重庆市版九年级月考语文试题C卷.docx
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重庆市版九年级月考语文试题C卷
重庆市2019版九年级10月月考语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.蓦然(mò) 喧嚣 生吞活剥(bǒ) 不计其数
B.憎恶(zèng) 皲裂 展露头角(1ù) 接踵摩肩
C.滂沱(pāng) 腼腆 义愤填膺(yīng) 诲人不倦
D.嫉妒(jì) 雄浑 踽踽(jū)独行 香气四溢
2.下列句子中,没有语病的一项是 ()
A.通过这次“树标兵,促后进”的评选活动,激发了许多个体经营者奋发向上、文明经商的意识。
B.数千名战士进行拉网式搜寻,找到的飞机残骸才一吨多,死难者竟然找不到一个完整的肢体。
C.我们并不否认这首诗没有透露出希望,而是说希望是很渺茫的。
D.要是一篇作品思想内容有问题,那么,即使文字不错,也算不上好作品。
3.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.柠檬níngmóng 花苞bāo 莅临lì 草垛duǒ
B.匍匐púfú 敧斜qī 收敛liǎn 麝香shè
C.慷慨kāngkǎi 突兀wù 絮叨xǜ 凫水fó
D.绿萍lǜping 澄澈chén 爵士jué 庇护pì
4.给下列句子排序恰当的一项是()
①作为肉身的人并无高低贵贱之分。
唯有作为灵魂的人,由于内心世界的巨大差异,才分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
②他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能置人于死地。
③我们当然不能也不该否认肉身生活的必要,但是,人的高贵却在于他有灵魂生活。
④可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。
⑤法国思想家帕斯卡有一句名言:
“人是一枝有思想的芦苇。
”
A.①④⑤②③
B.①⑤②③④
C.④①⑤③②
D.⑤②④③①
5.下列词语解释不完全正确的一项是()
A.弥留:
留恋,舍不得。
目无全牛:
眼里看到的都是支离破碎的东西。
B.恣睢:
放纵,放任。
格物致知:
探索事物的原理,以达到得到知识的目的。
C.忐忑:
心神不定。
面面相觑:
互相望着发愣。
D.荣膺:
光荣地获得。
膺,承受,承当。
吹毛求疵:
故意挑毛病,找差错。
疵,缺点,毛病。
二、现代文阅读
请阅读《我为白菜狂的日子》一文,回答下列小题。
我为白菜狂的日子
莫言
1967年冬天,我12岁那年,临近春节的一个早晨,母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。
母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说:
“社斗,去找个篓子来吧……”
“娘”我悲伤地问,“您要把它们……”
“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是,您答应过的,这是我们留着过年的”话没说完,我的眼泪就涌了出来。
“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我哽咽着说。
母亲靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。
透过矇眬的泪眼,我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。
最后,那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子,挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。
因为它生长在最靠近路边那行的拐角处,小时被牛踩了一脚,一直长得不旺。
我和母亲格外关照它。
尽管还是小,但卷得十分饱满,收获时母亲拍打着它,感慨地对我说:
“你看看它,你看看它”在那一瞬间,母亲脸上洋溢着欣喜的表情,仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。
寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭似的。
我的手很快冻麻了,篓子跌在地上,篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里,根跌损了。
母亲在我头上打了一巴掌,然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。
我知道闯了大祸,哭着说:
“我不是故意的,我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了,没再打骂我,只用一种温暖的腔调说:
“不中用,把饭吃到哪里去了?
”然后蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。
母亲将篓子放在七姥爷的旁边,就让我去上学。
我也想走,但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。
她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱,摇摇头,看样子是嫌贵。
但她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。
她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又用枯柴一样的手指,逐棵地戳着我们的白菜。
撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。
母亲用忧伤的声音说:
“大婶子啊,这样的白菜您还嫌卷得不紧,那您就到市上,看看哪里还能找到卷得更紧的?
”
我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。
我忍不住冒出了一句话:
“再紧就成了石头蛋子了!
”老太太惊讶地看着我。
母亲转回头批评我:
“小小孩儿,说话没大没小的!
”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。
我十分恼火,便刺她:
“别撕了,你撕了让我们怎么卖?
!
”
“你这个小孩子,说话怎么就像吃了枪药一样呢?
”老太太嘟哝着,但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩、洁白的菜帮。
这样的白菜包成饺子,味道该有多么鲜美啊!
老太太抱着白菜站起来,让母亲给她过秤。
终于核准了重量,老太太说:
“俺可是不会算账。
”
母亲因偏头痛,算了也没算清,对我说:
“社斗,你算。
”
我找了根草棒,用刚学的乘法,在地上算着。
我报了一个数字,母亲跟着报出。
“没算错吧?
”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。
”我说。
“这孩子,说话真是暴躁。
”老太太低声嘟哝着,从腰里摸出一个肮脏的手绢,层层揭开,露出一沓纸票,沾了些唾沫,一张张地数着。
她终于将数好的钱交到母亲的手里。
我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下,然后移开。
我放了学回家,一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。
三棵白菜都躺在蜡条篓子里,那棵最小的因剥去了干帮子,已经受了严重的冻伤。
我的心猛地一沉,知道最坏的事情已经发生了。
母亲抬起头,眼睛红红地看着我,许久,用一种让我终生难忘的声音说:
“孩子,你怎么能这样呢?
