未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录.docx
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未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录
未成年人思想道德建设工作领导班子会议记录
未成年人思想道德建设记录人:
卜宁未成年人思想道德建设工作组长:
马文华校长副组长:
刘玉海副校长王宝法制副校长成员:
姜涌政教主任卜宁团委书记各班主任和思想品德科教师具体责任及分工:
马文华:
主管学校德育工作。
刘玉海:
负责学校德育工作计划规划的制定,学校德育活动方案的制定德育活动的组织及实施;姜涌:
负责学校具体德育活动的组织实施,教师德育活动,班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作学生思想及留守青少年管理工作;负责学校德育资料的收集及整理工作心理健康教育及工作禁毒教育工作。
卜宁:
负责学校团委工作,学校德育活动的记录工作,配合政教处完成学校的其他德育工作;各班班主任:
负责制定本班的德育工作计划,组织本班德育活动,落实学校安排的其他德育任务;各科任教师:
负责教学过程中对学生的德育渗透教育,参加学校的德育研究工作和其他德育工作,完成学校安排的其他临时德育任务。
第一次时间:
月日地点:
校长办公室参加人员:
未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题:
加强德育工作队伍建设内容:
马文华:
建立德育全员负责制。
以学为人师,行为世范为准则,加强教师职业道德建设,学校全体教职员工都应按照教书育人管理育人服务育人的要求,结合各自工作特点,承担育人职责,学校建立相应的考核奖惩制度。
对优秀德育导师进行表彰奖励。
加强班主任队伍建设。
进一步健全班主任的选拔聘任培训考核评优制度,选派思想素质好业务水平高奉献精神强的优秀教师担任班主任。
要重点围绕工作理念工作方法师德教育研究能力等方面,全力抓好班主任,尤其是青年班主任的岗前培训在岗培训和校本培训。
对长期从事班主任工作的教师和班主任工作成绩突出的教师,给予物质和精神奖励。
进一步改善班主任工作待遇,提高班主任工作津贴发放标准。
鼓励优秀教师长期从事班主任工作,形成人人争当班主任,年年当好班主任的良好氛围。
建立班主任档案制度,对每学年的在职班主任进行统一登记,作为审定班主任任职年限和业绩的重要依据。
加强学校团队建设。
采取多种有效措施,充分发挥共青团员在学校德育工作中的重要作用。
选拔优秀青年教师做好学校团队工作。
认真办好中学生业余团校,积极开展团课基本知识教育。
加强学校家庭社会相结合的中小学德育工作网络建设。
通过建立家长委员会家长学校和设立家长接待日等形式,密切学校与家庭的联系,充分发挥学生家长在德育工作中的重要作用。
全面开展现代家庭教育指导行动,促进家长由经验育人向科学育人转变。
班主任对本班学生的家访,三年要达到%。
第二次会议时间:
月日地点:
校长办公室参加人员:
未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题:
通过《未成年人思想道德建设实施方案》会议内容:
刘玉海:
未成年人思想道德建设实施方案为了切实加强和改进未成年人思想道德建设工作,按照省市区各级党委的相关要求,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》和《城区未成年人思想道德建设工作方案》,结合我校实际,制定如下工作方案:
一指导思想:
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导,以以人为本,以德为先,发挥自身优势,营造良好的教育氛围及社会环境。
增强和培养学生爱国情感,民族精神;树立和培养正确的理想信念,良好的道德品质和行为,提高学生基本素质,促进学生全面发展,努力培养有理想有道德有文化有纪律,德智体美劳全面发展的中国特色的社会主义建设者和接班人。
