兰州市学年九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷.docx
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兰州市学年九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷
兰州市2019-2020学年九年级下学期第二次模拟考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列各组词语中,加点字注音完全正确的一项()
A.绿釉(yóu) 摇曳(zhuài) 颓唐(tuí)
B.洗涤(dí) 踌躇(chú) 虬枝(qiú)
C.嫉妒(jí) 举箸(zhù) 蹒跚(mǎn)
D.训诫(jiè) 箴言(xián) 紊乱(wěn)
2.下面句子中加点词语运用不正确的一项是()
A.她小心翼翼地撕开信封,将里面的紫色信笺拿出来,认真地读着每一个字。
B.他早饭也没吃,把自己关在房间里,翻来覆去考虑该怎么办,一时竟找不出主意。
C.“读书!
”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
D.祖父和老战友相聚,客厅里不时传来他俩哄堂大笑的声音。
3.下列各项分析错误的一项是()
A.“鸡鸣狗吠”“仙露琼浆”“春华秋实”(分析:
这三个短语都是并列短语)
B.他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。
(分析:
此病句可将“造成的”删除)
C.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?
(分析:
此句中“差强人意”符合语境,使用正确)
D.《桃花源记》《陋室铭》《与谢中书书》三篇文章标题中的“记”“铭”“书”都是古代的文体,其中“记”是用于述功纪行或警诫劝勉的文体。
(分析:
用于述功纪行或警诫劝勉的文体是“铭”)
4.下面对文章的理解表述,错误的一项是()
A.《回忆我的母亲》是朱德总司令在母亲锺太夫人逝世之后写的一篇回忆性散文。
文章语言质朴无华,没有华丽的辞藻和过分的渲染,但深深打动读者,可谓“朴素见真情”。
B.《列夫·托尔斯泰》是茨威格传记作品《三作家》中可以独立成篇的一节。
作者用力透纸背而又妙趣横生的笔,为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”。
C.《答谢中书书》和《与朱元思书》的“书”即书信,是一种应用性文体,内容多问候的套话和日常事物的叙述。
D.北魏地理学家郦道元所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广为补充发展,自成巨著。
是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。
二、字词书写
5.请将下列词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
海市蜃楼 全神贯注
三、现代文阅读
阅读下文,完成下列小题。
《爸爸的花儿落了》(节选)
①当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起床的毛病。
每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁:
已经这么晚了,等起来洗脸,扎辫子,换制服,再到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边。
同学们的眼光,会一个个向你投过来,我虽然很懒惰,却也知道害羞呀!
所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。
最糟的是爸爸______(A.不肯 B.不让 C.不许 D.不愿)小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
②有一天,下大雨,我醒来就知道不早了,因为爸爸已经在吃早点。
我听着、望着大雨,心里愁得了不得。
我上学不但要晚了,而且要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄(是在夏天!
),拖着不合脚的油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!
想到这么不舒服的上学,我竟有勇气赖在床上不起来了。
③过了一会,妈妈进来了。
她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:
④“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?
”
⑤妈妈就是做不了爸爸的主意,当她转身出去,爸爸就进来了。
他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:
⑥“怎么还不起来,快起!
快起!
”
⑦“晚了!
爸!
”我硬着头皮说。
⑧“晚了也得去,怎么可以逃学!
起!
”
⑨一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?
居然有勇气不挪窝儿。
⑩爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。
爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!
⑾爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。
我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。
我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车,第一次花钱坐车去上学。
……
⑿我刚安静下来的心又害怕起来了!
爸爸为什么追到学校来?
爸爸点头示意招我出去。
我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
⒀我走出了教室,站在爸爸面前。
爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。
他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。
⒁后来怎么样了,我已经不记得,因为那是六年以前的事了。
只记得,从那以后,到今天,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。
6.第①段横线处空缺了一个词。
以下词语中,最适合填入的是
A.不肯
B.不让
C.不许
D.不愿
7.用简洁的语言,概括第②到第⒀段的内容。
8.第④段画线句如改为“妈,我就不去上学了。
”两个句子的表达效果有何不同?
9..第②到⒀段写了那天的迟到事件,为何还要写第①及第⒁段?
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
唱出让世界共鸣的中国声音
龚琳娜
⑴最近有人问我:
去年有哪些印象深刻的歌曲?
我竟一时想不出来。
为什么现在很难出现红遍大江南北的歌曲,甚至给人一种流行音乐不“流行”了的印象呢?
