辽宁省学年九年级下学期月考化学试题D卷.docx
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辽宁省学年九年级下学期月考化学试题D卷
辽宁省2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.分类是学习化学的一种重要方法。
以下分类正确的是()
A.常见的酸溶液:
H2O、HCl、H2SO4
B.常见的黑色固体:
CuO、MnO2、Fe3O4
C.常见的气体单质:
H2、CO2、O2
D.常见的氧化物:
MgOKMnO4H2O
2.下列物质的化学式、俗名与分类均正确的是()
A.Na2CO3纯碱碱
B.CaO生石灰氧化物
C.O2臭氧单质
D.NaHCO3苏打 盐
3.推理是常用的学习方法,下列推理正确的是()
A.化合物中含不同种元素,所以含不同种元素的物质都是化合物
B.木炭、活性炭可用于净化空气,所以碳单质都能净化空气
C.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
D.点燃可燃性气体前要验纯,所以点燃甲烷前一定要验纯
4.化学兴趣小组从紫色卷心菜中提取酸碱指示剂,实验过程中主要发生化学变化的是()
A.研碎叶片
B.溶解色素
C.过滤取液
D.紫色提取液滴入白醋中变红
5.下列应用的化学原理用化学方程式表示正确,且属于基本反应类型的是()
A.排放的二氧化硫与雨水和氧气结合形成酸雨:
化合反应
B.用石灰水刷墙墙壁变硬的反应:
复分解反应
C.比较铁和铜的金属活动性:
置换反应
D.用闻气味的方法鉴别碳铵:
分解反应
6.下列物质中属于纯净物的是
A.水泥砂浆
B.白磷
C.牛奶饮料
D.海水
7.下列验证Zn、Fe、Ag三种金属活动性顺序的实验方案中(“—”表示未进行实验),不能达到实验目的的是()
A
B
C
D
ZnSO4溶液
—
Fe
Ag
Fe
FeSO4溶液
Zn
Ag
Zn
—
AgNO3溶液
Fe
—
—
Fe
A.A
B.B
C.C
D.D
8.下列有关催化剂的说法正确的是()
A.在化学反应后其质量减少
B.在化学反应后其性质没有改变
C.在化学反应后其质量增加
D.催化剂能改变化学反应的速率
9.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。
下列推理正确的是()
A.水由水分子构成,冰由水分子构成,所以冰水是纯净物
B.碱溶液的pH都大于7,所以pH大于7的一定是碱溶液
C.有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
10.以下四个说法正确的是()
A.浓硫酸露置在空气中溶质质量分数减小,浓盐酸露置在空气中溶质质量分数也减小
B.析出晶体的溶液,溶质质量分数一定会变小
C.Na+、Cl-、Mg2+的最外层电子数都是8,离子的最外层电子数都是8
D.无色酚酞溶液遇Na2CO3溶液和K2CO3溶液会变红,无色酚酞溶液遇CaCO3也变红
11.下列区分物质的试剂或方法错误的是
A.用水区分氯化钙和碳酸钙
B.用酚酞溶液区分氯化钠溶液和盐酸
C.用盐酸区分黄金和黄铜(含锌)
D.用闻气味的方法区分白酒和白醋
12.利用下列各组物质之间的反应,能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是()
A.Fe、CuCl2溶液、Ag
B.FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、Ag
D.Fe、Cu、Ag、H2SO4溶液
13.推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是
A.中和反应有盐和水生成,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.氢氧化铝可以治疗胃酸过多,因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多
C.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
D.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
14.Ba(OH)2是一种可溶碱,其化学性质与NaOH相似,下列关于Ba(OH)2的描述中不属于可溶碱的共同性质的是()
A.能使紫色石蕊溶液变成蓝色
B.能与盐酸反应生成盐和水
C.能与Na2SO4反应生成BaSO4沉淀
D.能与CO2反应生成盐和水
15.下表是某同学错题本中整理的部分内容,其中不需要修改的是
A.化学用语
B.现象描述
氧化铝——AlO
H——表示一个氢分子
2Fe2+——表示两个铁离子
铁丝在空气中燃烧——火星四射
钠在氯气中燃烧——产生大量白雾
镁条在空气中燃烧——产生大量白烟
C.性质与用途
D.事实与解释
氦气密度小——填充探空气球
石墨质软而滑腻——做润滑剂
N2常温下性质稳定——制氮肥、炸药
端午时节粽飘香——分子不断运动
N2被压缩成液氮——分子之间有间隔
O2和O3化学性质不同——分子构成不同
A.A
B.B
C.C
D.D
16.下列有关酸的性质说法正确的是
A.敞口放置浓盐酸和浓硫酸质量都减小
B.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化
C.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈
D.浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氢气
17.下列金属与稀硫酸(H2SO4)反应最剧烈的是 。
A.Cu
B.Zn
C.Mg
D.Fe
18.在一个大萝卜上挖个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后将食盐水倒出,在相同温度下,发现倒出的溶液还能溶解少量的食盐,这说明倒出的溶液()
A.还是该温度下的饱和溶液
B.是该温度下的不饱和溶液
C.食盐的溶解度变大了
D.食盐的溶解度变小了
19.下列实验操作中,不正确的是()
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸缓慢注入水中
B.测某溶液的pH,用玻璃棒蘸一滴待测液滴到干燥的pH试纸上,跟标准比色卡对照
C.把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味
D.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
20.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()
A.大多数金属在自然界中都以单质形式存在
B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同
C.Na+、Mg2+、Cl-离子的最外层电子数均为8,则得出离子的最外层电子数均为8
D.同温下分解氯酸钾,加入催化剂的反应速率加快,则说明催化剂可以改变反应速率
二、填空题
21.理化知识与生产、生活有着密切的关系。
(1)要想做成的衣物吸水性和透气性好,可选择下列材料中的_____(填字母)。
A棉 B涤纶 C锦纶
(2)为使植物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿,应适当施用的是_____(填化肥种类)。
(3)钨丝可用作灯泡里的灯丝,利用了其_____的性质。
(4)野炊时,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是_____。
(5)为防止人体缺碘,市售食盐中添加了少量的碘酸钾(KIO3),并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”。
碘酸钾与氯酸钾的化学性质相似,请写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式_____。
22.下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图。
(1)试剂I的名称为________;操作Y为过滤,所用到的玻璃仪器有___种,过滤后滤液仍有浑浊,而过滤器完好,则可能操作不当引起,该操作可能是___________。
(2)硫酸与铁反应的化学方程式为____________________________;硫酸与氧化铁反应的化学方程式___________________________;往铁粉(含少量氧化铁)中加入硫酸,除铁、氧化铁与硫酸发生反应外,一定还发生其它反应。