你怎么能多算人家一毛钱呢?
”
“娘”我哭着说,“我……”“你今天让娘丢了脸!
”母亲说着,两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪,至今想起,心中依然沉痛。
(选自《意林》,有删改)
6.第1段文字运用了哪些人物描写方法?
这些描写有什么作用?
7.文章题目是《我为白菜狂的日子》,请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?
8.文中的母亲是怎样的人?
9.“‘娘’,我哭着说,‘我……’”请紧扣上下文,帮“我”把未说的话补写出来。
(20--40字)
10.文章多次写到那棵最小的白菜,请你探究一下作者这样写的用意是什么?
阅读《一日的春光》,然后回答文后问题。
一日的春光
冰心
①去年冬末,我给一位远方的朋友写信,曾说我要尽量地吞咽今年北平的春天。
今年北平的春天来得特别的晚,而且在还不知春在哪里的时候,抬头忽见黄尘中绿叶成阴,柳絮乱飞,才晓得在厚厚的尘沙黄幕之后,春还未曾露面,已悄悄的远去了。
②天下事都是如此——
③去年冬天是特别的冷,也显得特别的长。
每天夜里,灯下孤坐,听着扑窗怒号的朔风,小楼震动,觉得身上心里,都没有一丝暖气。
一冬来,一切的快乐、活泼、力量和生命,似乎都冻得蜷伏在每一个细胞的深处。
我无聊地安慰自己说:
“等着罢,冬天来了,春天还能很远么?
”
④然而这狂风、大雪,冬天的行列,排得意外的长,似乎没有完尽的时候。
有一天看见湖上冰软了,我的心顿然欢喜,说:
“春天来了!
”当天夜里,北风又卷起漫天匝地的黄沙,忿怒的扑着我的窗户,把我心中的春意又吹得四散。
有一天看见柳梢嫩黄了,院里的桃花开了,可天刚刚过午,从东南的天边,顷刻布满了惨淡的黄云,跟着千枝风动,这刚放蕊的春英,又都埋罩在漠漠的黄尘里……
⑤九十天看看过尽——我不信了春天!
⑥几位朋友说:
“到大觉寺看杏花去罢。
”虽然我的心中始终未曾得到春的消息,却也跟着大家去了。
到了管家岭,扑面的风尘里,几百棵杏树枝头,一望已尽是残花败蕊;转到了大工,向阳的山谷之中,还有几株盛开的红杏,然而盛开中气力已尽,不是那满树浓红、花蕊相间的情态了。
⑦我想,“春去了就去了罢!
”归途中心里倒也坦然,这坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,总之,我不信了春天。
⑧四月三十日的下午,有位朋友约我到挂甲屯吴家花园看海棠,“且喜天气晴明”——现在回想起来,那天是九十春光中惟一的春天——海棠花又是我所深爱的,就欣然地答应了。
⑨东坡恨海棠无香,我却以为若是香得不妙,宁可无香。
我的院里栽了几棵丁香和珍珠梅,夏天还有玉簪,秋天还有菊花,栽后都很后悔。
因为这些花香,都使我头痛,不能折来养在屋里。
所以有香的花中,我只爱兰花、桂花、香豆花和玫瑰,无香的花中,海棠要算我最喜欢的了。
⑩海棠是浅浅的红,红得“乐而不淫”,淡淡的白,白得“哀而不伤”,又有满树的绿叶掩映着,秾纤适中,像一个天真、健美、欢悦的少女,同是造物者最得意的作品。
⑪斜阳里,我正对着那几树繁花坐下。
⑫春在眼前了!
⑬这四棵海棠在怀馨堂前,北边的那两棵较大,高出堂檐约五六尺。
花后是响晴蔚蓝的天,淡淡的半圆的月,遥俯树梢。
这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……
⑭看见过幼稚园放学没有?
从小小的门里,挤着的跳出涌出使人眼花缭乱的一大群的快乐、活泼、力量和生命;这一大群跳着涌着的分散在极大的周围,在生的季候里定格为永远的春天!
那在海棠枝上卖力的春,使我当时有同样的感觉。
⑮一春来,对于春的憎嫌,这时都消失了。
喜悦地仰首,眼前是烂漫的春,骄奢的春,光艳的春——似乎春在九十日来无数的徘徊瞻顾,百就千拦,只为的是今日在此树枝头,快意恣情的一放!
⑯看得恰到好处,便辞谢了主人回来。
这春天吞咽得口有余香!
过了三四天,又有友人来约同去,我却回绝了。
今年到处寻春,总是太晚,我知道那时若去,已是“落红万点愁如海”,春来萧索如斯,大不必去惹那如海的愁绪。
⑰虽然九十天中,只有一日的春光,而对于春天,似乎已得了酬报,不再怨恨憎嫌了。
只是满意之余,还觉得有些遗憾,如同小孩子打架后相寻,大家忍不住回嗔作喜,却又不肯即时言归于好,只背着脸,低着头,撅着嘴说:
“早知道你又来哄我找我,当初又何必把我冰在那里呢?
