部门的发展;完成了科学研究向应用转变的重大突破。
(2)由材料二“德国工业化起步较晚,但它能够集中力量投资于新兴产业,因此钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。
19世纪80年代后,德国将鲁尔与洛林结合成为重要的煤钢基地。
钢铁工业的高速发展使其成为德国工业领域中最强大的主导性部门。
到1913年,德国已成为世界上第二大金属生产国和最大的金属出口国。
以维尔纳•冯•西门子为代表的德国企业家利用电灯和电话等普及的契机,在19世纪80年代率先开始大规模发展电气工业。
到1896年,德国电气工业中已有39家股份公司,电器制造业的规模在欧洲是最大的。
德国在工业化发展过程中,抓住化学研究的最新成就,仅用了二三十年时间就使自己在这一产业领域中取得了近乎垄断的地位。
到1896年,德国已拥有了108家化工股份公司,总资本达到31329万马克”可以看出,德国工业化发展的特点是钢铁、电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家,充分利用科技发展的成果。
(3)两则材料以德国为例介绍了第二次工业革命,因此材料和问题探究的主题是第二次工业革命。
7.读图,回答下列问题。
(1)写出图的名称:
《_______》;作者________;绘画流派:
__________。
(2)请谈谈该作者绘画的主要艺术特点。
【答案】
(1)《向日葵》;梵高;表现主义绘画。
(2)运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
【解析】
【详解】
(1)仔细观察图片结合所学知识可知,题干图片的名称是《向日葵》;作者是荷兰著名画家梵高,梵高是表现主义绘画流派。
(2)根据所学知识可知,梵高是荷兰的伟大画家,表现主义绘画艺术的奠基者。
他的艺术生命很短暂,但却获得了很高的艺术成就。
他的《向日葵》系列画面艳丽而又和谐、优雅,每朵葵花好似燃烧的火焰,花瓣和葵花叶则像跳跃的火苗,画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。
《向日葵》是他的代表作。
8.阅读下列材料:
资源与环境是人类文明发展的基础,也关系着我们的未来。
(资源开发)
科技革命影响下的资源开发
阶段
第一阶段(第一次工业革命)
第二阶段(第二次工业革命)
第三阶段(第三次工业革命)
开始时间
18世纪60年代
①________
20世纪四、五十年代
资源
煤炭
②________
石油
原子能(核能)
进入时代
蒸汽时代
③
信息时代
(1)请你围绕主题一,写出上表中序号的相关内容
(科技生活)
材料一:
新的钢铁材料、新的内燃机…带来了铁路、汽车等交通工具的革命性变革,使得远程运输更为广泛、安全、便捷;电报、电话等电讯手段的出现及其大发展,加速了商业信息的传播与交流。
——王斯德《世界通史》
(2)请从材料一中找出与第二次工业革命相关的新成果(至少二例),并结合所学知识谈谈第二次工业革命中新发明成果突出出现在哪两国?
从发源国看,第二次工业革命与第一次工业革命相比有何特点?
(和谐发展)
材料二:
地球是人类的共同家园,然而随着科技的发展和经济规模的扩大,全球环境状况在过去几十年里持续恶化。
(3)请你围绕主题三,说明科技发展对社会进步和人类生存环境的影响
【答案】
(1)①19世纪70年代,②电力或电能③电气时代
(2)内燃机、汽车、电报、电话(任答两点即可);美国、德国;同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
(3)科技是一柄双刃剑。
一方面科技发展促进生产力(经济)发展,社会进步,人们生活更便捷;另一方面,科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战,如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
(兼顾利弊即可得满分)
【解析】
【详解】
(1)依据所学知识可知,19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。
因此,①19世纪70年代②电力或电能③电气时代。
(2)依据材料一及所学知识可知,19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史进入了“电气时代”。
其间的新成果主要有内燃机、汽车、电报、电话等。
在电力技术的发展方面,美国和德国走在最前面。
第二次工业革命与第一次工业革命相比,第一次工业革命主要集中于英国,之后向其它国家发展;第二次工业革命同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
(3)本题是开放性题目,只要符合题意,言之有理即可。
如科技是一把双刃剑,一方面科技发展促进生产力(经济)发展,社会进步,人们生活更便捷;另一方面,科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战,如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
我们要学会趋利避害;在发展科技的同时,要树立可持续发展的思想,合理开发利用资源,保护环境等。
9.阅读下列材料,回答下列问题。
材料一史学界有的学者认为,中国古代科技的发展有两个黄金时期,一是汉朝,一是在宋朝。
明清时期近代科学没有在中国产生。
材料二科南特将科学定义为“通过实验和观察发展起来并引起进一步的实验和观察的一系列相互联系的概念系统”。
直到近代以前,发展的趋势始终是朝着分离——朝着思想家与劳动者相分离的方向进行。
西方的伟大成就就是使这两者联合起来。
知道实际知识与了解潜在原因的结合,奠定了科学的基础,推进了科学的发展。
1622年,英国查理二世颁发特许状,成立“促进自然知识的伦敦皇家学会”。
……鼓励并协调全国各专业的成果,以搜集可能促进科学知识的各种资料。
材料三……在19世纪,我们就看见为了追求纯粹的知识而进行的科学研究,开始走到了实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明。
(1)据材料一,说明中国古代科技发展的两个黄金时期,在科学技术方面取得的具有划时代意义的突出成就是什么?