⑵在我看来,这是因为当下很多歌都太相像了,不痛不痒,没有个性,缺乏创新。
就像现在娱乐圈最受欢迎的是韩式明星一样,我们的很多音乐人也一直跟在外国音乐后面走,要么模仿欧美,要么模仿日韩,就连国产影视配乐也经常要找国外作曲家来写。
⑶多元化曾经是中国音乐最大的特色,我们有那么多的戏曲剧种,每个剧种又有不同的行当,每个行当的发声方法都不同,但现在却变得“千人一声”了。
作为一个多民族国家,中国有那么丰富的民歌资源,而在当下的歌曲中这些传统已经很难找到了,因为我们是用西方的发声来打基础,我们的美学观经常按照西方的走。
⑷不是说学习外国音乐不好,而是不能在向外学习的时候丢掉自己。
我们已经背离传统走了太远,是时候回头看看了。
一味往欧美、日韩靠的结果是,我们的声音在国际舞台上缺乏辨识度,我们的文化别人看不到,也就不会得到应有的尊重。
⑸回归传统的第一步是要认识到传统的好,向传统靠拢,这是对待传统的一种积极主动的态度。
第二步是研究传统,了解其科学性,知道为什么这样唱,明白其背后的文化。
比如江南的《茉莉花》是柔美的,是软软地唱,东北的《茉莉花》则唱得开放、直白、幽默,这反映的是不同地方人们爱情观的不同。
第三步则是深入传统,从传统里面吸取精髓来创新,这意味着融会贯通,深入传统又能超越传统,不是请几位老艺人在舞台上坐镇就可以了,那只是一种表面的拼贴,真正好的作品要能离开他们仍然立得住。
⑹在内容上,传统诗词是我们宝贵的文化财富,舒伯特把歌德、席勒的诗谱成曲在全世界流传,我们的李白、杜甫作品也可以写成曲。
那么多人对中国文化感兴趣,我们当然可以做自己的艺术歌曲。
中国也有优秀的神话故事、民间故事,都可以考虑改编成歌曲来传播,不是说好莱坞、迪士尼做的就是好的,不能让孩子们只知道钢铁侠、蜘蛛侠、超人,不知嫦娥、女娲、钟馗。
我们要把中国的故事、中国的文学唱出来,唱开去。
⑺归结起来,就是在传统基础上进行创新。
完全的传统在今天是很难传播的,因为那是地域性的,而不是世界通用的艺术语言,所以我们的创新要采用现代作曲方法;而离开传统也就谈不上创新,我们必须要从自己文化的根出发,把欧美、日韩优秀的经验拿过来用,服务于我们的音乐,走国际化的民族音乐道路。
⑻中国音乐发展的前景总体是乐观的,我们不缺好的歌手,缺的是好的声音,有个性、创新的好声音。
这需要中国音乐人共同努力,建立对自己传统的文化自信,在传统基础上创新,唱出让全世界观众共鸣的中国声音。
(《人民日报》2017-01-13)
阅读链接一:
“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/枫叶将故事染色/结局我看透/篱笆外的古道我牵著你走过/荒烟漫草的年头/就连分手都很沉默。
”(《东风破》歌词选摘)
阅读链接二:
《东风破》是“三古三新”——古辞赋、古文化、古旋律、新唱法、新编曲、新概念——中国风的开山之作。
用“琵琶”“枫叶”“篱笆”“古道”“荒烟漫草”等意象,营造了冷落萧条的幽境,伤感情绪油然而生。
歌词巧妙地继承化用古典诗词意象而成新曲,一洗流行歌曲直白浅陋,内涵古意,雅致新颖。
10.本文阐述的中心论点是什么?