二目标任务通过积极构建学校。
家庭社会三位一体的德育网络。
开展学校德育常规考评与文明班级的创建活动,进一步增进课堂教学与第二课堂的有机结合,以安国主义为主线,努力开展以行为规范心理健康法制教育为重点的小学生喜闻乐见的德育活动,促进他们身心健康发展,推动学校德育常规管理上新台阶和良好校风教风学风的进一步形成。
三德育活动成员分工马文华:
主管学校德育工作。
刘玉海:
负责学校德育工作计划规划的制定,学校德育活动方案的制定德育活动的组织及实施;姜涌:
负责学校具体德育活动的组织实施,教师德育活动,班级德育活动的检查考核工作和负责学校治安保卫工作学生思想及留守青少年管理工作;负责学校德育资料的收集及整理工作心理健康教育及工作禁毒教育工作。
卜宁:
负责学校团委工作,学校德育活动的记录工作,配合政教处完成学校的其他德育工作;各班班主任:
负责制定本班的德育工作计划,组织本班德育活动,落实学校安排的其他德育任务;各科任教师:
负责教学过程中对学生的德育渗透教育,参加学校的德育研究工作和其他德育工作,完成学校安排的其他临时德育任务。
四教育条件:
全员行动家校合力创设条件搭建舞台层层推进整体优化寓教于活动之中。
五方法途径及措施:
一以教师为首,全员行动。
学校建立了以校长为首的学校未成年人思想道德建设领导小组,做到领导小组亲手抓,动员全校教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,投入学校未成年人思想道德建设工作,在工作中不断加强队伍建设,逐步培养和建设一支专兼结合素质较高的学校未成年人思想道德建设工作队伍。
加强师德教育,提高教师职业道德促进德育,在教师中树立以人为本以德为先尊重学生人格,尊重未成年人年龄特色的育人理念。
二落实阵地,做好德育环境建设。
通过四项竞赛周一卫生大检查班级个性化布置。
充分利用学校布告栏黑板报手抄报等宣传阵地,营造起良好的校园文化教育环境,强化学校德育。
校园布告栏及时做好学校好人好事典型事例的公布及日常行为达标生公布。
树立榜样,宣传鼓励学生中的好人好事,在校园营造大家一起做好人好事,争当小雷锋争做行为达标生的氛围。
利用黑板报宣传栏进行德育教育。
首先以班级为单位,在各班进行德育为主题的黑板报宣传评比活动,让德育教育渗透进班级并扎根于班级。
其次利用校园内的黑板报和宣传栏定期对学生进德育宣传教育。
通过优秀电影专题讲座文艺表演朗诵演唱讲故事等内容推广导向正确内容健康的节目,积极宣传爱国主义集体主义团结互助等良好的思想品德和行为规范。
利用手抄报,做好《中学生日常行为规范》《中学生守则》的宣传和教育工作。
组织各班结合德育主题做好班级个性化布置,班级个性化布置符合学校和学生特色,适时适度,有美感有德育号召力。
做好四项竞赛及周一卫生大检查,保持校园与教室卫生整洁,提倡校园整体环境净化美化。
三以活动为载体,充分发挥团干的功能,把思想道德教育和团委活动融为一体。
坚持围绕爱国主义教育主线,精心设计组织开展主题鲜明,吸引力强的道德实践活动。
做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话工作。
结合争创五好少年具体活动,"个成长故事"讲故事比赛。
在学生中开展"看优秀影片读优秀图书"主题教育活动。
让学生在影片或书中体会学习做人的很道理。
开展主题教育活动,利用班队会开展"学做行为规范生""爱我中华""尊敬老人奉献爱心"等主题教育活动。
在全体团员中开展相关的征文演讲讲故事"中学生日常行为规范知识竞赛"等活动。
做好各班好人好事记录工作,并在校园布告栏做好好人好事典型人物事例的公布工作组织各班做好日常行为规范的教育工作,每月做好行为达标生的评定和统计工作。
四德育进课堂,努力挖掘各科教材的德育资源。
在教学过程中积极渗透思想道德教育。
以丰富多彩形式多样的教育实践活动,对学生进行思想道德教育。
将民族精神爱国主义精神集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。
五进一步加强未成年人心理健康教育。
抓好学生心理健康教育,着力提高心理健康教育,为未成年人的提供心理健康帮助,为学生良好思想道德品质的养成提供一个好的心理基础。