作出这种判断的依据是________________________。
(3)氢氧化亚铁转变成氢氧化铁的反应为:
4Fe(OH)2+O2+xH2O→4Fe(OH)3,经配平后,x为____。
(4)最后将Fe(OH)3进行一定处理成为Fe3O4。
如果取用某种铁粉(含少量氧化铁)样品进行实验室模拟,若该样品含铁元素16.8g,最后得到Fe3O4_______mol。
23.写出符合要求的化学用语
(1)两个金原子_____。
(2)地壳中含量最多的金属元素_____。
(3)食醋的主要成分_____。
(4)常见的一种复合肥_____。
24.初中化学实验中,铁钉多次亮相。
下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
(1)①中发生反应的化学方程式可以是______________。
(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、______发生反应。
(3)③中除去铁锈的化学方程式为___________________。
(4)如果用a、b、c分别代表光亮的铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为________________(用字母表示)。
25.⑴水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
①自然界的水常遭到污染,污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖,使水质恶化,这里的“氮和磷”是指____;(填字母)
A.元素
B.原子
C.离子
D.分子
②生活中,既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______。
③电解水的装置如下图所示,管A、管B中的气体的质量比是______,在电解水的过程中,保持不变的粒子是____ 。
⑵多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。
①根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途
金刚石切割玻璃
活性炭净水
对应特性
__
__
②二氧化碳是一种宝贵的资源。
固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:
CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物质M的化学式为_________。
③目前,人类以化石燃料为主要能源。
化石燃料有煤、石油和____,石油主要含有____元素。
⑶铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属,与我们生活息息相关。
①按人类开始使用这三种金属的先后排序为_____(用元素符号表示)。
②在空气中______制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。
③用铝和一种化合物的溶液来证明铝和铁的金属活动性强弱,你认为该化合物可以是_______(填化学式)。
26.分类和类比是初中化学常用的学习方法。
(1)初中化学实验中可按照探究物质的性质,将实验进行分类。
请根据所探究物质性质的不同,将下列实验中的C与____(填A或B)归为一类,依据是__________________;
A
B
C
(2)在金属活动性顺序中,钙的活动性很强,不能与活动性位于它之后的金属的盐溶液直接发生置换反应,而是先和水发生反应生成相应的碱和氢气,请写出金属钙和水反应的化学方程式____________,若将4g金属钙投入到50mL水中,试分析可能观察到的现象是__________________ 。
(答一点)
三、实验题
27.酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。
下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。
请从中获取信息回答下列问题:
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义______。
③曲线上坐标为(15,12)的点表示的溶液中的微粒有_____________(用化学用语表示)。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。
请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
实验方案
实验步骤
实验现象
实验结论
方案一
取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸。
没有气体产生。
没有变质
方案二
取少量溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液。
_________________
已经变质
②写出方案二中发生反应的化学方程式_______________________________。
③你认为方案一的实验设计是否正确?
_______________(填“正确”或“不正确”)。
请说明理由___________________。
28.气体在化学学习中起着至关重要的作用。
结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称。
①_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____,若改用高锰酸钾制氧气,装置还存在的缺陷有_____,其化学方程式为_____。
(3)现准备收集氧气供铁丝、硫燃烧的实验使用,选择_____(填装置序号)收集气体。
(4)某同学利用空塑料输液袋(如图G)收集氧气,验满氧气时,把带火星的木条放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,若复燃则收集满了。
(5)乙炔是一种微溶于水的气体,密度与空气接近,实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。
制取乙炔的最佳发生装置为_____(填装置序号),该装置的优点是_____。
(6)载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。
已知在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比。
用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是_____(填序号)。
宇航员呼出的CO2可用氢氧化锂
吸收,反应的化学方程式为:
_____。
四、流程题
29.黄铜矿经初步处理后,所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4,如图所示实验可制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。
(1)步骤Ⅰ中,发生反应的化学方程式包括:
①Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4,②_________________,③_____________________。
(2)步骤Ⅱ中加入一种试剂可实现其转化,该试剂可以是_____________(填化学式)。
(3)步骤Ⅲ回收铜的实验操作包括:
①过滤,②洗涤,③加足量稀硫酸,④干燥。
正确的操作排序是___________(填序号)。
五、计算题
30.已知工业酒精中含有甲醇(化学式为CH3OH),甲醇是一种有毒、有酒精味的可燃性气体,人如果饮用了用工业酒精勾兑的假酒,会使人眼睛失眠,甚至致人死亡。
甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:
8CH3OH+mO2
nCO2+2CO+16H2O。
请计算:
(1)m=_____,n=_____。
(2)若反应生成36g水,则参加反应的甲醇的质量是多少?
_____
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- 辽宁省 学年 九年级 下学 月考 化学试题