11.请根据文章内容,谈谈如何“回归传统”。
12.选出下面分析不正确的一项
A.本文第⑴段由“很难出现红遍大江南北的歌曲”的现象,引出论述的话题。
B.本文第⑷段从正面论述了背离传统、一味学习外国音乐的危害性。
C.本文第⑹段在前一段论述的基础上,进一步阐述了音乐应如何传承和发扬传统诗词、神话故事、民间故事等宝贵文化财富。
D.本文第⑻段“总体”一词体现了议论文语言严谨周密的文体要求。
13.歌曲《东风破》风靡一时,深受广大歌迷喜爱。
请阅读两段链接文字,运用第⑺段观点,简析《东风破》是如何“在传统基础上进行创新”的。
四、对比阅读
阅读下面文字,完成下列小题。
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡。
月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇艾横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》
14.解释下列加点的词语。
(1)晓雾将歇(______)
(2)未复有能与其奇者(______)
(3)欣然起行(______)
(4)念无与为乐者(______)
15.对下面句子中加点词的解释,有错误的一组是()
A.①古来共谈 共:
共同 ②高峰入云 入:
耸入
B.①五色交辉 交:
交相 ②四时俱备 俱:
都
C.①猿鸟乱鸣 乱:
纷乱 ②沉鳞竞跃 竞:
争相,争着
D.①盖竹柏影也 盖:
只是 ②但少闲人如吾两人者耳 但:
大概
16.翻译下列句子。
(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。
17.“自康乐(谢灵运)以来,未复有能与其奇者。
”这句话有什么言外之意?
五、句子默写
18.(题文)默写。
(1)东皋薄暮望,____________________________。
树树皆秋色,_____________________________。
(2)昔人已乘黄鹤去,__________________________。
晴川历历汉阳树,_________________________。
(3)_____________________,来从楚国游。
月下飞天镜,__________。
(4)__________,水面初平云脚低。
___________,谁家新燕啄春泥。
六、诗歌鉴赏
霁①夜
孔平仲
寂历②帘栊深夜明,睡回清梦戍墙铃。
狂风送雨书已何处?
淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶,独将凉意伴流萤。
明朝准拟南轩③望,洗出庐山万丈青。
(注释)①霁:
雨、雪停止,天放晴。
②寂历:
寂静,冷清。
③南轩:
有窗的长廊
或小屋。
19.下列对诗歌内容理解不正确的一项是()
A.首联先写从窗栊透入室内的明亮夜色,即先写醒后所见,次句再写因戍墙铃响而梦醒。
B.颔联先写雨霁前风雨交加的情景,然后再写眼前“淡月笼云”的夏夜景色。
C.颈联先写雨前秋风扫落叶,再写雨霁萤火虫横飞。
D.尾联由夜推想到朝,想象经过雨洗之后的庐山,必然是苍翠欲滴。
20.下列对诗歌的赏析不正确的一项是()
A.首联描绘了视觉方面的朦胧月色,接着以诉诸听觉的戍墙之铃的铃声与之映衬,使动中有静,静中有动。
B.颔联实写眼前“淡月笼云”的清寂的霁夜之景,虚写之前的狂风暴雨,这就构成了鲜明的虚实对比。
C.颈联里秋声堕叶的听觉静态和月夜飞莹的视觉动态交相辉映,很确切地表现了诗人欣悦的意趣。
D.全诗的核心是一个“清”字,“清兴”融化在“清景”之中。
这清景,就是秋月、秋声、秋叶和秋萤。
七、名著阅读
阅读《骆驼祥子》选段,完成相关活动。
拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。
况且他有他的主意:
多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。
至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。
知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。
在这个僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:
“坐上吧,瞧着给!
”
21.活动一:
仿评点,做批注。
下面文字摘自《金圣叹批评〈水浒传〉》。
请仿照()中金圣叹的评点,任选一处,自定角度,也给《骆驼祥子》选段,拟写一两句批注语。
提示:
先写出被批注的句子,再写批注语,“批注语”放在()内。
那大虫又饥,又渴,把两只爪在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。
(虎。
)武松被那一惊,酒都作冷汗出了。
(神妙之笔,灯下读之,火光如豆,变成绿色。
)说时迟,那时快;武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。
(人。
○二闪。
)那大虫背后看人最难,(百忙中自注一句。
)便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
(虎。
)武松只一闪,闪在一边。
(人。
○三闪。
)
22.活动二:
读经典,品语言
《骆驼祥子》富有“京味儿”:
老北京独特的地域人文、风俗人情、地方口语等。
请结合上面选段中具体词语,赏析老舍的“京味儿”语言。
八、综合性学习
“转基因”食品的利弊之争
(新闻事件)
据最新消息,欧盟委员会将在几个月后批准一种转基因抗虫害玉米进行商业种植,尽管这一举措遭到19个国家反对。
据悉,这是欧盟有史以来第二次批准转基因作物进行商业种植。
在此之前,欧盟只批准了两种可用于进行商业种植的转基因作物——马铃薯和玉米。
转基因马铃薯后来被法院叫停。
按照欧盟的规定,每个成员国的票数依照他们的人口而定。
若要阻止批准这一申请,投反对票的代表所对应的欧洲人口需要达到大约75%,但最后比例只有52%。
(新闻追踪)
在作物种植方面,2010年欧盟转基因作物种植面积为8.2万公顷,占世界总份额不到0.08%。
欧盟甚至对用转基因饲料喂养的蜜蜂所产蜂蜜的上市也严格限制。
2013年,中国农业部批准发放三个转基因大豆进口安全证书。
据悉,我国对这三个转基因大豆新品种的安全评审非常慎重,从最初收到申请到批准进口用作加工原料安全证书历时3年左右。
另悉,美国是转基因作物的发源地,自1996年起美国农民开始广泛种植转基因作物,到2011年其种植面积已达6900万公顷,是世界第一大转基因作物种植国。
(新闻链接)
何谓转基因食品?