学校设立了心理健康咨询室,并配备兼职心理健康教师。
六家校合力,加强家庭教育和养成教育。
通过办家长学校,开家长会,发家长信,家访,帮助家长树立科学正确的教育观念掌握正确的教育方法,让家长在家庭教育上有新的认识,以德为先,注重学生良好品德行为的养成。
提高家庭教育指导的针对性和实效性,凸显家庭家长在家庭教育中的主体地位和青少年的参与性,引导家庭家长营造民主的家庭教育气氛。
使学校家庭共同形成教育合力。
刘校长:
两个月来学生的德育教育出现了一些问题:
有很多不文明现象,如大声喧哗,吵闹等,以后要加强思想教育,下午召开班主任会议,来解决这些问题。
第三次会议时间:
月日地点:
校长办公室参加人员:
未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题:
进一步突出德育工作的主要内容会议内容:
马文华:
进一步突出德育工作的主要内容民族精神教育。
每年月为中小学弘扬和培育民族精神月。
结合新学年开学新生入学教育庆祝教师节月日公民道德宣传日和迎接国庆等活动,利用校内外各种媒介渠道和阵地,采取参观演讲主题班团队会等多种形式,集中开展宣传教育活动,培育和弘扬以爱国主义为核心的团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神。
诚信教育。
培养中学生诚实待人守时守信的优良品质。
在学生中开展好孩子要诚信社会公德讲诚信我愿做个诚实人等主题教育。
大力倡导诚信作业诚信考试,坚决杜绝学生考试作弊作业抄袭等不诚信现象。
养成教育。
认真执行新颁布的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,引导学生从小养成良好的行为习惯,自觉遵守社会公德。
心理健康教育。
根据学生不同年龄阶段身心发展规律,积极开展心理健康教育,指导他们处理好在学习成长择业交友生活等方面的矛盾和困惑,培养学生健全的人格和良好的心理品质,增强他们正确认知自我调控自我承受挫折与人交往适应环境的能力。
加强心理健康教育课程建设,积极开展心理辅导与咨询活动。
法制教育。
加强以宪法为核心内容的法制教育,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。
在学生中广泛开展珍惜生命远离毒品教育和崇尚科学文明反对迷信邪教教育,坚决防止毒品邪教进校园。
充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用。
配合有关部门共同做好校园周边环境综合治理工作。
做好后进生的帮教转化工作,严格控制在校生的违法犯罪行为。
安全教育。
完善学校内部安全防范机制,健全责任制和各项安全管理规章制度,加强对师生和学校各类从业人员的安全教育和培训,提高学生安全意识和自我防护能力。
全面排查校园内部安全隐患。
采取切实有效的措施,坚决杜绝重大交通安全食品卫生意外伤害等重大责任事故。
探索建立学校安全事故风险防范机制,维护师生合法权益。
网络文明教育。
不断加强对学生文明上网和网络安全的教育,认真落实《全国青少年网络文明公约》,积极创建并管理好校园网站德育网站,探索利用网络实施德育的途径和方法,营造绿色网上空间。
第四次会议时间:
月日地点:
校长办公室参加人员:
未成年人思想道德建设工作领导小组成员主题:
广泛拓展德育工作途径会议内容:
马文华:
加强德育课程建设。
要精心组织好《思想品德》《思想政治》课的课堂教学工作,确保教学人员教学时间教学内容的落实,充分利用和挖掘本地本校的道德教育资源。
学校每学期结合国内外的重大事件举办一次时事政策和形势报告会,引导学生正确理解党和国家的方针政策。
强化各类课程的德育功能。
认真落实各学科情感态度价值观的课程目标。
结合学科知识教学,关注学生良好学习品质和高尚道德情操的培养,将教学与德育有机融合。
中学语文历史地理等学科要注重对学生进行祖国的历史文化基本国情民族团结和爱国主义社会主义教育;数学物理化学生物自然等学科要注重对学生进行科学
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