”
11.根据行文思路,将文中描摹的景象和作者的情感补充完整。
景象:
黄尘漠漠→______________________→海棠怒放
情感:
盼望、失落→_____________________→_____________________
12.请从修辞及表达效果角度赏析文中画线句。
这四棵树上,有千千万万玲珑娇艳的花朵,乱哄哄地在繁枝上挤着开……
13.根据文章内容说说作者为什么对“只有一日的春光”深感满意?
14.本文第三小节以及下面的链接材料都写了北方的冬天,请分析两段文字中冬天特点及所要表达的情感上的不同。
材料:
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:
“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
(《济南的冬天》)
三、句子默写
15.默写。
①少壮不努力,_____________________________。
②_____________________________,波撼岳阳城。
③《黄鹤楼》中表达思乡之情的两句__________________,____________________。
④《送友人》中喻游子之心故人之情的两句:
“____________,______________”。
⑤满座宾客无不_________、_________、_________、_________,以为妙绝。
⑥歌德,德国作家,代表作有____________,______________。
四、课内阅读
阅读《岳阳楼记》中的几段文字,完成下列小题。
①若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐那?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
嗯!
微斯人,吾谁与归?
16.下列加点词意义或用法相同的一项是()
A.连月不开 开我东阁门《木兰诗》
B.去国怀乡 固国不以山溪之险《得道多助,失道寡助》
C.或异二者之为 或以为死,或以为亡《陈涉世家》
D.不以物喜,不以己悲 以中有足乐者《送东阳马生序》
17.下列句子的句式与“微斯人,吾谁与归?
”不同的一项是()
A.惩山北之塞,出入之迂也(《愚公移山》)
B.何陋之有?
(《陋室铭》)
C.臣本布衣,躬耕于南阳(《出师表》)
D.缚者曷为者也?
(《晏子使楚》)
18.作者为什么要去探求古仁人之心,请联系上下文说出你的理解。
五、课外阅读
阅读下面文言文,完成下列小题。
夏,齐孝公伐我。
公使展喜犒师。
齐侯未入竟①,展喜从之,曰:
“寡君闻君亲举玉趾,将辱于敝邑,使下臣搞执事②。
”齐侯曰:
“鲁人恐乎?
”对曰:
“小人恐矣,君子则否。
”齐侯曰:
“室如县③磐野无青草何恃而不恐?
”对曰:
“恃先王之命,昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。
成王劳之,而赐之盟,曰:
‘世世子孙无相害也!
’载在盟府,大师职之,桓公是以纠合诸侯,而谋其不协,弥缝其阙,而匡救其灾,昭旧职也。
及君即位,诸侯之望曰:
‘其率桓之功!
’我敞邑用是不敢保聚,曰:
‘岂其嗣世九年,而弃命废职?
甚若先君何?
君必不然。
’恃此而不恐。
”齐侯乃还。
(选自《左传·展喜犒齐师》,有删改)
(注)①竟:
同“境”。
②执事:
左右办事的官员,用作对方的敬称。
③县:
同“悬”。
19.解释下列加点的词语。
(1)弥缝其阙
(2)及君即位
20.用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限两处)
室如县磐野无青草何恃而不恐
21.用现代汉语翻译下列句子。
(1)其若先君何?
君必不然。
(2)吾妻之美我者,私我也。
(《邹忌讽齐王纳谏》
(3)不以物喜,不以己悲。
(《岳阳楼记》
22.根据选文内容,简要概括齐侯还师的原因。
六、诗歌鉴赏
23.阅读下面这首词,回答问题。
江城子˙密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
绵帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
(1)“老夫聊发少年狂”中的“狂”字在整首词中有何作用?
。
(2)“看孙郎”“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点?
分别表达什么意思?
七、名著阅读
24.下面是几部名著的片段,根据你的积累,写出相应的人物名学和作品名称。
作品名称
名著片段
《水浒传》
(1)______拔步便走,回头指着郑屠尸道:
“你诈死,酒家和你慢慢理会!
”一头骂,一头大踏步去了。
(2)______写罢,自看了大喜大笑,一面又饮了数杯酒,不觉欢喜。
自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后再写了四句诗……
《骆驼祥子》
“这儿有你的吃,有你的穿,非去出臭汗不过瘾是怎着?
老头子管不了我,我不能守一辈子女儿家!
就是这老头子真犯牛脖子,我(3)______手里也有俩体己……我可是能护着你、疼你呢!
”
《(4)______》
大堰河曾做了一个不能对人说的梦:
/在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,/坐在辉煌的结彩的堂上,/而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”……
八、作文
25.阅读下面的文字,根据要求作文。
时光飞逝,岁月如歌,转眼间我们已不再是懵懂少年。
一路走来,正因为有(他、她、它)的陪伴,我们才能迎着风雨,步入阳光,一步步走向成功。
其间的苦与乐、累与笑、委层与鼓励、叛逆与性…这都将成为我们美好的记忆。
请以“感谢有你相伴”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)内容具体,有真情实感;
(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不少于600字;(4)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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