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学雷锋活动策划书
学雷锋活动策划书
篇一:
学雷锋活动策划书“学雷锋”主题活动方案—安师大附属外国语学校初一
(2)班初一
(2)班班主任:
XXXX安徽师范大学实习生:
XXXXX目录目录?
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2一、活动主题?
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3二、活动目的?
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3三、活动时间?
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3四、活动指导思想?
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3五、活动设计原则?
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3六、活动内容?
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3七、活动意义?
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6八、活动总结?
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6九、附件...................................................7一、活动主题弘扬雷锋精神,共建美好家园二、活动目的1、自从毛主席题词:
“向雷锋同志学习”,雷锋就作为中华民族的民族精神和优良革命传统的形象化身,他已深深的影响了几代中国人。
而作为祖国的花朵,民族的希望的中学生们,更应该继续传承和发扬伟大的雷锋精神。
2、中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,因而及时重塑和明确他们心目中原有的“小雷锋”,进而帮助他们立志、导行已显的尤为迫切。
3、传统的填鸭式的说教,不免会导致部分同学对雷锋及其精神产生某些误解甚至抵触,因而本次主题班会突出体现了时代性、生活性和现实性。
积极引导他们突破原有的呆板桎梏,努力将学习雷锋扎扎实实的落到实处。
三、活动时间2013年3月18日四、活动指导思想本次主题班会活动旨在通过重塑和明确雷锋的光辉形象,进而由一系列贴近学生、贴近生活的典型案例把同学们所熟悉的雷锋从”天上“请回”人间“,从而帮助学生真真切切的感悟雷锋平凡而又伟大的精神实质,帮助学生懂得并学会如何用自己的实际行动来践行”学习雷锋好榜样“。
五、活动设计原则贴近学生;贴近生活;贴近时代;创新形式;通俗易懂六、活动内容一)紧紧围绕“弘扬雷锋精神,共建美好家园”的主题积极做好本次主题班会的相关准备工作。
1、由老师带领同学们事先布置好班级的黑板报,将有关雷锋及其精神的事迹、名言、题词等向同学们做一个初步的展示。
2、以老师为主,积极收集有关雷锋及其精神的事迹材料,并着重收集当代”活雷锋“们的相关典型案例,同时,做好ppt以及相关活动策划。
二)师生互动,共同开展本次主题班会活动【老师】各位同学,大家下午好!
在正式开始主题班会之前,老师想考考大家,“有谁知道这个月是什么月吗?
”【学生】......【老师】今天,老师就要带领大家开展本周的主题班会,我们将共同探讨一下如何“弘扬雷锋精神,共建美好家园”。
今天我们的主题班会将依次主要探讨四个方面的内容,即我们记忆中的雷锋叔叔;雷锋精神有些啥;我们身边的活雷锋们和学习雷锋你我行。
【ppt展示】一、我们记忆中的雷锋叔叔“雷锋,出生在湖南省望城县一个贫苦农家。
雷锋生前是解放军沈阳部队工程兵某部运输班班长、五好战士。
他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神永远激励我们前进。
我们要以实际行动弘扬雷锋精神。
”通过播放一段简短的视频和几幅雷锋图片,对雷锋的生平事迹进行一个简要的介绍,帮助学生回忆雷锋的光辉形象。
通过“雷锋是谁?