通俗点说,就是为了提高农产品营养价值,更快、更高效地生产食品,科学家们应用有益的基因组合方法,改变生物的遗传信息,拼组新基因,使今后的农作物具有高营养、耐贮藏、抗病虫和抗除草剂的能力,不断生产新的有益的基因组合食品。
一张中国农科院专家列出的“转基因食品”清单。
中国(国内市场)
美国
欧洲
国外进口
大豆
大豆
大豆
油菜籽
油菜籽
油菜
玉米
玉米
玉米
国内生产
番木瓜
番木瓜
马铃薯
棉籽油
番茄
甜菜
美国市场上的色拉油、面包、饼干、薯片、蛋糕、巧克力、番茄酱、鲜食番木瓜、酸奶、奶酪等或多或少都含有转基因成分。
(新闻探讨)
9月12日,来自广东、山东、安徽、湖北的12名律师联名致信国家食药监局和农业部,要求公开转基因食品相关信息,满足公众知情权和自由选择权。
方舟子微博:
应创造条件让国人天天吃转基因食品。
崔永元通过微博转发该条新闻并评论:
你可以说你懂“科学”,我有权利质疑你的“科学”。
有关食品安全专家:
目前中国视同转基因食品是无害的,因为在现有的试验科学条件下,没有结论证明转基因食品对人体一定有危害,但也不能证明一定无害,所以视同无害。
这是科学的态度。
网友飞人啤酒:
转基因生物具有外来的基因,对大自然生态系统来说是全新品种,若释放到环境,会改变物种间的竞争关系,破坏原有自然生态平衡,导致物种灭绝和生物多样性的丧失,造成不可挽回的基因污染。
网友安全纽:
全球因为转基因技术应用到农产品上,降低了种植成本,增加了单位面积产量,间接让出了空间种植主食,避免或减少了多少饥饿。
网友sxq8477:
最近网络新闻纷繁复杂,真真假假,云里雾里,误导群众,甚至出现阴谋论,卖国论,谈“转基因”色变。
有机产品认证中明确禁止使用转基因,说明我国政府及权威专家们对此都抱谨慎态度。
网友gwliu0531:
转基因的某些强势基因可能相比未转基因的产品在产量或抗倒伏等特性上强出数倍,对非转基因的产品竞争力不言而喻,当某些转基因产品大范围在世界推广,可能造成垄断。
23.请用简洁的一句话概括(新闻事件)的主要内容。
24.下列选项中哪项与上述文本材料中的内容不符。
()
A.欧盟委员会批准一种转基因抗虫害玉米进行商业种植事件上,有超过半数的欧洲人反对欧盟批准商业种植转基因作物。
B.美国是转基因作物的发源地,是世界第一大转基因作物种植国,对转基因作物进行商业种植的要求不严。
C.对于商业种植或食用转基因作物这一问题,有的网友表示反对,有的网友表示支持。
D.根据清单显示,目前我国市场上的转基因食品,从原料来源看,进口的主要有大豆、油菜籽和玉米及相关产品,国内生产的有棉籽油和番木瓜。
25.(新闻追踪)中提到很多国家对转基因作物的种植与上市都有严苛的要求,请结合材料分析原因。
九、作文
26.按要求作文
当你拥有六个苹果的时候,如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃,那么当别人有了别的水果的时候,也一定会和你分享,你可能会得到一个橘子或是一个梨,最后你可能就得到了五种不同的水果和五个人的友谊……
以“分享”为题写一篇作文。
诗歌除外,文体不限,不少于600字,不得直接或间接透露姓名、学校等真实信息。
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