(2)据材料二分析14——17世纪西欧产生近代科学的主要原因。
(3)据材料三说明,19世纪的科学研究“启发”了哪些“实际的应用和发明”?
【答案】
(1)汉朝时发明了造纸术。
宋朝时发明了活字印刷术(2分)(指南针广泛应用于航海,火器广泛应用。
)
(2)①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。
(3点即可)
(3)电力的广泛应用;内燃机的创制,新交通工具的发明;电话和无线电报的发明。
【解析】
试题分析:
此题为材料型简答题。
考查学生解读材料的能力。
此题分设3个问来进行考查。
(1)此题通过材料考查四大发明相关的知识点。
题文信息提示:
古代科技的发展。
结合所学历史知识分析:
中国古代科技的发展有两个黄金时期,一是汉朝,一是在宋朝;汉朝时发明了造纸术。
宋朝时发明了活字印刷术,指南针广泛应用于航海,火器广泛应用等。
根据要求即可回答:
汉朝时发明了造纸术。
宋朝时发明了活字印刷术。
(2)此题通过材料考查西欧产生近代科学相关的知识点。
题文信息提示:
西欧产生近代科学的原因。
结合所学历史知识分析即可回答:
①不断的实验和观察②思想家与劳动者的结合③国家的支持和鼓励④文艺复兴促进了近代自然科学的产生⑤生产经验的积累和技术能力的提高⑥资本主义的产生与发展。
(3)此题通过材料考查第二次工业革命相关的知识点。
题文信息提示:
“实际的应用和发明”。
结合所学历史知识分析:
第二次工业革命的领域;根据要求即可回答:
电力的广泛应用;内燃机的创制,新交通工具的发明;电话和无线电报的发明。
考点:
人教版七年级上·统一国家的建立·昌盛的秦汉文化;考点:
人教版七年级下·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化;考点:
人教版九年级上·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”
10.根据材料,回答问题。
材料一无论就其深度还是广度而言,第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。
就深度而言,第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;就广度而言,第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。
时至今日,人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。
——华东师范大学出版社《世界历史》
材料二科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学,现代工业国家就一点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学,并推广科学的运用,它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
(1)根据材料一,指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具体表现。
结合所学知识,任举一例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”。
(2)根据材料二,概括说明科学的作用。
(3)综合上述材料,你有何感想?
【答案】
(1)深度:
第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度:
第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;电灯、汽车等(其他符合题意的答案可同等给分).
(2)科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用;一个国家要长久继续存在就必须推进科学、推广科学的运用.
(3)科学技术是第一生产力;社会的进步,离不开科学等.(其他符合题意、言之成理的答案可同等给分)
【解析】
试题分析:
(1)第二次工业革命与第一次工业革命相比较,第一次工业革命仅仅利用水、蒸汽等主要发展了机械的创新与改造,设计机械制造、交通、采矿、冶金等行业但第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的科技领域;第一次工业革命首先从英国一国开始,而第二次工业革命同时在多国开始;第一次工业革命是工厂取代了手工工厂的技术上的革命;而第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的科技成果把科学进步与技术革命紧密的结合起来.至今电灯、汽车、飞机等给人类带来巨大的恩惠;
(2)科学使现代工业国家快速的发展,科学决定现代工业国家的未来;国家要振兴,民族要发展离不开科技的发明与推广;
(3)综合上述材料,科学技术是第一生产力,人类的进步,社会的发展离不开科技发明,科教兴国.
【点评】本题主要考查的是第二次工业革命无论是深度还是广度都超越了第一次工业革命的成果.通过学习工业革命,认识科学在人类的发展中的重要意义,得出科学技术是第一生产力的道理.
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