”的发问,从而引出同学们耳闻能祥的雷锋经典故事,如“可敬的“傻子””,“孩子们的知心人”“模范班长”等,进而强化雷锋同志的形象。
通过回顾老一辈革命家对雷锋的高度评价和雷锋的名言,帮助学生理解为什么要学习雷锋。
1、伟大领袖毛泽东亲笔题词:
“向雷锋同志学习”;2、刘少奇题词:
“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。
3、邓小平题词:
“谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
”4、陈云题词:
“雷锋同志是中国人民的好儿子,大家向他学习。
”自1963年3月5日毛泽东等中央领导人题词、发出“向雷锋同志学习”的伟大号召后,每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。
从此,人们高声唱着“学习雷锋好榜样”的歌曲做着好人好事,影响了几代人(带领同学们重温“学习雷锋好榜样”歌曲)雷锋名言:
1、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳;我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
2、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶3、我愿永远做一颗永不生锈的螺丝钉。
4、自己活着,就是为了使别人过得更美好。
5、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(帮助学生更好的感悟和体验雷锋同志高尚的品格)【ppt展示】二、雷锋精神有些啥1、助人为乐:
在助人之时,心里真会感到愉快。
而这一精神,“很多时候,只是举手之劳。
”比如,公交车上让座、斑马线上扶老人过街。
2、集体主义:
也就是团队意识,如何去合作,如何去沟通。
3、钉子精神:
就是挤时间学习,补己之不足。
也可以理解为,进取心。
4、爱国主义,热情似火,勤俭节约(可以激发学生补充更多)(通过经典故事帮助学生理解)篇一:
把知识教给大家;篇二:
照顾一位老太太;篇三:
节约两百元钱;篇四:
防洪抢险【ppt展示】三、我们身边的活雷锋们1、芜湖学习雷锋好榜样为民服务常态化50年的岁月长河里,雷锋是熠熠生辉的精神旗帜,是热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、奉献社会的代名词。
无论时空如何变化,对世界、对他人真诚的爱心与奉献,永远是人间渴求的温暖。
2012年是雷锋同志逝世50周年。
3月5日,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表纪念日,在这个春风又绿江南岸的季节,2月20日,芜湖镜湖区镜湖街道体育场社区开展寻找我们身边的“雷锋”的活动,因为我们相信真正有价值的东西是不会被磨灭的,在基层,在社区,在你我的身边,还有许许多多“雷锋”在成长,他们正以自己无言的行动证明着:
雷锋并没有离开我们!
2、相约星期天助学不间断;“五四爱心学校”志愿者辅导学生功课体育场社区“五四爱心学校”辅导站成立于2010年3月,至今开办已经是第五学期了。
爱心辅导站以“学习雷锋、情系社区”为主题开展学业辅导、亲情陪伴、心理辅导、爱心帮扶关爱社区留守儿童及困难学生志愿服务。
“五四爱心学校”辅导站老师由安徽师范大学志愿者和社区老教师担当,爱心辅导站的老师不计个人得失,牺牲周日的休息时间,相约星期天为包括小学、初中及高中多个年级的社区困难家庭、残疾家庭子女义务辅导。
参加爱心辅导站的学生,通过一学期的辅导后,期末各科考试成绩普遍提高10分至30分不等。
近三年来,他们没有一次停课,无论刮风下雨、严冬酷暑,志愿者们总是坚持授课。
随着工作的开展,辅导站的影响力和美誉度都在不断的提升中。
4、芜湖中小学生争当好少年积极“学雷锋”4月份,芜湖泥汊镇各中小学校先后开展了形式多样的学雷锋主题教育活动,引导广大学生学习雷锋同志的团结友爱、乐于助人、热爱劳动、无私奉献精神。
通过活动的开展,同学们对雷锋精神有了更加深刻的理解,文明友爱意识有了进一步提高,雷锋精神得到了广泛传扬。
一是敬老爱老;二是感恩母亲;三是志愿服务;四是热心公益。
5、孩子们开展”向爷爷奶奶问好”文艺演出活动“雷锋出差一千里,好事做了一车厢。
”自今年开学以来,芜湖市南陵县烟墩镇中心初中全校师生开展了”向爷爷奶奶问好”学雷锋实践活动,学校每月选拔表演节目送演出到该镇敬老院,慰问孤寡老人,给他们送去欢乐。
6、孩子们给敬老院的老人送水果【ppt展示】四、学习雷锋你我行学习雷锋我行、“我的行”。
学习雷锋你认为该怎么做呢?
(组织学生积极思考并分组讨论,发散学生思维,调查学生心目中的“小雷锋”)学习雷锋她/他也行、“她/他的行”。
(通过与同龄或相近的其他人的对比,强化学生对践行雷锋精神的理解)1、芜湖一中开展“学雷锋美化校园”活动2013-03-06来源:
芜湖一中今年3月5日是全国第50个“学雷锋日”,当天,芜湖一中高二年级全体团员同学,集中开展了一次“学雷锋,在行动;美化校园,人人有责”的活动。
本次活动由该校政教处和校团委组织,首先召开了高二各班团支书会议,将校园广场、道路、草坪及花坛进行了区域任务划分,由高二年级26个班级每班包干一个区域。
3月5日下午放学后,各班同学在团支部的组织下,集中清理各个区域中的杂草、砖块、杂物以及白色垃圾等。
整个清理过程中,班主任老师全程参与,给学生树立了榜样。
在紧张有序的劳作中,大家不怕脏、不怕累,充满了干劲,体验着劳动的快乐。
经过半个多小时的清扫,校园焕然一新;看着自己的劳动成果,同学们露出了灿烂的笑容。
2、芜湖县东湖小学开展学雷锋实践活动3月11日,根据学校“弘扬雷锋精神,从身边小事做起”实践活动方案的安排,结合学校实际情况,芜湖县东湖小学组织部分学生开展了“做小小交通引导员”篇二:
学雷锋活动策划书学雷锋活动策划书一、活动背景3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。
在此之即,校团委提出在全校青年中开展“3.5学习雷锋主题活动月”活动。
为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,校团委以“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机,组织发动青少年开展志愿服务活动。
青年志愿者协会为响应校团委的号召,组织协会会员于3月5日前后在社区及校园内进行义务劳动。
二、活动主题弘扬雷锋精神,关注校园文化,建设精神文明三、活动目的通过本次活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发同学们学习雷锋劲射的热情,提升广大团员青年的思想境界,配合学校和社区创建良好的环境。
另一方面利用三月学雷锋活动月,激发瑞安市第二中学的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播,将志愿服务与社区、校园和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间2014年3月9日——2014年3月16日五、组织形式本次活动以团委学生会成员为活动主体,号召团员及入党积极分子,发挥团员的先进性及先锋模范,带头参加志愿服务活动,并鼓励我校其他学生加入到志愿服务的行列中来。
六、活动内容主题活动一:
主题活动二:
学雷锋义务整理图书活动活动意义:
在3月5日期间定期义务为校图书馆整理图书,由我校青年志愿者协会组织120名青年志愿者定期分批走进学校图书馆,开展整理图书志愿服务活动,通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动,进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。
活动时间:
2014年3月10日下午第三节活动地点:
校图书馆活动方式:
由各个班分别轮流进行服务组织志愿者帮助图书馆工作人员整理图书,及维护场馆公共卫生。
活动流程:
(1)活动宣传及组织报名:
我校团委学生会将活动通知及志愿者名额等相关事项由组织部下发到各班团支部,由各班团支书。
(2)由我校团委学生会到图书馆联系图书馆工作人员,并商量具体活动细节(3)活动实施:
3月10日下午所有参加活动的志愿者由本班团支书在图书馆集合。
我们将对表现积极的志愿者进行表彰主题活动三:
学雷锋关注弱势群体,进老人院奉献青年热情活动意义:
3月15日下午团委学生会将号召我校青年志愿者走进社区,关爱那些老人,帮助他们儿女离开的失落心情,帮助他们搞卫生工作,陪他们进行体育锻炼,组织一些简单的小游戏,以娱乐他们的身心,并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的知识。
此外,对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作。
志愿者要对社区本次活动主要要体现出“关爱自己,奉献自己“的主题,充分发扬雷锋精神!
活动时间:
3月15日下午14
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- 学雷锋 活动 策划